tuan22

Tuần 22

Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Sầu riêng
I.Mục tiêu:
- Đọc lu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chạm
rãi.
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài, đọc đúng một số từ ngữ khó: sầu riêng, quyến rũ,...
- Hiểu đợc giá trị vẻ đẹp đặc sắc của cây sầu riêng.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
Hoạt động 1.Luyện đọc đúng
- đọc toàn bài, chia đoạn
- Luyện đọc theo đoạn
- Lần 1 lu ý phát âm từ khó: sầu riêng,
quyến rũ,...
- Lần 2 lu ý cách ngắt , nghỉ đúng câu dài .
Hoạt động 2.Tìm hiểu bài.
- Đoạn 1.Đọc câu hỏi thảo luận và trả lời:
Sỗu riêng là đặc sản của miền nam
- Đoạn 2 & 3. Nêu những nét đặc sắc của
hoa , quả, dáng cây sầu riêng và tình cảm
của tác giả đối với cây sầu rêng..
- Nêu đại ý bài.
Hoạt động 3.Luyện đọc diễn cảm
- luyện đọc diễn toàn bài
- Thi đọc
- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.

- Cho học sinh hiểu nghĩa từ khó
- Giúp HS đọc đúng các tiếng có âm r/d
- HD HS có giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt
nghỉ hơi đúng.
- Câu hỏi bổ sung, giảng bài, hớng dẫn
liên hệ.
- Đọc mẫu
- Tổ chức cho học sinh thi đọc
- Củng cố ND bài.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
* Giúp HS:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhóm.
III/ Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt dộng của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
* Hoạt động 1: HĐCN
- HS suy nghĩ làm bảng con rút gọn các
PS:

12
30
=
12
30
:
6
6

=
2
5
- HS giải thích cách làm.
- HS tự nêu đợc cách rút gọn phân số.
* Hoạt động 2: HĐCN
- HS làm bảng con.
* Hoạt động 3: HĐCN
- HS làm bảng con.
+ QĐMS các phân số :
*Hoạt động 3: HĐN
- HS làm vào phiếu.
* Củng cố cách rút gọn phân số.
* Củng cố tính chất cơ bản của PS.
* Qua thực hành giúp HS khắc sâu cách
QĐMS các PS.
*Củng cố nội dung bài học
Kể chuyện
Con vịt xấu xí
I.Mục tiêu:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
- Biết phối hợp lời kể với cử chỉ điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội
dung câu chuyện.
- Hiểu hiểu đợc ý nghĩa của chuyện các bạn kể, nghe và biết nhận xét lời kể của bạn. .
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ SGK
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
*Hoạt động 1: HDKC

- HS lắng nghe kể chuyện
- HS dựa vào tranh sắp xếp lại tranh theo
đúng trình tự giải thích sau đó nêu nội dung
từng tranh.

* Hoạt động 2: HĐN
- HS luyện tập kể trong nhóm đặt câu hỏi
trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- Thi kể trớc lớp
- Nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất.
- GV kể câu chuyện 2 lần kết hợp sử
dụng tranh minh hoạ.
- Đa một số câu hỏi giúp HS nắm đợc
nội dung câu chuyện.
- GV treo bảng phụ có nội dung gợi ý
- Giúp HS biết cách lựa chọn giọng
điệu, biết cách kể câu chuyện.
- GV đi giúp đỡ các nhóm yếu.
- NX tuyên dơng
* Củng cố nội dung bài.
Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
* Giúp HS:
- Củng cố và rèn kỹ năng so sánh hai PS khác mẫu số.
- giới thiệu so sánh PS có cùng tử số.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhóm.
III/ Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt dộng của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
* Hoạt động 1: HĐCN
- HS suy nghĩ làm bảng con
a/
5
8
<
7
8
;
b/ Rút gọn:
15
25
=
15
25
:
5
5
=
3
5
. Vì
3
5
<
4
5
nên
15

25
<
4
5
.

- HS giải thích cách làm.
- HS tự nêu cách quy đồng mẫu số hai
phân số.
* Hoạt động 2: HĐN
- HS làm bảng nhóm.
a/
8
7
và
7
8
Vì
8
7
>1;
7
8
< 1 nên
8
7
>
7
8
.

*Hoạt động 3: HĐCN
- HS làm quen với so sánh hai PS có cùng
tử số
NX: Hai PS có cùng tử số PS nào có mẫu
số lớn hơn thì PS đó bé hơn và ngợc lại.
* hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh ai
đúng.
- Thi viết các PS theo thứ tự từ bé đến lớn.
* Củng cố kỹ năng so sánh các phân
sốtrong các trờng hợp: mẫu số bằng nhâu,
rút gọn, quy đồng,
* Giúp HS biết so sánh hai PS bằng hai
cách, QĐMS hai PS và so sánh với 1.
* Qua thực hành giúp HS khắc sâu cách
so sánh các ps có cùng tử số.
*Củng cố nội dung bài học
Thể dục
Nhảy dây kiểu chụm hai chân - trò chơi đi qua cầu
I/ Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối
chính xác.
- Trò chơi Đi qua cầu tham gia chơi một cách chủ động.
II/ Địa điểm phơng tiện:
- Dây nhảy, 2- 4 quả bóng
III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học.

- Đứng tại chỗ xoai khớp.
- Chạy chậm theo một hàng dọc.
- Trò chơi Kéo ca lừa xẻ
2. Phần cơ bản:
- Ôn nhảy dây cá nhân
- Tổ chức thi dua giữa các nhóm
* Trò chơi: Đi qua cầu
- GV hớng dẫn HS chơi .
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng hồi tĩnh, đi thờng theo
nhịp
- GV hệ thống nội dung bài.
4 - 6 phút
17 phút
8 phút
5 phút
- 4 hàng dọc
- 4 hàng ngang
- 1 hàng dọc
- HĐ cá nhân và nhóm.
- Chơi theo hai đội
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
I/ Mục tiêu:
* Giúp HS: