Giáo án Tin học Tuần 4 Lớp 5

Tuần: 4

Ngày soạn:

Tiết: 7

Ngày dạy:

BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gưi và nhận thư có đính kèm tệp tin;
- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung.
2. Kỹ năng:
Sau khi học xong bài này các em có khả năng nhận biết:
- Sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin với các bạn trong lớp
với nhau.
- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh:sgk, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Ổn định lớp:
- Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Y/c học sinh đăng nhập vào địa chỉ egmail rồi gửi
một hộp thư cho bạn?
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài mới:
- Để biết gửi, nhận thư có tệp tin đính kèm; biết cách
xem lại các thư đã gửi, thư nháp, tìm kiếm các thư khi
cần xem lại nội dung thì cô cùng các em sẽ bước sang
bài “Bài 4. THƯ ĐIỆN TỬ (tiếp theo)”.
A. Hoạt động cơ bản:
A. 1. Gửi thư có đính kèm tệp tin
- GV làm mẫu để gửi 1 hộp thư có đính kèm tệp theo
3 bước cho học sinh quan sát xem có mấy bước?
- Nhận xét, kết luận: Có 4 bước thực hiện
+ Bước 1: Nháy chuột vào hình cái ghim.
+ Bước 2: Mở thư mục có chứa tệp muốn gửi và nháy
chuột vào tệp muốn gửi.
+ Bước 3: Chọn Open.
+ Bước 4: Chọn gửi.
- Y/c học sinh gửi 1 hộp thư có đính kèm một tệp văn
bản đã soạn thảo.
- Trình chiếu sản phẩm trước lớp.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Báo sỉ số lớp.
- Thực hành.
- Quan sát rồi nhận xét.

- Quan sát rồi trả lời.
- Nhắc lại 4 bước.

- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
A. 2. Nhận thư có tệp tin đính kèm
- Làm mẫu về thao tác nhận một hộp thư có đính kèm
tệp tin cho học sinh quan sát rồi cho biết có mấy
bước? Nêu các bước thực hiện?
- Nhận xét, kết luận:
+ Bước 1: Nháy vào tiêu đề của hộp thư đến để xem
thư.
+ Bước 2: Nháy vào mũi tên để tải về.
+ Bước 3: Mở thư mục sẽ lưu tệp tin tải về.
+ Bước 4: Chọn save.
- Y/c học sinh mở một hợp thư có đính kèm tệp tin.
- Trình chiếu sản phẩm trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
A. 3. Xem lại các thư đã gửi, thư nháp
a) Xem lại những thư đã gửi
- Gv làm mẫu thao tác xem lại các thư đã gửi cho học
sinh quan sát rồi cho biết thao tác?
- Y/c học sinh xem lại các thư đã gửi.
b) Xem và hoàn thiện thư nháp
- Làm mẫu thao tác xem lại thư nháp rồi cho biết thao
tác nào?
- Y/c học sinh xem và hoàn thành một số thư nháp.
4. Củng cố
- Y/c 1 học sinh lên máy chủ gửi một hộp thư có đính
kèm tệp tin văn bản đã soạn thảo?
- Y/c 1 học sinh lên máy chủ gửi một hộp thư có đính
kèm tệp tin văn bản đã soạn thảo?
- Nhận xét tiết học.

5. Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chép ghi
nhớ ở SGK, chuẩn bị bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

- Quan sát rồi trả lời.
- Nhắc lại 4 bước.

- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Quan sát rồi trả lời.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Quan sát rồi trả lời.
- Thực hành theo y/c.
- Báo cáo kết quả.
- Thực hành theo y/c.
- Cả lớp quan sát
- Nhận xét.

- Lắng nghe.

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


Tuần: 4

Ngày soạn:

Tiết: 8

Ngày dạy:

BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gưi và nhận thư có đính kèm tệp tin;
- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung.
2. Kỹ năng:
Sau khi học xong bài này các em có khả năng nhận biết:
- Sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin với các bạn trong lớp
với nhau.
- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh:sgk, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Ổn định lớp:
- Ổn định lớp.

- Báo sỉ số lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:
- Y/c học sinh đăng nhập vào địa chỉ egmail rồi gửi một
hộp thư cho bạn?

- Thực hành.
- Quan sát rồi nhận xét.

3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 4. THƯ ĐIỆN TỬ (tiếp theo)”.
B. Hoạt động thực hành:
B. 1. Bài tập 1 ở SGK trang 28
- Y/c học sinh đọc yêu cầu bài tập 1B.
- Quan sát hs, giúp đỡ, sửa sai.
- Trình chiếu sản phẩm trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
B. 2. Bài tập 2 ở SGK trang 28
- Y/c học sinh đọc yêu cầu bài tập 2B.

- Đọc y/c, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc y/c, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.


- Quan sát hs, giúp đỡ, sửa sai.
- Trình chiếu sản phẩm trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.

B. 3. Bài tập 3 ở SGK trang 28
- Y/c học sinh đọc yêu cầu bài tập 2B.

- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc y/c, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Báo cáo kết quả.

- Quan sát hs, giúp đỡ, sửa sai.
4. Củng cố
- Y/c 1 học sinh lên máy chủ gửi một hộp thư có đính
kèm tệp tin văn bản đã soạn thảo?
- Y/c 1 học sinh lên máy chủ gửi một hộp thư có đính
kèm tệp tin văn bản đã soạn thảo?

- Thực hành theo y/c.
- Quan sát.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.
- Y/c học sinh đọc ghi nhớ nếu còn thời gian.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chép ghi
nhớ ở SGK, chuẩn bị bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………