tuan 1 giao an lop 2

Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
TUẦN 1:
Tập đọc:
CÓ CƠNG MÀI SẮT CĨ NGÀY NÊN KIM.
I/Mục đích u cầu:( theo sách giáo viên) .
- H đọc đúng các từ khó đọc trong bài.nghỉ ngắt hơi sau dấu chấm phẩy.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:Hiểu nghĩa các từ mới.Hiểu nghĩa đen và nghĩa
bóng của câu tục ngữ :có cơng mài sắt ,có ngày nên kim.
II/Đồ dùng: tranh minh hoạ bài đọc.Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: tiết 1
A/Mở đầu:GV giới thiệu ba chủ điểm của sgk tv2 tập1
B/Bài mới: 1,Giới thiệu bài:
2,Luyện đọc đoạn 1,2:
- GV đọc mẫu.GV nêu câu hỏi bài này có mấy đoạn?
- H đọc từng câu nối tiếp.Tìm các từ ngữ vầnkhóđọc:quyển,nguyễn,nguệch
ngoạc,ngạc nhiên.
- GV phát âm mẫu.H luyện đọc cá nhân-lớp
- H nối tiếp nhau đọc từng câu.H ngắt nghỉ đúng chỗ.
- H giải nghĩa từ trong sgk.
- H đọc theo nhóm đơi.H thi đọc giữa các nhóm.
- Các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn 1,2.
3,Hướng dẫn H tìm hiểu bài đoạn 1,2:
- 1 H đoạn câu hỏi:Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1trả lời.
- 1H đọc câu hỏi :cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
- GV hỏi thêm:bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
tiết 2:
4,Luyện đọc đoạn 3,4:
- H luyện đọc từng câu nối tiếp.H tìm từ có vần khó :hiểu,quay.
- H đọc nối tiếp từng đoạn.H đọc chú giải trong sgk.
- H đọc từng đoạn trong nhóm.H thi đọc giữa các nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3,4.
5,Hướng dẫn tìm hiểu bài đoạn 3,4:
- H đọc câu hỏi :bà cụ giảng giải như thế nào?
- Câu chuyện này khuyên em điều gì?
- H khuyên em nhẫn nại kiên trì?
6,Luyện đọc lại:
- H thi đọc lại bài.Mỗi nhóm 3 em thi đọc phân vai.
C/Củng cố dặn dò:H về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau.
**********************************
112


Tốn:
Tổng của nhiều số
I/Mục đích u cầu: theo (sgv)
II/Đồ dùng dạy học:một bảng các ô vuông.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A,Bài cũ: GV kiểm tra vở sách toán của H .
B,Bài mới:1, giới thiệu bài:
* Bài 1: H nêu yêu cầu của bài:
- H nêu các số có một chữ số :0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- GV chữa bài tập:H đọc theo thứ tự từ bé đến lớn.
- GV hướng dẫn H tự làm phần b,c.H lên bảng chữa bài.
* Bài 2:H đọc yêu cầu của bài.H nêu được các số có 2 chữ số.
- GV hướng dẫn H làm phần a vào vở nháp.
- H lên bảng làm.
- GV hướng dẫn H làm phần b,c vào vở rồi chữa bài.
* Bài 3: H đọc yêu cầu của bài tập:
- H nắm được các số liền sau,số liền trước.
- GV cho H làm bài vào vở.

- 1 H lên bảng làm bài tập.
C,Củng cố dặn dò: GV củng cố bài.
H vê nhà làm bài tập trong vbt.
*********************************
Hát:
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1.NGHE HÁT QUỐC CA.
I/Mục tiêu:Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc.Nhớ lại các bài hát đã
học ở lớp 1.Hát đúng hát đều hoà giọng.Giáo dục thái độ nghiêm trang khi
chào cờ,nghe Qưôc ca.
II/Chuẩn bị: tập các bài hát của lớp 1.
Băng nhạc và các nhạc cụ quen dùng.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1:Cả lớp tập hát lại một số bài.
Chọn một số bài cho H hát đơn ca,tốp ca trước lớp.
Khi hát cần kết hợp một vài động tác múa đơn giản.
* Hoạt động 2: Nghe Quốc ca:Cho H nghe băng nhạc trình bày.
- Đặt câu hỏi cho H trả lơi khi nào thì hát Quốc ca?
- Khi chào cờ các em phải đứng nhu thế nào: tập tư thế đứng nghiêm khi
chào cờ.
* Dặn dò: H hát lại các bài hát.

113


Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008.
Tốn: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/Mục đích yêu cầu:Giúp H củng cố về : Đọc viếtt các số có hai chũ số
Tính nhẩm và tính viết.
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.
II/Lên lớp:

A,Bài cũ:H lên bảng làm bài 1.
B,Bài mới: * Bài1:H đọc yêu cầu .H làm bài vào vở nháp.
H đổi chéo bài để kiểm tra.
* Bài 2 :H nêu yêu cầu:số 57 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
viết thành tổng:57 = 50 + 7, 98 = 90 + 8 88 = 80 + 8 47 = 40 + 7
H chữa bài .
* Bài 3: H nêu yêu cầu :so sánh số có hai chữ số .Cả lớp làm bài.
H lên bảng chữa bài.
34 < 38
27 < 72 80 + 6 > 85
72 > 70
68 = 68
40 + 4 = 44
* Bài 4: viết các số 33,54,45,28 theo thứ tự từ lớn đến bé:54,45,33,28.
- Từ bé đến lớn:28,33,45,54.
H đọc yêu cầu và làm bài.
C,Củng cố dặn dò:GV hệ thống bài học.
Dặn dò: về nhà làm bài tập.
Kể chuyện: CĨ CƠNG MÀI SẮT CĨ NGÀY NÊN KIM.
I/Mụch đích u cầu:Rèn kĩ năng nói:dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ,kể
lại được từng đoạn và toàn bộ nộ dung câu chuyện.
- Biết kể tự nhiên,phối hợp lời kể với điệu bộ.
- Rèn kĩ năng nghe:có khả năng theo giõi bạn kể chuyện .Biết nhận xét
đánh giá lời kể của bạn.
II/Lên lớp: Giới thiệu yêu cầu của môn kể chuyện.
* Giới thiệu bài:Hướng dẫn kể chuyện.Kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Bước1:H kể lại trước lớp:Gọi 4 Hkể nối tiếp theo đoạn.
Cả lớp nhận xét.
- Bước 2: Kể theo nhóm.H trong nhóm kể cho nhau nghe.H dựa vào tùng
tranh và gợi ý của câu hỏi(tranh 1,2,3,4)

- Kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Cách 1:H kể nối tiếp theo đoạn hoặc kể cả câu chuyện.
- Cách 2: phân vai kể lại câu chuyện.
C/Củng cố dặn dò: GV hệ thống bài.
Dặn dò: đọc lại câu chuyện.
114


Chính tả: CĨ CƠNG MÀI SẮT CĨ NGÀY NÊN KIM.(tiết 4)
I/Mục đích yếu cầu:Rèn kĩ năng viết chính tả:chép lại chính xác đoạn
trích trong bài.Củng cố quy tắc viết c,k.
- Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.thuộc
lòng tên 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái.
II/Lên lớp:
A,Bài cũ:Kiểm tra vở của H
B,Bài mới: Giới thiệu bài:
- GV đọc đoạn chép trên bảng .H đọc đoạn chép .
- Ghi nhớ nội dung đoạn chép.H đọc đoạn văn chép gợi ý nội dung.
- Đoạn chép là lời của ai nói với ai?Bà cụ nói với cậu bé.
* Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì? Ở đầu đoạn viết như thế nào?
- Hướng dẫn H viết từ khó vị bảng con.
- Chép bài vào vở.GV theo giõi giúp đỡ thêm.
- H dò lại bài đã viết.
- GV thu bài chấm 15 em.
* Bài tập: Bài 2: H nêu yêu cầu của bài .Hướng dẫn H làm bài vào vở.
H lên bảng để làm.
* Bài 3: H nêu yêu cầu của bài tập.
- H làm vào vở.H dọc lại bài đã làm.

- GV nêu câu hỏi khi nào thì viết k,khi nào thì viết c.
C,Củng cố dặn dò: H về nhà viết lại bài vào vở nhà.
Đạo đức: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 5)
I /.Mục tiêu:Rèn cho H các kĩ năng thói quen học tập sinh hoạt đúng giờ.
(sgv )
II: Lên lớp:
A,Bài cũ:
- Kiểm tra sách vở đồ dùng
B,Bài mới:
* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
- Sinh hoạt nhóm,thảo luận theo nhóm theo các tình huống sgk
- Tình huống 1, Tình huống 2
Đại diện các nhóm bày tỏ ý kiến
- GV kết luận: H đọc lại
* Hoạt động 2: Xử lý tình huống
- Sinh hoạt nhóm 4. Đóng vai xử lý tình huống1,2,3,4.
- Đại diện nhóm lên diễn lại các tình huống cách xử lý
115


- GV nhận xét kết luận
* Hoạt động 3: Lập kế hoạch thời gian biểu học tập sinh hoạt
- Các em tự lập kế hoạch thời gian cá nhân của mình và cả tổ
- Đại diện các nhóm trình bày
- GV đưa ra kế hoạch hoạt động của lớp. Lớp tham khảo
- GV kết luận
- H đọc câu kết luận sgk
C,Củng cố: GV hệ thống bài
Dặn dò: Học bài ,làm bài tập
Thể dục: TRỊ CHƠI DIỆT CON VẬT CĨ HẠi

( GV bộ môn dạy)Tiết 3
Thứ 4 ngày 27 tháng 8 năm 2008
Toán:
SỐ HẠNG - TỔNG
I /.Mục tiêu: (sgv) Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép
công.
- Củng cố về phép tính cộng (khơng nhớ)các số có hai chữ số và giải tốn
có lời văn.
II/.Các hoạt động dạy học:
A,Bài cũ:
- H lên bảng làm bài 3
- H nhận xét GV ghi điểm
B,Bài mới: Giới thiệu bài
a,Giới thiệu số hạng - tổng
GV viết lên bảng phép cộng
35 + 24 = 59
- Gọi H đọc
- GV chỉ từng số trong phép cộng và nêu
- Chẳng hạn: Trong phép cộng này 35 gọi là số hạng 24 gọi là số hạng 59 là
tổng.
- Gọi H đọc
- GV viết phép cộng lên bảng và làm theo cột dọc
- Gọi H đọc phép cộng đó
C,Thực hành:
* Bài 1: H nêu yêu cầu của bài
H làm bảng con
* Bài 2: H nêu yêu cầu của bài
H làm miệng: Đặt tính rồi tính tổng theo mẫu trong sgk
- Các số hạng là 42 và 36.
- Các số hạng là 53 và 22.

116


- Các số hạng là 30 và 28.....
* Bài 3: H đọc yêu cầu của bài.Trả lời câu hỏi bài tốn cho biết gì?(buổi
sáng bán được 12 xe đạp,buổi chiều bán được 20 xe đạp).Bài tốn hỏi gì?hai
buổi cửa hàng bán được bao nhiêu xe đạp?
H làm bài vào vở.GV thu vở chấm.
C,Củng cố dặn dò:
- GV củng cố bài
- Về nhà làm bài tập 1 - 3
Tập đọc :
TỰ THUẬT
I/.Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc đúng các từ có vần
khó.Biết nghỉ ngơi đuúng sau các dấu phẩy,giữa các dòng,giữa phần yêu cầu
và trả lời ở mỗi dòng,biết đọc một văn bản tự thuật với giộng rõ rành rành
mạch,rèn kĩ năng đọc hiểu.( sgv )
II/.Lên lớp:
A,Bài cũ
- 2 H đọc bài”Có cơng mài sắt có ngày nên kim”
- H nhận xét GV ghi điểm
B,Bài mới: Giới thiệu bài
- GV đọc mẫu
- H đọc
- Hướng dẫn H phát âm từ khó
- H nối tiếp đọc từng câu
- H giải nghĩa một số từ sgk
- H đọc bài trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh

C,Tìm hiểu bài:
- H đọc thầm tồn bài
- Em biết những gì về bạn Thanh Hà?
- Tự nói về em tên gì? Sinh năm - ở đâu?
- Em hiểu thế nào là tự thuật?
- Các nhóm tự thuật cho nhau nghi
- Tổ chức thi tự thuật: Một bạn thi tự thuật về bản thân mình.
- 1 Bạn thi tự thuật về một bạn trong nhóm
- Em tên là gì ? Ở đâu?
D,Củng cố dặn dò:
GV củng cố bài
Dặn dò :về nhà đọc bài.

117


Luyện từ và câu:
TỪ VÀ CÂU
I.Mục đích yêu cầu: Bước đầu làm quen vơi các khái niệm từ và câu.
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập.Bước đầu biết dùng từ đặt
các câu đơn giản. ( sgv )
II/Đồ dùng dạy học:tranh minh hoạ các sự vật hoạt động trong sgk.bảng
phụ ghi nội dung bài tập 2
III,Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A,Bài cũ:
- Kiểm tra sách vở
B,Bài mới:
Giới thiệu tên môn học H hiểu thêm về tiếng, rừ và câu .
- H làm bài tập
* Bài 1: H đọc yêu cầu ( miệng )

- Có bao nhiêu hình vẽ (đọc tên trong ngoặc )
- Chọn 1 từ thích hợp trong 8 từ để gọi tên
- H làm bài
- Gọi 1 H đọc bài làm trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét
* Bài 2: H đọc yêu cầu
- Tổ chức thi tìm từ nhanh chia lớp thành 4 nhóm
- H lên thi trên bảng
- GV và cả lớp tuyên dương nhóm thắng cuộc
* Bài 3: H đọc yêu cầu
- H đọc câu mình tìm được
- Gợi ý cho H tìm câu ứng với nội dungtừng bước
- H viết câu của mình vào vở
- Gọi một số em đọc bài của mình
C. Củng cố dặn dị:
- GV củng cố bài
- Dặn dò về nhà học bài.
Mĩ thuật:

VẼ TRANG TRÍ , VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
( GV bộ mơn dạy )
Thứ 5 ngày 27 tháng 8 năm 2008
Toán:
LUYỆN TẬP.
I/Mục tiêu:
Giúp H củng cố về :Phép cộng (khơng nhớ)tính nhẩm và
tính viết.Tên gọi thành phần và kết quả của phép tính cộng.
- Giải tốn có lời văn.
II/ Các hoạt động dạy học :
A,Bài cũ:

118


-H lên bảng làm bài 1
- H giải bài 3
B,Bài mới: * Giới thiệu bài
* Bài 1: Cho H nêu yêu cầu của bài tập
GV hỏi: 34 gọi là gì ? 42 gọi là gì ? 76 gọi là gì ?
- H làm bài vào vở nháp. H trả lời.
* Bài 2: H nêu yêu cầu
GV hướng dẫn H làm vào vở nháp
- GV nêu cách tính nhẩm
- 50 + 10 +20:Tính nhẩm 5 chục cộng 1 chục bằng 6 chục, 6 chục cộng 2
chục bằng8 chục vậy 50 + 10 + 20 = 80
* Bài 3: H đọc yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bảng con
- Ba H lên bảng làm
* Bài 4: H nêu yêu cầu của bài giải
GV hướng dẫn H làm vào vở
- 1 H lên bảng giải
* Bài 5: H đọc yêu cầu của bài
GV hướng dẫn H tự làm bài rồi chữa bài:
- Nhẫm cột đơn vị: 2 cộng mấy bằng 7
. - Vậy phải điền vào đó số 5
C/Củng cố dặn dị:
- Về nhà đọc bài . làm bài tập
- Chuẩn bị bài sau
Tập viết : CHỮ HOA A
I/Mục đích yêu cầu: H biết viết chữ hoa viết đúng và đều các nét của chữ
A hoa. (sgv )

II/ Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ
- Vở tập viết
III/.Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- Kiểm tra sách vở
B/.Bài mới :
1Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn viết chữ hoa:
- Hướng dẫn H quan sát và nhận xét
- Chữ hoa A có mấy li ? Gồm mấy đường kẽ ngang
- Được viết bởi mấy nét? 3 nét
- GV viết mẫu chữ A
119


- Hướng dẫn H cách viết
- H viết bảng con
*.Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Hướng dẫn cho H quan sátvà nhận xét cau ứng dụng
- GV cho H đọc câu ứng dụng
* .Hướng dẫn H viết vào vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu cách viết:
- Cho H viết vào vở
* Chấm chữa bài:
- GV chấm 10 bài ,nhận xét
C/.Củng cố:
- GV nhắc H cách viết chữ hoa A
- Về nhà viết phấn luyện tập.
Tự nhiên và xã hội: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG

I/Mục tiêu: ( sgv )
II/Đồ dùng dạy học:
A/Bài cũ:
- Kiểm tra sách H
B/ Bài mới:
* Khởi động:
a,Mục tiêu: Giới thiệu bài và tạo khơng khí vui vẻ.
- GV cho cả lớp hát bài con công hay múa
- Hướng dẫn H làm một số động tác
- Cả lớp vừa hát vừa múa
* Hoạt động 1: Làm một số cử động
b,Mục tiêu: H biết bộ phận nào của cơ thể phải cử động
Khi thực hiện một số động tác,dơ tay,quay cổ
- Làm việc theo cặp
- GV yêu cầu H quan sát các hình 1 ,2 ,3 ,4 trong sgk trang 4 và làm một số
động tác bạn nhỏ trong tranh làm gì
- GV cho H lên thể hiện lại động tác
* Kết luận: Để thực hiện được những động tác trên thì đầu , mình , chân
tay , phải cử động
* Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động
Mục tiêu :
- Biết xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể
- H nêu được vai trò cơ quan và cơ
a,Bước 1: GV hướng dẫn H thực hành
- Kết luận:
120


- Xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể
* Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay ”

c,Mục tiêu: H hiểu được rằng, hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp cho cơ
quan phát triển tốt
- GV hướng dẫn
- H tự chơi
C/Củng cố dặn dò:
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau.
Thể dục: TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG
GVBM
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008
ĐỀ -XI-MÉT.

Toán :
I/Mục tiêu: sgv
Bước đầu tập đo và ướng lượng các dộ dài theo đơn vị đo dộ dài đề xi mét.
II/Đồ dùng dạy học:một băng giấy có độ dài 10 cm
III/Các hoạt động dạy học:
A, Bài cũ:
H làm : 32 + 22 =
12 + 15 =
B,Bài mới:
- Giới thiệu đơn vị đề xi mét, đo độ dài đề xi mét.
- GV yêu cầu H đo độ dài băng giấy dài 10 cm.
- GV nêu câu hỏi băng giấy dài mấy xăng ti mét.
- GV nói tiếp:10 xăng ti mét còn gọi là 1 đề xi mét.Và viết là đề xi mét.
- GV viết bảng đề xi mét:dm
- Cho H đọc tên đơn vị đo.
10cm = 1 dm
1 dm = 10 cm.
- Gọi vài H nêu lại.

- Hướng dẫn H nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm,2dm,3dm.Trên một
thước thẳng.
*Thực hành:
* Bài 1: GV cho H quan sát hình vẽ sgk rồi trả lời từng câu hỏi a,b.
* Bài 2:H làm vào bảng con
- 2 Em lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét
* Bài 3: GV cho H nêu yêu cầu của đề
- H ước lượng GV kiểm tra lại
121


C/Củng cố dặn dò:
- GV củng cố bài
- Về nhà làm vở bài tập tốn
Chính tả :
NGÀY HƠM QUA ĐÂU RỒi ?
I/Mục đích yêu cầu : H viết nhanh, viết đúng đẹp bài chính tả. ( sgv )
- Viết đúng các tiếng có âm dễ lẫn d,nh
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học:
A/.Bài cũ:
- Viết : nên kim , nên người
B.Bài mới:
1.Hướng dẫn nghe viết
- Hướng dẫn H chuẩn bị
- GV đọc 1 lần khổ thơ
- 3 - 4 H đọc lại.Cả lớp đọc thầm theo
- GV giúp H nắm nội dung của khổ thơ

- Khổ thơ là lời của ai nói với ai
- Bố nói với con điều gì ?
- Khổ thơ này có mấy dịng ?
- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào ?
- Nên viết mỗi dịng thơ ở ơ nào?
- H viết bảng con những chữ dễ viết sai
- GV đọc cho H viết
- GV đọc bài chính tả lần cuối để cho H dị sốt bài
- Chấm chữa bài
- GV chấm 10 bài
2 . Hướng dẫn làm bài tập :
* Bài 2: Điền chữ trong ngoặc đơn điền vào ô trống
- H làm bài vào vở
* Bài 3: Viết vào vở những chữ cái cịn thiếu
- H làm miệng
(G,H,I,K,L,M,N,O, Ơ, Ơ )
- H đọc thuộc lòng bảng chữ cái
C/Củng cố dặn dị:
- Về nhà đọc bài
- Chuẩn bị bài sau.
Thủ cơng: GẤP TÊN LỬA.
GVBM
122


Tập làm văn:
TỰ GIỚI THIỆU
I/Mục đích yêu cầu:Rèn kĩ năng và nói:Biết nghe và trả lời đúng một số
câu hỏi về bản thân mình.
Biết nghe và nói được những điều em biết về một bạn trong lớp.

Rèn kĩ năng viết:bước đầu biết kể miệng một mẩu chuyện theo 4 tranh.viết
lại một số nội dung tranh.
II/Đồ dùng dạy học:bảng phụ.Tranh minh hoạ bài tập 3.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*Mở đầu:GV giới thiệu các tiết tập làm văn ở lớp 2.
A/Bài mới: Giới thệu bài:
B/hưóng dẫn làm bài tập:
* Bài tập:H đọc yêu cầu của bài.
- GV giúp H năm vững yêu cầu của bài.GV lần lượt hỏi từng câu.
- Từng cặp H hỏi đáp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 2: H nêu yêu cầu của bài.H phát biểu ý kiến.GV và cả lớp cùng nhận
xét.
- Em nói vè bạn có chính xác khơng.cách diẽn đạt như thế nào?
*Bài 3:H nêu yêu cầu:
- H trả lời theo nội dung từng tranh.
C/Củng cố dặn dò: về nhà làm bài và chuẩn bị bài hôm sau.
Sinh hoạt :
LỚP.
- Ổn định nề nếp lớp.GV đưa ra một số quy định để H thực hện.
- Nhận xét tuần đầu năm học.
- Sách vở đầy đủ.một số bạn còn thiếu:châu,mai.
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Kế hoạch tuần tới: đi học chuyên cần.về nhà học bài và làm bài tập đầy
đủ.

TUẦN 2
Thứ 2 ngày tháng 8 năm 2008
Tập đọc:
PHẦN THƯỞNG

I/.Mục đích yêu cầu: ( sgv )
II/Đồ dùng dạy học:
- Trang minh hoạ bài đọc
- Bảng phụ viết những câu văn, đoạn văn.
III/Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
A/Bài cũ:
123


- Đọc bài : Có cơng mài sắt ,có ngày nên kim
B/Bài mới: * Giới thiệu bài:
a,Luyện đọc đoạn 1,2
- GV đọc mẫu
- GV hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Luyện đọc các từ khó: Thưởng , sáng kiến , trực nhật.
- GV đọc mẫu - H luyện đọc.
- Giải nghĩa các từ mới: bí mật ,. Sáng kiến, lặng lẽ
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc đoạn văn khó
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2.
b/Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- H đọc thầm trả lời câu hỏi
- Câu chuyện này nói về ai?
- Bạn ấy có đức tính gì:
- Hãy kể những việc làm tốt của Na
- Câu 2:Theo em điều bí mật được các bạn Na bàn bạc là gì?

Tiết 2:
c/Luyện đọc đoạn 3,4:
- H đọc từng câu
- Luyện phát âm từ khó: Lặng lẽ , vang dậy.
- Đọc từng đoạn trước lớp
- H giải nghĩa một số từ ở sgk
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
d,Hướng dẫn H tìn hiểu đoạn 3:
- Câu 3: Em nghĩ rằng Ná xứng đáng được thưởng khơng? Vì sao?
- Câu 4:: Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng khi
nào?
g/.Luyện đọc lại:
- Một số H thi đọc lại câu chuyện
- Cả lớp bình chọn người đọc hay
C/Củng cố dặn dị:
- Em học điều gì ở bạn Na
- Dặn về nhà đọc bài.
Toán:
LUYỆN TẬP
I/.Mục tiêu:Giúp H củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm.( sgv )
124


- Quan hệ giữa dm và cm.tập ước lượng và thực hành sử duụg đơn vị đo dm
trong thực tế.
II/Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- H làm bài 2:
B/Bài mới:

* Bài 1: H đọc yêu cầu
- H làm bài miệng
10 cm = 1dm, 1 dm = 10 cm
- Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1dm.
- Vẽ đoạn thẳng ab dài 1cm.
* Bài 2:
- 1 H nêu yêu cầu:
- H làm bài vào bảng con.
1dm+1dm = 2dm
2dm = ....cm
* Bài 3: H nêu yêu cầu :
- Cả lớp làm bài vào vở.
- H lên bảng chữa bài.
1dm = 10cm
3dm = .....cm
2dm = 20 cm
5dm = .....cm
* Bài 4: H trao đổi nhóm, thực hành đo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C/Củng cố dặn dò:
- Về nhà làm bài tập:
- Chuẩn bị bài sau.
Đạo đức:
LUYỆN TẬP
GV bộ môn.
Thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2008
Toán:
SỐ BỊ TRỪ-SỐ TRỪ-HIỆU
I/Mục tiêu:Giúp H bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép
trừ.Củng cố về phép trừ (khơng nhớ).các số có hai chữ số và bài tốn có lời

văn.
II/Các hoạt động dạy học.
A/ Bài cũ:
- 1dm = ...... cm
- 5dm = ..... cm
B/Bài mới: a.giới thiệu bài.
b,Giới thiệu: số bị trừ ,số trừ - hiệu:
- GV viết lên bảng phép trừ.
125


59 - 35 = 24 gọi H đọc
- GV chỉ vào từng số trong phép tính và nêu 59 gọi là số bị trừ,35 gọi là số
trừ ,24 gọi là hiệu
- GV chỉ vào từng số trong phép trừ rồi H nêu tên gọi của số đó.
- GV viết phép trừ theo cột dọc
- H chú ý trong phép trừ 59 - 35 = 24 là hiệu 59 - 34 cũng là hiệu (59 - 24
có giá trị là 24) GV có thể giới thiệu thêm cho H một số phép tính khác
c/Thực hành:
* Bài 1: H nêu yêu cầu.Viết số thích hợp vào ơ trống
H làm miệng
- GV hỏi tên gọi trong phép trừ
* Bài 2:H nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính hiệu.(theo mẫu)
- H lên bảng chữa bài:số bị trừ là 79,số trừ 25
- số bị trừ là 38,số trừ là 12.
- số bị trừ là 67,số trừ là 33.
- GV chấm 10 bài.
* Bài 3:H làm bài vào vở.GV hướng dẫn H làm bài:GV nêu câu hỏi bài
tốn cho biết gì?bài tốn u cầu tìm gì?H làm vở.
C/Củng cố dặn dò :

- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau.
Chính tả:
PHẦN THƯỞNG
I/Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả.
- chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài. ( sgv )
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A/Bài cũ:
- H: viết làng xóm, hoa lan...
B/Bài mới: a, Giới thiệu bài:
b,Hướng dẫn tập chép:
- Hướng dẫn H chuẩn bị
- GV viết đoạn chép lên bảng
- 2,3 H đọc lại đoạn chép
- GV hướng dẫn H nhận xét
- Đoạn này có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa
- H luyện viết bảng con: nghị,người
126


- H chép bài vào vở
- GV theo dõi uốn nắn
c/Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1: H nêu yêu cầu
- Điền vào chỗ trống s / x hoặc ăn / ăng
H làm bài vào vở

- 2 Bảng lên bảng làm.GV và cả lớp nhận xét
* Bài 3: H nêu yêu cầu
- H làm vào vở bài tập
C/Củng cố dặn dò:
- Về nhà đọc bài
- Chuẩn bị bài sau
Kể chuyện :
PHẦN THƯỞNG
I/Mục đích u cầu: Rèn kĩ năng nói.Dựa vào tranh minh hoạ và gọi ý
trong tranh,kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. (sgv)
II/Đồ dùng dạy học:
- Các tranh minh hoạ câu chuyện
- Bảng phụ viết sẵn lời gợi ý nội dung từng tranh
III/Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- Kể chuyện có cơng mài sắt có ngày nên kim
B/Bài mới: a, Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn kể chuyện:
- Kể từng đoạn theo tranh
- H quan sát từng tranhminh hoạ trong sgk, đọc thầm gợi ý ở mỗi đoạn
- H nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm
- Kể chuyện trước lớp
- Các nhóm đại diện thi kể chuyện trước lớp
- Sau mỗi lần kể cả lớp và GV nhận xét
- Kể toàn bộ câu chuyện
- 1 H kể 1 đoạn - em khác kể tiếp theo.
C/Củng cố dặn dị:
- Kể lại tồn bộ câu chuyện
- Chuẩn bị bài sau.
Thể dục:

Hát :

BÀI 2
GVBM
Thứ 4 ngày 10 tháng 9 năm 2008
THẬT LÀ HAY.(GVBM)
127


Tốn:
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu: Củng cố về phép trừ:tính nhẩm và tính viết,tên gọi thành phần
và kết quả của phép trừ.giải tốn có lời văn.(sgv)
II/Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- Bài 3:H lên bảng làm GV và H nhận xét.
B/Bài mới:
* Bài 1: H nêu yêu cầu
- H làm bài miệng
- H nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ
* Bài 2: H nêu yêu cầu tính nhẩm: 60 - 10 -30 =
90 - 10 - 20 =
60 - 40
=
90 - 30
=
- H trừ nhẩm từ trái sang phải.Rồi ghi kết quả tính nhẩm
* Bài 3: H nêu yêu cầu
- Đặt tính rồi tính hiệu:84 và 31 ,77 và 53, 59 và 19.
- Làm vào bảng con

* Bài giải:- H làm bài vào vở:H đọc đề toán và trả lời câu hỏi bài tốn cho
biết gì?và u cầu tìm gì?H làm bài vào vở GV thu vở chấm.
- 1 H lên bảng giải
C/Củng cố dặn dò:
- Về nhà làm bài tập.
Tập đọc:
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I/ Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Đọc trơn tồn bài, đọc
đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn. ( sgv)
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
- Bảng phụ viết những câu văn
III/Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- 3 H đọc bài phần thưởng
B/Bài mới: a,Giới thiệu bài.
b,Luyện đọc:
- GV đọc mẫu
- GV hướng dẫn H luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- Luyện đọc từ khó: quanh , quét
- Giải nghĩa các từ mới
- Đọc từng đoạn trước lớp
128


- Chú ý cách đọc một số câu
* Quanh ta/mọi vật/mọi người/đều làm việc.
- GV giúp H giải nghĩa một số từ mới trong sgk
- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
c,.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Câu 1: Các vật và con vật xung quanh ta làm những việc gì?
- Câu 2: Em thấy cha mẹ và những người em biết làm việc gì?
- Bé làm việc gì?
- Hằng ngày em làm việc gì?
- Em có đồng ý với bé là làm việc rất vui không:
- Câu3: Đặt câu với từ rực rỡ
d,Luyện đọc lại
- H thi đọc lại bài
- Cả lớp và GV bình chọn cho người đọc hay nhất
C/Củng cố dặn dò:
- Về nhà đọc bài
- Chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP - DẤU CHẤM HỎI
I/Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập.
Rèn kĩ năng đặt câu đặt câu với từ mới tìm được. (sgv)
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- Bài 3:
B/Bài mới: a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: (miệng)
- 1 H đọc yêu cầu của bài
- GV giúp H hiểu yêu cầu của bài
- H làm bài vào giấy nháp
- 1 Em lên bảng làm

- Cả lớp và GV nhận xét
* Bài 2: (miệng)
- GV hướng dẫn H nắm yêu cầu của bài
- 2 Hai H lên bảng làm
- Bạn Hoa rất chịu học hỏi
129


* Bài 3: (miệng)
- 1 H đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu
- H làm bài vào giấy nháp
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi,thiếu nhi rất yêu Bác Hồ
* Bài 4: Viết;
- GV giúp H nắm vững yêu cầu củc bài tập
- H làm bài vào vở
- 1 H lên bảng làm
- Cả lớp và GV nhận xét
Thủ công:

GẤP TÊN LỬA.
GV bộ môn dạy

Thứ 5 ngày 11 tháng 9 năm 2008
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG.
I/ Mục tiêu:Củng cố về đọc viết các số có hai chữ số.số trịn chục,số liền
trước,số liền sau. (SGV)
II/ Các hoạt động dạy học.
A/ Bài cũ :
- Bài 2:Hlên bảng làm và lớp, GV nhận xét.

B/ Bài mới:
* Bài 1: a, H nêu cách làm.Viết các só từ 40 đến 50,từ 68 đến 74,trịn chục
và bé hơn 50.
- Khi chữa bài nên cho H đọc các số của từng phần a,b,c, theo thứ tự từ bé
đến lớn và ngược lại.
* Bài 2:
- GV cho H nêu yêu cầu:viết số liền sau của 59,
- số liền sau của 99,
- số liền trước của 89,
- số lớn hơ 74 và bé hơn 76.....
- Làm bài vào vở nháp rồi chữa bài .
* Bài 3:H nêu yêu cầu
- Đặt tính rồi tính : Làm bài vào bảng con :32 + 43 96 - 42 87 - 35 .....
* Bài 4: H giải bài vào vở
- GV cho H đọc thầm nêu tóm tắt vào bài tốn
- H giải vào vở
Bài giải
Số H đang tập hát của hai lớp là:
18 + 12= 39 (học sinh)
Đáp số : 39 học sinh
C/ Củng cố dặn dò:
130


- Về nhà làm bài tập:
- Chuẩn bị bài sau.
Tập viết:
CHỮ HOA Ă Â
I/Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chữ:biết viết các chữ hoa Ă Â
theo cỡ vừa và nhỏ.viết được cum từ ứng dụng.

II/Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ ă , â đặt trong khung .
- Bảng phụ
III/. Các hoạt động dạy học
A/ Bài cũ:
- GV kiềm tra vở viết ở nhà.
B/ Bài mới : a, giới thiệu bài
b,.Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Hướng dẫn H quan sát và nhận xét các chữ ă , â .
- GV gợi ý H nhận xét chữ mẫu.
- chữ â và chữ ă có điểm gì giống và điểm gì khác chữ a.
- Các dấu phụ trong nt nào?
- GV viết các chữ ă , â trên bảng , vừa viết vừa nhắc cách viết.
- Hướng dẫn H viết bảng con .
- H luyện viết 3 luợt
- GV nhận xét uốn nắn , nhắc nhở H
C/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
- GV cho H đọc cụm từ ứng dụng
- Giúp H hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng
- Hướng dẫn H quan sát và nhận xét :
- Độ cao của chữ 2,5 li :
d,. hướng dẫn H viết vào vở tập viết :
- H viết GV theo dõi giúp đỡ những em viết yếu.
g, Chấm - chữ bài :
- GV chấm 10 em.
C/ Củng cố dặn dò : Về nhà luyện viết.
- Chuẩn bị bài sau .
Tự nhiên xã hội:
BỘ XƯƠNG

I/.Mục tiêu: (sgv)
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ bộ xương
III/.Các hoạt động dạy học:
A/Bài cũ :
131