giáo án lớp 5 tuần 10

NguyÔn ThÞ Lan Anh
TUẦN 10:
Ngày soạn: 03/11/2007
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 05/11/2007
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 1
I . Yêu cầu :
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL .
- Kiểm tra kỉ năng đọc - hiểu .
- Yêu cầu HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học .
- Biết đọc diễn cảm thể hịên đúng nội dung văn bản nghệ thuật .
- Lập được bảng thôngs kê các bài thơ đã học .
II. Hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài :
2. Kiểm tra tập đọc và HTL : * Bài tập 1:
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài bài tập đọc đã học.
- HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu .
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc , HS trả lời .
- GV cho điểm
* Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tậo đọc từ
tuần 1 đến tuần 9 .
- GV phát giấy cho HS các nhóm làm việc .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- GV tóm tắt ghi bảng .
3. Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học .
- Về nhà tiếp tục luyện đọc .
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I . Mục tiêu : Giúp HS củng cố về:
- Chuyển phân số thập phân dưới dạng số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số đo độ dài dưới các dạng khác nhau.

- Giải bài toấn liên quan đến “ rút về đơn vị”, “tỉ số”.
- Rèn kĩ năng tính toán , chuyển đổi đơn vị đo.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :
- HS trả lời miệng bài 5 .
- Nhận xét .
2. Bài mới : Giới thiệu bài:
Bài 1 :
- HS tự làm vào vở .
- Chữa bài - gọi HS đọc số thập phân đó .
Trêng TiÓu häc Kim §ång
172
NguyÔn ThÞ Lan Anh
Kết qủa : a) 12,7 b) 0,65 c) 2 ,005 d) 0,008
Bài 2 :
- Cho HS nêu miệng rồi so sánh kết quả các số đo độ dài ở b, d đều
bằng 11,02 km
Bài 3 :
- HS nêu yêu cầu - Nhắc lại cách chuyển đổi
4 m 85 cm = 4
100
85
m = 4, 85 m
- HS làm vào vở .
Bài 4 :
- Đọc đề bài – Tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào vở .
( Rút về đơn vị hoặc dùng tỉ số )
- Các bước giải :
180000 : 12 = 15000 ( đồng )
15000  36 = 540000 ( đồng )

ĐS : 540000 đồng
3. Dặn dò :
- Ôn lại bài , chuẩn bị kiểm tra .

Đạo đức: ( GV BỘ MÔN )
Mỹ thuật: ( GV BỘ MÔN )
Ngày soạn: 04/11/2007
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 06/11/2007
Thể dục: B ài 19
I. Mục tiêu:
- Học động tác vặn mình. Yêu cầu: thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn. Yêu cầu chơi đúng luật, tự giác, tích cực.
II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường 1 còi, bóng.
III. Lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy quanh sân tập: 1 phút.
- Đứng thành 3 hàng ngang sau đó lớp trưởng điều khiển, cả lớp thực hiện
động tác khởi động các khớp.
Trêng TiÓu häc Kim §ång
173
NguyÔn ThÞ Lan Anh
- Chơi trò chơi: “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản:
- Ôn 3 động tác thể dục đã học: 1-2 lần. GV làm mẫu và hô nhịp, cho HS tự
ôn - GV theo dõi, sửa sai. Sau đó, cho cả lớp tổ chức thi đua xem tổ nào tập đúng
nhất.
- Học động tác vặn mình: 3-4 lần, mỗi lần 2x3 nhịp. GV nêu tên động tác,
làm mẫu, hô chậm từng nhịp cho HS tập.
- Ôn 4 động tác thể dục đã học: 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp. HS tự ôn luyện,

từng tổ thực hiện các động tác.
- Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”: 3-4 phút.
3. Phần kết thúc:
- HS tập 1 số động tác thả lỏng: rũ chân, tay, gập thân, lắc vai.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét, đánh giá tiết học.
Toán: KIỂM TRA
( Theo đề của chuyên môn )
Tiếng Việt: ÔN TẬP: TIẾT 2
I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Nghe - viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.
II- Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Yêu cầu HS đọc 1 đoạn bài HTL mà em thích.
- Nhận xét – Ghi điểm.
2. Nghe - viết chính tả:
- HS đọc bài chính tả: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.
- Hướng dẫn viết từ khó.
- HS viết bài.
- Đọc dò bài
- Chấm chữa.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Tiếp tục luyện đọc.
Tiếng Việt: ÔN TẬP: TIẾT 3
Trêng TiÓu häc Kim §ång
174
NguyÔn ThÞ Lan Anh
I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

- Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học.
II- Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài
:2. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Từng HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo yêu cầu bốc thăm.
- Nhận xét – Ghi điểm.
* Bài 2:
- GV ghi lên bảng tên 4 bài văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một
chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau.
- Mỗi em chọn 1 bài văn, ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài, giải thích
lí do vì sao mình thích nhất chi tiết đó.
- HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích trong mỗi bài văn, giải thích lí do.
- Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những HS tìm được chi tiết hay, giải
thích được lí do mình thích.
3. Củng cố, dặn dò:
- Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học.
- Các nhóm chuẩn bị diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.
Khoa học: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.
I . Mục tiêu : sau bài học, HS có khả năng:
- Nguyên nhân dẫn đén tai nạn giao thông.Một số biện pháp an toàn giao
thông.
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao
thông.
II. Chuẩn bị :
- Hình trang 40 , 41 SGK .
III. Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :
- Nêu 1 số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại .
- Em cần làm gì để phòng tránh nguy cơ bị xâm hại .
2. Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận:
• Mục tiêu :
- Nhận ra được những việc làm vi phạm luật giao thông của những người
tham gia giao thông trong hình .
- HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó .
• Tiến hành :
+ Kể về 1 tai nạn giao thông mà em biết .
+ Theo em nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn đó ?
- HS quan sát hình 1,2 ,3 ,4 ( 40 ), thảo luận nhóm 2 rồi trả lời :
Trêng TiÓu häc Kim §ång
175
NguyÔn ThÞ Lan Anh
+ Hãy chỉ ra những việc làm vi phạm luật giao thông và nêu hậu quả có
thể xảy ra của những sai phạm đó. (Người đi bộ , trẻ em chơi dưới lòng đường)
+ Tại sao có những việc làm đó ? ( Hàng quán lấn chiếm vỉa hè ) . Khi đó
rất nguy hiểm .
+ Ở hình 2 ? ( Vượt đèn đỏ rất nguy hiểm vì có xe lao tới )
+ Hình 3 ,4 ? ( Đi xe đạp hàng 3 , chở hàng cồng kềnh rất nguy hiểm )
- GV kết luận .
Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận:
• Mục tiêu :
- HS nêu được 1 số biện pháp an toàn giao thông .
• Tiến hành :
- HS quan sát hình 5 , 6 ,7 ( 41) , thảo luận nhóm 2 rồi trả lời về những
việc làm thể hiện đúng luật .
+ Hình 5 : Các bạn đang học luật giao thông đường bộ .
+ Hình 6 : Người đi xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiêmr .
+ Hình 7 : Đi xe máy đúng phần đường quy định .
- HS trình bày .
- HS nêu thêm 1 số biện pháp khác .

- GV kết luận .
3. Củng cố , dặn dò :
- Thực hiện đúng như bài học .
- Chuẩn bị Ôn tập .
Ngày soạn: 05/11/2007
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 07/11/2007
Toán: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
I . Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân .
- giải bài toán với phép cộng hai số thập phân .
II. Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ:
- Nhận xét bài kiểm tra .
2. Bài mới :
a) Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 2 số thập phân .
- GV nêu ví dụ 1 .
- Hướng dẫn phép cộng : 1,84 + 2,45 = ? ( m)
- Cho HS thảo luận nhóm 4 về hướng thực hiện phép cộng trên , GV
gợi ý thêm .
- Ta có :
1,84 m = 184 cm
2,45 m = 245 cm
Trêng TiÓu häc Kim §ång
176
NguyÔn ThÞ Lan Anh
184 + 245 = 429 (cm)
429 cm = 4,29 m
Vậy : 1,84 + 2,45 = 4, 29 (m)
- Hướng dẫn HS cách cộng trên số thập phân ( GV vừa viết vừa nêu
cách cộng ) .

- HS nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 phép cộng .
- GV nêu VD 2 : Hướng dẫn tương tự
Gọi HS đặt tính và cộng
b) Luyện tập : HS nêu cách cộng như SGK .
Bài 1:
- Cho HS thực hiện từng phép cộng vào bảng con .
- GV theo dõi , sửa sai .
- Lưu ý HS cáchđặt tính sao cho các hàng cùng đơn vị thì thẳng cột với
nhau , dấu phẩy đặt thẳng cột với dấu phẩy .
Bài 2:
- HS tự đặt tính rồi tính .
- Làm vào vở .
- Một em lên bảng làm .
3. Củng cố :
- Nhắc lại cách cộng 2 số thập phân .
4. Dặn dò:
Làm bài tập 3 ( 50 )
Tiếng Việt: ÔN TẬP: TIẾT 4

I- Mục đích, yêu cầu:
- Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ.)
gắn với các chủ điểm đã học.
- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.
II- Các hoạt động dạy - học :
1. Giới thiệu bài:
2. Giải bài tập:
* Bài 1:
- HS nêu yêu cầu bài tập - Đọc mẫu VD SGK.
- HS làm việc theo nhóm, tìm thêm nhiều từ.
- Các nhóm trình bày.

- GV ghi bảng.
- VD: + Danh từ: Tổ quốc, trái đất, biển cả,…
+ Động từ, tính từ: bảo vệ, bình yên, bao la,…
+ Thành ngữ, tục ngữ: quê cha đất tổ, kề vai sát cánh, lên thác xuống
ghềnh,…
* Bài 2:
Trêng TiÓu häc Kim §ång
177