Tải bản đầy đủ (.doc) (23 trang)

Lớp 5 - Tuần 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (313.85 KB, 23 trang )

Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
Thứ nm ngày 7 tháng 5 năm 2009
(Dy bi th hai)
Tập đọc
ôn tập cuối học kỳ ii (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm
đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý
nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ,vị ngữ theo yêu cầu BT2.
II. DNG dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ
- 4 bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
* HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV tổ chức cho HS bốc thăm bài Tập đọc.
- HS bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu. GV đặt 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- GV nhận xét và cho điểm.
* HĐ2: Hớng dẫn làm BT:(Bài tập 2)
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
Mi 1 HS c bng tng kt kiu cõu Ai lm gỡ?
+ Cỏc kiu cõu trờn gm cú my b phn?
- Yờu cu HS lm bi vo v bi tp, GV phỏt phiu v bỳt d cho 4 HS lm bi trờn
phiu. - GV nhn xột cht li li gii ỳng :
Kiểu cõu Ai th no?
Thnh phn
c im
Ch ng V ng
Cõu hi Ai (Cỏi gỡ, con gỡ)? Th no?
Cu to


- Danh t (cm danh t)
- i t
- Tớnh t (cm tớnh t)
- ng t (cm ng t)
Vớ d: Cỏnh i bng rt khe.
Thnh phn
c im
Ch ng V ng
Cõu hi Ai (Cỏi gỡ, con gỡ)? Ai (L gỡ, l con gỡ)?
Cu to
Danh t (cm danh t) L + danh t (cm danh
t)
Giỏo viờn: Trn Minh Vit
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
Vớ d: Chim cụng l ngh s mỳa ti ba.
- GV dán bảng phụ những nội dung cần ghi nhớ rồi cho 2 HS đọc lại
- GV nhận xét
2. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-------- ---------
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: HS cần:
- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
- BT cần làm: 1(a,b,c), 2(a), 3
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Các hoạt động dạy học
*Bài 1: GV tổ chức cho HS tự làm rồi chữa bài

Câu a, b: GV nhắc HS chuyển hỗn số về phân số rồi tính
Câu c, d: HS áp dụng kiến thức về tính biểu thức để làm bài
*Bài 2: GV cho HS nêu cách làm (phân tích tử số thành các thừa số giống mẫu số để rút
gọn). 1HS làm bảng, cả lớp làm vào vở rồi chữa bài
*Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề.
+ Bi toỏn cho bit gỡ?
+ Bi toỏn yờu cu tỡm gỡ ?
1HS tóm tắt đề toán rồi HS tự làm vào vở sau đó chữa bài. VD:
Bài giải:
Diện tích đáy của bể bơi là:
22,5 x 19,2 = 432 (m
2
)
Chiều cao của mực nớc trong bể là:
414,72 : 432 = 0,96 (m)
Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nớc trong bể là 5/4.
Chiều cao của bể bơi là:
0,96 x 5/4 = 1,2 (m)
Đáp số: 1,2 m.
*Bài 4:- GV cho HS nhắc lại các công thức tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. 1 HS
nêu cách làm rồi HS làm vào vở, 1HS làm bảng phụ
- GV và lớp nhận xét, cha bi, VD:
Bài giải:
a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)
Quãng sông thuền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là:
8,8 x 3,5 = 30,8 (km)
b) Vận tốc của thuyền khi ngợc dòng là:
7,2 - 1,6 = 5,6 (km/giờ)
T. gian thuyền đi ngợc dòng để đi đợc 30,8 km là:

Giỏo viờn: Trn Minh Vit
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ.
*Bài 5: - HS nêu cách làm. Gii bi bng con.
8,75 x X + 1,25 x X = 20
(8,75 + 1,25) x X = 20
10 x X = 20
X = 20 : 10
X = 2
3. Cng c, dn dũ :
GV nhn xột chung tit hc. Dn HS v nh tip tc hon thin nu cha hon
thin lp.
-------- ---------
chính tả
ôn tập học kỳ ii (tiết ii)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ
khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ,
đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .
- Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu (BT2)
II. DNG dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc,
- 4 bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
*HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV thực hiện nh tiết 1
*HĐ2: Hớng dẫn làm BT(BT2)
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2,đọc mẫu

- GV dán bảng tổng kết trogn SGK và giúp HS hiểu yêu cầu đề bài
- Kiểm tra kiến thức về trạng ngữ của HS
- GV dán bảng phụ nội dung ghi nhớ về trạng ngữ rồi cho HS đọc lại
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS làm bảng nhóm dán bài
- GV nhn xột cht li kt qu ỳng :
Cỏc loi trng ng Cõu hi Vớ d
Trng ng ch ni chn õu Ngoi ng, xe c i li nh mc ci.
Trng ng ch thi gian
Khi no?
My gi?
- Sỏng sm tinh m , nụng dõn ó ra ng.
ỳng 8 gi sỏng, chỳng tụi bt u lờn
ng.
Trng ng ch nguyờn nhõn Vỡ sao? - Vỡ vng ting ci, Vng quc n bun
kinh khng.
Giỏo viờn: Trn Minh Vit
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
Nh õu?
Ti õu?
- Nh siờng nng, chm ch ba thỏng sau,
Nam ó vt lờn u lp
- Ti Hoa bing hc m t chng c khen.
Trng ng ch mc ớch
lm
gỡ?
Vỡ cỏi gỡ?
- nhc mt, ngi lm vic vi mỏy
vi tớnh phi ngh gii lao.
- Vỡ T quc, thiu niờn sn sng.

Trng ng ch phng tin
Bng cỏi
gỡ?
Vi cỏi
gỡ?
- Bng mt ging rt nh nh, chõn tỡnh H
khuyờn bn nờn chm hc.
- Vi ụi bn tay khộo lộo, Dng ó nm
c mt con trõu y nh tht .
- HS trình bày - HS nhận xét.
- GV nhận xét, chấm vở 1 số HS
2. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-------- ---------
Thứ sỏu ngày 8 tháng 5 năm 2009
(Dy bi th ba)
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu : HS cần:
- Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến
tỉ số phần trăm .
- BT cần làm: 1, 2(a), 3
II. Hoạt động dạy học:
1: Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Các hoạt động dạy học
*Bài 1: GV cho HS tự làm rồi chữa bài
*Bài 2: GV cho HS nêu cách làm rồi làm vào vở
- Gọi 2 HS lên chữa bài, yêu cầu HS nêu cách tìm số trung bình cộng của 3 hoặc 4 số.
- Đáp án : a) 33 ; b) 3,1

*Bài 3: GV cho HS tự giải rồi chữa bài
Bài giải:
Số HS gái của lớp đó là:
19 + 2 = 21 (HS)
Số HS của cả lớp là:
19 + 21 = 40 (HS)
Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là:
19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là:
21 : 40 = 0,525 = 52,5%
Đáp số: 47,5% và 52,5%.
*Bài 4: GV cho HS đọc kỹ đề bài
- Gọi 1 HS tóm tắt đề rồi cho HS tìm ra các cách giải
Giỏo viờn: Trn Minh Vit
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
- GV cho HS làm vào vở rồi chữa bài
Bài giải:
Sau năm thứ nhất số sách của th viện tăng thêm là:
6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển)
Sau năm thứ nhất số sách của th viện có tất cả là:
6000 + 1200 = 7200 (quyển)
Sau năm thứ hai số sách của th viện tăng thêm là:
200 : 100 x 20 = 1440 (quyển)
Sau năm hai nhất số sách của th viện có tất cả là:
7200 + 1440 = 8640 (quyển)
Đáp số: 8640 quyển.
*Bài 5: GV cho HS đọc đề
- HS nêu cách làm
- GV vẽ sơ đồ lên bảng cho HS dễ làm bài
- HS làm bài,1 em làm bảng lớp

- GV và cả lớp nhận xét,kết luận:
Bài giải:
Vận tốc dòng nớc là:
(28,4 - 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nớc lặng là:
28,4 - 4,9 = 23,5 (km/giờ)
(Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ))
Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ.
-------- ---------
LUYệN Từ Và CÂU
ÔN TậP HọC Kỳ II (TIếT 3)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ
khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ,
đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kêtheo yêu cầu BT2, BT3.
II. PHƯƠNG TIệN dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc,bảng phụ
- Phiếu khổ to,bút dạ,bảng nhóm viết nội dung bài tập 3
III.Hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV tổ chức cho HS bốc thăm bài Tập đọc (nh tiết 1)
HĐ2: Hớng dẫ làm BT
Bài tập 2 - 2 HS đọc nối tiếp yêu cầu của bài tập 2.
* Nhiệm vụ 1: Lập bảng thống kê
GV đặt câu hỏi:
+ Các số liệu trong mỗi năm học đợc thống kê theo những mặt nào? (theo 4 măt)
+ Nh vậy, cần lập bảng thống kê theo mấy cột dọc? (5 cột)
Giỏo viờn: Trn Minh Vit

Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
+ Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang? (5 hàng ngang ứng với 5 hàng dọc)
- HS tự làm trên giấy nháp
- 3 HS lên bảng lập nhanh bảng thống kê, cả lớp làm vào vở
* Nhiệm vụ 2: iền số liệu vào bảng thống kê
- HS điền các số liệu vào từng ô trống trong bảng,3 HS nhận bút dạ và bảng phụ làm.
- HS dán bảng- cả lớp nhận xét.GV nhận xét và chấm bài
- GV chốt: So sánh bảng thống kê đã lập với bảng liệt kê trong SGK, các em có thấy
điểm gì khác nhau? (Bảng thống kê đã lập cho thấy một kết quả có tính so sánh rất rõ rệt
giữa các năm học.Chỉ nhìn từng cột dọc, có thể thấy ngay các số liệu có tính so sánh).
Bài tập 3 : - HS đọc bài
- GV nhắc HS đọc kỹ đề rồi cho HS làm vào vở,3 HS làm bảng phụ
- Dán bảng phụ - GV và cả lớp nhận xét
2.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-------- ---------
Kể chuyện
ôn tập HọC Kỳ II (tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Làm đợc biên bản cuộc họp( theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần
thiết.
II. PHƯƠNG TIệN dạy học :
- VBT
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
- GV nêu nhiệm vụ học tập.
HĐ1. Hớng dẫn HS luyện tập
- 1 HS đọc toàn bộ nội dung bài tập, cả lớp đọc thầm
- GV hỏi:

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
+ Em hãy nêu cấu tạo một biên bản?
- HS phát biểu ý kiến. GV chốt lại trên bảng và cho 2 HS đọc lại
- GV cùng cả lớp thống nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết rồi GV dán tờ phiếu
ghi mẫu biên bản lên bảng.
HĐ2: HS viết vào vở theo mẫu, 3 HS viết trên bảng nhóm
- Nhiều HS nối tiếp đọc biên bản
- Cả lớp bình chọn ngời viết hay nhất
2. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học,dặn HS về nhà luyện tập viết biên bản vàc huẩn bị bài sau.
-------- ---------
Đạo đức
Thực hành cuối học kì II
Giỏo viờn: Trn Minh Vit
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế
những kiến thức đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập cho hoạt động 2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.
2. Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2.2- Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong
cuộc sống hằng ngày.
-HS làm bài ra nháp.
-Mời một số HS trình bày.

-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét.
2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà
bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dới đây cho phù hợp.
LHQ là tổ chức...lớn nhất. Việt Nam là một nớc thành viên của ... Nớc ta luôn ... chặt
chẽ với các nớc thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì ..., công bằng và tiến bộ
xã hội.
*Lời giải:
LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nam là một nớc thành viên của LHQ. Nớc ta luôn
hợp tác chặt chẽ với các nớc thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì hoà bình,
công bằng và tiến bộ xã hội.
- GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
2.4- Hoạt động 3: Làm việc theo cặp
*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê h-
ơng.
- GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học.
-------- ---------
Th hai ngy 11 thỏng 5 nm 2009
(Dy bi th t)
Thể dục
BI 69
Giỏo viờn: Trn Minh Vit

Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
I. Mục tiêu:
Chơi 2 trò chơi Lò cò tiếp sức và Lăn bóngyêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối
chủ động, tích cực.
II. Địa điểm-Ph ơng tiện:
- Trên sân Th dc, vệ sinh nơi tập.
- Cán sự mỗi ngời một còi . Kẻ sân để chơi trò chơi
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
-------- ---------
Tập đọc
ôn tập HọC Kỳ II (tiết 5)
I. Mục tiêu: Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học;
tốc độ khoảng 120 tiếng /phút; đọc diễn cảm đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7
bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .
- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ",tìm đợc những hình ảnh sống động trong bài thơ.
II. DNG dạy học :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ
- Phiếu khổ to, bút dạ, bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
- GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Kiểm tra Tập đọc và HTL
- GV tổ chức cho HS bốc thăm bài Tập đọc.(nh tiết 1)
3. Bài tập 2
- 2 HS đọc nối tiếp yêu cầu bài
Giỏo viờn: Trn Minh Vit
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu kiểm tra.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.

- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản: Ôn tập
* Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật
* Chơi trò chơi Lăn bóng
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật
3. Phần kết thúc.
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
GV giải thích về Sơn Mỹ
- Cả lớp đọc thầm lại bài thơ
- GV nhắc: miêu tả một hình ảnh ở đây không phải là diễn tả bằng văn xuôi mà là
nói tởng tợng,suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho các em.
- 1 HS đọc ra trớc lớp những câu thơ gợi tả những hình ảnh rất sống động về trẻ em.
- 1HS đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển
- HS đọc kỹ và chọn hình ảnh
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến
- GV nhận xét,kết luận
4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học,khen nhũng HS đạt điểm cao trong tập đọc và dặn về nhà đọc
những câu thơ,hình ảnh thơ em thích.
-------- ---------
Toán

Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Biết tính tỉ số phần trăm và giải bài toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích và chu vi của
hình tròn
Bài tập cần làm: Phần1: bài1, 2; Phần 2: bài1
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Các hoạt động dạy học
HĐ1. Hớng dẫn luyện tập:
Hng dn HS lm bi tp
Phn 1: Cho HS t lm ri nờu kt qu ca mỡnh
- GV nhn xột thng nht kt qu ỳng
Phn 2 : Cho HS t lm ri cha bi
- GV nhn xột cht li kt qu ỳng
HĐ2: HS làm vào vở
Bi tp 1 : Bi gii
Ghộp cỏc mnh ó tụ mu ca cỏc hỡnh vuụng ta c mt hỡnh trũn cú bỏn kớnh
l 10cm, chu vi ca hỡnh trũn ny chớnh l chu vi ca phn khụng tụ mu.
a)Din tớch ca phn tụ mu l :
10 x 10 x 3,14 (cm
2
)
b)Chu vi ca phn khụng tụ mu l :
10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm)
ỏp s : a)314cm
2
; b) 62,8cm.
Bi tp 2 : Bài giải:
Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà (120% =
6

5
100
120
=
) hay số tiền mua cá
bằng 5/6 số tiền mua gà. Nh vậy, nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua
cá bằng 6 phần nh thế.
Ta có sơ đồ:
Số tiền mua gà : 88 000
Giỏo viờn: Trn Minh Vit

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×