Skkn anh 9 ( da tham dinh)

Sáng kiến kinh nghiệm
Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy học
Tiếng Anh THCS vùng đặc biệt khó khăn.
A: Đặt Vấn Đề:
Sự phát triển của nớc ta trên mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá xã hội trong
thời kì hội nhập, phát triển và hợp tác trên mọi lĩnh vực với các nớc trong khu vực và
trên toàn thế giới, đất nớc ta đang thực sự chuyển mình và đang đứng trớc những cơ
hội mới, thách thức mới.
Cùng vói sự phát triển chung của đất nớc những năm qua nghành giáo dục và
đào tạo có những bớc đột phá mạnh mẽ nhằm thúc đẩy sự phát triển giáo dục đào tạo
đáp ứng đợc yêu cầu phát triển xã hội đào tạo nhân lực phát triển nhân tài.Cụ thể là
những năm vừa qua nghành GD và ĐT đã có những cuộc cải cách lớn về nội dung
chơng trình SGK và phơng pháp dạy học cũng nh cách đánh giá học sinh và
GV.Nghành GD và đào tạo cũng phát động cuộc vận động hai không với bốn nội
dung đó là: Nói không với bệnh thành tích và tiêu cực trong thi cử, không ngồi
nhầm lớp không vi phạm đạo đức t cách nhà giáo.
Trong thời kì hội nhập của đất nớc trên mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá
xã hội với khu vực và trên toàn thé giới. Tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng là
cầu nối của sự giao thoa của các nền văn hoá là công cụ để tiếp cận nền khoa học kỉ
thuật của các nứơc tiên tiến là động lực thúc đẩy của mọi sự phát sự phát triển của
đất nớc. Đa đất nớc ta vợt qua thời kì quá độ đẩy nhanh quá trình công nghiệp hoá
hiện đại hoá đất nớc.Tiếng anh đợc xem nh là một tíêng phổ thômng trên toàn thế
giới là công cụ giao tiếp và công cụ tiếp cận, chiếm lĩnh tri thức khoa học kỹ thuật
hiện đại tiên tiến của các nớc trong khu vực và trên toàn thế giới trong thời kỳ hội
nhập.
Hiểu đợc tầm quan trọng nh vậy những năm qua bộ giáo dục và đào tạo đã cải
cách nội dung chơng trình sách giáo khoa Tiếng anh nói riêng và các môn học
khác nói chung. Thực tế tiếng Anh đã đợc đa vào giảng dạy từ cấp tiểu học đến
PTTH với phơng pháp mới , nội dung mới và quan điểm dạy học mới.
Trong những năm gần đây bộ giáo dục và đào tạo không ngừng đổi mới nội
dung chơng trình sách giáo khoa và phơng pháp dạy học Tiếng anh. Song mức độ

tiếp cận về phơng pháp mới môn Tiếng anh của giáo viên vẫn còn bộc lộ nhiều hạn
chế .Rất may mắn và vinh dự cho bản thân tôi đợc dự giờ một số giờ dạy của giaó
viên dạy giỏi cấp huyện và tôi nhận thấy một số mặt còn hạn chế chung của hầu hết
giáo viên nh sau:
- Giáo viên sử dụng phơng pháp dạy học mới- phơng pháp: thực hành tích cực
giao tiếp còn lúng túng cha hiểu đợc bản chất thực sự của các kỉ thuật dạy học nên
trong các tiết day giáo viên cha vận dụng linh hoạt các phơng pháp tiết dạy trở nên

1
đơn điệu , cha phát huy đợc tính tích cực chủ động sáng tạo, tự tìm tòi , tự khám phá
của hoc sinh.
Nhiều GV cha lấy học trò làm trung tâm trong các hoạt động dạy học vẫn còn
dùng phơng pháp lấy thầy làm trung tâm truyền thụ kiến thức. Học sinh tiếp nhận
kiến thức một cách thụ động mà it có sự tơng tác giữa thầy và trò.
- Giáo viên phân cặp, nhóm còn mang nặng hình thức, hoạt động cặp, nhóm
không có hiệu quả khi làm việc theo cặp nhóm học sinh chỉ tạo nên những
tiếng ồn giả tạo.
- Đặc thù của học sinh vùng đặc biệt khó khăn hầu hết chiếm 75% là dân tộc
thái nơi mà học sinh nói tiếng phổ thông cha chuẩn, thiếu tính t duy về kỉ năng
giao tiếp xã hội, các em thực hiện kỉ năng giao tiếp theo bản năng giao tiếp của bản
sắc dân tộc mình.Nắm đợc đặc điểm đó tôi mạnh dạn áp dụng một số phơng pháp và
cách thức dạy học mới phù hợp với đối tợng học sinh vùng đặc biệt khó khăn và đã
góp phần nâng cao chất lợng dạy học tiếng Anh ở vùng sâu.
B.Những kỉ thuật và phơng pháp dạy học mới
I. Nhận thức chung.
- Phơng pháp và quan điểm dạy học theo phơng pháp mới môn tiếng Anh nay
đã khác. Giáo viên cần phải hiểu bản chất thực sự của các kỉ thuật dạy học để kết
hợplinh hoạt các phơng pháp trong hoạt động dạy học trên lớp.
Học tiếng Anh theo phơng pháp mới Phơng pháp tích cực giao tiếp lấy học
trò làm trung tâm trong các hoạt động dạy và học. Thầy là ngời tổ chức, hớng dẫn

thực hiện các hoạt động để học trò tự tìm tòi, tự khám phá, tự rút ra kết luận, tự
khảng định mình. Và ngời thầy là ngời đánh giá, cung cấp, điều chỉnh nguồn kiến
thức cho học sinh.
Ngời thầy cũng là ngời biết khơi dậy cho học sinh nguồn sáng tạo, tự tìm tòi, tự
học tập và tự nghiên cứu.
- Dạy học theo phơng pháp mới phơng pháp dạy học giao tiếp tích cực bắt
buộc ngời giáo viên luôn năng động sáng tạo, tìm tòi không ngừng thiết kế những
hoạt động dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh một cách linh hoạt phù hợp
với đặc thù và bản sắc văn hoá giao tiếp tạo cho học sinh những kiến thức mới đợc
khám phá gần gũi với cuộc sông hàng ngày, gần gũi với văn hoá bản sắc giao tiếp
của các em. Giúp các em thấy rõ những kiến thức các em vừa lĩnh hội và không còn
thấy mơ hồ, không xa rời thực tế cuộc sống và bản sắc dân tộc mình. Cuộc sống sinh
hoạt hàng ngày đợc ngời giáo viên khéo léo đa vào từng bài dạy tạo cho các em tâm
lý thoải mái, tự nhiên, đang học mà nh đang giao tiếp. Các em đợc sử dụng một
ngôn ngử mới để giao tiếp, để trình bày, để thể hiện những hoạt động những nét văn
hoá, những ớc mơ, những cảm xúc của mình và những gì gần gũi đang diễn ra quanh
mình. Qua những lần giao tiếp nh vây các em cảm thấy những cái gì rất gần gũi với
cuộc sống sinh hoạt đời thờng của mình cũng đợc đề cập thảo luận trong bài dạy.
Nh vậy tạo nên cho các em một cảm giác tự tin thoải mái và qua đó các em đợc lĩnh
hội kiến thức một cách tự nhiên, không nặng nề. Qua các lần giao tiếp theo hình

2
xoáy ốc nh vậy các em biết vận dụng kiến thức ngôn ngử vào cuộc sống giao tiếp
hàng ngày theo mục tiêu giáo dục THCS.
- Hoạt động dạy học không chỉ diển ra ở trên lớp mà cần phải diễn ra mọi lúc
mọi nơi trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày. áp dụng phơng pháp dạy học mới
một cách linh động sáng tạo, không nguyên tắc, xáo rỗng đơn điệu. Tuỳ vào mức độ
nhận thức khác nhau của học trò, điều kiện sống sinh hoạt khác nhau ngời giáo viên
phải lựa chọn phơng pháp phù hợp với đối tợng học trò của mình. Trớc khi lên lớp
thực hiện một bài dạy ngời giáo viên dự kiến cùng một nội dung bài giảng nhng giữa

các lớp, đối tợng không cùng một mức độ nhận thức cần thiết phải có những hoạt
động dạy học khác nhau phù hợp với trình độ tiếp nhận kiến thức của học trò.
- Để làm đợc điều này buộc ngời giáo viên phải nắm chắc phơng pháp dạy học
tiếng anh theo hớng đổi mới phơng pháp giao tiếp tích cực trên cơ sở đó giáo
viên áp dụng sáng tạo lựa chọn phơng pháp phù hợp cụ thể với mục tiêu giúp học
sinh lĩnh hội kiến thức một cách nhanh nhất, chắc nhất, nhớ lâu nhất, và áp dụng vào
cuộc sống.Nh vậy dạy học là sáng tạo, sáng tạo không ngừng trong từng bài dạy.
Trong những năm qua, dạy học ở vùng đặc biệt khó khăn ngoài việc sử dụng
những phơng pháp, kỉ thuật dạy học mới chung tôi còn sáng tạo thiết kế thêm những
phơng pháp hoạt động mới phù hợp với đặc thù, đối tợng học sinh góp phần năng
cao chất lợng dạy học tiếng anh ở vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn. vàđợc áp
dụng thờng xuyên trong quá trình dạy học.
C Những giải pháp cụ thể.
Giải pháp:Rèn luyện kỉ năng tự học cho học sinh 6,7 qua bài tập nhóm.
- Đặc thù Tiếng Anh khác với các môn học khác đó là các tình huống giao tiếp
đợc tiến hành qua cặp hoặc nhóm: Cặp hoặc nhóm là một hoạt động dạy học đặc tr-
ng đợc thực hiện thờng xuyên qua từng tiết dạy ở lớp mà giáo viên tổ chức cho học
sinh ở trên lớp để thực hiện các hoạt động giao tiếp học tập bằng việc thảo luận và
đối thoại qua các chủ đề, hoặc các yêu cầu mà giáo viên nêu ra. Song ở đây chúng
tôi muốn mở rộng khái niệm nhóm ra bằng một hình thức khác đó là phân nhóm
học tập theokhu vực và theo địa bàn dân c.
Nh chúng tôi đã trình bày ở trên hoạt động học tập không chỉ đơn thuần diển
ra ở trên lớp mà cần thiết nó phải đợc diển ra thờng xuyên mọi lúc mọi nơi việc
phân nhóm học sinh theo đối tợng và theo khu vực địa bàn dân cự tạo nên mộth môi
trựờng học tập rộng lớn cho các em phù hợp với điều kiện học tập đi lại của học sinh
miền núi.Sau khi GV tiến tiến hành phân nhóm học tập, các nhóm đợc giao nhận
nhiệm vụ học khác nhau qua các chủ đề mà GV bộ môn biên soạn trong SGK hoặc
các chủ đề ngoài chơng trình SGK sát, gần gũi với cuộc sống đời thờng các
em.Cùng một chủ đề học tập GV giao cho các nhóm và các nhóm độc lập thảo luận
và trình bày ý tởng của nhóm mình trên Poster. Dựa trên những kiến thức mà các em

đã học ở trên lớp hoặch những kiến thức vốn có của các em các em sẻ trình bày trên
Poster một cách sáng tạo theo ý tởng riêng của nhóm mình trong một thời gian nhất
định và sẻ đem ra triển lãm thuyết minh với các nhóm khác nh một cuộc thi nói

3
tiếng Anh theo chủ đề đã đợc chuẩn bị trớc nhng mỗi nhóm có cái sáng tạo và cách
trình bày riêng của nhóm mình.Cụ thẻ phơng pháp học nhóm và làm Poster đợc
chúng tôi tiến hành nh sau:
1.Cách thức phân nhóm
ơ mỗi khối lớp chúng tôi phân ra thành 4 nhóm, có các em học sinh cùng một
xóm bản hoặc có nơi ở, sinh hoạt gần nhau với mục đích các em sẽ có điều kiện tập
trung dễ dàng ngoài thời gian học ở trờng. ở mỗi nhóm chọn ra một em học sinh có
năng lực nhất làm nhóm trởng và nhóm trởng có nhiệm vụ điều hành mọi hoạt động
của nhóm mình dới sự điều hành, hớng dẫn cụ thể của giáo viên. Nh vậy chúng ta
áp dụng cách phân nhóm này cho cả 4 khối lớp thì mỗi xom bản chúng ta sẽ có 4
nhóm học tập từ khối lớp 6 đến lớp 9 và chúng ta lại thành lập cả 4 khối thành một
nhóm học tập lớn và chọn một bạn có năng lực nhất ở khối lớp 9 làm nhóm trởng,
nhóm phó điều hành hoạt động học tập của xóm bản mình.Việc phân nhóm học tập
theo xóm bản nên đợc GV tiến hành ngay từ đầu năm học và có kế hoạch, thời gian
và nội dung học tập cụ thể theo nội dung chơng trình chính khoá hoặc nội dung vấn
đề nổi cộm trong dự luận xã hội hoặc trong địa bàn dân c mình.Mà chủ đề đó dựa
trên những kiến thức cơ bản và nhận thức xã hội các em có thể thảo luận và làm
Poster dới sự hớng dẫn của GV.
Vi du:The forest in your countryside are being destroyed.What do you do to
protect or reduce the destruction of the forests in your country?
Are the forests impotant to our life? Why?
Dựa trên chủ đề nổi cộm và bức xúc đó các em có thể thảo luận và làm Poster
về hình ảnh rừng bị chặt phá, đựa ra giải pháp bảo vệ rừng, nói đợc tầmg quan trọng
của rừng đối vớ cuộc sống của chúng ta. Nh vậy chủ đề về cuộc sống xẩy ra quanh
đời sống các em đợc thể hiện sáng tạo trên poster và thảo luận một cách sinh động.

Qua đó giáo dục các em ý thức bảo vệ rừng.
2.Nội dung kiến thức thảo luận nhóm:
Nội dung kiến thức đợc giáo viên biên soạn và lên kế hoạch ngay từ đầu năm
học dựa trên những chủ đề và phạm vi kiến thức các em đã đợc học trong sách giáo
khoa đợc giáo viên giảng dạy trọng từng tiết học.Việc thảo luận nhóm và làm Poster
nhằm mục đích khắc sâu kiến thức một cách có hệ thống và phát huy hết tính tích
cực sáng tạo,chủ động chiếm lĩnh tri thức của học sinh, khai thác sâu hết chủ đề, vận
dụng đợc hết kiến thức ngôn ngữ đã học vào chủ đề, phát huy năng lực giao tiếp,
giúp các em tự khám phá và khảng định năng của mình mà thời gian ở lớp không thể
thực hiện đợc.Nội dung thảo luận nhóm đợc đợc tiến hành qua 14 chủ đề dành cho
cả năm học dành cho khối lớp 6,7 nh sau:


4
Sách học hè dành cho các em học sinh lớp 7
A. Cùng độc giả.
Các em thân mến! Trong năm qua thầy đã dạy các em chơng trình trong sách
lớp 7 song trong quá trình thầy trò mình cùng học tập thầy thấy các em bị hổng rất
nhiều kiến thức hồi lớp 6. Thầy đã trăn krở rất nhiều làm thế nào để các em hệ
thống đợc kiến thức. Thầy đã biên soạn ra cuốn sách nhỏ này nhằm giúp các em tự
học tự hệ thống lại kiến thức và nâng cao kiến thức cho các em qua các chủ đề quen
thuộc mà thầy đã chọn lọc. Các em cần phải cố gắng thật nhiều làm việc và học tập
thật nghiêm túc. Thầy sẽ hớng dẫn cụ thể cho các em qua các chủ đề trong cuốn
sách này.Thầy mong các em thật sự cố gắng trong thời gian hè và thầy sẻ thu bài, vở
học tập và kiểm tra các em vào ngày 5/9 năm học tới.
Thầy chúc các em cố gắng học tập thật giỏi, và có một mùa hè ý nghĩa và bổ
ích.
+ Cách học nh sau:
1. Các em có 15 chủ đề cần phải học mỗi chủ đề các em cần phải làm những
bài tập nh sau:

a. Viết chủ đề đó thành một bài văn thật hay đúng ngử pháp và súc tích đầy
đủ ý.( để làm đợc phần này các em phải trả lời các câu hỏi gợi ý thầy đã cho
sẵn và xem phần giàn bài gợi ý ở phần 2. Khi các em trả lời đúng các câu
hỏi thì các em đã có một bài văn cơ bản để cho nó hay hơn các em cần phải
thêm các từ nối, cho thêm ví dụ minh hoạ hoặc sắp xếp lại các ý của bài văn
tuỳ vào sự sáng tạo của các em )
b. Sau đó các em cần phải học thuộc lòng bài văn của mình mới viết xong. (
Các em có thể nhìn vào gợi ý để học cho dễ thuộc. Khi các em học thuộc
rồi các em đứng trớc nhóm của mình và diễn thuyết về chủ đề của mình
giống nh bái thi hùng biện tiếng anh)
c. Các em luyện kỉ năng nghe:Sau khi các em học thuộc rồi các em viết lại
bài chủ đề của mình nhng các em để 8 chỗ trống và sau đó đọc và bắt các
bạn trong nhóm nghe và điền từ vào chỗ trống của em. đọc 3 lần nhóm nào
điền đợc nhiều từ đúng nhóm đó sẻ thắng.
d. Các em luyện kỉ năng nói: Em hãy làm việc theo cặp hỏi và trả lời các câu
hỏi về chủ đề đó.
B. Câu hỏi và gợi ý của 15 chủ đề.

5
Topic 1: ( Chủ đề 1)
Bài tập 1.Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây .
Name of topics Guiding questions
1. Personal
information
What is your name?
............................................................................
How old are you?
..............................................................................
How tall are you?
................................................................................

What is your weight?
................................................................................
Where do you live?
.................................................................................
Who do you live with?
................................................................................
Which school do you go to ?
................................................................................
Which grade/class are you in?
..............................................................................
Which sports do you play?
..................................................................................
What is your favorite food?
.................................................................................
What kinds of clothes do you like wearing?
..................................................................................
What activities do you like to take part in?
...................................................................................
How far is it from your house to school?
...................................................................................
How do you go to school?
.................................................................................
What subjects are you good at?
.................................................................................

6
Bài tập 2: Em hãy viết một bài văn về bản thân em vào vở học hè.
Bài tập 3. Em hãy điền các thông tin tóm tắt về bản thân em trong bảng sau:
Information Suggestions
1. Name

2. Age
3. Address
4. School
5. Class/
Grade
6. Height
7. Weight
8. Interest
9. Hobbies
Ba/ Hoa..... ( tên cụ thể của em)................................
14 years old/......................................( tuổi cụ thể của em)
Chau Ly/................/..................
Chau Ly secondery school/ QH town
school/................../.............
7 A/ ................
1. 45cm/.............../..................
45 kg/................../...................
-Food: ................../....................
-Clothes:.............../......................
-Activities:................/.........................
Playing volleyball in the
afternoon/................../................./................
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và kể về bản thân em trớc
lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau đó giải thích
cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc lòng và nói thật
hay mới đợc)
Bài tập 5. Em hãy viết thành một bài hội thoại để hỏi bạn em.
Ví dụ:
Hoang: What is your name?
Khanh: My name is................

Hoang: How old are you?
Khanh: Im .............................
Hoang:........................................?
Khanh:......................................... ( các em tự làm tiếp)
Hoang:................................................................................?
Khanh:.................................................................................
Hoang:.................................................................................?
Khanh:..................................................................................
Hoang...................................................................................?
Khanh:...................................................................................
Hoang:....................................................................................?
Khanh:.....................................................................................
Hoang:......................................................................................?
Khanh:......................................................................................
Hoang:........................................................................................?

7
Khanh...........................................................................................
Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về bản thân em.
Ví dụ:
Hello, My name is Hoang. I m .....(1)..........years old. I live in a
countryside with my .................(2) Im 1 metter .............. (3)centimeters tall.
And I weigh ....................(4)kg. Im in grade 7 class 7C. I go to Chau Ly
secondary school.I like playing soccer and my favorite food
is............ , .............and.................(5) I like wearing while shirt and blue jeans.
In my free time, I like going swimming and.........................(6). My house is
not far from school so I always.......................(7) to school. I m very good
at ....................(8)
Bai tập 7: Có bao nhiêu câu hỏi em có thể hỏi đợc về Hoàng. Em hãy cho biết

đặt câu hỏi với ngôi 3 số ít (He, She, It) khác gì so với các ngôi(I, you, We,
They)?
Ví dụ:
a. How old is Hoang?
b. ............................................................?
c. ............................................................?
d. ............................................................? ( em tự đặt tiếp)
e. ...........................................................?
f. .............

Topic 2 (Chủ đề 2)
Bài tập 1: Có bao nhiêu danh từ, tính từ, giới từ liên quan đến trờng lớp của em
mà em có thể liệt kê đợc.
Danh từ ( noun) tính từ (adjective) giới từ(preposition)
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.......................................
......................................
......................................
.......................................
.......................................
.......................................
....................................
...................................
...................................
....................................

....................................
....................................

8

Bài tập 2: Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây.
2.Your school
What is your schools name?
.................................................................................
Where is it?
.................................................................................
Is it beautiful?
................................................................................
Is it big or small?
................................................................................
How many classrooms and students are there?
.................................................................................
How many teachers are there?
...............................................................................
Who is your principle?
...............................................................................
Who is your head teacher?
..............................................................................
When does your school year start/and finish?
..............................................................................
How many subjects do you study at school?
...........................................................................
What subjects do you like best? Why?
...............................................................................
What do you study in the subjects you like?

..............................................................................
What are there around your school?
..............................................................................
How do you feel a bout your school?
................................................................................
What do you do to make your school more
beautiful?
......................................................................................

Bài tập 3.Em hãy viết thành một bài văn về trờng của em vào vở học hè.
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

9
......................................................................................................................
......................................................................................................................
Bài tập 4: Em hãy điền các thông tin về trờng của em vào bảng sau:
Information Suggestions
Name Chau ly/.................../...........
place In Ban Con- Chau Ly
big
1. size or
small
Classroms:..................../................./............./..........
2. students......................./..................../........................./
Teachers:.................../......................./......................
4. Time
School year start..............
5. Classes start...........

finish:................
7. days a week.............
hours a week:..................
9. View around:........................
10. infront of...........................
behind:..............................
12. on the left/right:..................
13. feelings happy/ pround of/
clean/ :......................./.......................
14. contribud
ing activities
(hoạt động đóng góp)
grow trees/ flowers/ ................../.............. clean
up............../...........

Bài tập 5. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và kể về trờng của em trớc
lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau đó giải thích
cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc lòng và nói thật
hay mới đợc)
Bài tập 6. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:
Phuong: What is your schools name?
Khanh: Myschools name is................
Phuong: Where is it?
Khanh: It is in Ban Con Chau Ly
Phuong:........................................?
Khanh:......................................... ( các em tự làm tiếp)
Phuong:........................................?
Khanh:................................................
phuong:....................................................................?

10
Khanh:.......................................................................
Phơng..........................................................................?
Khanh:...........................................................................
Phuong:..........................................................................?
Khanh:............................................................................
Phuong:...........................................................................?
khanh:..............................................................................
Phuong:...........................................................................?
khanh:..............................................................................
phơng:..............................................................................?
Khanh:................................................................................
Phơng:..............................................................................?
Khanh:................................................................................
Phuong:.............................................................................?
Khanh..................................................................................
phuong:................................................................................?
Khanh:...................................................................................
Puong:..................................................................................?
Khanh:...................................................................................
Phuong:..................................................................................?
Khanh:....................................................................................
Bài tập 7. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về trờng của em.
Ví dụ:
Hi, This is my school. Its name is ..................(1) secondary school. It is
in ...............(2) It is very .......................(3) (Các em tự làm tiếp)...................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................

.....................................................................................................................
....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................

11
Topic 3 (Chủ đề 3) Your family
Bài tập 1: Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây về gia đình em.

3. Your family
Where do you live?
..........................................................................
Who do you live with?
..............................................................................
How many people are there in your family?
..............................................................................
Who are they?
............................................................................
How old is each person?
..............................................................................
What does each person look like?
............................................................................
What is each person like?
..................................................................................
What does each person do?/What are thier job?
...............................................................................
Where do they do?
...............................................................................
How many hours do they work a week?
...............................................................................

What are each persons hobbies?
...............................................................................
What do they like doing in their pastime?
.................................................................................
Bài tập 3: Em hãy viết một bài văn về gia đình em vào vở học
hè. . .........................................................................................................
..............
.............................................................................................................................
...............................................................................................................................
................................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

12
Bài tập 4: Em hãy điền các thông tin về gia đình của em vào bảng sau:

Information suggestion
1. Address I live in............ with....................
.2.
members
4 people/............ 5 ...............
age job working apprance character interest
hobbies

3. father famer
4. mother
5. older
/younge
brother
6. older/

younger
sister
7. feelings love / miss...../ happy............./boring ................
Bài tập 5. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và kể về gia đình của em trớc
lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau đó giải thích
cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc lòng và nói thật
hay mới đợc)
Bài tập 6. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Giang: Where do you live?
Hoa: I live in....................
Giang:............................................?
Hoa:...............................................
Giang:.............................................?
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................
Giang:...............................................
?
Hoa:...................................................

13

Bài tập 7. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về gia đình của em.
Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
I live in a................(1) with my ..................(2) . There are ...............(3) people
in my family. They are my father, mother, my ................(4) and my ..................(5) (
các em tự làm tiếp)....................................................................
..............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Topic 4 (Chủ đề 4) Your house
Bài tập 1: Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây về nhà của em.
4.Your house
Where is your house?
..........................................................................
Is it beautiful?
..........................................................................
Is it big or small?
...........................................................................
How many rooms are there in your house?
.............................................................................
What are there in each room?
.............................................................................
What are there around your house?
............................................................................
What do you do to make your house more
beautiful?
.................................................................................
What is in and around your house you like best?
..............................................................................
How do you feel to live in your house?
.................................................................................

14
Bài tập 2: Em hãy viết một bài văn về nhà của em vào vở học
hè. . .........................................................................................................
..............

.............................................................................................................................
...............................................................................................................................
................................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin về nhà của em vào bảng sau:
information suggestion
1. place countryside/ town/city
2. rooms
living
room:
television/.............../.............../.........
3. bedroom beds/ bookshelf/pictures................
kitchen stove/pan......................
5. bathroom tub/ sinks/..........................
6. view
around Trees................./..................
infront of yard/ flowers/..................
behind vegetable gardens...................
on the left river / lake...............
on the right rice paddy..............................

Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và kể về nhà của em trớc lớp,
nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau đó giải thích cho
ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc lòng và nói thật hay
mới đợc)
Bài tập 5. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Thuỷ : Where do you live?
Hoa: I live in....................

Thuỷ:............................................?
Hoa:...............................................
Thuỷ:.............................................?
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................
Thuỷ:...............................................?
Hoa:...................................................

15

Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về gia đình của em.
Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
Hi! This is my house. It is very beautifull in the ................(1). There are ..........(2)
rooms in my house................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Topic 5 (Chủ đề 5) Town or country
Bài tập 1: Em hãy liệt kê những thứ đặc thù ở thị trấn và ở miền quê.
In The Town In The Country

Bài tập 1: Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây.
5. Town
or Country

Do you like to live in a town or in a country?
...........................................................................
Is your town far from your house?
............................................................................
What are there in your town?
..............................................................................
What do/ dont you like most in your town?
.............................................................................
Do you like to live in the countryside?
................................................................................
What are/ arent there in the countryside?
...............................................................................

16
What places in the countryside do you like
most? Why?
.............................................................................
How are the differences from to live in the
countryside and in town?
.........................................................................
Bài tập 2: Em hãy viết một bài văn về chủ đề trên vaò vở học hè.
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin vào bảng sau:
Information suggestion
town countryside
1. places park/ zoo/............ river/ lake/...............
7. food many kinds/
expensive/ delicous
simple/ cheap/ fresh..........
8. living
condition

rich/convinient to go/
easy to buy .......
poor/ safe....................
9. living
environment
noisy/ dirty/ smoke/
crowded
fresh air/ peaceful/ quiet
10. enterta
iment
music/movie............ traiditional game.........
11. feelin
gs
like/ love to
travel..............
like to live....../........... safe/
comfortable
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và nói lên quan điểm của em
về chủ đề trớc lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau
đó giải thích cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc
lòng và nói thật hay mới đợc)
Bài tập 6. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Huyền :Do you like to live in town
or country?
Hoa: I like to live in....................
Huyền:............................................?
Hoa:...............................................
Huyền:.............................................?
Hoa:.................................................

.......................................................
.................................................
Huyền:...............................................
?
Hoa:...................................................

17

Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về gia đình của em.
Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
I live in a small house in the..................(1)There are a lot of beautifull
interesting places here. There is a ........................(2)
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Topic 6 (Chủ đề 6) Your class
Bài tập 1. Em hãy liệt kê tất cả các môn học và những thứ liên quan
trong lớp học.
Subjects( Môn học) Những thứ liên quan

2. Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

6. Your class
What is your name?
..............................................................................
Which class are you in?
...............................................................................

How many students are there in your class?
............................................................................
What time does your class start and finish?
.........................................................................
How many subjects do you study at school?
.......................................................................
What are they?
.........................................................................
What subjects do you like most? Why?

18
...................................................................................
What do you study in the subject you like?
......................................................................................
How many classes do you have a day?
.....................................................................................
How many days do you go to school a week?
...................................................................................
How many hours do you work a week?
......................................................................................
Is it fewer or more hours than a worker?
.....................................................................................
How do you feel a bout your class?
.....................................................................................
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin vào bảng sau:
Outline:
1. information suggestion
2. Class 7C
3. time start: in the afternoon................./ in the morning.............
4. time finish: 5.30 pm 7.00 am

5. time to study 6 days a weeks
6. periods a day 5 classes a day
7. fovorite
subject
E nglish/ literature..................
8. feelings happy/ comfortable............ interesting........
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và nói về lớp của em trớc lớp,
nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình sau đó giải thích cho
ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc lòng và nói thật hay
mới đợc)
Bài tập 6. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Huyền: What is your name?
Hoa: My name is....................
Huyền:Which grade are you in?
Hoa:...............................................
Huyền:.............................................?
Huyền:...............................................
?
Hoa:...................................................

19
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................

Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về lớp của em.
Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
Hello, My name is ................Im in grade.......................(2) Class 7C

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
..................................................................................................................
Topic 7 (Chủ đề 7) Means of transport and traffic
( Phơng tiện giao thông)
Bài tập 1. Em hãy liệt kê tất cả các phơng tiện giao thông.
................................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Bài Tập 2:Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
7. Means of
transport and
Traffic
What means of transport do you know?
...........................................................................
How do you go to school?
...............................................................................
Are there many accidents in your hometown?
.............................................................................
What kinds of the accidents are there?
..............................................................................
What do you do to go out safely?
................................................................................
Do you know road sights?
..............................................................................
What do the road sights you know say?
................................................................................

20
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin vào bảng sau:
Things to say suggestion
1. means of
transort
motobike/ becyle...
2. go to
school by
............./..................
3. kinds of
accidents
moto acidents/ car accidents...................
4. road
sighs
slow down......................./.........................
5. How to
go out
go safely..................../...............................
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và nói về phơng tiện giao
thông và trình bày trớc lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một
mình sau đó giải thích cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào
thuộc lòng và nói thật hay mới đợc)
Bài tập 5. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Huyền: What means of trasport you
know?
Hoa: They are............................,
.............................,
..............................,
..............................

Huyền.........................................?
Hoa:...............................................
Huyền:.............................................?
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................
Huyền:...............................................
?
Hoa:...................................................

21
Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về lớp của em.
Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
Hello, My name is ................ (1)today Im going to tell you a bout the means
off transport and traffic. There are a lot of means of transport such as: bike,
motobike, car, bus,..................,..................,..................,and...............,
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
..........................................................................................................................
Topic 8 (Chủ đề 8) Discribe people you like most
( miêu tả ngơi mà em thích nhất)
Bài tập 1. Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây.
8.Discribe
people you like
most
Who do you like most?
.............................................................................

What is his/her name?
...............................................................................
Where does he/she live?
.................................................................................
How old is he/ she?
...............................................................................
What does he/ she look like?
................................................................................
What is he like?
................................................................................
What kinds of clothe does he/she like wearing?
.............................................................................
What food/ drinks does he/ she like eating and
drinking?
...................................................................................
What activities does he/ she like to take part in?
...................................................................................
Do you usually meet him/her?
..................................................................................
What do you always talk together?
....................................................................................
How do you feel a bout him/ her?

22
.................................................................................
Bài tập 2: Giựa vào các câu hỏi gợi ý trên em hãy viết một đoạn văn miêu tả
về một ngời mà em thích nhất vào vở học hè.
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin vào bảng sau vềngời mà em thích nhất:
Things to discribe suggestion
1. name My teacher Mr Trung

2. age 35......................
3. job
4. appearance body: ............face:........ hair:......... eyes:......,
lips:...........,teeth,......
5. character Kind, helpful............
6. interest clothes:.............../ food:.............../activities:...........
7. hobbies like going fishing/..................../.........................
8. ideas considerate/ .................../................... I admire /
love...........
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và nói về ngời mà em thích
nhất và trình bày trớc lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một
mình sau đó giải thích cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào
thuộc lòng và nói thật hay mới đợc)
Bài tập 5. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Huyền: Who do you like most?
Hoa: The person I like most is..........
Huyền What is his/her name?
Hoa:...............................................
Huyền:.............................................?
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................
Huyền:...............................................
?
Hoa:...................................................

23
Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về lớp của em.

Ví dụ: (giống nh bài tập 6 chủ đề 1)
Hello, My name is ................ (1)today Im going to tell you a bout
my.................(2)His name is..................(3).....................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Topic 9 (Chủ đề9) Food and Drinks
Bài tập 1. Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây.
9. Food
and drink
What kinds of food and drinks you know?
..............................................................................
What is your favorite food and drink?
.............................................................................
What do you have for breakfast/ lunch/ and
dinner?
................................................................................
What does balance diet mean?
................................................................................
Do you think your diet is balanced? Why?
................................................................................
Is balanced diet a lone enough for healthy
lifestyle?
..................................................................................

What do you do to have healthy lifestyle?
................................................................................
What are the advantages of sugar?
................................................................................

Bài tập 2: Giựa vào các câu hỏi gợi ý trên em hãy viết một đoạn văn về thức ăn
và đồ uống vào vở học hè.

24
Bài tập 3: Em hãy điền các thông tin vào bảng sau về thức ăn và đồ uống:
Things to say
suggestions
1. kinds of
food and
drinks
meat:............../.............../................... chicken
cereals:( ngủ cốc)............/.............../................
diary product:............../.................../.................
vegetables and fruits:................../............../...........
drinks:cold................./ hot.........................
2.
3. balanced
diet
protective:...................
4. body building:...............
giving enegy:..............
6. healthy life
style:
balanced diet and do exercise
7. advantages

of sugar
giving enegy and add taste to food
8. Your diet My diet is balanced
because......................................./..............
Bài tập 4. Em hãy nhìn vào bảng tóm tắt trên và nói về thức ăn và đồ uống
và trình bày trớc lớp, nhóm , bạn bè của em hoặc em có thể tự nói một mình
sau đó giải thích cho ngời thân của em hiểu. ( làm nhiều lần đến khi nào thuộc
lòng và nói thật hay mới đợc)
Bài tập 5. Em hãy viết thành một bài hội thoại để phỏng vấn bạn em.
Ví dụ:( Làm giống nh bài 6 chủ đề 2)
Huyền: Who do you like most?
Hoa: The person I like most is..........
Huyền What is his/her name?
Hoa:...............................................
Huyền:.............................................?
Hoa:.................................................
.......................................................
.................................................
Huyền:...............................................
?
Hoa:...................................................
Bài tập 6. Em hãy thiết kế một bài tập để đọc cho bạn em nghe 3 lần và điền 8
thông tin em đang để trống về lớp của em.

25