TIẾT 25 HH6

Tuần: 28 Tiết: 25 Ngày soạn: / / Ngày dạy:……/ … / 200…
BÀI 8. ĐƯỜNG TRÒN
I. MỤC TIÊU.
 Hs nắm được khái niệm và cách vẽ đường tròn, phân biệt được hình tròn và
đường tròn.
 Hs nắm được cung tròn và dây cung.
 Biết cách sử dụng compa.
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ, compa
Hs: Compa, soạn bài.
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1. KIỂM BÀI CŨ.
2. DẠY BÀI MỚI.
Hoạt động 1: I. ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN
Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung
TG
Gv: Ở tiểu học em đã
học vẽ đường tròn, hãy cho
biết để vẽ đường tròn ta
dùng dụng cụ gì?
Gv: Cho điểm O và yêu
cầu Hs hãy vẽ đường tròn
tâm O, bán kính 2 cm.
Gv: lấy các điểm A, B,
C … bất kỳ nằm trên đường
tròn.
Gv: (hỏi) Các điểm A,
B, C, … cách O một khoảng
bao nhiêu?
Gv: (giới thiệu) Đường
tròn tâm O bán kính 2 cm

là hình gồm các điểm cách
O một khoảng bằng 2 cm.
Gv: Thế nào là đường
tròn tâm O bán kính R?
viết ký hiệu? Cho ví dụ
Gv: vẽ thêm các điểm
N, P và yêu cầu Hs so sánh
độ dài ON, OP với OM.
Gv: (giới thiệu) Điểm
nằm trong, điểm nằm trên,
 Hs: để vẽ đường tròn ta
dùng dụng cụ là Compa.
 Hs: vẽ đường tròn tâm
O, bán kính 2 cm.
Hs: Các điểm A, B, C, …
cách O một khoảng 2 cm.
 Hs nêu đònh nghóa đường
tròn tâm O, bán kính R và
cho ví dụ: bánh xe
 Hs:
ON < OM
OP > OM
Hs:
+ Điểm nằm trong đường
Đường tròn tâm O bán kính
R là hình gồm các điểm
cách O một khoảng bằng R
Kí hiệu: (O; R)
66 Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh
điểm nằm ngoài.

Gv: Khi nào thì điểm nằm
trong đường tròn, trên
đường tròn, ngoài đường
tròn? (Các điểm nằm trong,
nằm ngoài, nằm trên đường
tròn cách tâm một khoảng
như thế nào so với bán
kính?)
Gv: (dùng mô hình)
Giới thiệu hình tròn.
Gv: (hỏi) Hình tròn là
gì? Cho ví dụ.
Gv: Hình tròn và đường
tròn khác nhau ở chỗ nào?
Gv cho Hs làm bài tập
38.
+ Vẽ (C, 2cm)
+ Tại sao (C, 2) đi qua O,
A?
tròn khi khoảng cách từ
điểm đó đến tâm O nhỏ
hơn bán kính.
+ Điểm nằm trên đường
tròn khi khoảng cách từ
điểm đó đến tâm O bằng
bán kính.
+ Điểm nằm ngoài đường
tròn khi khoảng cách từ
điểm đó đến tâm O lớn hơn
bán kính.

 Hs: nêu đònh nghóa hình
tròn. Ví dụ mặt trăng, nắp
xoong …
 Hs làm bài tập 38.
+ Hs vẽ đường tròn (C, 2 )
+ Đường tròn tâm (C, 2) đi
qua O, A vì OC=OA=2 cm
Hình tròn là hình gồm các
điểm nằm bên trong đường
tròn và các điểm nằm trên
đường tròn đó.
Hoạt động 2: II. CUNG VÀ DÂY CUNG.
Gv: cho Hs qua sát hình
vẽ rồi trả lời các câu hỏi:
+ Cung tròn là gì?
+ Dây cung là gì?
+ Thế nào là đường kính?
Lấy 2 điểm A, B thuộc
đường tròn. Hai điểm này
chia đường tròn thành 2
phần, mỗi phần là một cung
tròn.
+ Cung AnB  kí hiệu
+ Cung AmB  kí hiệu
Dây cung là đoạn thẳng
nói hai mút của cung.
Dây cung đi qua tâm là
đường kính.
7’
Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh

67
Hoạt động 3: III. MỘT CÔNG DỤNG KHÁC CỦA COMPA
Gv: (nói) Ngoài công
dụng vẽ đường tròn
Compa còn có công
dụng nào khác không?
Gv: yêu cầu Hs đọc
ví dụ và quan sát hình
46.
+ Hãy nói cách làm để
so sánh 2 đoạn thẳng
AB, MN.
Gv yêu cầu Hs làm
bài tập 40
Gv yêu cầu Hs đọc ví
dụ và quan sát hình 47
+ Hãy nói cách làm
Gv yêu cầu Hs làm
bài tập 41
 Hs: Ngoài công dụng
vẽ đường tròn Compa
còn có công dụng khác
đó là so sánh hai đoạn
thẳng.
 Hs quan sát hình và
nói cách vẽ:
+ Dùng compa đo AB rồi
đặt 1 đầu compa vào M
đầu kia trên tia MN
+ Nếu đầu kia trùng với

N thì AB=MN
+ Nếu đầu kia nằm giữa
M và N thì AB < MN
+ Nếu đầu kia nằm
ngoài M và N thì AB >
MN
Ví dụ 1: Cho hai đoạn thẳng
AB, MN. Dùng Compa để
so sánh hai đoạn thẳng đó
mà không cần đo độ dài.
Ví dụ 2: Cho hai đoạn
thẳng AB và CD. Làm như
thế nào để đo tổng độ dài
của hai đoạn thẳng đó mà
không cần đo từng đoạn
thẳng?
ON= OM + MN= CD + AB
3. CỦNG CỐ. ()
Bài 39.
a) CA = DA =3 cm; CB = DB = 2cm
b) Ta có I nằm giữa A, B nên:
AI+IB=AB
Hay : AI + 2 = 4
AI = 4 -2 = 2 cm.
Suy ra: AI = IB =
2
AB
Vậy I là trung điểm của AB.
c) IK = AK – AI = 3 – 2 = 1 cm
4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’)

 Xem lại đònh nghóa hình tròn, đường tròn.
 Làm bài tập 42
 Chuẩn bò:
1. Tam giác ABC là gì?
2. Nêu cách vẽ tam giác bằng Compa và thước thẳng.
5. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
_ Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh
68
6. Rút kinh nghiệm.
Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh
69