GA Lớp 5 tuần 2

Tuần 2 :
Thứ 2 ngày 1 tháng 9 năm 2008
Toán
Luyện tập

Các hoạt động Triển khai hoạt động
1.Khởi động :
- GV tổ chức trò chơi khởi động
2.Bài cũ :
MT : HS viết đợc phân số
thập phân
PP : Hỏi đáp
ĐD : Vở nháp
- GV đọc yêu cầu HS cả lớp viết phân số thập phân vào
vở nháp : bốn phần mời ; mời lăm phần một trăm ; ba
mơi hai phần một nghìn
- Sau đó 1 HS lên bảng viết
- Lớp nhận xét - GV nhận xét
3 .Bài mới: Giới thiệu bài
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 1 :
MT : HS viết đợc phân số
thập phân trên một đoạn của
tia số
PP : Đàm thoại, động não
ĐD: Vở nháp, bìa viết sẳn
Bài 1:
- 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở
- GV gọi 1 HS lên làm bảng
- Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết quả đúng

Hoạt động 2:
MT : HS chuyển một số phân
số thành phân số thập phân
PP : Đàm thoại, động não
ĐD: Vở nháp, bảng nhóm
Bài 2 : 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở sau đó 2 em ngồi cạnh nhau
đổi chéo vở để kiểm tra
- 1HS nêu kết quả - Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết
quả đúng
Bài 3 : 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhóm
- Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết quả đúng
Hoạt động 3: Luyện tập
MT : HS giải bài toán về tìm
giá trị một phân số của số
cho trớc
PP : Đàm thoại, động não
ĐD: Vở nháp, VBT
Bài 4:
- 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhóm
- HS làm bảng nhóm đính bài lên bảng
- Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết quả đúng

Hoạt động 4 : Củng cố
MT :Ôn kiến thức bài học
PP : Động não
- HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập
4. Tổng kết - dặn dò :

- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học.
Toán
ôn tập : phép cộng
và phép trừ hai phân số
Các hoạt động Triển khai hoạt động
1.Khởi động :
MT : Tạo không khí thoải
mái trớc khi vào học
PP : Động não
- Trò chơi khởi động
2.Bài cũ :
MT : HS chuyển các phân số
thành phân số thập phân
PP : Động não,
ĐD : Vở nháp, bảng nhóm
- GV yêu cầu HS cả lớp chuyển các phân số sau thành
phân số thập phân vào vở nháp, 1 HS làm bảng phụ
25
8
;
200
50
- HS làm ở bảng, đính bài lên bảng lớp
- Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: Giới thiệu bài
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 1 :
MT : HS củng cố các kĩ năng
thực hiện phép cộng và phép

trừ hai phân số
PP : Đàm thoại, động não,
thảo luận
ĐD: Vở nháp , bảng nhóm
a) GV ghi ví dụ 1 và 2 nh SGK lên bảng, yêu cầu cả
lớp làm vào vở nháp . Sau đó 2 HS lên bảng làm bài
- Lớp nhận xét, GV nhận xét từ đó HS nhắc lại quy tắc
muốn cộng và ( hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số
ta làm thế nào
- HS phát biểu GV chốt lại
b) GV ghi ví dụ 1 và 2 nh SGK lên bảng, yêu cầu cả
lớp làm vào vở nháp . Sau đó 2 HS lên bảng làm bài
- Lớp nhận xét, GV nhận xét từ đó HS nhắc lại quy tắc
muốn cộng và ( hoặc trừ) hai phân số khác mẫu số ta
làm thế nào
- HS phát biểu GV chốt lại
Hoạt động 2:
MT : Học sinh biết vận dụng
làm tính và giải toán
PP : Động não, thảo luận
ĐD: Bảng nhóm, vở nháp
Bài 1,2: 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở, HS đổi vở kiểm tra kết quả
lẫn nhau, nhận xét bài làm của bạn
- Sau đó 2 em nêu kết quả trớc lớp
- Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết quả đúng
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài vào vở, 1HS làm bảng nhóm
- Lớp - GV nhận xét kết quả đúng
Hoạt động 3:

MT : Củng cố bài học
PP : Động não
- HS nhắc lại quy tắc cộng và ( hoặc trừ) hai phân số có
cùng mẫu số và quy tắc muốn cộng và ( hoặc trừ) hai
phân số khác mẫu số
4. Tổng kết - dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học
Thứ 4 ngày 3 tháng 9 năm 2008
Toán
ôn tập : phép nhân
và phép chia hai phân số
Các hoạt động Triển khai hoạt động
1.Khởi động :
- Trò chơi khởi động
2.Bài cũ :
MT : HS biết cộng và trừ hai
phân số
PP : Động não,
ĐD : Vở nháp, bảng nhóm
- GV yêu cầu HS cả lớp làm vào vở nháp, 1 HS làm
bảng phụ
6
4
+
7
2
;
10
6

-
5
2
- HS làm ở bảng, đính bài lên bảng lớp
- Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: Giới thiệu bài
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 1 :
MT : HS củng cố các kĩ
năng thực hiện phép nhân và
phép chia hai phân số
PP : Đàm thoại, động não,
thảo luận
ĐD: Vở nháp , bảng nhóm
a) GV ghi ví dụ 1 lên bảng :
7
2

ì

9
5
- GV yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp . Sau đó 1 HS lên
bảng làm bài
- Lớp nhận xét, GV nhận xét từ đó HS nhắc lại quy tắc
muốn nhân hai phân số ta làm thế nào
- HS phát biểu - GV chốt lại
b) GV ghi ví dụ 2 lên bảng :
7
6

:
8
3
. GV yêu cầu cả
lớp làm vào vở nháp . Sau đó 1 HS lên bảng làm bài
- Lớp nhận xét, GV nhận xét từ đó HS nhắc lại quy tắc
muốn chia hai phân số ta làm thế nào
- HS phát biểu - GV chốt lại
Hoạt động 2:
MT : Học sinh biết vận dụng
làm tính và giải toán
PP : Động não, thảo luận
ĐD: Bảng nhóm, vở nháp
Bài 1,2: 1 HS đọc yều cầu bài tập
- HS cả lớp làm bài vào vở, HS đổi vở kiểm tra kết quả
lẫn nhau, nhận xét bài làm của bạn
- Sau đó 2 em nêu kết quả trớc lớp
- Cả lớp và GV nhận xét đa ra kết quả đúng
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài vào vở, 1HS làm bảng nhóm
- Lớp - GV nhận xét kết quả đúng
Hoạt động 3:
MT : Củng cố bài học
PP : Động não
- HS nhắc lại quy tắc nhân và chia hai phân số
4. Tổng kết - dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học
Thứ 5 ngày 4 tháng 9 năm 2008
Toán

Hỗn số
Các hoạt động Triển khai hoạt động
1.Khởi động :
MT : Tạo không khí thoải
mái trớc khi vào học
PP : Động não
- Trò chơi khởi động
2. Bài cũ :
MT : HS biết nhân và chia
hai phân số
PP : Động não
ĐD : Vở nháp
- GV yêu cầu HS làm vào vở nháp :
8
3

ì

9
7
;
8
2
:
5
4
- Cả lớp làm vào vở nháp - 2 HS lên bảng làm
- Một HS nhắc quy tắc nhân, chia hai phân số
- Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: Giới thiệu bài

- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 1 :
MT : HS nhận biết hỗn số .
Biết đọc. Biết viết hỗn số
PP : Đàm thoại, động não
ĐD: Vở nháp, bộ đồ dùng
toán 5
GV đính 2 hình tròn và
4
3
hình tròn lên bảng . Rồi hỏi
HS có bao nhiêu hình tròn và mấy phần hình tròn ?
- GV nêu có 2 hình tròn và ắ hình tròn . Ta có thể viết
gọn là : 2
4
3
. GV chỉ vào 2
4
3
gọi là hỗn số . 2
4
3
đọc là
hai ba phần t . GV gọi vài HS nhắc lại .
. 2
4
3
có phận nguyên là bao nhiêu? phần phân số là bao
nhiêu ?
- Khi viết hỗn số ta viết nh thế nào ?

- HS nhắc lại cách đọc và viết hỗn số
Hoạt động 2:
MT : HS vận dụng làm bài
tập
PP : Đàm thoại, động não,
thảo luận
ĐD: Bảng nhóm, VBT
Bài 1: Yêu cầu 1HS đọc đề
- Lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhóm
- HS cùng GV nhận xét, chữa bài
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- HS tự làm bài vào vở
- 2 HS làm bài ở bảng
- HS nhận xét, GV nhận xét đa ra kết quả đúng
Hoạt động 3:
MT : Củng cố kiến thức bài
học
PP : Đàm thoại
- HS nhắc lại cách so sánh hai phân số có cùng tử số
4. Tổng kết - dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học.
Thứ 6 ngày 5 tháng 9 năm 2008
Toán
Hỗn số (tiếp theo)
MT : Củng cố kiến thức bài
PP : Đàm thoại
4. Tổng kết - dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học.