Tap de thi HSG Thieu HoaDETHIEUVU.doc

Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học :2006-2007
Môn : Tiếng Việt
Thời gian 90 phút.
Đơn vị : Trờng Tiểu học Thiệu Vũ
Câu 1: (3 điểm )
Hãy đùng những từ cùng nghĩa hoặc những đại từ để thay thế cho những từ trong ngoặc.
a) Đó là một cô bé ( chăm chỉ ),ngoan ngoãn.
b) Bạn Tuấn Anh là ngời con hiếu thảo với cha mẹ ,( Tuấn Anh ) còn là một bạn học sinh
xuất sắc trong lớp .
Câu 2:( 3điểm)
Với chủ điểm: Con ngời với thiên nhiên.
a) Em hãy đặt 3 câu kể :Ai- làm gì? , Ai- thế nào ? , Ai- là gì ?
b) Cho biết sự khác nhau về từ loại của các vị ngữ ở các câu.
Câu 3: (3 điểm)
a) Chọn một trong 4 tính từ "Vội vàng" ,"chăm chỉ ","to" ,"lớn" điền vào chỗ trống
trong các câu văn sau sao cho thích hợp.
b)Tìm những quan hệ từ trong đoạn văn
Có những hôm, có ma,gió..những con chim khác .đi trú ma hết.nhng con Nộc
Thua vẫn . Bay đi kiếm mồi hoặc đậu trên cành cao hót một mình.
Câu 4: (4 điểm )
Em hãy nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài :
Kì diệu rừng xanh Tiếng Việt lớp 5 trang 75.
Câu 5: ( 6 điểm )
Em hãy tả hình ảnh mẹ vào một lần đón em đi học về mà em nhớ nhất.
Lu ý : Điểm trình bày và chữ viết 1 điểm
Đáp án chấm môn tiếng việt 5
Đơn vị : Trờng Tiểu học Thiệu Vũ
Câu Nội dung trình bày điểm
Câu 1(3đ)
a) Dùng từ cùng nghĩa :Thay một trong các từ sau:

siêng năng,cần cù,cần mẫn, chịu khó
0,5
b) Dùng đại từ thay thế: Bạn ,bạn ấy.
Thay một trong các từ trên.
0,5
Câu 2(3đ)
a) Tuỳ ví dụ ,đảm bảo đợc yêu cầu về loại câu thì cho mỗi
loại 0,5 điểm( 3 loại )
1,5
Bộ phận vị ngữ (1) do động từ hoặc cụm động từ tạo thành 0,5
Bộ phận vị ngữ (2) do: -Động từ hoặc cụm động từ tạo thành
-Tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành
0,5
Bộ phận vị ngữ (3) do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành
0,5
Câu 3(3đ)
a) Lần lợt các từ cần điền là:to ,lớn , vội vàng , chăm chỉ .
đúng mỗi từ
cho 0,5
điểm
b)Các quan hệ từ : nhng , hoặc (2 từ ) Đúng mỗi từ
cho 0,5
điểm
Câu 4(4đ)
Nội dung trả lời :
1.Đoạn văn làm cho em háo hức muốn có dịp đợc vào
rừng ,tận mắt ngắm nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên
1,0
2.Vẻ đẹp của khu rừng đợc tác giả mu tả thật kỳ diệu 1,0
3.Đoạn văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng và

mong muốn tất cả mọi ngời hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của
rừng
1,0
4.Học sinh biết liên hệ thực tế ,ngời thực ,việc thực 1,0
Câu 5(6đ)
1. Bố cục rõ ràng 1,0
2.Tả đợc hình dáng 1,0
3.Tả đợc tính tình 1,0
4.Thể hện đợc tình cảm trách nhiệm 1,0
5. Diễn đạt 1,0
6. Dùng từ sát hợp 1,0
Trình bày và chữ viết 1,0
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học :2006-2007
Môn : Toán
Thời gian 90 phút
Đơn vị ;Trờng Tiểu học Thiệu Vũ
Câu 1: ( 5 điểm )
a) So sánh các cặp phân số sau bằng cách nhanh nhất
2996
2995
và
2997
2996
;
151515
131313
và
173451
153045

.
b)Tính nhanh:
+
2
1
+
4
1
.....
8
1
+
+
+
256
1
512
1
.
Câu 2: (4 điểm)
Tìm x:
a) 8,55
2,2445,1
=ì+ì
xx
b)
x
:
25,14:75,193
=+ì+ì

xx
Câu 3:(4 điểm)
Số xi măng của một cửa hàng bán trong tháng 12 nh sau .Tuần thứ nhất bán đợc bằng một
nửa số xi măng bán trong 3 tuần còn lại ,Tuần thứ hai bán đợc bằng
3
1
số xi măng bán
trong 3 tuần còn lại , Tuần thứ ba bán đợc bằng
5
2
số xi măng bán trong 3 tuần còn lại và
tuần thứ t đợc ít hơn tuần thứ ba 39 tấn.Tính số xi măng bán đợc trong mỗi tuần.
Câu 4:(5 điểm)
Cho tam giác ABC có diện tích bằng 860 cm
2
. M,N lần lợt là điểm chính giữa của AC và
BC. AN và BM gặp nhau ở G.
a) Tính diện tích tam giác CMN.
b) Chứng tỏ AG gấp đôi GN
Câu 5: (2điểm)
Chứng tỏ rằng tích của 3 số tự nhiên liên tiếp luôn chia hết cho 2 và 3.
Đáp án chấm môn toán lớp 5
Đơn vị: trờng Tiểu học Thiệu Vũ
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
a) So sánh
2996
2995
và
2997

2996
Phần bù của phân số
2996
2995
là :1-
=
2996
2995
2997
1
Phần bù của phân số
2997
2996
là: 1-
=
2997
2996
2997
1
0,5
Vì

2996
1
2997
1
nên

2996
2995

2997
2996
0,5
151515
131313
và
173451
153045
Ta có
=
151515
131313
=
ì
ì
1010115
1010113
15
13
0,5
=
173451
153045
=
ì
ì
1020317
1020315
17
15

0,5
Phần bù của phân số
15
13
là 1-
=
15
13
15
2
Phần bù của phân số
17
15
là
17
2
17
15
1
=
0,5
Vì
17
2
15
2

nên
15
13

17
15

Do đó
173451
153045
151515
131313

0,5
b)
512
1
256
1
..................
8
1
4
1
2
1
+++++
Ta có :
2
1
1
2
1
=

4
1
2
1
4
1
=

256
1
128
1
256
1
=
8
1
4
1
8
1
=

512
1
256
1
512
1
=

1,0
Thay vào ta có:
512
1
256
1
256
1
128
1
.............
8
1
4
1
4
1
2
1
2
1
1
+++++
0,5
=
512
511
512
1
1

=
0,5
Câu 2
a)
2,2445,155,8
=ì+ì
xx
)(
2,2445,155,8
=+ì
x
1,0
x
2,2410
=ì
0,5
10:2,24
=
x
0,25
42,2
=
x
0,25
b)
5,124:75,193:
=+ì+ì
xxx
5,1225,075,19
3

=ì+ì+ì
xx
x
0,5
5,1225,075,13
=ì+ì+ì
xxx
0,5
( )
5,1225,075,13
=++ì
x
0,25
5,125
=ì
x
0,25
5:5,12
=
x
0,25
5,2
=
x
0,25
Câu 3
Theo đề bài ra ta có : Nếu chia số xi măng bán đợc trong tháng thành 3
phần bằng nhau thì tuần thứ nhất chiếm một phần , 3 tuần còn lại chiếm
2 phần.
Vậy tuần thứ nhất bán đợc

3
1
số xi măng bán đợc trong tháng
0,75
Tơng tự nh vậy tuần thứ hai bán đợc
4
1
số xi măng bán đợc trong tháng
và tuần thứ 3 bán đợc
7
2
số xi măng bán đợc trong tháng.
0,5
Số phần chỉ số xi măng tuần thứ 4 bán đợc là :
48
11
7
2
4
1
3
1
1
=

++

0,5
Số phần chỉ số xi măng tuần thứ t bán ít hơn tuần thứ ba là:
48
13
48
11
7
2
=
0,5
Ta có số xi măng cửa hàng đã bán đợc trong tháng là:
252
34
13
:39
=
(tấn)
0,5
Số xi măng bán trong tuần thứ nhất là: 252:3 = 84 (Tấn)
Số xi măng bán trong tuần thứ hai là: 252:4 = 63(Tấn)
Số xi măng bán trong tuần thứ ba là:252:7
722
=ì
(Tấn)
Số xi măng bán trong tuần thứ t là: 72-39 = 33(Tấn)
Đáp số: Tuần thứ nhất : 84 Tấn
Tuần thứ hai: 63Tấn
Tuần thứ ba: 72 Tấn

Tuần thứ t: 33Tấn
0,25
0,25
0,25
0,25
a)
A
M

B C
0,5