KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 8

Tên
chương
T/
số
tiết
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản Phương
pháp giảng
dạy
Chuẩn bò của
thầy và trò
Ghi
chú
CI.
Thời
kì xác
lập
của
CNT
B
( giữa
TK
XVI –
nửa
sau
TK
XIX )
8 LỊCH SỬ 8
* Kiến thức : - HS
nắm được những
cuộc CMTS đầu
tiên nổ ra và lan

rộng các nước khác
- P/Tr đấu tranh
của CN , CNXH
KH ra đời và đưa
P/Tr CN lên một
bước mới
* Tư tưởng : - Nhận
thức đúng về vai
trò của quần chúng
ND trong các cuộc
CM . Nhận thấy
CNTB có mặt tiến
bộ , song vẫn là
chế độ bóc lột thay
cho cho chế độ PK
- GD tinh thần
quốc tế chân
chính , tinh thần
đoàn kết đấu tranh
của giai cấp CN
* Kó năng :
Rèn luyện kó năng
vẽ , sử dụng LĐ,
BĐ , lập niên biểu ,
bảng thống kê , sử
dụng tranh ảnh
- Biết phân tích , so
sánh các sự kiện
LS
- HS nắm được :

Ng/ nhân , DB,
kết quả , tính
chất , hình thức
diễn ra , ý nghóa
LS của các cuộc
CM
- Nội dung , hệ
quả của CM CN
, sự xác lập
CNTB trên
phạm vi thế giới
- Sự phát triển
của P/tr CN
- Vai trò của Các
Mác và ng-
Ghen và sự ra
đời của CNKH ,
Quốc tế thứ
nhất
- Các hình thức ,
mục tiêu đấu
tranh của P/tr
CN từ cuối TK
XVIII- những
năm 30, 40 của
TK XIX
Quan sát
mô tả ,
QS nhận
xét , tìm

tòi phát
hiện ,
thông báo
, trực
quan ,
diễn giải
vấn đáp ,
phân tích
kể chuyện
, thảo
luận
* Thầy :
LĐ cuộc nội
chiến ở Anh ,
LĐ 13 thuộc
đòa Anh
Bắc Mó , LĐ
lực lượng phản
CM tiến công
nước Pháp
1793
LĐ nước Anh
giữa TK
XVIII- đầu TK
XIX , LĐ Mó
La Tinh đầu
TK XIX , LĐ
CM 1848-1849
ở châu u
- Tranh ảnh :

H2 -> H 29/
SGK
* Trò :
- Tập vẽ các
LĐ , QS kó các
kênh hình của
CI / SGK
- Tập mô tả
DB trên LĐ ,
mô tả nhận
xét qua các
tranh ảnh của
CI/ SGK
Lòch
sử
thế
giới
cận
đại
( từ
giữa
TK
XVI
–
1917
)
CII .
Các
nước
u

6
* Kiến thức :
- Công xã Pa-ri
1871
- Các nước Anh,
-Ng/ nhân bùng
nổ , DB của
Công xã , thành
tựu của công
Trực quan
, diễn giải
vấn đáp ,
phân tích ,
* Thầy :
- Sơ đồ bộ
máy Hội đồng
Công Xã , LĐ
Mó
cuối
TK
XIX-
đầu
TK
XX
Pháp, Đức , Mó
cuối TK XIX- đầu
TK XX
- Phong trào CN
quốc tế cuối TK
XIX- đầu TK XX

- Sự phát triển của
KT, KH, VH, và
nghệ thuật TK
XVIII- XIX
*Tư tưởng :
- Nhận thức về bản
chất của CNTB , ý
thức cảnh giác CM
- Lòng biết ơn đối
với lãnh tụ CM
- Yếu tố năng động
, tích cực của
KHKT đối với tiến
bộ XH
* Kó năng :
- Phân tích các sự
kiện LS, sưu tầm
các tài liệu có liên
quan nội dung bài
học
xã , công xã Pa-
ri một nhà nước
kiểu mới
- các nước TB
lớn chuyển sang
giai đoạn ĐQ
CN , tình hình
và đặc điểm của
từng nước ĐQ
Anh, Pháp, Đức,

Mó và đặc điểm
chung của
CNĐQ
- Sự phát triển
chung của P/tr
CN dẫn tới
thành lập QT
Thứ II
- Những thành
tựu về KT, KH,
VH, nghệ thuật
TK XVIII – TK
XIX
QS mô
tả , nhận
xét ,
thông
báo , thảo
luận
Gợi mở
các nước ĐQ
và thuộc đòa
đầu TK XX
- Tranh ảnh :
H31 -> H40/
SGK
* Trò :
- Trả lời các
câu hỏi trong
chương

QS kó các
kênh hình , tập
mô tả qua bức
tranh bím hoạ
H32/SGK
->nhận xét ,
lập bảng so
sánh, thống kê
niên biểu
CIII.
Châu
Á TK
XVIII
– đầu
TK
XIX
4 +
1
tiết
KT
* Kiến thức :
Phong trào GPDT
ở một số nước ở
châu Á : n Độ,
Đông Nam Á
Trung Quốc, Nhật
Bản
*Tư tưởng :
- Lòng căm thù sự
thống trò của TD

đối với một số
nước châu Á và
khâm phục tinh
thần đấu tranh của
- Ng/ nhân ,
DB của P/ tr đấu
tranh chống
TDAnh ở n Độ
và vai trò của
giai cấp TS n
Độ
- Nguyên nhân ,
DB của P/tr giải
phóng DT ở một
số nước Đông
Nam Á
- Những cải
cách tiến bộ của
Trực quan
, diễn giải
vấn đáp ,
phân tích ,
QS mô
tả , nhận
xét ,
thông
báo
* Thầy :
Các LĐ P/tr
Nghóa Hoà

Đoàn , LĐ CM
Tân Hợi , LĐ
khu vực Đông
Nam Á cuối
TK XIX , LĐ
ĐQ Nhật cuối
TK XIX- đầu
TK XX
- Lập bảng
thống kê các
niên đại
ND các nước
* Kó năng :
Kó năng sử dụng
LĐ, BĐ , phân tích
nhân xét , đánh giá
qua các sự kiện
Thiên Hoàng
Minh Trò và
chính sách xâm
lược từ rất sớm
của giới thống
trò Nhật Bản
cũng như cuộc
đấu tranh của
giai cấp VS cuối
TK XIX- đầu
TK XX
* Trò
- QS kó các

kênh hình
trong SGK của
CIII
- Tập mô tả
nhận xét H42/
SGK
- Tường thuật
DB trên LĐ
CIV
Chiến
tranh
thế
giới
thứ hai
(1914
–
1918 )
2
* Kiến thức :
- CT thế giới thứ
nhất là cách giải
quyết mâu thuẩn
giữa ĐQ với ĐQ
- Các G/đ của CT
cũng như quy mô ,
tính chất và hậu
quả của nó đối với
XH loài người
* Tư tưởng : Tinh
thần đấu tranh

chống chiến tranh
ĐQ,bảo vệ HB
*Kó năng - Hệ
thống hoá kiến
thức , P/tích->khái
quát các sựkiện
- Trình bày DB
trên Bđ , đánh giá
một số vấn đề lòch
sử
Nguyên nhân ,
DB , tính chất
và hậu quả của
CT thế giới thứ
nhất
-Trực
quan
-Tường
thuật ,
vấn đáp ,
thông
báo, diễn
giải ,
quan sát
Thầy :
BĐ Ct thế giới
thế nhất , bảng
thống kê kết
quả của CT ,
bảng thống kê

các sự kiện ơ
bản của CT
- Tranh ảnh :
H50,51/ SGK
* Trò :
- Tập trả lời
các câu hỏi
của CIV
- QS kó LĐ CT
thế giới thứ
nhất và tập mô
tả trên LĐ
1.
C I.
CM
Tháng
Mười
Nga
1917
và
3
* Kiến thức :
- CM / 10 Nga
1917 và cuộc đấu
tranh bảo vệ CM
(1917 – 1921 )
- Liên Xô Xd
CNXH (1921 –
- Tình hình nước
Nga đầu TK XX

- DB và kết quả
của CM/ 10 Nga
1917
- Cuộc đấu
tranh để bảo vệ
-Trực
quan
-Tường
thuật ,
vấn đáp ,
thông
báo, diễn
* Thầy :
- BĐ nước Nga
trước CT thế
giới thứ nhất
- LĐ nước Nga
Xô Viết chống
thù trong giặc
Lòch
sử
thế
giới
hiện
đại
( phầ
công
cuộc
XD
CNXH

ở Liên
Xô
( 1921
–
1941 )
1941 )
*: Tư tưởng
- Bồi dưỡng tình
cảm CM đối với
CM XHCN đầu
tiên trên thế giới
- Nhận thức được
sức mạnh , tính ưu
việt của chế độ
XHCN đồng thời
có cái nhìn chính
xác , đúng đắn về
những thiếu sót sai
lầm trong công
cuộc Xd CNXH ở
Liên Xô
* Kó năng
Biết sử dụng BĐ
thế giới xác đònh vò
trí nước Nga , biết
khai thác tranh ảnh
, tư liệu lòch sử
thành quả CM
- ý nghóa lòch sử
của CM/10 Nga

- Nội dung và
tác động của
chính sách kinh
tế mới
- Những thành
tựu chính của
công cuộc Xd
CNXH Liên Xô
(1925 – 1941 )
giải ,
quan sát
- Kể
chuyện
- Phân
tích
- So sánh
ngoài
- BĐ Liên Xô
- Tranh ảnh
trong chương I
- Tư liệu nói
về CM/ 10
Nga
* Trò :
- Trả lời các
câu hỏi
chương I
- QS tranh ảnh
, Lđ của CI
n từ

1917
–
1945
)
C II
Châu
u và
nước
Mó
giữa
hai
cuộc
chiến
tranh
thế
giới
( 1918
–
1939 )
3
* Kiến thức :
- Châu u giữa hai
cuộc CT thế giới
(1918 – 1939 )
- Nước Mó giữa hai
cuộc Ct thế giới
(1918 – 1939 )
* Tư tưởng :
- Giúp cho HS thấy
rõ tính chất phản

động và nguy hiểm
của CNPX , căm
ghét chế độ PX
- Nhận thức được
bản chất của
CNTB Mó và cuộc
đ/tr chống áp bức
bất công trong XH
- Những nét
chung về tình
hình châu u
1918 – 1939
- Sự phát triển
của PT CM
1918-1923 ở
châu u và sự
thành lập QT
CS
- Đại khủng
hoảng KT thế
giới 1929 –
1933 và tác
động của nó đối
với châu u
- Vì sao CNPX
thắng lợi ở Đức
-Trực
quan
, vấn đáp
, thông

báo, diễn
giải ,
quan sát
- So sánh
- Mô tả
- Kể
chuện
- Tường
thuật
* Thầy :
- BĐ thế giới
- BĐ châu u
sau CT thế
giới thứ nhất
- Biểu đồ sản
lượng thép của
Anh và Liên
Xô
- Tranh ảnh
minh hoạ
- Tư liệu tham
khảo
* Trò :
- QS kó các
kênh hình của
chương
- Tập trả lời
TB
* Kó năng :
- Rèn luyện tư duy

lô gích , khả năng
nhận thức và so
sánh các sự kiện
- Sử dụng BĐ, biểu
đồ , khai thác tranh
ảnh
nhưng lại thất
bại ở Pháp
- Những nét
chính về tình
hình KT, CT ở
Mó , chính sách
mới của tổng
thống Ru-dơ-
ven
Nhằm đưa nước
Mó thoát khỏi
khủng khoảng
các câu hỏi
trong chương
CIII
Châu
Á giữa
hai
cuộc
chiến
tranh
thế
giới
( 1918

–
1939 )
3 +
1
tiết
là
m
BT
lòc
h
sử
* Kiến thức :
- Nhật Bản giữa hai
cuộc chiến tranh
thế giới ( 1918 –
1939 )
- Phong trào ĐLDT
ở châu Á (1918 –
1939 )
* Tư tưởng :
- HS nhận thức rõ
tính chất phản
động , hiếu chiến
tàn bạo của phát
xít Nhật , tinh thần
chống CNPX
- Nhận thức về tính
tất yếu của cuộc
đấu tranh chống
CNTD , CNĐQ của

các DT thuộc đòa ,
phụ thuộc nhằm
giành ĐLDT
* Kó năng :
Sử dụng khai thai
thác tư liệu tranh
ảnh lòch sử , so
sánh liên hệ và tư
duy lô gích , kó
- Những nét
chung về tình
hình kinh tế- xã
hội Nhật Bản
sau Ct thế nhất
thứ nhất
- Những nguyên
nhân chính dẫn
tới quá trình
phát xít hoá ở
Nhật và hậu quả
của nó của quá
trình này đối với
LS Nhật bản
cũng như LS thế
giới
- Những nét mới
của PTĐLDT ở
châu Á
trongnhững
năm 1918 –

1939
- CM Trung
Quốc ( 1919 –
1939 )
- Những nét
chung của PT
ĐLDT ở khu
-Trực
quan
- vấn đáp
, thông
báo, diễn
giải ,
quan sát
nhận xét
* Thầy :
- BĐ thế giới
hoặc châu Á
- Lđ các nước
Đông Nam Á ,
LĐ châu Á
- Tranh ảnh về
Nhật Bản giữa
hai cuộc chiến
tranh thế giới
* Trò :
- Trả lời các
câu hỏi trong
chương
- QS kó các

kênh hình của
CIII
năng sử dụng LĐ vực Đông Nam
Á
C IV
Chiến
tranh
thế
giới
thứ hai
( 1939
–
1945 )
1
* Kiến thức :
Nguyên nhân,
DB, kết cục của
CT thế giới thứ hai
*Tư tưởng : Nâng
cao ý thức chống
CT , bảo vệ hoà
bình thế giới
* Kó năng: Phân
tích, đánh giá các
sự kiện LS , sử
dụng BĐ chiến sự ,
sử dụng tranh ảnh
tư liệu để hiểu LS
- Những nguyên
nhân chính dẫn

tới CT thế giới
thứ hai
- DB chính :các
giai đoạn , các
sự kiện chính và
tác động của nó
đối với tiến
trình CT
- Kết cục của
CT và hậu quả
của nó đối với
sự phát triển
của tiến trình
thế giới
-Trực
quan
- Tường
thuật
-Vấn
đáp ,
thông
báo, diễn
giải ,
quan sát
nhận xét
* Thầy :
- LĐ quân Đức
đánh chiếm
châu u
(1939-1941)

- Tranh ảnh
các kênh
hình : H75
-> 79/SGK
- Tư liệu tham
khảo
* Trò : Trả lời
các câu hỏi
trong bài , QS
kó các kênh
hình , QS mô
tả qua tranh
bím hoạ H75/
SGK
C V.
Sự
phát
triển
của
KH-
KT và
văn
hoá
thế
giới
nửa
đầu
TK
XX
2 +

1
tiết
KT
H
K I
*Kiến thức :
- Sự phát triển KH-
KT và VH thế giới
nửa đầu TK XX
- n tập LS thế
giới hiện đại
(1917-1945 )
* Tư tưởng :
Hiểu rõ sự tiến bộ
vượt bậc của KH-
KT thế giới cần
được sử dụng vì lợi
ích con người ,
nâng cao tư tưởng
tình cảm CM
*Kó năng :
- Bồi dưỡng
phương pháp so
sánh đối chiếu LS ,
- Những thành
tựu của KH-KT
nửa đầu TK XX
và việc áp dụng
các phát minh
KH trong đời

sống con người
- Sự hình thành
và phát triển
của nền VH mới
– VH Xô Viết
- Những sự kiện
chính của LS
thế giới hiện đại
và kết quả của
các sự kiện đó

-Vấn đáp
, thông
báo, diễn
giải ,
quan sát
nhận xét
- So sánh
đối chiếu
LS
- Trực
quan
* Thầy :
- Tranh ảnh về
thành tựu VH,
KH-KT
- Bảng thống
kê những sự
kiện LS chính
của LS thế

giới hiện đại
- Tư liệu tham
khảo
* Trò :
QS kó các
kênh hình
chương V
- Sưu tầm một
số tranh ảnh ,
thành tựu KH-
KT thế giới