GAMT9 (bai10->13 co hình Scan)

Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ Thuật Lớp 9
Ngày soạn: 20 tháng 10 năm 2008 Tiết 10
Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9A
Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9B
Bài 10: Vẽ tranh
Đề tài lễ hội
(Kiểm tra 1 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của một số lễ hội ở nớc ta.
2. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài lễ hội.
3. Thái độ: Học sinh yêu mến quê hơng và những lễ hội của dân tộc.
II. Chuẩu bị
1. Giáo viên:
- Bộ đồ dùng DHMT lớp 9, ảnh chụp các công trình kiến trúc của kinh đô Huế, tranh
ảnh về mỹ thuật thời Nguyễn.
- Tranh và các bài vẽ theo mẫu trong SGK.
- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài.
- Hình minh họa các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài.
- Bài soạn giảng
- SGK, SGV
- Su tầm sách báo, tạp chí nói về Lễ hội.
- Bộ tranh ĐDDH Mĩ thuật 8
2. Học sinh:
- SGK, vở A4
- Học bài, làm bài tập.
- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh su tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì,
tẩy, màu
- Màu vẽ.
- Su tầm tranh ảnh về Lễ hội.
iii. Phơng pháp dạy học
- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở, thuyết trình, luyện tập.

IV. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A 23 Có mặt: ; Vắng:
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9B 21 Có mặt: ; Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Có mấy cách vẽ tranh ? Hãy trình bày cách vẽ đó?
(Có 2 cách, kẻ ô, dựa vào vị trí nét để xác định vị trí)
3. Bài mới:
& Giới thiệu bài: Giáo viên có thể miêu tả đôi nét về Lễ hội ở mỗi địa phơng, để lôi
cuốn học sinh vào bài học.
GV ghi đầu bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
Giáo viên: Chu Minh Toan Năm học 2008 - 2009
1
Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ Thuật Lớp 9
a) Hoạt động 1: Hớng dẫn
học sinh tìm và chọn nội
dung đề tài.
- Giáo viên nêu một vài lễ hội
lớn của Việt Nam nh: Lễ hội
Đền Hùng, lễ hội ở Tây
Nguyên (cồng, chiêng..).
- GV: cho học sinh xem tranh
và giới thiệu cho học sinh hiểu
đợc ý nghĩa và cảm nhận nét
riêng về lễ hội.
- GV: bổ sung tóm tắt các ý
chính nội dung các nhóm trao
đổi.
- GV: gợi ý để học sinh lựa
chọn đề tài; lễ hội đầu năm,

cầu ma, thành hoàng..
(?) Nêu tên lễ hội?
(?) Nội dung lễ hội là gì?
(?) Hình thức tổ chức lễ hội?
(?) Hình ảnh và không khí của
lễ hội?
- Tuỳ theo hiểu biết, sở thích
và cảm hứng học sinh có thể
chọn một lễ hội nào đó để vẽ.
- Học sinh quan sát, nhận
xét và ghi nhớ.
- Học sinh trao đổi và trả
lời một số câu hỏi của giáo
viên:
+ Tên lễ hội.
+ Nội dung.
+ Hình thức.
- Học sinh lựa chọn đề tài
theo sở thích, cảm hứng
1. Tìm và chọn nội dung
đề tài
+ Lễ hội đầu xuân.
+ Lễ hội rớc Thành
Hoàng làng.
+ Lễ hội xuống đồng.
+ Lễ hội cầu ma...

b) Hoạt động 2:
- Giáo viên gọi học sinh đọc
bài (phần II - SGK).

- Giáo viên nhắc học sinh: ở
đề tài lễ hội có thể vẽ nhiều
bức tranh khác nhau (do cách
tìm các hoạt động và sắp xếp
bố cục).
(?) Nêu cách vẽ tranh đề tài lễ
hội?
- Chọn nội dung đề tài (tìm
những hình ảnh tiêu biểu thể
hiện đúng nội dung lễ hội).
- Tìm bố cục (sắp xếp hình
mảng cho hợp lý).
- Vẽ hình (vẽ hình ảnh chính,
phụ).
- Chọn nội dung đề tài
- Tìm bố cục
- Vẽ hình
- Vẽ màu
2. Cách vẽ
- Chọn nội dung đề tài
- Tìm bố cục
- Vẽ hình
- Vẽ màu
Giáo viên: Chu Minh Toan Năm học 2008 - 2009
2
Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ Thuật Lớp 9
- Vẽ màu (tơi sáng, làm rõ
trọng tâm tranh.
c) Hoạt động 3: Hớng dẫn
học sinh làm bài.

- Tổ chức theo nhóm, mỗi
nhóm vẽ một bức tranh phong
cảnh khác nhau.
- GV theo dõi nhắc nhở HS
cách chọn cảnh, tìm bố cục, vẽ
hình vẽ màu
- HS thực hành vẽ tranh lấy
đỉem 1 tiết.
3. Bài tập thực hành
- Vẽ tranh đề tài Lễ hội.
5. Chấm bài : Biểu điểm chấm:
- Loại giỏi:
+ Bài vẽ thể hiện rõ nội dung đề tài
+ Bố cục đẹp
+ Màu sắc hài hoà phù hợp nội dung
- Loại khá:
+ Bài vẽ thể hiện rõ nội dung
+ Bố cục hợp lý
+ Màu sắc hài hoà
- Loại đạt:
+ Bài vẽ cha rõ nội dung
+ Bố cục rời rạc
+ Màu sắc mờ nhạt
- Loại cha đạt:
+ Các trờng hợp còn lạ
4. Củng cố - Dặn dò
a) Củng cố
- Nắm đợc nh thế nào là tranh đề tài Lễ hội.
- Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn nội dung đề tài.
- Các bớc vẽ tranh đề tài.

b) Dặn dò
- Về nhà tự chọn một nội dung tranh khác ở lớp và vẽ ra vở A4
- Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới trớc ở nhà.
v. Rút kinh nghiệm
Giáo viên: Chu Minh Toan Năm học 2008 - 2009
3
Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ Thuật Lớp 9
Ngày soạn: 25 tháng 10 năm 2008 Tiết 11
Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9A
Ngày giảng: tháng 11 năm 2008, Lớp 9B
Bài 11: Vẽ trang trí
Trang trí hội trờng
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh hiểu sơ lợc kiến thức về trang trí hội trờng.
2. Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng.
3. Thái độ: Học sinh thấy đợc vẻ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trờng.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- SGK, SGV.
- Tranh, ảnh về trang trí hội trờng.
- Hình gợi ý cách trang trí hội trờng.
2. Học sinh
- SGK, vở ghi chép, su tầm một số bài trang trí đẹp.
- Vở A4, , giấy vẽ, thớc kẻ, bút chì, tẩy, màu
iii. Phơng pháp dạy- học
- Sử dụng phơng pháp quan sát, vấn đáp và luyện tập.
IV. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A 23 Có mặt: ; Vắng:
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9B 21 Có mặt: ; Vắng:

2. Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tài Lễ hội có thể vẽ nội dung gì?.
(Trả lời: + Lễ hội đầu xuân, Lễ hội chọi trâu, đấu vật, đua thuyền, múa rồng).
GV gọi HS nhận xét bổ sung?
GV nhận xét chấm điểm.
3. Bài mới
& Giới thiệu bài:
GV giới thiệu một hình ảnh, Hỏi:
Tranh vẽ gì? HS nhận xét.
- Vậy trang trí hội trờng có tác dụng gì, có những kiểu trang trí gì và đặc điểm nào.
Thầy trò ta sẽ tìm hiểu cụ thể trong bài hôm nay.
- GV ghi đầu bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
Giáo viên: Chu Minh Toan Năm học 2008 - 2009
4
Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ Thuật Lớp 9
a) Hoạt động 1: Hớng dẫn
học sinh quan sát - nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh thảo
luận nhóm.
- Giáo viên chia nhóm.
- GV nêu yêu cầu, vai trò
của nhóm trởng (Ghi
chép - các bạn thảo
luận).
- GV gọi nhóm trởng lên
nhận câu hỏi và tài liệu.
* Câu hỏi: Đọc to cả lớp nghe
1. Hội trờng là gì? Có tác
dụng nh thế nào?
2. Hội trờng thờng có ở đâu?

Các dòng chữ có y nghĩa nh
thế nào?
3. Trang trí phần nào của hội
trờng, có mục đích gì? Vào
những dịp nào? gồm những
hình ảnh nào?
4. Quan sát tranh: Các hội tr-
ờng có đặc điểm gì giống và
khác nhau? Khi nào có và
không có tợng vị lãnh tụ?
5. Mảng nào lớn? Màu chữ và
phông có liên quan nh thế
nào?
GV gọi nhóm trởng
đứng tại chỗ trình bày.
* GV ghi thông tin lên bảng.
Gọi nhóm khác nhận
xét bổ sung.
* Giáo viên tóm tắt bổ sung
theo phần ghi trên bảng.

GV mở rộng:
(?) Vậy quan sát ảnh chụp em
- HS tự bầu nhóm trởng.
- HS thảo luận nhóm. (5)
- Nhóm trởng đứng tại chỗ
trình bày.
1. Quan sát - nhận xét.
- Hội trờng là nơi tổ chức
các buổi lễ, mít tinh, hội

họp.
- Trang trí hội trờng luôn
có vai trò quan trọng, góp
phần quan trọng sự thành
công của ngày lễ, hội.
- Các cơ quan, trờng học,
xí nghiệp....
- Trang trí gồm có: Quốc
kì, ảnh lãnh tụ, khẩu hiệu,
biểu trng, bàn, Phông, khẩu
hiệu, cờ, hoa, cây cảnh,
bục nói chuyện, bàn ghế....
- Lễ kỉ niệm, hội thảo, lễ
kết nạp đoàn viên, mít tinh
về các hoạt động xã hội....
Hình trang trí khánh tiết
Giáo viên: Chu Minh Toan Năm học 2008 - 2009
5