kế hoạch môn Lịch Sử 6

Kế hoạch Môn Lịch Sử 6 Năm học 2008 -2009
Kế hoạch Môn Lịch Sử 6
I Nhiệm vụ bộ môn .
1/ Đặc điểm bộ môn .
Môn Lịch Sử 6 là môn học đầu cấp THCS .Khối lợng kiến thức không nhiều trong thời lợng một tiết nhng lại vô cùng khó với học
sinh lớp 6 vì những lí do sau:
Khoảng cách thời gian lịch sử và cuộc sống hiện tại hôm nay là rất xa , vì thế học sinh chỉ có thể tiếp nhận để hiểu biết.
- Khó vì t duy của học sinh lớp 6 mang tính trực quan sinh động nên những kiến thức trừu tợng sẽ rất khó tiếp nhận
Cụ thể: Học sinh phải nắm đợc :
- Lịch sử thế giới cổ đại , các quốc gia và văn hoá thời cổ đại.
- Lịch sử Việt Nam thời sơ khai từ thời nguyên thuỷ đến thế kỉ X .
- Lịch sử dân tộc ngoài quá trình hình thành phát triển , học sinh còn thấy đợc ý thức đoàn kết cội nguồn, tinh thần chiến đấu tranh
chống giặc ngoại xâm( thời Bắc thuộc), thấy đợc những chuyển biến kinh tế , văn hoá...
2/ Giáo Viên Học sinh Cơ sở vật chất bộ môn:
a/ Giáo Viên
Bản thân là một giáo viên trẻ nhiệt tình giảng dạy , có năng lực vững vàng, có ý thức và tinh thần trách nhiệm cao trong chuyên
môn . Tuy nhiên bản thân tôi dạy kiêm nhiệm nên khó tránh khỏi những hạn chế.
b/ Học sinh
Nhìn chung các em đều chăm ngoan , có ý thức học tập tôt , tích cực chủ động trong học tập . Nhiều em có năng khiếu, kĩ năng
lam bài rất tôt. Song bên cạnh đó cói một số học sinh còn mải chơi khả năng nhận thức còn yếu...
c/ Cơ sở vật chất bộ môn .
Nhà trờng đã trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo đó là điều kiện thuận lợi . Tuy nhiên do điều kiện của nhà trờng
còn hạn hẹp cha có phòng đọc cho học sinh mợn sách và đọc để nâng cao chất lợng .
III/ Thực hiện kế hoạch.
1/ Chỉ tiêu.
Cuối năm chất lợng hs đạt: Giỏi 4% Khá : 40% Tb: 46% Yếu:10%
2/ Biện pháp.
Thực hiện tốt mọi quy chế của ngành nh : Soạn bài đầy đủ , đúng phân phối chơng trình của cấp trên, đủ nội dung và đúng thời gian
quy đinh.
- Đầu t thời gian cho việc nghiên cứu kĩ Sách giáo viên, sgk, đọc tài liệu tham khảo để nâng cao chất lợng bài giảng.
- - Tích cực dự giờ , rút kinh nghiệm.

Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam
1
Kế hoạch Môn Lịch Sử 6 Năm học 2008 -2009
- Thờng xuyên kiểm tra sách vở , bài tập của học sinh .
- Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém...
- Tích cực tổ chức học tập những chuyên đề của trờng của tổ triển khai.
- Có ý thức xây dựng và sử dụng cơ sở vật chất , trang thiết bị bộ môn.
III/ Kết luận
Môn lịch sử 6 giúp học sinh bớc đầu làm quen với lịch sử, bớc đầu có cái nhìn toàn diện với lịch sử nhân loại và lịch sử dân
tộc ... từ đó có cách hiểu, cách học tốt nhất để thực hiện lời dạy của Bác Dân ta phải biết sử ta- cho tờng gốc tích nớc nhà Việt
Nam
Phan Sào Nam những ngày đầu thu năm 2008

Giáo viên

Nguyên Đăng Khanh.
Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam
2
Kế hoạch Môn Lịch Sử 6 Năm học 2008 -2009
Kế hoạch Ch ơng phần Lịch sử 6.
Tên ch-
ơng
Tiết
Kiến thức
Phơng pháp Đồ dùng Liên hệ
đời sống
Kiểm
tra
Lịch
sử

thế
giới
cổ đại
2
Bài mở đầu
Xã hội
nguyên thuỷ
Tầm quan trọng , ý nghĩa của việc học
môn lịch sử 6
Thấy đợc nguyên nhân xuất hiện loài
ngơi trên trái đất, sự hình thành và phát
triển của các hình thái ý thức xã
hội đầu tiên thời nguyên thuỷ.
Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo
khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Đối sánh
lịch sử thế
giới và lịch
sử dân tộc
5
Các quốc
gia cổ đại và
nền văn hoá
cổ đại Đông

Tây
Nét văn hoá sơ khai , những thành tựu
văn hoá vĩ đại ở thời cổ đại
- Thấy đợc sự phân biệt đẳng cấp , phân
hoá xã hội xuất hiện cùng quyền sở hữu
t nhân về kinh tế...
Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo
khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Thành tựu
văn hoá
của nhân
loại
15p
Lịch
sử
Việt
nam
2
Thời kì
nguyên thuỷ
và đời sống
của ngời
nguyên thuỷ
trên đất nớc

ta.
Điểm tơng đồng với thời kì nguyên thuỷ
trên thế giới
- Những các nôi làm nên nền văn minh,
văn hoá Việt Nam.
Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo
khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Lịch sử
văn hoá
Việt Nam
Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam
3
Kế hoạch Môn Lịch Sử 6 Năm học 2008 -2009
7
Thời Văn
Lang - âu
Lạc( Dựng
nơc)
Thời đại con ngời con ngời có ý thức
sâu sắc về dân tộc, về đất nớc, cơng vực ,
lãnh thổ và xây dựng hệ thống bộ máy
nhà nớc phong kiến.
- Thời đại Hùng Vơng văn hoá dân
tộc.

Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo
khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Nhân dân
ta chống
giặc ngoại
xâm
45p
(1)
HKI
(1)
11
Thời kì Bắc
thuộc và
đấu tranh
giành độc
lập
- Lịch sử đấu tranh dựng nớc và giữ nớc
anh dũng đau thơng mà hào hùng của
các triều đại , các nhân vật lịch sử ...
Đấu tranh chống đô hộ và đồng hoá của
giặc phơng Bắc.
Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo

khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Quá trình
đấu tranh
giành độc
lập chủ
quyền
15p
(1)
3
Bớc ngoặt
lịch sử
Ngô
Quyền .....
- Cuộc đấu tranh đánh thắng kẻ thù
xâm lợc , giành lại chủ quyền, lật đổ
thống trị hào hùng...
Nêu và giải
quyết vấn đề ,
Sách giáo
khoa, sách
tham khảo,
- kênh hình,
kênh chữ,
tranh ảnh...
Chấm dứt
thời kì Bắc

thuộc,
Lịch sử
sang trang
mới
45p
(1)
HKII
(1)
4
Ôn tập kiểm
tra
Tự hệ thống
1
Lịch sử địa
phơng
Lịch sử của tỉnh Hng Yên
giải quyết vấn
đề ,
Đặc điểm
tỉnh
Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam
4