GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG ANH 9 TUẦN 1,2

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ

ÔN THI
HỌC SINH GIỎI
Tiếng Anh trung học cơ sở

1


Planning date:

Teaching date:
Periods 1-2-3: PHONETICS

1. Aims:
a. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to:
- Review the way to do exercises about phonetics.
- Strengthen their knowledge and understand of phonetics through doing exercises.
b. Skills:
- Improve four skills.
c. Behavior:- Be interested in studying English.
2. Preparation:
a. Teacher: Text book; Teacher’s book; reference books, teaching plan.
b. Students: Text book; notebook; school things.
3. Procedures:
*Organization:
T: Greet and check the attendance.
Ss: Reply.
a. Check the old lesson: 2’
T: Check Ss' preparations for the lesson.
Ss: Get ready.

b. New lesson:
T: Ask Ss some questions about how to do exercises about phonetics. Different or
easy?
Ss: Answer.
T: Introduce about phonetics.
Ss: Listen and write down the main ideas.
T: Present: Nói về cách phát âm tiếng Anh ta biết rằng các âm trong tiếng Anh không
tương quan một đối một với các chữ cái tiếng Anh. Một chữ cái có thể được phát âm
bằng nhiều cách khác nhau tùy vị trí của nó trong từ (trong mối liên hệ với các âm
khác trước và sau nó), và một âm có thể được thể hiện bằng nhiều chữ cái khác nhau.
Ví dụ: A. about
B. cat
C. bake
Phương án A, chữ a được đọc là /ə/, phương án B, chữ a được đọc là /æ/, phương án
C, chữ a được đọc là /ei/
 Nguyên âm 43'
Có 20 nguyên âm trong tiếng Anh( 12 nguyên âm đơn và 8 nguyên âm đôi)
- 12 nguyên âm đơn:
ʌ- run, sun, luck, but, come, some, love, honey, does…
a: - arm, bar, star, father, calm, half, heart….
æ - cat, black, map, fan…
e - met, bed, get, them, send, bread, head, weather, friend, many…
ə -away, cinema…
3:- girl, bird, first, world, turn, burn, hurt, Thursday, learn, earn…
2


i- sitting, him, begin, become, decide, return, …
i:-see, free, agree, sea, seat, easy, dream, teach, machine, routine…
ɔ-hot, clock, doctor, document, long…

ɔ:- call, fall, all, tall, ball, daughter, forty, morning, cross, lost, cost, board, door…
U- put, full, could, should, would, foot, cook, book, look, good, woman…
u:- fruit, blue, clue, food, cool, spoon, tooth, bamboo, do, two, who, ..
ai - five, sight, like, child, eye, die, cry, try, shy, …
au -out, cloud, found, now, our, hour, ..
ou- go, no, so, tomato, potato, cold, home, road, window, …
eə- care, prepare, air, chair, hair, pair, wear, their, where…
ei- late, cake, nation, Asian, mail, say, stay, day, great, break, they, …
iə- near, ear, hear, clear, beer, career, here, we're,…
ɔi- join, oil, boil, boy, destroy, joy…
Uə- tourist, poor,…
T: Guide Ss how to read.
Ss: Do the task.
T: Present section 2.
Phụ âm 42'
Có 24 nguyên âm trong tiếng Anh
- Phụ âm hữu thanh (voiced sound)
b; bad, lab…
d; did, lady…
g; give, flag…
h; how, hello…
j; yes, young, new, few,…
l; leg, little…
m; man, lemon…
n; no, ten…
η; sing, finger…
r; red, try…
; this, mother…
v; voice, five…
w; wet, window…

z; zoo, lazy, close…
ʒ; pleasure, vision,…
dʒ; just, large, gentle…
- Phụ âm vô thanh (voiceless sound)
f; find, if, laugh…
k; cat, key, back, quick,…
p; pet, map…
s; sun, miss, cement, box,…
∫; she, nation, sure, Asia, ocean, ancient, machine…
t; tea, getting…
t∫; check, church, century, culture…
θ; think, both…
3


Exercises 42’
T: Ask Ss to do some exercises to check their understanding of the phonetics that
they have reviewed.
Ss: Do the task in pairs.
Exercise 1. Choose the word in with the letter in bold is pronounced differently
from the vowel sound on the left.
1. A. bread
B. women
C. eggs
D. many
2. A. enough
B. brother
C. sugar
D. much
3. A. onion

B. coffee
C. lot
D. what
4. A. shirt
B. pork
C. world
D. university
5. A. cheese
B. tea
C. bit
D. magazine
6. A. car
B. carrot
C. farther
D. half
7. A. building
B. little
C. bird
D. milk
8. A. shampoo
B. look
C. fruit
D. two
9. A. dry
B. design
C. skiing
D. mine
10. A. rough
B. dough
C. narrow

D. grow
Exercise 2. Choose the word in with the letter in bold is not pronounced the same
as the rest in the group.
1. A. leisure
B. head
C. breathe
D. bury
2. A. aren't
B. father
C. water
D. bark
3. A. pot
B. butter
C. done
D. luck
4. A. strangeB. height
C. stay
D. freight
5. A. atom
B. compare
C. freedom
D. tomb
6. A. worst
B. walker
C. turn
D. thirsty
7. A. changeable B. capacity
C. national
D. balance
8. A. hound

B. stout
C. through
D. doubt
9. A. pea
B. dear
C. pier
D. tear
10. A. idle
B. thigh
C. title
D. division
Exercise 3. Choose the word in with the letter in bold is not pronounced the same
as the rest in the group.
1. A. paragraph B. tough
C. phrase
D. ghost
2. A. without
B. together
C. bath
D. leather
3. A. house
B. hour
C. horse
D. hero
4. A. university B. umbrella
C. yellow
D. value
5. A. quay
B. quarter
C. queer

D. quote
6. A. cement
B. combine
C. council
D. career
7. A. Christmas B. chore
C. chord
D. chaos
8. A. nation
B. division
C. machine
D. spatial
9. A. social
B. conscience
C. cinema
D. musician
10. A. insult
B. design
C. display
D. society
 Answers:
Exercise 1. Choose the word in with the letter in bold is pronounced differently
from the vowel sound on the left.
1. A. bread
B. women
C. eggs
D. many
2. A. enough
B. brother
C. sugar

D. much
4


3. A. onion
B. coffee
C. lot
D. what
4. A. shirt
B. pork
C. world
D. university
5. A. cheese
B. tea
C. bit
D. magazine
6. A. car
B. carrot
C. farther
D. half
7. A. building
B. little
C. bird
D. milk
8. A. shampoo
B. look
C. fruit
D. two
9. A. dry
B. design

C. skiing
D. mine
10. A. rough
B. dough
C. narrow
D. grow
Exercise 2. Choose the word in with the letter in bold is not pronounced the same
as the rest in the group.
1. A. leisure
B. head
C. breathe
D. bury
2. A. aren't
B. father
C. water
D. bark
3. A. pot
B. butter
C. done
D. luck
4. A. strange
B. height
C. stay
D. freight
5. A. atom
B. compare
C. freedom
D. tomb
6. A. worst
B. walker

C. turn
D. thirsty
7. A. changeable B. capacity
C. national
D. balance
8. A. hound
B. stout
C. through
D. doubt
9. A. pea
B. dear
C. pier
D. tear
10. A. idle
B. thigh
C. title
D. division
Exercise 3. Choose the word in with the letter in bold is not pronounced the same
as the rest in the group.
1. A. paragraph B. tough
C. phrase
D. ghost
2. A. without
B. together
C. bath
D. leather
3. A. house
B. hour
C. horse
D. hero

4. A. university
B. umbrella
C. yellow
D. value
5. A. quay
B. quarter
C. queer
D. quote
6. A. cement
B. combine
C. council
D. career
7. A. Christmas B. chore
C. chord
D. chaos
8. A. nation
B. division
C. machine
D. spatial
9. A. social
B. conscience
C. cinema
D. musician
10. A. insult
B. design
C. display
D. society
T: Call Ss to do exercises then check their answers.
Ss: Write the completed exercises in the notebook.
c. Feedback: 5’

T: Summarize all the taught languages and ask Ss to review:
? Write the phonetics transcription of these words?
pray mosque stripe
soil
cross
Ss: do the task.
pray: /prei/
mosque: /mask/
stripe: /straip/
soil:/sɔil/
cross: /krɔ:s/
d. Homework: 2’
T: Assign homework.

5


- Do all exercises again.
- Prepare well for new lesson (the stress )
Ss: Write down.
Planning date:
Teaching date:
Periods 4-5-6: PHONETICS (Continued)
1. Aims:
a. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to:
- Review the way to do exercises about the stress.
- Strengthen their knowledge and understand of phonetics through doing exercises.
b. Skills:
- Improve four skills.
c. Behavior:- Be interested in studying English.

2. Preparation:
a. Teacher: Text book; Teacher’s book; reference books, teaching plan.
b. Students: Text book; notebook; school things.
3. Procedures:
*Organization:
T: Greet and check the attendance.
Ss: Reply.
9A:
a. Check the old lesson: 5’
T: Check Ss' the old lesson.
?Choose the word in with the letter in bold is not pronounced the same as the rest
in the group.
1. A. leisure
B. head
C. breathe
D. bury
2. A. aren't
B. father
C. water
D. bark
3. A. pot
B. butter
C. done
D. luck
4. A. paragraph B. tough
C. phrase
D. ghost
5. A. without
B. together
C. bath

D. leather
Ss: Get ready.
Answer: ( 5 words x 2 pts = 10 pts)
1. C. breathe
2. C. water
3. A. pot
4. D. ghost
5. C. bath
b. New lesson:
T: Ask Ss some questions about how to do exercises about the stress. different or
easy?
Ss: Answer.
T: Introduce about the stress.
Trọng âm của một từ được thể hiện qua cách đọc phần âm tiết có trọng âm sử dụng
năng lượng cơ học mạnh hơn khi đọc các âm tiết còn lại trong từ đó. Ta thường kí
hiệu trọng âm sử dụng năng lượng cơ học mạnh hơn khi đọc các âm tiết còn lại
trong từ đó. Ta thường kí hiệu trọng âm bằng cách đánh dấu phẩy trên đầu âm tiết
được nhấn.
VD: father /’fa:ə/
- The stress. 55’

- Những từ có một âm tiết thì âm tiết đó là trọng âm.
6


bed /’bed/
- Những từ có hai hoặc ba âm tiết thường có một trọng âm. Trọng âm có thể ở
vị trí của âm tiết thứ nhất, thứ hai hoặc cuối.
father /’fa:ə/
apartment /’ə pa:tmənt/

cigarette /,sigə’ret/
- Những từ có ba âm tiết trở lên có thể có hai trọng âm: Trọng âm chính và
trọng âm phụ.
cigarette /,sigə’ret/
- Không có một qui tắc nhất định. Thông thường, các động từ có hai âm tiết có
trọng âm ở âm tiết thứ hai, các danh từ tương ứng có hai âm tiết có trọng âm
ở âm tiết thứ nhất.
to pro’duce
‘produce
to re’cord
‘record
(Còn có rất nhiều trường hợp ngoại lệ).
• Cụ thể: Từ có hai âm tiết:
+ Động từ có hai âm tiết:
- Khi âm tiết thứ hai chứa nguyên âm dài( /i:/) hoặc một nguyên âm đôi(/ai/),
hoặc động từ đó kết thúc bằng hơn một phụ âm, thì âm tiết thứ hai được
nhấn.
VD: apply /ə’plai/
- Khi động từ không có các trường hợp trên, thì âm tiết thứ nhất được nhấn.
VD: enter/’entə/
+ Danh từ có hai âm tiết:
Nếu âm tiết thứ hai chứa một nguyên âm ngắn thì trọng âm sẽ nằm ở âm tiết thứ
nhất. Nếu không thì trọng âm sẽ ở âm tiết thứ hai.
VD: money/’mʌni/
- Các tính từ và trạng từ có hai âm tiết thường theo qui tắc của động từ có hai
âm tiết.
• Cụ thể: Từ có ba âm tiết:
+ Động từ có ba âm tiết:
- Nếu âm tiết cuối cùng của động từ có chứa một nguyên âm ngắn và kết thúc
không quá một phụ âm, thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết ngay trước nó.

VD: encounter/iη’kauntə/
- Nếu âm tiết cuối cùng của động từ có chứa một nguyên âm dài hoặc nguyên
âm đôi, và kết thúc bằng hơn một phụ âm, thì âm tiết cuối cùng đó sẽ được
nhấn.
VD: entertain/entə’tein/
+ Danh từ có ba âm tiết:
- Nếu âm tiết cuối cùng chứa một nguyên âm đơn hay nguyên âm đơn /OU/ thì
âm tiết đó sẽ không được nhấn. Nếu âm tiết giữa trong trường hợp trên chứa
một nguyên âm dài hoặc nguyên âm đôi thì âm tiết giữa này sẽ được nhấn.
VD: potato/pə’teitou/
- Nếu âm tiết cuối cùng chứa một nguyên ngắn và âm tiết giữa cũng chứa một
nguyên âm ngắn và kết thúc bằng không quá một phụ âm, thì cả âm tiết cuối
7


và âm tiết giữa đều không được nhấn. Trọng âm sẽ được đặt ở âm tiết đầu.
VD: cinema/’sinəmə/
• Lưu ý: Cách tốt nhất khi học ngữ âm Tiếng Anh ta phải luyên phát âm
đúng với mỗi từ vì còn nhiều trường hợp bất qui tắc.
Ss: Listen and write down the main ideas.
Exercises 67’
T: Ask Ss to do some exercises to check their understanding of the phonetics that
they have reviewed.
Ss: Do the task in pairs.
? Choose the word with the different stress pattern.
1. A. natural
B. department
C. exception
D. attentive
2. A. economy

B. diplomacy
C. informative
D. information
3. A. arrest
B. purchase
C. accept
D. forget
4. A. expertise
B. cinema
C. recipe
D. similar
5. A. government B. musician
C. disgusting
D. exhausting
6. A. successful B. interest
C. arrangement
D. disaster
7. A. competition B. repetition
C. equivalent
D. disappointment
8. A. private
B. provide
C. arrange
D. advise
9. A. academic
B. education
C. impossible
D. optimistic
10. A. study
B. knowledge

C. precise
D. message
11. A. industry
B. performance C. importance
D. provision
12. A. contain
B. express
C. carbon
D. obey
13. A. impress
B . favour
C. occur
D. police
14. A. regret
B. selfish
C. purpose
D. preface
15. A. govern
B. cover
C. perform
D. father
16. A. writer
B. teacher
C. builder
D. career
17. A. morning
B. college
C. arrive
D. famous
18. A. ambitious B. chocolate

C. position
D. occurrence
19. A. furniture
B. abandon
C. practical
D. scientist
20. A. devote
B. compose
C. purchase
D. advise
21. A. remember B. influence
C. expression
D. convenient
22. A. medium
B. computer
C. formation
D. connection
23. A. national
B. cultural
C. popular
D. musician
24. A. successful B. humorous
C. arrangement
D. attractive
25. A. construction B. typical
C. glorious
D. purposeful
26. A. accident
B. courageous
C. dangerous

D. character
27. A. accordance B. various
C. balcony
D. technical
28. A. telephone B. photograph
C. expertise
D. diplomat
29. A. romantic
B. illusion
C. description
D. incident
30. A. bankruptcy B. successive
C. piano
D. phonetics
31. A. designer
B. origin
C. history
D. quality
32. A. capital
B. construction
C. announcement D. eventful
33. A. apartment B. tradition
C. different
D. expensive
34. A. monitor
B. organize
C. following
D. inviting
35. A. accurate
B. discussion

C. sentiment
D. industry
8


36. A. probable

B. various

C. balcony

D. technical

 Answers:
? Choose the word with the different stress pattern.
1. A. natural
B. department
C. exception
D. attentive
2. A. economy
B. diplomacy
C. informative
D. information
3. A. arrest
B. purchase
C. accept
D. forget
4. A. expertise
B. cinema
C. recipe

D. similar
5. A. government B. musician
C. disgusting
D. exhausting
6. A. successful
B. interest
C. arrangement D. disaster
7. A. competition B. repetition
C. equivalent
D. disappointment
8. A. private
B. provide
C. arrange
D. advise
9. A. academic
B. education
C. impossible
D. optimistic
10. A. study
B. knowledge
C. precise
D. message
11. A. industry
B. performance
C. importance
D. provision
12. A. contain
B. express
C. carbon
D. obey

13. A. impress
B . favour
C. occur
D. police
14. A. regret
B. selfish
C. purpose
D. preface
15. A. govern
B. cover
C. perform
D. father
16. A. writer
B. teacher
C. builder
D. career
17. A. morning
B. college
C. arrive
D. famous
18. A. ambitious B. chocolate
C. position
D. occurrence
19. A. furniture
B. abandon
C. practical
D. scientist
20. A. devote
B. compose
C. purchase

D. advise
21. A. remember B. influence
C. expression
D. convenient
22. A. medium
B. computer
C. formation
D. connection
23. A. national
B. cultural
C. popular
D. musician
24. A. successful B. humorousC. arrangement D. attractive
25. A. construction B. typical
C. glorious
D. purposeful
26. A. accident
B. courageous
C. dangerous
D. character
27. A. accordance B. various
C. balcony
D. technical
28. A. telephone B. photograph
C. expertise
D. diplomat
29. A. romantic
B. illusion
C. description
D. incident

30. A. bankruptcy B. successive
C. piano
D. phonetics
31. A. designer
B. origin
C. history
D. quality
32. A. capital
B. construction
C. announcement D. eventful
33. A. apartment B. tradition
C. different
D. expensive
34. A. monitor
B. organize
C. following
D. inviting
35. A. accurate
B. discussion
C. sentiment
D. industry
36. A. probable
B. various
C. balcony
D. technical
T: Call Ss to do exercises then check their answers.
Ss: Write the completed exercises in the notebook.
c. Feedback: 5’
T: Summarize all the taught languages and ask Ss to review:
? Write the phonetics transcription of these words?

9


entertain
apply
climate
divide
official
Ss: do the task.
entertain: /entə’tein/
apply /ə’plai/
divide:/di’vaid/
official: /ə’f∫əl/

climate: /’klaimət/

d. Homework: 2’
T: Assign homework.


- Do all exercises again.
- Prepare well for new lesson (Review the past simple, the present perfect )
Ss: Write down.
___________________________________________

10


11