Giáo án tin 8( đủ bộ)

Giáo án Tin Học 8 Tr ờng THCS
Bình Thịnh
Phân phối chơng trình trung học cơ sở
Môn tin học 8
(p dng t nm hc 2008-2009)
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kì I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Học kỳ I
Bài 1. Máy tính và chơng trình máy tính (2 tiết)
Tiết - 1
1. Con ngi ra lnh cho mỏy tớnh nh th no?
2. Vớ d
Tiết - 2
3. Vit chng trỡnh ra lnh cho mỏy tớnh lm vic
4. Vỡ sao cn phi vit chng trỡnh
Bài 2. Làm quen với chơng trình và ngôn ngữ lập trình(2 tiết)
Tiết - 3
1. Chng trỡnh v ngụn ng lp trỡnh
2. Ngụn ng lp trỡnh gm nhng gỡ?
3. T khúa v tờn.
Tiết - 4
3. Cu trỳc chung ca chng trỡnh.
4. Vớ d v ngụn ng lp trỡnh pascal.
Bài thực hành 1. Làm quen với Turbo Pascal (2 tiết)
Tiết - 5
Thc hnh Bi tp1,2
Tiết - 6
Thc hnh Bi tp 3 + tng kt
Bài 3. Chơng trình máy tính và dữ liệu (2 tiết)
Tiết - 7

1. D liu v kiu d liu
2. Cỏc phộp toỏn v kiu d liu s
Tiết - 8
3. Cỏc phộp tớnh so sỏnh
4. Giao tip ngi mỏy tớnh
Bài thực hành 2. Viết chơng trình để tính toán (2 tiết)
Tiết -9
Thc hnh Bi tp1,2
Tiết -10
Thc hnh Bi tp 3 + tng kt
Bài 4. Sử dụng biến trong chơng trình (2 tiết)
Tiết - 11
1. Bin l cụng c chớnh trong lp trỡnh
2. Khai bỏo bin
Tiết -12
3. S dng bin trong chng trỡnh
4. Hng
Bài thực hành 3. Khai báo và sử dụng biến (2 tiết)
Tiết -13
Thc hnh Bi tp 1
Tiết -14
Thc hnh Bi tp 2 + tng kt
Tiết - 15
Bi tp
Tiết - 16
Kim tra lý thuyt
Luyện gõ bàn phím nhanh với Finger Break Out(4 tiết)
Tiết -17
1. Gii thiu phn mm
2. Mn hỡnh chớnh ca phn mm

Nguyễn Thị Bích Nhung
Giáo án Tin Học 8 Tr ờng THCS
Bình Thịnh
Tiết -18
3. Hng dn s dng
Bài 5. Từ bài toán đến chơng trình (4 tiết)
Tiết - 19
1. Bi toỏn v xỏc nh bi toỏn
2. Quỏ trỡnh gii bi toỏn
Tiết - 20
3. Thut toỏn v mụ t thut toỏn
Tiết - 21, 22
4. Mt s vớ d v thut toỏn
Tiết - 23,24
Bi tp
Tiết - 25
1. Gii thiu phn mm
2. Mn hỡnh chớnh ca phn mm
Tiết - 26,27,28
3. Hng dn s dng
Bài 6. Câu lệnh điều kiện (2 tiết)
Tiết - 29
1. Hot ng ph thuc vo iu kin
2. Tớnh ỳng sai ca iu kin
3. iu kin v phộp so sỏnh
Tiết - 30
4.Cu trỳc r nhỏnh
5. Cõu lnh iu kin
Bài thực hành 4. sử dụng lệnh điều kiện if. . . then (2 tiết)
Tiết - 31

Thc hnh Bi tp 1
Tiết - 32
Thc hnh Bi tp 2,3
Tiết -33
Kim tra thc hnh
Tiết - 34, 35
ễn tp HKI
Tiết - 36
Kim tra HKI
Học kỳ II
Bi 7 : Câu lệnh lặp (2 tiết)
Tiết - 37
1. Cỏc cụng vic phi thc hin nhiu ln
2. Cõu lnh lp mt lnh thay cho nhiu lnh
Tiết - 38
3. Vớ d
4. Tớnh tng v tớch bng cõu lnh lp
Bài thực hành 5. Sử dụng lệnh lặp for . . .do (2 tiết)
Tiết - 39
Thc hnh Bi tp 1,2
Tiết - 40
Thc hnh Bi tp 3
Bài 8. Lặp với số lần cha biết trớc (2 tiết)
Tiết - 41
1. Cỏc hat ng lp vi s ln cha bit trc.
2. Vớ d v lnh lp vi s ln cha bit trc.
Tiết - 42
3. Lp vụ hn ln Li lp trỡnh cn trỏnh.
Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp while . . .do (2 tiết)
Tiết - 43

Thc hnh Bi tp 1
Nguyễn Thị Bích Nhung
Giáo án Tin Học 8 Tr ờng THCS
Bình Thịnh
Tiết 44
Thc hnh Bi tp 2
Tiết 45,46,47
Bài tập
Tiết 48
Kiểm tra 1 tiết
Học vẽ hình với GeoGebra (6 tiết)
Tiết - 49, 50
Gii thiu phn mm GeoGebra bng ting Vit
Tiết 51, 52
i tng hỡnh hc.
Tiết 53, 54
Bi tp thc hnh
Bài 9. Làm việc với dãy số (2 tiết)
Tiết - 55
1. Dóy s v bin mng
2. Vớ d
Tiết - 56
3. Tỡm giỏ tr ln nht v nh nht ca dóy s.
Bài thực hành 7. xử lý dãy số trong chơng trình (2 tiết
Tiết - 57
Thc hnh Bi tp 1
Tiết - 58
Thc hnh Bi tp 2
Tiết 59,60
Bi tp

Tiết - 61
Kim tra thc hnh
Quan sát hình học không gian với YENKA (6 tiết)
Tiết - 62
1. Gii thiu phn mm.
2. Gii thiu mn hỡnh lm vic.
Tiết - 63
3. To hỡnh khụng gian.
Tiết - 64
4. Khỏm phỏ, iu khin cỏc hỡnh khụng gian.
Tiết 65
5. Mt s chc nng nõng cao
Tiết 66,67
Thực hành
Tiết - 68, 69
ễn tp cui nm
Tiết - 70
Kiểm tra học kì II
Nguyễn Thị Bích Nhung
Giáo án Tin Học 8 Tr ờng THCS
Bình Thịnh
Tiết 1 :
Bài 1 :
Máy tính và chơng trình máy tính
A. Mục tiêu :
Biết con ngời chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
Biết chơng trình là cách để con ngời chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc
liên tiếp một cách tự động.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :

- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,...
2. Học sinh :
- Đọc trớc bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số :
- ổn định trật tự :
II. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng của học sinh
III. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Học sinh hiểu con ngời điều khiển máy tính thông qua cái gì
H : Nghiên cứu SGK phần 1.
G : Làm thế nào để in văn bản có sẵn
ra giấy.
H : Trả lời
G : Con ngời điều khiển máy tính
thông qua cái gì ?
H : Thông qua lệnh
G : Em hiểu thế nào là chơng trình
H : Nghiên cứu và trả lời theo ý hiểu.
G : Giải thích về chơng trình là gì .
1. Con ngời ra lệnh cho máy tính nh thế
nào?
- Con ngời điều khiển máy tính thông qua
lệnh.
- Chơng trình là cách để con ngời chỉ dẫn cho
máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp

một cách tự động.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà
G : Chiếu sơ đồ vị trí hiện tại của
rôbốt.
H : Quan sát và nghiên cứu SGK
G : Em phải ra những lệnh nào để
rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào
thùng đúng nơi qui định.
H : Trả lời
2. Ví dụ: rô-bốt quét nhà
(Mô hình SGK)
- Lập chơng trình ra từng lệnh cụ thể, đơn
giản, theo trình tự để rôbốt có thể hoàn thành
tốt nhất công việc.
Nguyễn Thị Bích Nhung
Giáo án Tin Học 8 Tr ờng THCS
Bình Thịnh
G : Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs
hình dung bằng trực quan.
H : Quan sát và nhớ các thao tác thực
hiện của rôbốt.
H : Nhắc lại các lệnh mà robôt phải
làm để hoàn thành công việc.
Củng cố kiến thức.
Sau khi thực hiện lệnh Hãy quét nhà ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gì? Em hãy đa
ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dới bên trái màn hình).
Hớng dẫn về nhà.
1. Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
2. Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.
Tiết 2 :

Bài 1 :
Máy tính và chơng trình máy tính
A. Mục tiêu :
Biết rằng viết chơng trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công
việc hay giải một bài toán cụ thể.
Biết ngôn ngữ dùng để viết chơng trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình.
Biết vai trò của chơng trình dịch.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,...
2. Học sinh :
- Đọc trớc bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số :
- ổn định trật tự :
II. Kiểm tra bài cũ :
Con ngời ra lệnh cho máy tính nh thế nào ? Lấy một ví dụ minh hoạ ?
III. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 3 : Học sinh hiểu viết chơng trình là gì.
G : Đa ra ví dụ về một chơng trình.
H : Nghiên cứu SGK và quan sát sơ đồ
về một chơng trình.
G : Lí do cần phải viết chơng trình để
điều khiển máy tính
3. Viết chơng trình : ra lệnh cho máy tính
làm việc

Nguyễn Thị Bích Nhung