chủ đề 1

Phòng Giáo dục & Đào tạo Phu ly
Trường ___THCS liem chung____________________________
Chủ đề
01
Ý NGHĨA, TẦM QUAN TRỌNG
CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC
Thời gian : _04_tiết
Tiết __01+ 02 + 03 + 04 __
Tháng __09____
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ :
1. Kiến thức :
 Biết được ý nghóa, tầm quan trọng của việc lựa
chọn nghề có cơ sở khoa học .
 Biết sơ bộ các hướng đi sau khi tốt nghiệp trung
học cơ sở .
2. Kó năng :
 Nêu được dự đònh ban đầu vế lựa chọn hướng đi
sau khi tốt nghiệp trung học cơ
sở .
3. Thái độ :
 Bước đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa
học .
II. TRỌNG TÂM CHỦ ĐỀ :
 Giúp học sinh hiểu 3 nguyên tắc chọn nghề và
hình thành cho các em ý thức
phấn đấu trong học tập, tu dưỡng để có thể
đạt được việc chọn nghề theo 3
nguyên tắc đó .
III. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHỦ ĐỀ :
1. Cơ sở khoa học của việc chọn nghề :
 Việc chọn nghề là chọn cuộc đời . Chọn nghề để

rồi vào nghề, hành nghề là một sự kiện
lớn lao của một đời người .
 Việc chọn nghề phải có cơ sở khoa học của nó .
Để chọn được nghề có cơ sở khoa học :
 Đối với học sinh : nhà trường phải giúp các em
tìm được việc chọn nghề  hướng
nghiệp cho các em .
 Đối với những người ngoài trường học : việc
chọn nghề phải dựa vào các cơ quan
tư vấn nghề nghiệp
 Sự lựa chọn nghề được coi là có cơ sở khoa học khi
người chọn nghề làm rõ được những
vấn đề sau :
 Về phương diện sức khoẻ, phát triển thể lực và
đặc điểm sinh lí : mình có những
điểm nào mà nghề không chấp nhận .
 Về phương diện tâm lí : mình có những đặc điểm
gì không phù hợp với nghề mình
muốn chọn .
 Về phương diện sinh sống : mình có gì trở ngại khi
làm nghề mà mình thích nhưng
từ nơi ở đến nơi làm việc quá xa .
 Những vấn đề đặt ra khi chọn nghề mà không giải
đáp được thì coi là chọn nghề thiếu cơ
sở khoa học .
 Nếu chọn nghề không có cơ sở khoa học, không cân
nhắc kỹ lưỡng sẽ dẫn đến lầm lẫn và
tất yếu có những hậu quả không lường : không học
được nghề, không có tiến bộ trong
nghề, không hành nghề được trong xã hội, không

lập thân, lập nghiệp được .
2. Những nguyên tắc chọn nghề :
 Nguyên tắc 1 : Không chọn những nghề mà bản
thân không yêu thích . Nếu không yêu
thích công việc của nghề thì rất dễ bỏ nghề và
khó có thể hình thành được lí tưởng nghề
nghiệp .
 Nguyên tắc 2 : Không chọn những nghề mà bản
thân không đủ điều kiện tâm lí, thể
chất hay xã hội để đáp ứng yêu cầu của nghề .
Chạy theo những nghề mà không đáp
ứng được những đòi hỏi của nghề đề ra thì nhiều
khi sẽ thất vọng, sẽ rất tốn kém thời
gian và sức lực cho việc theo đuổi .
 Nguyên tắc 3 : Không chọn những nghề nằm ngoài
kế hoạch phát triển kinh tế _ xã hội
của đòa phương nói riêng và của đất nước nói chung
. Đây là yếu tố khách quan, khi học
nghề xong sẽ rất khó xin được việc làm . Theo quy
luật phát triển, có khá nhiều nghề cũ
sẽ mất đi, nhiều nghề mới sẽ xuất hiện vì vậy
trong trường hợp khi chọn một nghề nào
đó mà nghề đó dần đang được thay thế bằng nghề
khác thì không nên theo đuổi làm gì .
3. Ba câu hỏi được đặt ra khi chọn nghề :
 “ Tôi thích nghề gì ? “
 Muốn làm nghề gì trước hết bản thân phải
thích, có hứng thú với công việc trong
nghề, nếu không thích thì đừng chọn .
 Việc chọn nghề cần phải cân nhắc thật kó vì khi

tìm được nghề đúng với mong
muốn thì rất khó và việc thay đổi nghề cũng
không đơn giản hơn .
 Chỉ khi nào ta thích nghề của mình thì cuộc sống
mới thanh thoát, quan hệ với
đồng nghiệp sẽ cởi mở, tinh thần làm việc sẽ
hăng say hơn .
 “ Tôi làm được nghề gì ? “
 Trước hết phải tự kiểm tra năng lực học tập và
năng khiếu của mình .
 Vào nghề là mang tài năng ra phục vụ con người,
phục vụ đất nước . Năng suất
lao động cao, thành tích hoạt động tốt … đều phụ
thuộc vào trình độ năng lực của
chính mình .
 Trong trường hợp có nghề mình thích như không
làm được, có nghề mình không
thích nhưng nó lại đang kêu gọi tuổi trẻ tham gia
thì ta nên vì lí tưởng phục vụ
con người, phục vụ đất nước mà phấn đấu, mà
rèn luyện năng lực, lấy việc mang
lại lợi ích cho dân, cho nước làm niềm vui .
 “ Tôi cần làm nghề gì ? “
 Những nghề không có nhu cầu nhân lực, không
nằm trong kế hoạch phát triển
thì dù có thích hoặc có năng lực tương ứng thì ta
cũng không nên lựa chọn .
 Phải căn cứ vào những mục tiêu chiến lược
phát triển kinh tế – xã hội, vào hướng
phát triển kinh tế trong kế hoạch nhà nước, vào

kế hoạch sản xuất và hướ
chuyển dòch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động của
đòa phương mình, từ đó điều
chỉnh, phát triển hứng thú và năng lực của
mỗi cá nhân đối với chúng .
4. nghóa của việc chọn nghề :
a. Ý nghóa kinh tế :
 Góp phần thúc đẩy cho sự phát triển nền kinh
tế – xã hội của đất nước đạt mức
tăng trưởng nhanh và bền vững . Những yếu tố
để đạt tăng trưởng kinh tế là :
 Đẩy nhanh tiến độ công nghiệp hoá và hiện
đại hoá đất nước .
 Thực hiện được mục tiêu “ Dân giàu, nước
mạnh, xã hội công bằng, dân chủ
và văn minh “, tránh được tình trạng đói nghèo,
thiếu việc làm .
 Từng bước xây dựng nền kinh tế thò trường
theo đònh hướng xã hội chủ
nghóa, nâng cao năng lực cạnh tranh của nền
kinh tế nước nhà trong xu thế
toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế thế giới .
 Giúp cho lực lượng lao động có tổ chức, được
hướng dẫn chọn nghề, được động
viên hăng hái lao động, phát huy tính sáng tạo,
đáp ứng được yêu cầu của phân
công lao động xã hội .
 Giúp cho học sinh bước chọn vào nghề được sự lựa
chọn gắn liền với ý nghóa kinh
tế của lao động nghề nghiệp

b. Ý nghóa xã hội :
 Giúp cho từng cá nhân chọn được một nghề phù
hợp, từ đó mang sức lực, tài năng
ra cống hiến, để có sự tiến bộ và thành đạt
trong nghề và hành nghề được lâu dài .
 Việc chọn nghề phù hợp, cũng như việc tự giác
tìm kiếm những nghề đang cần
nhân lực sẽ làm giảm sức ép xã hội đối với
nhà nước về việc làm, về cải thiện đời
sống …
c. Ý nghóa giáo dục :
 Giúp cho con người có việc làm ổn đònh, có nghề
phù hợp, nhân cách con người sẽ
từng bước được phát triển và hoàn thiện . Qua
đó những phẩm chất tâm lí cần
thiết như ý thức trách nhiệm, tinh thần tập thể,
thái độ tôn trọng của công, năng
lực kó thuật, tư duy kinh tế … sẽ phát triển, con
người sẽ thăng tiến nhanh trong
nghề nghiệp, xác đònh được chỗ đứng và vò thế