Tập huấn: Ứng dụng CNTT vào tiết dạy

LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
Người thực hiện: NGUYEÃN THÒ
NGUYEÄT TUÙ
Đơn vị công tác: Trường TH Phan Chu Trinh – Q.Tân Phú




Gi i thi u t ng quátớ ệ ổ
Gi i thi u t ng quátớ ệ ổ

Têên bài :
Têên bài :
phép trừ trong phạm vi 5
phép trừ trong phạm vi 5

Thu c bộ môn toán lớp 1.ộ
Thu c bộ môn toán lớp 1.ộ

M c tiêu của bài học:ụ
M c tiêu của bài học:ụ

Giúp học sinh:
Giúp học sinh:


Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ



Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm
vi 5
vi 5



Biết làm tính trừ trong phạm vi 5
Biết làm tính trừ trong phạm vi 5

I. HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng
trừ trong phạm vi 5
1. Mục tiêu : HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong
phạm vi 5
2. Phương pháp: Đàm tho i, th o lu n nhóm,quan ạ ả ậ
sát,thực hành.
3. Hình th c :ứ GV cho HS xem tranh ,thảo luận nhóm tự
nêu bài toán, lập phép tính thích hợp theo gợi ý :

Đặt một đề toán thích hợp với tranh?

Nêu phép tính tương ứng với đề toán đó?

•

Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.
•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.
•
Các câu hỏi ở đây u cầu HS
hiểu và nhận biết kiến thức.
•
HS chia sẻ những thơng tin mà
mình tìm ra với các nhóm khác.
•
u cầu các kỹ năng nghe nói,
hướng dẫn, quan sát và theo dõi,
đặt câu hỏi, động viên, can thiệp.


5 – 4 = 1
5 BÔÙT 1 COØN 4
5 BÔÙT4 COØN MAÁY?
5 BÔÙT 4 COØN 1
5 – 1 = 4
5 BÔÙT 1 COØN MAÁY?

Gv cho hs thảo luận
Gv cho hs thảo luận
nhóm đôi để lập
nhóm đôi để lập
các phép tính còn
các phép tính còn
lại từ que tính
lại từ que tính