Giao an toan.doc

Trêng TH sè 2 VÜnh S¬n Gi¸o ¸n líp 2


Thø 6 ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2008
Tiết 2: to¸n
100 trừ đi một số
A/Mơc tiªu:
Gióp HS:
- VËn dơng c¸c kiÕn thøc vµ kü n¨ng thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí ®Ĩ tù t×m ®ỵc
c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hc hai ch÷ sè.
- Thùc hµnh tÝnh trõ d¹ng: “100 trõ ®i mét sè” (trong ®ã cã tÝnh nhÈm víi tr-
êng hỵp 100 trõ ®i mét sè trßn chơc cã hai ch÷ sè, tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n)
- Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu m«n häc.
B/§å dïng d¹y häc:
+ B¶ng phơ ghi bµi tËp cđng cè.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
I/ Bµi cò:
- §Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 60-9; 80-54
- 2 HS lªn b¶ng líp lµm b¶ng con.
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ sè bÞ trõ trong hai phÐp tÝnh trªn?
( Sè bÞ trõ trong hai phÐp tÝnh trªn ®Ịu lµ sè trßn chơc vµ lµ sè cã hai ch÷ sè)
GV: ®©y lµ d¹ng to¸n sè trßn chơc trõ ®i mét sè mµ c¸c em ®· ®ỵc häc. Hom nay c« sÏ
híng dÉn c¸c em t×m c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ mµ sè bÞ trõ cã ba ch÷ sè ®ã lµ: 100 trõ
®i mét sè Ghi ®Ị
II/ Bµi míi.
Giáo viên: Lâm Thò Phúc Huế
100 hộp 24 hộp
Trờng TH số 2 Vĩnh Sơn Giáo án lớp 2

Giaựo vieõn: Laõm Thũ Phuực Hueỏ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài:
Củng cố bài cũ giới thiệu bài mới ( Nh
trên)
2. H ớng dẫn học sinh tự tìm cách thực
hiện phép trừ dạng 100-36 và 100-5:
a. Dạng 100-36:
- GV nêu và ghi bảng 100-36
- Muốn thực hiện phép tính trên em làm
nh thế nào?
- GV dựa vào cách thực hiện số tròn chục
trừ đi một số các em đặt tính và tính phép
trừ trên.
- GV ghi bảng ( SGK)
- Vậy 100-36 bằng mấy?
- GV ghi bảng: 100-36 = 64
* GV lu ý cho học sinh: số 0 ở kết quả là
không trăm, nếu xoá đi giá trị không thay
đổi nên không cần ghi.
b. Dạng 100-5:
- GV nêu và ghi: 100-5
? Em có nhận xét gì về số trừ trong hai
phép tính trên?
- GV các em lu ý đặt tính cho chính xác
- GV ghi bảng: ( SGK)
? Vậy 100-5 bằng mấy?
- Ghi bảng: 100-5 bằng 95
3.Thực hành:
Bài1: Tính

- GV đọc từng phép tính
Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu)
- GV nêu từng phép tính
- GV ghi kết quả
Bài 3:
- HS đọc phép tính
- HS nêu cách đặt tính và tính.
- 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
100
36
064
- Nhận xét
- 1 số HS nêu lại cách thực hiện
= 64
- HS đọc:
- Phép tính thứ nhất số trừ có hai chữ số,
phép tính thứ 2 phép trừ có hai chữ số.
- 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
100
5
095
- Nhận xét chữa bài
- HS nêu cách làm
- HS bằng 95
- HS nêu câu
- Làm bảng con, hai hs lên bảng
- Nhân xét chữa bài
100 100 100 100
4 9 22 69
96 91 78 31

- HS nêu cách thực hiện
- Nhẩm, nêu:
100-20=80 100- 40= 60
100-70=30 100-10 = 90
- Buổi sáng bán đợc 100 hộp sữa, buổi
chiều bán ít hơn buổi sáng 24 hộp