Giáo án TD lớp 2

Tuần 1:
Bài 1
Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2
Trò chơi: Diệt các con vật có hại
I. Mục đích yêu cầu
- Giới thiệu chơng trình TD lớp 2: Yêu cầu học sinh biết đợc 1 số nội dung
cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng đắn.
- Một số quy định trong giờ thể dục
- Biên chế tổ, chọn cán sự
- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại: Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.
- Ôn TC: Diệt các con vật có hại. Yêu cầu tham gia trò chơi một cách chủ
động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị 1 còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
A. Mở đầu (4)
- Nhận lớp phố biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
B. Phần cơ bản
- Giới thiệu chơng trình TD lớp 2 (tóm tắt) (3 4) theo phơng pháp kể
chuyện, nhắc nhở tinh thần thái độ học tập và tính kỉ luật.
- Nội quy tập luyện trong giờ thể dục (2 - 3)
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự (3 - 4)
Giáo viên nêu dự kiến, sau đó cùng học sinh quyết định (chọn HS có học lực
khá trở lên, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ, giọng hô rõ ràng, ngời cân đối và có
khả năng làm mẫu).
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại (5 6)
- Tập đồng loạt sau đó chia tổ.
- Chơi trò chơi Diệt các con vật có hại (5 6)
Giáo viên cùng học sinh nêu tên các con vật có hại, có lợi sau đó nhắc lại cách
chơi và luật chơi Chơi thử và chơi chính thức, có thởng, có phạt.

C. Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay và hát
- GV hệ thống lại bài
- Học sinh thả lỏng- Giáo viên nhận xét.
Bài 2
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số chào,
báo cáo khi giáo viên nhận lớp
I. Mục đích yêu cầu.
- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện ở mức chính xác,
nhanh, trật tự.
- Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu
cầu thực hiện ở mức độ tơng đối đúng.
II. Địa điểm, phơng tiện.
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
A. Mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Khởi động các khớp
B. Cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại.
- Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp.
+ Giáo viên làm mẫu 1 lần
- Từ đội hình hàng dọc cho học sinh bên phải ngay chuyển thành hàng ngang.
+ Lớp trởng (cán sự) điều khiển (giáo viên chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng
tập cách chào, báo cáo. Sau đó cho cán sự điều khiển.
- Cho giải toán và tập đi tập lại nhiều lần.
- TC: Diệt các con vật có hại.
C. Kết thúc.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
- Thả lỏng Nhận xét giao BTVN
Bổ sung
Tuần 2
Bài 3
Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi: Qua đờng lội
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện chính xác tơng đối không xô đẩy
nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện tơng đối
đúng, nhanh, trật tự hơn giờ trớc.
- Ôn trò chơi: Qua đờng lội Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1
cách chủ động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi.
- Vẽ 2 vạch thẳng cách nhau 3m, vẽ 2 đờng đi bằng các vòng tròn theo kiểu
vắt sổ (2 đờng thẳng).
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học (thực hiện đúng cách
chào, báo cáo và chúc giáo viên khi bắt đầu giờ học)
- Khởi động
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.
B. Cơ bản
- Tập hợp thành hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dậm chân
tại chỗ.
- Cho cán sự điều khiển
- Giáo viên quan sát sau mỗi lần giáo viên nhận xét.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.

- L1: Giáo viên điều khiển
- L2: Do cán sự điều khiển
- Chia nhóm (tổ) thực hiện: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Mỗi tổ 1 lần do cán sự tổ điều khiển
- Giáo viên và học sinh quan sát, đánh giá.
- TC: Qua đờng lội
- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc
hình vẽ sau đó cho học sinh chơi chữ theo đội hình nớc chảy sau đó chia tổ
và địa điểm.
- Trớc khi kết thúc giáo viên tổ chức thi.
C. Kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thả lỏng Nhận xét giao BTVN.
Bài 4
Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. Yêu cầu tập chính xác và đẹp hơn giờ trớc.
- Ôn TC Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách chủ động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Ôn cách chào, báo cáo
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2

B. Cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái.
- L1: Giáo viên điều khiển
- L2: Do cán sự điều khiển, giáo viên quan sát, đánh giá.
- L3: Do cán sự tổ điều khiển
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
- Ôn dàn hàng cách 1 cánh tay. Mỗi lần dàn hàng, gv chọn HS làm chuẩn ở vị
trí khác nhau.
- Mỗi tổ thực hiện 1 lần giáo viên và học sinh quan sát, nhận xét.
- TC: Nhanh lên bạn ơi
- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho chơi chính thức, có
thi đấu.
- Trớc khi kết thúc giáo viên tổ chức thi
C. Kết thúc
- Đi thơng theo nhịp vừa đi vừa hát
- Thả lỏng nhận xét giao BTVN
- Giáo viên hệ thống bài
- Ôn lại cách giáo viên và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học.
Bổ sung
Tuần 3
Bài 5
Quay phải, quay trái
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đẹp
hơn giờ trớc.
- Học quay phải, trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng. Kỹ thuật
động tác đúng .
- Ôn TC Nhanh lên bạn ơi
II. Địa điểm ph ơng tiện

- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Ôn cách chào báo cáo
- Khởi động các khớp
- TC: Diệt các con vật có hại
B. Cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết
- Từ đội hình khởi động cho học sinh giải tán sau đó hô khẩu hiệu 4 hàng dọc
tập hợp
- Học quay phải trái
+ Quay phải: Dùng gót chân làm trụ, mũi chân phải làm điểm tựa, quay sang
phải 1 góc vuông sau đó thu chân trái về t thế đứng nghiêm.
+ Quay trái: Dùng gót chân trái làm trụ, mũi chân phải làm điểm quay sang
trái 1 góc vuông sau đó thu chân trái về t thế đứng nghiêm.
- Giáo viên làm mẫu và giải thích động tác, sau đó cho hộc sinh tập 1-2 lần.
Tập chậm t thế của 2 bàn chân. Lần 3-4 nhịp hô nhanh hơn. Giáo viên chỉ dẫn
ra động tác sai và cách sửa lần 5 cho HS thi giữa các tổ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, nghiêm, nghỉ, quay phải trái
- TC: Nhanh lên bạn ơi
- L1: Chơi thử
- L2: Thi giữa các tổ
C. Kết thúc
- Thả lỏng Nhận xét giao BTVN
- Đứng vỗ tay hát
Bổ sung
Bài 6
Quay phải, quay trái

Động tác vơn thở và tay
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn quay phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác và đúng h-
ớng.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng
- Ôn TC: K o c a lừa sẻ. Yêu cầu chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- Ôn 2 động tác vơn thở và tay
- Giáo viên nhắc lại kỹ thuật động tác. Giáo viên hô học sinh thực hiện
- Động tác chân
Giáo viên nêu tên động tác làm mẫu sau đó phân tích tranh. Sau đó hô cho HS
thực hiện, sau mỗi lần tập GV phát hiện điểm sai để sửa cho học sinh. Cho 1
HS làm tốt làm mẫu. Chia nhóm cho HS thực hiện
Chia nhóm cho HS ôn động tác
- L1: Ôn cả nhóm
- L2: Nửa nhóm tập, nửa nhóm nhận xét
-L3: Tập cá nhân
- TC: Kéo ca lừa sẻ
C. Kết thúc
- Thả lỏng Nhận xét
- Hệ thống bài - giao BTVN

Bổ sung
Tuần 4
Bài 7
động tác chân
Trò chơi: kéo ca lừa sẻ
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 2 động tác vơn thở và tay, Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác
và đúng hớng.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Ôn TC: Kéo ca lừa sẻ. Yêu cầu chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
- Chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản:
- Ôn động tác vơn thở và tay
Giáo viên nhắc lại kỹ thuật động tác, Giáo viên hô HS thực hiện
- Động tác chân
Giáo viên nêu tên động tác làm mẫu sau đó phân tích tranh. Sau đó hô cho HS
thực hiện, sau mỗi lần tập Giáo viên điểm sai để sửa cho HS. Cho 1 HS làm tốt
làm mẫu. Chia nhóm cho HS thực hiện.
Chia nhóm cho HS ôn động tác
- L1: Ôn cả nhóm
- L2: Nửa nhóm tập, nửa nhóm nhận xét
- L3: Tập cá nhân

- TC: K o c a lừa sẻ
C. Kết thúc
- Thả lỏng Nhận xét
- Hệ thống bài giao BTVN
Bổ sung
Bài 8
Học động tác lờn
Trò chơi: kéo ca lừa sẻ
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 3 động tác tay không. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.
- Học động tác lờn. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Ôn TC: kéo ca lừa sẻ.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
- Chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động các khớp
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản:
- Ôn 3 động tác tay không
+ L1: Giáo viên hô và nhận xét
+ L2: Cán sự hô cả lớp thực hiện
- Học động tác lờn
+ Giáo viên nêu tên động tác phân tích tranh. Sau đó hô cho HS thực hiện, GV
phát hiện điểm sai để sửa cho HS. Chia nhóm cho HS thực hiện
+ GV đi sửa cho từng nhóm
- Ôn 4 động tác TD phát triển chung
- Thi giữa các tổ

C. Kết thúc
- TC: Kéo ca lừa sẻ
- Thả lỏng
- Giáo viênnhận xét và hệ thống lại bài
- Chơi TC hồi tỉnh giao BTVN
Bổ sung
Tuần 5
Bài 9
Chuyển đội hình hàng dọc thành
đội hình vòng tròn và ngợc lại
Ôn 4 động tác của bài TD phát triểnchung
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 4 động tác của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác.
- Học chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu
thực hiện động tác tơng đối chính xác.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi
II. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động các khớp
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- Ôn 4 động tác tay không
- Cả lớp thực hiện, Giáo viên quan sát, sửa sai
- Cả lớp tập cán sự điều khiển.
- Học chuyển từ 4 hàng dọc thành 1 vòng tròn
Khẩu lệnh: Thành vòng tròn đi thờng b ớc

- Từ 1 vòng trong thành 4 hàng dọc. Khẩu lệnh: Thành 4 hàng dọc b ớc
- TC: Vòng tròn
C. Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
Bổ sung
Bài 10
Chuyển đội hình hàng ngang thành
đội hình vòng tròn và ngợc lại
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 4 động tác của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác
thành thục động tác.
- Học động tác lờn. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.
- Chuyển đội hình thành hàng ngang vòng tròn và ngợc lại. Yêu cầu thực
hiện tốt.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi cho trò chơi: Qua đờng lội.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- Ôn 4 động tác TD
- L1: Cán sự điều khiển, Giáo viên quan sát, nhận xét
- L2: Giáo viên sửa từng động tác
- Ôn lại 5 động tác
- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn
- Cả lớp thực hiện - Giáo viên quan sát nhận xét

* Khẩu lệnh: Thành đội hình vòng tròn đi thẳng bớc
- Chuyển đội hình vòng tròn hàng ngang.
* Khẩu lệnh: Thành 4 hàng ngang b ớc
C. Cơ bản
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
Bổ sung
Tuần 6
Bài 11
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đi đều
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 5 động tác của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác.
- Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
- Kẻ 2 vạch thẳng cách nhau 3m để chơi trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn 5 động tác thể dục
Sau mỗi lần tập Giáo viên sửa cho học sinh và cho tập lại
Cho tập theo nhóm và học sinh tự sửa (nhóm trởng điều khiển)
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ và hát

Bổ sung
Tuần 6
Bài 12
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 5 động tác của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác.
- Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
- Kẻ 2 vạch thẳng cách nhau 3m để chơi trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn 5 động tác TD
Sau mỗi lần tập Giáo viên sửa cho học sinh và tập lại.
Cho tập theo nhóm và học sinh tự sửa (nhóm trởng điều khiển)
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ và hát
Bổ sung
Tuần 7
Bài 13
Học động tác toàn thân
I. Mục đích yêu cầu
- Học động tác toàn thân - đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính

xác.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác đều, đúng nhịp.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn 5 động tác TD phát triển chung
- Cả lớp tập 1 lần do Giáo viên điều khiển lần sau lớp trởng điều khiển, Giáo
viên quan sát, nhận xét
- Học động tác toàn thân
Giáo viên làm mẫu sau đó phân tích động tác cho học sinh thực hiện. Giáo
viên uốn nắn từng chi tiết, cho 1 học sinh thực hiện đẹp lên làm mẫu.
- Ôn 6 động tác TD phát triển chung
- L1: Cả lớp thực hiện Giáo viên quan sát, nhận xét
- L2: Giáo viên sửa sai
- L3: Chia nhóm tập luyện
- Đi đều (Giáo viên hớng dẫn)
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
Bổ sung
Bài 14
Động tác nhảy
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
I. Mục đích yêu cầu

- Ôn 6 động tác TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hơn các giờ trớc và
thuộc thứ tự.
- Học động tác nhảy, Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng
- Học TC: Bịt mắt bắt dê
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi và 2 khăn để bịt mắt
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Động tác nhảy
- Giáo viên làm mẫu và phát triển động tác. Học sinh thực hiện Giáo viên quan
sát sửa sai
- Ôn 3 động tác bụng, toàn thân, nhảy.
- Giáo viên hô và làm mẫu
- L2: Cho học sinh tập, cán sự hô
- TC: Bịt mắt bắt dê
- Giáo viên nêu tên TC, chọn 1-2 em đóng vai ngời đi tìm.
Khi học sinh đã biết cách chơi Giáo viên cho học sinh chơi chính thức
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
Bổ sung
Tuần 8
Bài 15
Học động tác điều hoà
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

I. Mục đích yêu cầu
- Ôn 7 động tác TD. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đẹp
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng, với nhịp
độ chậm, thả lỏng
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi và 2 khăn để bịt mắt
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Học động tác điều hoà
- Giáo viên làm mẫu và phát triển động tác qua tranh. Học sinh thực hiện theo
nhịp hô chậm. L4 cán sự hộ Giáo viên quan sát sửa sai
- Ôn cả bài TD
- L1: Giáo viên điều khiển
- L2: Cán sự điều khiển chia nhóm ôn
- Chơi TC: Bịt mắt bắt dê
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung
Bài 16
Ôn bài thể dục phát triển chung
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu học sinh biết và thực hiện động tác t-
ơng đối chính xác, đẹp

- Ôn đi đều. Yêu cầu đi đúng nhịp động tác tơng đối đúng, đều
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi và 4-5 khăn để chơi trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn bài TD phát triển chung
- Tập theo đội hình vòng tròn
- Giáo viên vừa làm mẫu vừa hô nhịp để học sinh làm theo
L2: Cán sự điều khiển
L3: Cán sự tổ điều khiển thi đua giữa các tổ
- Chia nhóm cho học sinh tập luyện
Nhóm trởng điều khiển
- Đi đều và hát
Đội hình hàng dọc
- TC: Bịt mắt bắt dê
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
Đội hình hàng ngang
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung
Tuần 9
Bài 17
Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc

I. Mục đích yêu cầu
- Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập, động tác t-
ơng đối chính xác, đẹp
- Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc. Yêu cầu biết và
điểm đúng số rõ ràng.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi .
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn bài TD phát triển chung
- Theo đội hình vòng tròn
- Thi bài thể dục giữa các tổ
Từng tổ thực hiện, cán sự tổ điều khiển
- Tập điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc
+ Khẩu lệnh: Theo 1-2, 1-2 đến hết Điểm số(Thân ngời đủ t thế nghiêm
quay đầu sang trái điểm số.
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. Khẩu lệnh: theo 1-2, 1-2 đến
hết điểm số
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
Đội hình hàng ngang
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung
Tuần 9

Bài 17+ 18+19
Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập, động tác t-
ơng đối chính xác, đẹp
- Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc. Yêu cầu biết và
điểm đúng số rõ ràng.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị 1 còi .
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ
B. Phần cơ bản
- Ôn bài TD phát triển chung
- Theo đội hình vòng tròn
- Thi bài thể dục giữa các tổ
Từng tổ thực hiện, cán sự tổ điều khiển
- Tập điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc
+ Khẩu lệnh: Theo 1-2, 1-2 đến hết Điểm số(Thân ngời đủ t thế nghiêm
quay đầu sang trái điểm số.
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. Khẩu lệnh: theo 1-2, 1-2 đến
hết điểm số
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng
Đội hình hàng ngang
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài giao BTVN

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung
Bài 20
điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi: bỏ khăn
I. Mục đích yêu cầu
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng.
- Học trò chơi: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban
đầu tơng đối chủ động
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi khăn
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Giáo viên kiểm tra bài cũ bài cũ điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang.
B. Phần cơ bản
- Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang
- L1: Giáo viên làm mẫu sao đó học sinh thực hiện
- L2: Thi xem tổ nào tập tốt sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn (quay trái)
- Chọn học sinh ở 2 vị trí khác nhau để cho mỗi đợt điểm số
- L3: Cán sự điều khiển dới dạng thi
- TC: Bỏ khăn
Học sinh chạy theo chiều kim đồng hồ
- Giáo viên nêu tên, mục đích, yêu cầu, luật chơi của trò chơi
- Giải thích tình huống của TC.
C. Phần kết thúc.
- Học sinh thả lỏng

- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung
Tuần 11
Bài 21+ 22
Ôn bài TD, trò chơi: bỏ khăn
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác đều và đẹp.
- ÔnTC: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi- khăn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- TC: Có chúng em
B. Cơ bản
- Đi đều: khẩu hiệu Giậm chân tại chỗ , đi đều b ớc. Đứng lại
đứng. D lệnh và động lệnh đều phải chân phải
- L1: Giáo viên điêù khiển có thể cho từng tổ tập sau đó cho thi giữa các tổ
xem tổ nào tập đẹp
- TC: Bỏ khăn
- Nêu tên TC và cách chơi sau đó triển khai đội hình chơi
C. Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Bổ sung

Tuần 12
Bài 23
Trò chơi ba nhóm bẩy. Ôn bài TD
I. Mục đích yêu cầu
- Học TC: ba nhóm bẩy. Yêu cầu biết cacha chơi và bớc đầu tham gia vào trò
chơi.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác đều, đẹp
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Ôn bài TD phát triển chung
B. Cơ bản
- TC: Nhóm ba nhóm bẩy
Nêu tên TC, mục đích, ý nghĩa, cách chơi, luậy chơi tung tăng vui va Nhi đồng
chúng ta. Họp thành ba nhóm hay là nhóm 7
* Đi đều
- L1: Chơi thử, lần 2,3,4 chơi chính thức.
Chia tổ cho học sinh thực hiện ôn. Tổ trởng điều khiển sau đó cho từng tổ
trình diễn báo cáo.
C . Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài - giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Bổ sung
Tuần 12
Bài 24

Trò chơi nhóm ba nhóm bẩy. Ôn bài TD
I. Mục đích yêu cầu
- Học TC: ba nhóm bẩy. Yêu cầu biết cacha chơi và bớc đầu tham gia vào trò
chơi.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác đều, đẹp
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Ôn bài TD phát triển chung
B. Cơ bản
- TC: Nhóm ba nhóm bẩy
Nêu tên TC, mục đích, ý nghĩa, cách chơi, luậy chơi tung tăng vui va Nhi đồng
chúng ta. Họp thành ba nhóm hay là nhóm 7
* Đi đều
- L1: Chơi thử, lần 2,3,4 chơi chính thức.
Chia tổ cho học sinh thực hiện ôn. Tổ trởng điều khiển sau đó cho từng tổ
trình diễn báo cáo.
C . Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài - giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Bổ sung
Tuần 13
Bài 25
ôn trò chơi bỏ khăn
nhóm ba nhóm bảy

I.Mục đích yêu cầu
- Ôn 2 TC: bỏ khăn, nhóm ba nhóm bảy
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào TC tơng đối chủ động
II.Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A.Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Ôn TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- TC: Bỏ khăn nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho học sinh chơi
- TC: Nhóm ba nhóm bẩy vẫn chơi theo hình vòng tròn. Nhắc lại cách chơi,
luật chơi.
- Đi đều và hát theo 4 hàng dọc
Cho học sinh chơi thử 1 lần sau đó mới chơi chính thức
C.Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài - giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Bổ sung
Bài 26
Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vi\òng tròn
Trò chơi: bịt mắt bắt dê
I.Mục đích yêu cầu
- Ôn điểm số theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, không
mất trật tự.
- Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách

chủ động
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi 5 khăn
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Ôn TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Học sinh làm chuẩn để điểm số
(ngợc chiều kim đồng hồ)
- TC: Bịt mắt bắt dê. Nêu lên TC, cách chơi, luật chơi
- L1: Điểm số lấy học sinh A làm chuẩn
- L2: Lấy học sinh B làm chuẩn
- Trên cơ sở vòng tròn đã có chọn 3 em làm dê bị lạc. Và 2 em đóng vai ng-
ời đi tìm. Cho học sinh chơi 1-2 lần, thay nhóm khác.
C. Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài - giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Bổ sung
Tuần 14
Bài 27
Trò chơi vòng tròn
I.Mục đích yêu cầu
- Học TC Vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi ở mức ban đầu.
II. Địa điểm ph ơng tiện
- Sân trờng dọn vệ sinh sạch sẽ.

- Giáo viên chuẩn bị 1 còi , kẻ 3 đơng tròn đồng tâm có bán kính 3,5-4m
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Học sinh khởi động các khớp
- Ôn TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ
B. Cơ bản
- Học TC Vòng tròn
- Điểm số theo chu kỳ 1-2
- Tập nhảy chuyển đội hình sau mỗi lần tập GV nhận xét.Sửa động tác sai cho
HS
C. Kết thúc
- Học sinh thả lỏng
- Giáo viên nhận xét giờ học và hệ thống lại bài - giao BTVN
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
Bổ sung
Tuần 15
Bài 28+29
Trò chơi Vòng tròn
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn TC Vòng tròn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia TC theo vần điệu ở
mức ban đầu theo đội hình di động.
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác đều, đẹp.
II. Địa điểm ph ơng tiện