Ngày soạn: 12/08/2019
CHỦ ĐỀ: SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC (21 tiết)
Tiết 1 – 8: BÀI 1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ (8 TIẾT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hiểu khái niệm tập số hữu tỉ, các tính chất và phép toán trên tập số hữu tỉ.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lũy thừa (không quá
3) trên tập số hữu tỉ, biết rút gọn phân số.
3. Thái độ:
Tích cực, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập, tài liệu tham khảo.
2.Học sinh: Đồ dùng học tập, chuẩn bị bài
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ngày dự kiến dạy:
Tiết 1: :Lớp 7A: Ngày 19/8/2019
Lớp 7B: Ngày 20/8/2019
Tiết 2: :Lớp 7A: Ngày 20/8/2019
Lớp 7B: Ngày 20/8/2019
1. HOẠT ĐỘNG 1:
TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ, CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ (2 TIẾT)
Mục tiêu: Hiểu khái niệm tập số hữu tỉ. Thực hiện được các phép toán cộng, trừ
trên tập số hữu tỉ.
1. Lí thuyết
-Số hữu tỉ được viết dưới dạng phân số
a
với a, b Z , b
b
-Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q
- Với x
x y
a
b
; y a, b, m �Z , m 0 , ta có:
m
m
a b a b
;
m m
m
x y
a b a b
m m
m
0
- Quy tắc chuyển vế: khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một
đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó.
Với mọi x,y,z �Q : x y z � x z y
2. Bài tập
* Bài tập trên lớp:
; ; ) thích hợp vào ô vuông:
Bài 1: Điền kí hiệu ( ���
10
N ; 10
Z ; 10
Q;
3
5
Z;
3
5
Q; N
Z
Q
Bài 2: So sánh số hữu tỉ (HSK):
a)
1
3
và
2
5
b)
1
và 0, 6
2
c)0, 75 và
Bài 3: Tính
1 5
a)
3 3
1 5
b)
2 3
1 5
c)
3
2
1
d )0, 25
3
1 5
e)
2 2
1 5
f)
4 3
1 5
g)
5
3
1
h)0, 75
3
Bài 4: Tính:
1 �1 5 �
a) � �
2 �3 6 �
1 2
b)6
2 3
1 5 3
c)
6 2 5
�1 1 �
d )0, 25 � �
�3 2 �
Bài 5: Tìm x, biết:
1 5
2 2
2 1
b) x
3 5
a) x
* Bài tập về nhà:
Bài 1: So sánh hai phân số:
a)
1
3
và
3
2
4
1
c) x
5
3
2 5
d) x
3 3
3
4
b)
1
và 0,5
4
b)0,5 và
1
2
Bài 2: Tính
2 6
a)
4 4
3 2
b)
5 3
2 7
c)
3
2
1
d )0,5
4
1 5
e)
3 3
2 6
f)
3 5
2 7
g)
5
3
1
h)0, 25
4
Bài 3. Tìm x, biết:
1 7
a) x
3 3
b) x
2 1
5 3
ĐIỀU CHỈNH – RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................