Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

mau tham khảo: KH năm học của tổ CM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.67 KB, 3 trang )

PHÒNG GD&ĐT CẦU NGANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS KIM HÒA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
…, ngày …tháng … năm ……..
KẾ HOẠCH
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
TỔ:
TỔ:
……………………………
……………………………
NĂM HỌC:
NĂM HỌC:
……………………..
……………………..
--  --
- Căn cứ vào nội dung kế hoạch năm học …….của trường THCS…
- Căn cứ vào yêu cầu hoạt động của tổ chuyên môn năm học…………..
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ:

Tổng số GV trong tổ: ……, trong đó:….nữ, ……DT, …..nữ DT.

Tổ trưởng:

Số liêu học sinh:
TỔNG SỐ
TỔNG SỐ
LỚP
LỚP
HỌC
HỌC




SINH
SINH
6
6
7
7
8
8
9
9
TỔNG
TỔNG
II. NHỮNG THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN.
1. Thuận lợi:
- Về sự quan tâm giúp đỡ của chính quyền đòa phương, hội phụ huynh học sinh như thế
nào?
- BGH nhà trường quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho tổ hoạt động như thế nào?
-Tình hình giáo viên tổ như thế nào: trình độ CMNV, tuổi, thái độ… công tác giảng dạy,
giáo dục học sinh?
-Trang thiết bò đáp ứng mức độ nào từng môn học?
2 . Khó khăn:
- Đặc điểm tình hình đòa phương, trường tác động thế nào đến chất lượng hoạt động của
tổ?
-Hoàn cảnh gia đình học sinh còn khó khăn như thế nào? Sự quan tâm của PHHS đến
việc học của các em bò hạn chế ra sao?
- GV tổ còn gặp những khó khăn gì về CMNV, vềcơ cấu của tổ?gia đình thành viên tổ?
-Các thái độ,hành vi tiêu cực của giáo viên về thái độ, trách nhiệm, lương tâm ảnh
hưởng đến chất lượng hoạt động tổ, chất lượng học tập và giáo dục học sinh… như thế

nào? (nếu có)
III.NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1.Nhiệm vụ trọng tâm.
Nêu những nhiệm vụ lớn như:
1
- Về quán triệt đường lối của Đảng, nhà nước, các văn bản cấp trên, của ngành. Giáo
dục tư tưởng tình cảm,…
- Xây dựng nền nếp kỉ cương trong tổ: Về ý thức, tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề
nghiệp, tinh thần đoàn kết, đạo đức nhà giáo,…
- Việc thực hiện mục tiêu nhiệm vụ năm học của tổ.
2.Nhiệm vụ cụ thể.
Căn cứ vào kết quả đạt được trong năm học 2009 – 2010, kế hoạch năm học 2009–
2010 và tình hình trường lớp, học sinh trong năm học mới. Tổ đề ra một số nhiệm vụ cụ thể
cho năm học như sau:
* Nhiệm vụ chuyên môn của các thành viên tổ.
tt họ và tên

cm
năm
vào
chức
vụ
nhiệm vụ được phân công
giảng dạy
kiêm
nhiệm
Nhiệm vụ khác
1
2
* Đối với Học sinh:

- Duy trì sỉ số: …..% trở lên (GVCN).
- Hạnh kiểm: …….% trong đó khá tốt:………%.
- Tỉ lệ lên lớp thẳng: ….% trở lên.
- Tỉ lệ tốt nghiệp THCS: ….% (GVCN).
- HS Giỏi cấp Huyện: …. HS
- HS đạt giải HKPĐ……..HS
* Chỉ tiêu đối với các bộ môn, GV:
+ Toán: …..% trở lên,
+ Lý : …..% trở lên,
+ Hóa: …..% trở lên,
+ Sinh: …..% trở lên, …..
- GV Giỏi cấp Huyện: ……GV
- GV đạt danh hiệu CSTĐ CS: ……%; GV đạt danh hiệu LĐTT: ….%
- Tham dự …..% các chuyên đề của PGD.
- Dự giờ…….tiết; thao giảng…….tiết; hội giảng……..tiết.
- Đồ dùng dạy học………đồ dùng;
- Mở chuyên đề; sáng kiến kinh nghiệm:………..
- Không có GV tay nghề yếu đứng lớp.
* Đối với phong trào:
- Tham gia 100% các phong trào do đoàn thể, trường, ngành phát động.
3. Biện pháp thực hiện: Nêu cụ thể biện pháp nhằm thực hiện tốt cơng tác quản lý tổ:
- Về giáo dục tư tưởng, tinh thần trách nhiệm,…
- Về việc nắm thông tin.
- Về thực hiện chương trình.
- Về tổ chức khâu soạn giảng.
- Về việc thực hiện dạy học trên lớp; áp dụng phương pháp.
- Về việc thực hiện bồi dưỡng chuyên môn (dự giờ, thao giảng, hội giảng, học tập thường
xuyên theo chu kì)
- Về việc làm đồ dùng dạy học.
2

- Về việc mở chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm.
- Về việc thực hiện các loại hồ sơ chuyên môn.
- Về việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh khá giỏi.
- Về việc kiểm tra đánh giá học sinh và giáo viên (ra đề, coi thi, chấm trả bài, kiểm tra
nội bộ tổ…)
Trên đây là kế hoạch hoạt động của tổ trong năm học 2009 – 2010 của tổ ….. các thành viên
căn cứ vào kế hoạch thực hiện.
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG
3

×