Toàn bộ KHBH môn TD lớp 2

Soạn:
Giảng:
Tuần 1: Bài 1:
Giới thiệu chơng trình Trò chơi diệt các con vật có hại
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2.
- Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện
- Ôn ĐHĐN, Trò chơi diệt các con vật có hại
2. Kỹ năng: - HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình thể dục 2. Thực hiện đúng
các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác. Nắm đựơc cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo
léo.
II. Địa điểm Ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung Địnhlợng Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên
chế tổ tập luyện
- Ôn một số nội dung ĐHĐN
- Chơi trò chơi diệt các con vật có
hại
* Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và
hát
- Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài, thò,
thụt
8-10 Phút

2-3 Phút
4-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và
chúc GV Khoẻ





( Gv)
HS khởi động theo nhịp hô của GV
2. Phần cơ bản:
* Giới thiệu chơng trình thể dục lớp
4:
- Gồm 70 tiết, mỗi tiết 35 phút
- Gồm 4 nội dung chính:
+ ĐHĐN
+ Bài thể dục phát triển chung 8
động tác
+ Bài tập rèn luyện TTCB
+ Trò chơi vận động.
* Phổ biến nội quy tập luyện
- Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc
dép 4 quai
- Khi ra sân chấp hành nghiêm túc
yêu cầu của GV và cán sự lớp.
- Khi ra vào lớp phải đợc sự đồng ý
của GV ....
18-20 Phút
2-3 Phút

- GV cùng HS nhắc lại các nội dung
đã học ở các lớp 1,2,3.
- GV giới thiệu chơng trình thể dục
lớp 4
- HS đứng trật tự chú ý lắng nghe





(GV)
- GV giới thiệu, phổ biến nội quy
tập luyện đến đâu, HS thực hiện,
chỉnh sửa trang phục
* Biên chế tổ tập luyện

* Ôn ĐHĐN: + Ôn cách chào và báo
sáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ
học
* Trò chơi Diệt các con vật có hại
2-3 Phút
4-5 Phút
6-7 Phút
- GV cùng cả lớp lựa chọn cán sự
bộ môn do cả lớp bình chọn, theo
yêu cầu của GV
- GV chia tổ tập luyện. Và cho các
tổ bầu cán sự tổ
- GV nêu tên động tác, nhắc lại
cách thực hiện, sau đó hớng dẫn HS

tập luyện cách chào và báo cáo khi
GV nhận lớp và kết thúc giờ học





( Gv)
GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách
chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử GV nhận xét
thêm sau đó cho HS chơi chính thức
GV quan sát nhận xét





( Gv)
Trong quá trình chơi GV quan sát
nhận xét nhắc nhở, tuyên dơng
3. Phần kết thúc.
Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Dậm chân vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
BTVN: Ôn các nội dung ĐHĐN
4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét
giờ học

( Gv)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 1: Bài 2
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Chào và báo cáo khi GV nhận lớp
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Học cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Nội dung
địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số
- Học cách chào và báo cáo khi GV nhận

lớp và kết thúc giờ học
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi Lịch sự
8-10 phút
2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV
Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






( Gv)
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số.

- Học cách chào và báo cáo khi GV nhận

lớp và kết thúc giờ học
18-22
phút
5-6 phút
8-10 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho
CS điều khiển GV quan sát uốn nắn



(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn trên một
nhóm HS sau đó cho HS thực hiện GV
quan sát uốn nắn


* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi Diệt các con vật có hại
6-8 phút


(GV)
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ
quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và
chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét
uốn nắn






(GV)
3. Phần kết thúc
Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát
Cúi ngời thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài học
Nhận xét giờ học
BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN
3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống
bài học






(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 2: Bài 3
DàN HàNG NGANG, DồN HàNG

trò chơi QUA ĐờNG LộI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ,dồn hàng.
- Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Chơi trò chơi Qua đờng lội
2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học, tham gia chủ đọng váo trò chơi
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Nội dung
địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số
-Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận
lớp và kết thúc giờ học
- Chơi trò chơi Qua đờng lội
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi Lịch sự
8-10 phút
2-3 phút

6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV
Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






( Gv)
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số.

-Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận
lớp và kết thúc giờ học
18-22
phút
5-6 phút
8-10 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho
CS điều khiển GV quan sát uốn nắn

(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn trên một
nhóm HS sau đó cho HS thực hiện GV
quan sát uốn nắn
* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi Qua đờng lội
6-8 phút




(GV)
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ
quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và
chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét
uốn nắn

(GV)
3. Phần kết thúc
Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát
Cúi ngời thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài học
Nhận xét giờ học
BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN
3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống
bài học






(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 2: Bài 4
DàN HàNG NGANG, DồN HàNG
trò chơi nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ,dồn hàng.
- Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi
2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học, tham gia chủ đọng váo trò chơi
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản

ứng nhanh nhẹn khéo léo.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Nội dung
địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số
-Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận
lớp và kết thúc giờ học
- Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi Đứng ngồi theo lệnh
8-10 phút
2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV
Khoẻ

( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






( Gv)
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số.

-Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận
lớp và kết thúc giờ học
18-22
phút
8-10 phút
3-4 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho
CS điều khiển GV quan sát uốn nắn



(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn trên một
nhóm HS sau đó cho HS thực hiện GV
quan sát uốn nắn
* Chia tổ tập luyện

* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi
6-8 phút




(GV)
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ
quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và
chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét
uốn nắn





(GV)
3. Phần kết thúc
Đi thờng vỗ tay và hát
Cúi ngời thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài học
Nhận xét giờ học

BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN
3-5 phút GV cùng HS hệ thống bài học




(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 3: Bài 5
Quay phải-quay trái
trò chơi nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ,dồn hàng.
- Học quay phải, quay trái
- Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi
2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách quay phải,
quay trái, tham gia chủ động vào trò chơi
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Nội dung
địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số
- Học quay phải, quay trái
- Chơi trò chơi Nhanh lên bạnn ơi
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi Lịch sự
8-10 phút
2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV
Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






( Gv)
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số.

- Học động tác quay phải, quay trái
18-22
phút
5-6 phút
8-10 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho
CS điều khiển GV quan sát uốn nắn



(GV)
GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ,
sau đó làm mẫu chậm và phân tích để
* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi
6-8 phút
HS thực hiện theo sau đó hô nhịp cho
HS thực hiện GV quan sát uốn nắn



(GV)
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ
quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2


( GV)

Tổ 3 Tổ 4

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và
chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét
uốn nắn




(GV)
3. Phần kết thúc
Đi thờng vỗ tay và hát
Cúi ngời thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài học
Nhận xét giờ học
BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN
3-5 phút
GV cùng HS hệ thống bài học




(GV)
Soạn:
Giảng:
Tuần 3: Bài 6:
Quay phải quay trái-Động tác vơn thở và tay
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:

- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
-Ôn quay phải, quay trái
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, cơ bản đúng kỹ thuật
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Học động tác vơn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung
- Ôn quay phải quay trái
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ

( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






2. Phần cơ bản
* Ôn quay phải quay trái
* Học động tác vơn thở
- Nhịp 1: Bớc chân trái về trớc trọng
tâm dồn lên chân trứơc, đồng thời hai
tay đa lên cao chếch hình chữ V, hít
sâu
-Nhịp 2: Thu chân về TTCB, đồng thời
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
ra
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng bớc chân
phải lên trên
18-22 Phút
4-5 lần
4-5 Lần
2x8 nhịp

- GV nêu tên động tác, nhắc lại kỹ
thuật sau đó hô nhịp cho HS thực hiện,
đồng thời quan sát uốn nắn
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập
theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn



(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS
tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận
xét đánh giá
- Nhịp 4: Về TTCB
-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
* Động tác tay:
- Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang
rộng bằng vai, đồng thời hai tay đa
sang ngang, lòng bàn tay sấp
- Nhịp 2: Đa 2 tay lên cao vỗ 2 lòng
bàn tay vào nhau
- Nhịp 3: Gập khuỷu tay trớc ngực
- Nhịp 4: Về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4 nhng đổi
chân phải ở nhịp 5
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ

* Chơi trò chơi Lăn bóng bằng tay
4-5 lần 2x8
nhịp
4-5 Phút
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận
xét, sửa sai cho HS
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)


GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức. Trong quá trình
chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.

3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 2 động tác vơn thở và tay
của bài thể dục phát triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học





Soạn:
Giảng:
Tuần 4: Bài 7:
Động tác chân- Trò chơi kéo ca lừa xẻ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Học động tác chân
-Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi

III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay. Học
động tác chân của bài thể dục phát
triển chung
- Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang

2. Phần cơ bản
* Học động tác chân
- Nhịp 1: Bớc chân trái về trớc trọng
tâm dồn lên chân trứơc, đồng thời hai
tay đa lên cao chếch hình chữ V, hít
sâu
-Nhịp 2: Thu chân về TTCB, đồng thời
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
ra
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng bớc chân
phải lên trên
- Nhịp 4: Về TTCB
-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập
theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn

(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS
tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận
xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận
xét, sửa sai cho HS

*Ôn 3 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
4-5 lần 2x8
nhịp
6-8 Phút


(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét

(GV)


GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức. Trong quá trình
chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.


(GV
)



3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 3 động tác vơn thở tay
chân của bài thể dục phát triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học





Soạn:

Giảng:
Tuần 4: Bài 8:
Động tác lờn- Trò chơi kéo ca lừa xẻ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. Học động tác lờn
-Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở ,tay, chân. Học
động tác lờn của bài thể dục phát triển
chung
- Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh

8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






2. Phần cơ bản
* Học động tác lờn
- Nhịp 1: Bớc chân trái về trớc trọng
tâm dồn lên chân trứơc, đồng thời hai
tay đa lên cao chếch hình chữ V, hít
sâu
-Nhịp 2: Thu chân về TTCB, đồng thời
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
ra
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng bớc chân

phải lên trên
- Nhịp 4: Về TTCB
-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
*Ôn 4 động tác đã học
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
4-5 lần 2x8
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập
theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn



(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS
tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận
xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận
xét, sửa sai cho HS


* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi Kéo ca lừa xẻ
nhịp
6-8 Phút

(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)


GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức. Trong quá trình
chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.


(GV
)



3. Phần kết thúc

- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 4 động tác vơn thở tay
chân, lờn của bài thể dục phát triển
chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học





Soạn:
Giảng:
Tuần 5: Bài 9:
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc lại
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 4 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn của bài thể dục phát triển chung.
-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chuyển đội
hình
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập

2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay. chân, lờn
của bài thể dục phát triển chung
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Lịch sự
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang

2. Phần cơ bản
*Ôn 4 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
- GV hô nhịp để HS thực hiện. Trong
quá trình thực hiện GV quan sát uốn
nắn, sửa sai





- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
* Thi đua giữa các tổ
* Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
6-8 Phút


( GV)

Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)


GV nêu tên động tác, cùng HS làm
mẫu động tác, phân tích kỹ thuật, sau
đó hớng dẫn HS tập luyện.












3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học

- BTVN: Ôn 4 động tác vơn thở tay
chân, lờn của bài thể dục phát triển
chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học





Soạn:
Giảng:
Tuần 5: Bài 10:
Động tác bụng chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngợc lại
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn của bài thể dục phát triển chung. Học động tác bụng
-Ôn chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngợc lại
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, biết cách thực hiện động tác
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức

1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở ,tay, chân, lờn.
Học động tác bụng của bài thể dục
phát triển chung
-Ôn chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và ngợc lại
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang

2. Phần cơ bản
* Học động tác bụng
- Nhịp 1: Bớc chân trái về trớc trọng
tâm dồn lên chân trứơc, đồng thời hai
tay đa lên cao chếch hình chữ V, hít
sâu
-Nhịp 2: Thu chân về TTCB, đồng thời
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
ra
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng bớc chân
phải lên trên
- Nhịp 4: Về TTCB
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập
theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn



(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS
tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận

xét đánh giá
-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
4-5 lần 2x8
nhịp
6-8 Phút
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận
xét, sửa sai cho HS



(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)

GV nêu tên động tác, cùng HS làm
mẫu động tác, phân tích kỹ thuật, sau
đó hớng dẫn HS tập luyện.












3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 5 động tác vơn thở tay
chân, lờn của bài thể dục phát triển
chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học

Soạn:
Giảng:
Tuần 6: Bài 11:
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 5 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn, bụng của bài thể dục phát triển chung.
-Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt
tình, chủ động
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay. chân, lờn
bụng của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Lịch sự
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






2. Phần cơ bản
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
- GV hô nhịp để HS thực hiện. Trong
quá trình thực hiện GV quan sát uốn

nắn, sửa sai





- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi Nhảy ô tiếp sức
6-8 Phút


( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)


GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách
chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức. Trong quá trình
chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.

(GV)


3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 5 động tác vơn thở tay
chân, lờn, bụng của bài thể dục phát
triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học





Soạn:
Giảng:
Tuần 6: Bài 12:
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 5 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn, bụng của bài thể dục phát triển chung.
-Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt
tình, chủ động
3. Thái độ:

- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay. chân, l-
ờn, bụng của bài thể dục phát triển
chung
- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Lịch sự
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ

( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang






2. Phần cơ bản
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi Nhảy ô tiếp sức
18-22 Phút
4-5 Lần 2x8
nhịp
6-8 Phút
- GV hô nhịp để HS thực hiện. Trong
quá trình thực hiện GV quan sát uốn
nắn, sửa sai





- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2

( GV)
Tổ 3 Tổ 4

- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều
khiển GV cùng học sinh quan sát nhận
xét


(GV)


GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách
chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức. Trong quá trình
chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.

(GV)


3. Phần kết thúc
- Trò chơi Lịch sự
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn 5 động tác vơn thở tay
chân, lờn, bụng của bài thể dục phát
triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học

Soạn:
Giảng:
Tuần 7: Bài 13:
Động tác toàn thân
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 5 động tác vơn thở và tay, chân, lờn, bụng của bài thể dục phát triển chung. Học động
tác toàn thân
-Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột
2. Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, biên độ chơi trò chơi nhiệt tình,
chủ động
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II. Địa điểm-phơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung
Địnhlợng
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay, chân, l-

ờn, bụng. Học động tác toàn thân của
bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi Chạy tiếp sức
8-10 Phút
2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
GV Khoẻ





( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều
khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang