KH: Mỗi thầy cô là tấm gương...

Phòng GD&ĐT Trạm Tấu
Trờng THCS Tô Hiệu
Kế hoạch
thực hiện cuộc vận động
Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức ,
tự học và sáng tạo Năm học 2008 -2009
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2008- 2009
Căn cứ công văn số / CV- PGD về việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức ,tự học và sáng tạo
Trờng THCS Tô Hiệu xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động nh sau:
I/ Nhận thức :
- Tuyên truyền trong cán bộ , giáo viên nhà trờng học tập và rèn luyện theo tấm g-
ơng đạo đức Hồ Chí Minh, về chuẩn mực đạo đức nhà giáo .
- Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ , giáo viên trong sự nghiệp giáo dục ,
trong việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trờng .
- Nâng cao vai trò,uy tín của mỗi thầy giáo , cô giáo , cán bộ và viên chức nhà trờng
trong hoạt động giáo dục và giảng dạy
- Xây dựng những tấm gơng sinh động về đạo đc , về tinh thần tự học và sáng tạo
trong đội ngũ thầy giáo , cô giáo .
- To s chuyn bin mnh m trong i ng nh giỏo v cỏn b viờn chc v ý thc
tu dng, rốn luyn o c cỏch mng, o c ngh nghip, thng xuyờn t hc
nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v v sỏng to trong cỏc hot ng giỏo dc v
qun lý giỏo dc, gúp phn i mi mnh m s nghip giỏo dc o to ỏp ng yờu
cu cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc v hi nhp quc t.
II/ Nội dung triển khai:
Toàn thể cán bộ , giáo viên và nhân viên trong toàn trờng thực hiện tốt các phẩm chất
đạo đức , tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi nhà giáo và cán bộ theo các nội
dung sau:
1. Về đạo đức nhà giáo :
- Có ý thức tổ chức kỷ luật ,có trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ
nhân dân trong các hoạt động giáo dục , chống quan liêu , tham nhũng , lãng phí

và các tiêu cực trong giáo dục .
- Yêu ngành , yêu nghề , yên tâm công tác , gần gũi với nhân dân , đồng nghiệp , th-
ơng yêu học sinh , trăn trở với chất lợng giáo dục
- Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ , đấu tranh , ngăn
chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật và những qui định nghề nghiệp .
2. Về tự học ,tự bồi dỡng của nhà giáo .
- Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức , trình độ chính trị , chuyên
môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục , đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề
nghiệp giáo viên THCS .
- Khắc phục khó khăn , có kế hoạch tự học và và ý chí vơn lên để rèn luyện kĩ năng ,
phơng pháp tự học , tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức , kĩ năng giáo dục và
nghệ thuật s phạm .
- Việc tự học của nhà giáo và cán bộ quản lý trong nhà tỷờng vừa là quá trình để tự
hoàn thiện mình vừa là để nêu gơng cho học sinh noi theo .
3. Về tính sáng tạo của nhà giáo :
- Sáng tạo trong vận dụng kiến thức , kĩ năng và đổi mới PP vào quá trình giảng
dạy .
- Sáng tạo trong vận dụng tri thức và công nghệ mới vào quá trình giảng dạy ,nghiên
cứu khoa học và chuyển giao công nghệ .
- Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học , cải tiến đồ dùng đã có phù hợp
với điều kiện thực tế của lớp dạy và HS.
- Đổi mới PPGD , áp dụng công nghệ tin học vào bài giảng , xử lý tốt các tình
huống SP
- Quan tâm , phát hiện bồi dỡng những học sinh có năng khiếu , đồng thời phụ đạo
học sinh yếu .
- Đổi mới công tác quản lý trong nhà trờng , quản lý học sinh nâng cao chất lợng và
hiệu quả giáo dục và đào tạo .
III/ Kế hoạch thực hiện :
- Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức , tự học và sáng tạo
đợc tổ chức gắn liền với cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức

Hồ Chí Minh cuộc vận động Hai không và cuộc vận động Xây dựng trờng
học thân thiện , học sinh tích cực .nhà trờng đã triển khai kế hoạch cụ thể nh
sau : - Công đoàn nhà trờng tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày
20/11/2007 của công đoàn GDVN về việc phát động cuộc vận động Mỗi thầy cô
giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo
- Tổ chức triển khai cho các đoàn viên kí cam kết thực hiọen cuộc vận động : Mỗi
giáo viên viét một bản cam kết .
- Tiếp tục học tập các nội dung về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh thể hiện ở các nội dung về qui định đạo đức nhà giáo theo
QĐ số 16/QĐ-BGDS&ĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ GD&ĐT Tiếp tục
triển khai cuộc vận động Hai không
- Kiểm tra viẹc thực hiện cuộc vạn động của cán bộ , giáo viên thông qua công tác
kiểm tra chuyên môn , dự giờ , thăm lớp . Thực hiện các chủ trơng chính sách của
Đảng và nhà nớc , của ngành và của địa phơng
- Phát động phong trào ngay từ đầu năm học , tiếp tục duy trì theo dõi , sơ kết phát
động trong các ngày lêc lớn . Nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phảm
chất đạo đức nhà giáo ; đổi mới PP dạy học đánh giá kết quả học tạp của học sinh ;
Tinh thần đoàn kết tơng trợ lẫn nhau trong công tác , quan tâm đến các đối tợng
học sinh.
- Tổ chức sơ kết đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động trong năm học và rút
kinh nghiệm ; Xây dựng kế hoạch cho năm tiếp theo.
IV/ Biện pháp thực hiện :
- Tăng cờng công tác tuyên truyền , vận động , thi đua trong các hoạt động của nhà
trờng , phát huy vai trò của mỗi cán bộ , giáo viên tự giác hởng ứng phong trào ,
nâng cao tinh thần tự học , sáng tạo trong giảng dạy và quản lý .
- Tổ chức rà soát đánh giá , xếp loại CB-GV- NV trên từng mặt : Đạo đức , tự học và
sáng tạo để có biện pháp bồi dỡng , giúp đỡ
- Công đoàn phối hợp với nhà trờng tổ chức phân công chuyên môn một cách hợp lý
trên cơ sở năng lực , nghiệp vụ , sức khoẻ và hoàn cnhr của từng đoàn viên nhằm
tạo điều kiện về thời gian để mỗi đoàn viên có điều kiện tự học nâng cao trình độ

chuyên môn nghiệp vụ .
- Tổ chức các buổi tự học về ứng dụng công nghệ thông tin và tiết dạy trong các
buổi sinh hoạt tổ , các buổi chuyên đề , ngoại khoá nhằm nâng cao nhận thức
chính trị và chuyên môn nghiệp vụ để giáo viên giảng dạy tốt hơn .
- Gắn công tác thi đua của tổ khối với cá nhân và tập thể giáo viên , cán bộ quản lý
trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy , phục vụ , coi thi , chấm thi theo đúng
qui chế .
- Các tổ chuyên môn trong toàn trờng tiến hành kiểm điểm , đanhd giá việc thực
hiện các nội dung cuộc vận động vào cuối cácđợt thi đua
- BGH và BCHCĐ tổ chức thực hiện kế hoạch , kiểm điểm và đánh giá theo học kì
và năm học .
Trên đây là kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng
đạo đức tự học và sáng tạo năm học 2008- 2009 của trờng THCS Tô Hiệu .
T/M Ban chỉ đạo
Trởng ban
NguyÔn ThÞ B¾c