GA lop 3 tuan 13

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 13
Ngày soạn : 20/11/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU : SGV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T : nh anh hùng Núp trong SGK. - HS : SGK,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ : Yêu cầu 3 HS đọc bài: " Cảnh
đẹp non sông ". Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc
Đọc mẫu: Tóm tắt nội dung bài
Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải
nghóa từ
Đọc từng câu
- Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- Phát hiện và sửa lỗi phát âm: Bok Pa, lũ
làng, trên tỉnh, càn quét, hạt ngọc, làm rẫy
giỏi lắm, bao nhiêu, huân chương, nửa
đêm
- Treo bảng ghi sẵn câu dài . nghỉ hơi sau
các dấu câu , cụm từ , thể hiện đúng cách
nói của người dân tộc .
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
- Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài .
Đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài
- Yêu cầu đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi
+ Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ?
- Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2:
+ Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng
biết những gì ?
- 3 HS lên bảng đọc
- Lớp theo dõi và nhận xét

- Chú ý lắng nghe. Theo dõi SGK
- Đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi ở câu văn dài.
Người Kinh ,/ người Thượng ,/ con gái ,/
con trai,/ người già ,/ người trẻ / đoàn kết
đánh giặc ,/ làm rẫy/ giỏi lắm / ( 3 - Lần
lượt đọc 3 đoạn trước lớp .
- 2 HS đọc phần chú giải cuối bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm bàn
- 1 HS đọc đoạn 1
- Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2
(Núp đi đại hội …bao nhiêu.)
- 1 HS đọc đoạn còn lại .
- 1 HS đọc đoạn 1
…cử đi dự đại hội thi đua .
1HS đọc phần đầu đoạn 2.Lớp đọc thầm
…đất nước mình bay giờ rất mạnh , mọi
người [Kinh , Thượng , gái , trai , già , trẻ]
đều đoàn kết đánh giặc , làm rẫy rất giỏi .
… Núp được mời lên kể chuyện dân làng
Kông Hoa, sau khi nghe Núp kể về thành

Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
1
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
+ Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm
phục thành tích của dân làng Kông Hoa ?
Theo dõi và nhận xét
- Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2
+ Những chi tiết nào cho thấy dân làng
Kông Hoa rất vui , rất tự hào về thành tích
của mình ?
- Theo dõi và nhận xét
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những
gì ?
+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi
người ra sao ?
- Nhận xét , tổng kết bài
Luyện đọc lại
- Đọc diễn cảm đoạn 3 (giọng chậm rãi ,
trang trọng ,cảm động ) Hướng dẫn HS đọc
KỂ CHUYỆN :
Nêu nhiệm vụ : Chọn kể lại một đoạn của
câu chuyện " Người con của Tây Nguyên "
theo lời nhân vật trong truyện .
Hướng dẫn kể chuyện theo tranh :
+ Trong đoạnvăn mẫu trong SGK người
kể nhập vai nhânâ vật nào để kể lại đoạn 1.
Nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế
, 1 người dân làng Kông Hoa song cần

chú ý: người kể cần xưng “tôi” , nói lời
của nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện .
- Nhận xét , khen ngợi những HS kể hay .
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ h
tích chiến đấu của dân làng , nhiều người
chạy lên , đặt Núp trên tay , công kênh đi
khắp nhà .
1HS đọc phần cuối đoạn2. Lớp đọc thầm
…nghe anh Núp nói lại lời cán bộ: “Pháp
đánh một trăm năm không thắng nổi đồng
chí Núp và dân làng Kông Hoa” lũ làng
rất vui, đứng hết dậy nói : Đúng đấy !
Đúng đấy !
- Đọc thầm đoạn 3 .
…1 cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy ,
một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, 1
cây cờ có thêu chữ , 1 huân chương cho cả
làng và một huân chương cho Núp .
… mọi người xem những món quà ấy là
những vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay
thật sạch” trước khi xem “cầm lên từng
thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm”
- Theo dõi, nhận xét cách đọc của ban
2HS thi đọc đoạn 3 , cả lớp theo dõi nhân
xét Một HS đọc yêu cầu của bài và đoạn
văn mẫu .
- Đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu
đúng yêu cầu của bài. … Nhập vai anh
Núp, kể lại câu chuyện theo lời anh Núp
...kể đúng chi tiết trong câu chuyện nhưng

có thể dùng từ , đặt câu khác , tưởng tượng
thêm một vài chi tiết phụ , không lệ thuộc
hoàn toàn vào lời văn trong truyện mở
bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn.
Tổ chức cho HS tập kể - Chọn vai, suy
nghó về lời kể. Từng cặp HS tập kể 3 đến
4 HS thi kể trước lớp chú ý lắng nghe .
Cả lớp bình chọn
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
2
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Ngày soạn : 21/11/2008
Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
ĐẠO ĐỨC
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU : SGV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T: Tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng - HS : Sgk, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS hát bài tập thể.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
Hoạt độâng 1: Xửõ lý tình huống
Mục tiêu: Biết thể hiện tính tích cực tham gia
việc trường, việc lớp ở các TH cụ thể .
TH1 : Lớp Tuấn chuẩn bò đi cắm trại. Tuấn
được phân công mang cờ hoa trang trí lều trại,
nhưng Tuấn nhất đònh từ chối vì ngại mang.
Em sẽ làm gì nếu em là bạn của bạn Tuấn ?

TH2 : Nếu là 1 HS khá của lớp, em sẽ làm gì
khi trong lớp có 1 số bạn học yếu?
TH3 : Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn
cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi ra được 1
lúc, 1 số bạn đùa nghích làm ồn. Nếu em là
1cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống
đó?
TH 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để
chuẩn bò cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8/3.
Nhưng đúng hôm đó Khiêm bò ốm . Nếu em là
Khiêm em sẽ làm gì ?
Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc lớp trường
Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích
cực tham gia làm việc lớp , việc trường
- Hãy suy nghó xác đònh và ghi ra giấy việc
Lớp hát bài : “Em yêu trường em ”
- Làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu lại tình huống.
- Các nhóm nêu ra cách giải quyết .
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Lớp nhận xét góp ý .
...là bạn Tuấn , em nên khuyên bạn
Tuấn đừng từ chối .
...em nên xung phong giúp các bạn học
.
...em nên nhắc nhở các bạn không
được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên
cạnh .
...em có thể nhờ mọi người trong gia
đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến

lớp .
- Các nhóm HS cam kết thực hiện tốt
công việc được giao trước lớp .
- Tham gia việc lớp , việc trường vừa
là quyền, vừa là bổn phận mỗi HS .
Cuối tiết học : Lớp hát bài :
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
3
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
lớp, trường mà các em có khả năng và mong
Lớp chúng ta đoàn kết
Nhạc và lời : Mộng Lân
TOÁN
LUYÊN TẬP
I. MỤC TIÊU : SGV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T : Bảng phụ - HS : Sgk, vơ,û bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm bài
tập 3. Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Cũng cố cách so sánh lớn gáâp mấy
lần số bé.Gọi học sinh lần lượt nêu yêu
cầu của đề bài.
- Ghi sẳn nội dung bài lên bảng, yêu cầu
học sinh lên bảng điền kiû.
- Theo dõi và nhận xét
Bài 2: Cũngcố về giải toán.

- Cho học sinh đọc yêu cầu của đề.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì? Muốn biết số trâu bằng
mấy phần số bò ta cần biết gì?
+ Dựa vào đâu ta tìm được số bò
- Yêu cầu học sinh tự giải.
- Theo dõi và nhận xét
Bài 3: Cũng cố giải toán bằng hai phép
tính. Cho HS đọc yêu cầu của đề.
+ Bài toán thuộc loại toán gì được học?
- Hướng dẩn HS cách tóm tắt bài toán và
yêu cầu tự suy nghó giải bài vào vở
- Nhận xét sửa sai
- 2 HS làm BT 3
- Lớp theo dõi nhận xét .
- 2 HS đọc yêu cầu đề
- Tự suy nghó cách giải và điền vào nnội
dung ở bảng phụ
- Theo dõi và nhận xét
- 1 HS đọc đề
...có 7 con trâu, số bò nhiều hơn số trâu là
28 con.
...số trâu bằng mấy lần số bò?
..biết số bò? Con. Dựa vào vào điều kiện
bài toán đã cho.
- 1 em trình bày bài giải. Cả lớp làm vào
vở. Giải toán bằng hai phép tính
Bài giải
Số vòt đang bơi:
48 : 8 = 6 ( con )

Số vòt có trên bờ là:
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
4
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Bài 4: Cũng cố về cách xếp hình.
Giáo viên tổ chức trò chơi. Ai nhanh, ai
đúng thời gian 2 phút. Nêu nguyên tắc và
cách chơi. Yêu cầu HS tiến hành chơi.
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.
48 - 6 = 42 ( con )
Đáp số: 42 con
- Lắng nghe nguyên tắc và cách chơi
- Tiến hành trò chơi
CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
I. MỤC TIÊU : SGV - Bổ sung : Giúp HS rèn luyện học sinh có ý thức giử vở sạch và
viết chữ đẹp. Giáo dục các em có đức tínhcẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- T: Bảng phụ
- HS : SGK,vở, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các từ khó:
Trung thành , chung sức, chông gai. Nhận
xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS viết chính tả
- Đọc mẩu bài viết.
- Cho một học sinh đọc lại bài.

+ Đêm trăng hồ tây đẹp như thế nào ?
- Tìm hiểu cách trình bày
+ Bài viết gồm mấy câu? Những chữ nào
cần viết hoa. Vì sao?
- Đọc bài và đọc dò bài cho HS
- Nhận xét và chấm, chữa bài.
Hướng dẩn học sinh làm bài tập.
Bài 2: Giúp học sinh điền đúng các tiếng có
vần ia, uyu.
- Cho HS đọc yêu cầu của đề, cả lớp làm
vào vở bài tập, giáo viên cho học sinh đáp
án đúng. Nhận xét sửa sai
Bài 3: Treo giấy khổ to GV đã chuẩ bò sẵn.
- 2 HS lên bảng viết
- Cả lớp viết bảng con
- Lắng nghe
...trăn toả rập rình...
...chử đầu dòng,tên riêng phải viết hoa
- Viết vào vở
- Đổi vở cho nhau để dò lỗi
- 2 HS đọc đề
- 2 HS lên bảng điền
+ Đường đi khúc khuỹa
+ Gầy khẳng khiu
+ Khuỹu tay
- 2 HS đọc đề
- Thảo luận theo nhóm
Đáp án :
+ Con ruồi
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan

5
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Yêu cầu HS đọc đề
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và dựa
vào tranh để trả lời đoán nội dung câu đối
- Yêu cầu HS đoán Theo dõi và nhận xét
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.
+ Quả dừa
+ Cái giống
- Cả lớp nhận xét.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU : SGV - Bổ sung: Biết được một số hoạt động ở trường để từ đó giáo
dục các em có ý thức tham gia các hoạt động ở trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T: Các hình trong sách giáo khoa , phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Kể một số môn học ở trường mà
em đã được học . Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK - Tìm hiểu
về hoạt động ngoài giờ lên lớp
MT : Biết được một số hoạt động ngoài giờ
lên lớp .
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4
Yêu cầu quan sát tranh ở SGK và trả lời câu
hỏi sauHình 1 thể hiện hoạt động gì ? diễn
ra ở đâu

Nhận xét về thái độ kó luật của của các bạn
trong hình vẽ ?
Chốt hoạt động ngoài giờ lên lớp bao gồm
vui chơi , giải trí ,văn nghệ ,thể dục thể thao
Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai
Mục tiêu :Thấy được những ích lợi của việc
hoạt ngoài giờ lên lơpù
- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu học tập
2 HS lên kể - Lớp theo dõi nhận xét
- Làm việc theo nhóm4
- Quan sát hình SGK thảo luận
- 1 số nhóm trình bày kết quả thảo
luận .
- Nhóm khác bổ sung .
- Nhà trường tổ chức cho HS đi tham
quan viện bảo tàng
- Vui chơi đêm trung thhu
- Tổ chức văn nghệ
- Đồng diễn thể dục
- Đại hội Liên đội
- Thăm các giình thương binh liệt só
- Chăm sóc tượng đài liệt só
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
6
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ -----------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
- Hoàn thành bảng sau
STT Tên hoạt động Ích lợi
- Yêu cầu 1 em lên bảng làm
3. Củng cố dặndò : Nhận xét giờ học.

- Lớp làm bài cá nhân
- 1 em lên bảng làm trên phiếu lớn
- Theo dõi nhận xét

Ngày soạn : 22/11/2008
Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008
TOÁN
BẢNG NHÂN 9
I .MỤC TIÊU : SGV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: T : 10 tấm bìa mỗi tấm 9 tấm tròn. - HS : Bảng con, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập
3. Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
b. Hình thành bảng nhân 9
- Dùng mô hình để gợi ý lập bảng nhân 9
- Dựa vào bảng nhân đã học các em hãy lập
các phép tính. Dựa vào PT trước để lập
phép tính sau. Ghi nhanh các phép tính lên
bảng.
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 9
Luyện tập
Bài 1: Cũng cố bảng nhân 9. Yêu cầu HS
đọc đề. Yêu cầu HS đọc nối tiếp kết qua
Nhận xét hai phương trình: 9 x 0 và 0 x 9
- Nhận xét sửa sai
Bài 2 : Cũng cố cách lập bảng phép nhân 9.
Cho HS đọc yêu cầu của đề. Yêu cầu HS
làm bảng con. Theo dõi và nhận xét

- 1 HS lên bảng làm
- Lớp theo dõi và nhận xét
- Nêu : 2 x 9 = 18
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27,...
VD : 9 x 3 = 27
9 x 4 = 27 + 9 = 36
- Xung phong đọc.
- 2 HS đọc đề. Đọc kết quả :
9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 1 = 9 ,
9 x 6 = 56 9 x 3 = 27 9 x 7 = 63
...số nào nhân với 0 cũng bằng 0, số 0
nhân với bất kỳ số nào cũng bằng 0
- 2 HS đọc đề. 4 HS lên bảng thực hiện.
9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71
9 x 7 - 25 = 63 - 25 = 38
9 x 3 x 2 = 27 x 3 = 54
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
7