NGLL KHOI 7 TU THANG 9 DEN THANG 5

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HOẠT ĐỘNG 1
BẦU CÁN BỘ LỚP
*********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp
-Biết lựa chon những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ CBL hoạt
động
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của CBL năm học qua
-Bầu CBL mới
2/ Hình thức họat động:
-Nghe báo cáo và thảo luận
-Bầu băng phiếu hoặc biểu quyết
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của CBL
-Phiếu bầu
-Các tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
-Cử người điều khiển
-GVCN và CBL hội ý: đánh giá kết quả hoạt động của CBL trong năm qua và đi đến thống nhất
-Phân công thư kí viết biên bản cuộc thảo luận
-Phân công người kiểm phiếu (3 học sinh)
-Phân công người chuẩn bò phiếu ( 1 học sinh)
-Phân công chuẩn bò văn nghệ, trang trí : đội văn nghẹ của lớp
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-Lớp trình bày 1 tiết mục văn nghệ (đơn ca hoặc tốp ca) : Bài ca đi học, nhạc và lời Phan Trần Bảng
-Nhười điều khiển chương trình: tuyên bố lí do và giới thiệu thành phần tham dự
+GVCN

+Cùng các bạn học sinh lớp 7A….
-Người điều khiển chương trình mời:
+Lớp trưởng báo cáo
+Cả lớp thảo luận, góp ý
+Tổng kết ý kiến
-Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận thống nhất tiêu chuẩn phấn đáu của CBL:
+Học lực: Khá trở lên
+Hạnh kiểm tốt
+Tác phong nhanh nhẹn
+Nhiệt tình, có trách nhiệm
+Có năng lực quản lí
THCS MỸ HIỆP 1
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
+Lớp thảo luận và cho ý kiến: thống nhất hoặc không thống nhất (cho biết lí do không thống
nhất)
-Đề cử CBL: ghi tên CBL được đề cử lên bảng. Lớp bỏ phiếu bầu chọn: Lớp trưởng, lớp phó học tập,
lớp phó lao động, các tổ trưởng,….
-Ứng cử: Ban kiểm phiếu sẽ xác đònh, kiểm tra và công bố danh sách ứng cử
-Giải lao: Đội văn nghệ của lớp phục vụ 1 tiết mục văn nghệ (theo chủ đề)
-Công bố kết quả
-GVCN chúc mừng và bàn giao nhiệm vụ mới
-CBL mới phát biểu ý kiến
-Cả lớp hát tập thể: LỚP CHÚNG MÌNH KẾT ĐOÀN (Nhạc và lời: Mộng Lân)
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Người điều khiển: Chúc mừng CBL mới, chúc cả lớp luôn đoàn kết, hợp tác và giúp đỡ nhau để
hoàn thành tốt nhiệm vụ trong năm học
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
-GVCN nhận xét, đánh giá quá trình hạot động của lớp
-Dăn dò hoạt động tiếp theo: THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
HOẠT ĐỘNG 2

THCS MỸ HIỆP 2
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
***********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó
-Tự giác thực hiện và nhắc nhở nahu cùng chấp hành đúng nội qui của trường, hoàn thành nhiệm vụ
năm học
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Nội qui và ý nghóa của việc thực hiện nội qui
-Nhiệm vụ cụ thể của năm học
2/ Hình thức họat động:
-Thảo luận
-Liên hệ thực tế
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
-Câu hỏi về nội qui, ý nghóa và nhiệm vụ,….
+Câu 1: Nêu 1 số nội dung chính vè nội qui của nhà trường?
+Câu 2: Tác dụng của việc thực hiện đúng nội qui ?
+Câu 3: Điều gì sẽ xảy ra nếu trường không có hội qui?
+Câu 4: Việc thực hiện nội qui của lớp ta trong năm học qua như thế nào?
+Câu 5: Bạn phải thực hiệnk nhiệm vụ gì trong năm học này?
-Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
-GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
-Yêu vầu HS đọc kỉ, nghiên cứu nội dung của nội qui nhà trường
-Giúp CBL xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
-GVCN + CBL phân công:

+Người DCt
+Thư kí
+Nhóm trang trí, xây dựng các tiết mục văn nghệ
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-Tiết mục văn nghệ: VUI LƯỚC TỚI TRƯỜNG
-Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần tham dự, nội dung hoạt động
-DCT:
+Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận
→Phát biểu (hình thức phát biểu nhanh)
+Tông kết vấn đề thảo luận
-GVCN: đóng góp 1 số ý kiến, giải đáp thắc mắc cho HS
-Đội văn nghệ
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-DCT động viên cả lớp quan tâm thực hiện nội qui của trường lớp
THCS MỸ HIỆP 3
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA GVCN
-GVCN nhận xét, đánh giá quá trình hạot động của lớp
-Dăn dò hoạt động tiếp theo: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ
HOẠT ĐỘNG 3
THCS MỸ HIỆP 4
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI
MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ
**********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi
-Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cô, đoàn kết bạn bè, tự hào về
trường, về lớp
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

1/ Nội dung:
-Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bàn bè
2/ Hình thức họat động:
-Thi hát, đọc thơ giữa các tổ
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Những bài hat, bài thơ về trương lớp
-Thang điểm
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu chủ đề, kế hoạch hoạt động, nội dung và thời gian cho cả lớp tiến hành
-Phân công:
+DCT
+BGK
+Mời dại biểu
+Nhóm trang trí
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu (các thầy cô bộ môn)
-Giới thiệu BGK (3 người)
-Giới thiệu thư kí
-Giới thiệu hoạt động thi đua
*Thi hát (theo chủ đề) giữa các tổ: Mỗi tổ cử 3 HS và tự chọn cho đội mình một tên riêng.
Mỗi tổ tự giới thiệu về các thành viên trong tổ và lí do chọn tên cho tổ của mình. Mỗi tổ trình bày
bài hát đã chọn (hoặc bốc thăm) . đội nào không hát được hoặc quá thời gian qui đònh sẽ bò mất lược
(3 lần/đội). Đội nào hát được nhiều bài hát thì đội đó thắng
*Thi đoán tên bài hát: Nếu có băng đóa thì phát bài hát bất kì nhưng theo chủ đề → HS trả
lời nhanh. Đội nào trả lời đúng nhiều bài hát thì đội đó thắng
*Thi trả lời nhanh:
+ Em hãy hát 1 bài có từ TRƯỜNG LÀNG EM
+ Em hãy hát 1 bài có từ CÔ GIÁO EM

+ Em hãy hát 1 bài có từ LỚP
+Em hãy đọc 1 bài thơ ca ngợi về thầy cô giáo
*Câu hỏi dành cho khán giả:
THCS MỸ HIỆP 5
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
1/ Nêu rõ tên, họ thầy (cô) hiệu trưởng của trường?
2/ Em hãy hát 1 bài có từ BẠN
(Nếu trả lời đúng có 1 phần quà)
-GBK chấm điểm cho từng tổ
-Xen kẻ tiết mục văn nghệ: hát đơn ca hoặc múa
-Công bố kết quả của các đội:
+Giải nhất:……..
+Giải nhì:………
+Giải ba:………
-DCT chúc mừng và cổ động viên vỗ tay hoan nghênh
-Phần phát thưởng: DCT mời GVCN lên phát thưởng cho 3 đội chơi
-Ý kiến của GVCN
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Cả lớp hát tập thể TAM BIỆT
-GVCN nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động
-Nêu hoạt động tiếp theo: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
+Thi giải tên trường
+Kể lại gương thầy (cô), bạn bè đã dạy tốt và học tốt trong những năm qua
+Trường thành lập từ năm nào? Có bao nhiêu giáo viên (tính dến nay) ?
THCS MỸ HIỆP 6
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HỌAT ĐỘNG 4
THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
************
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:

-Cũng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trưởng, những tấm gương dạy tốt của thầy
cô, gương học tốt của bạn bè
-Tự hào, phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp, phấn đấu hơn trong năm học tới
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Ý nghóa của tên trường
-Những truyền thống tốt đẹp của trường
-Những tấm gương họa tập tốt của trường, lớp mà bạn biết
-Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường
2/ Hình thức họat động:
-Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trưởng
-Thi đố vui và văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Các mẫu chuyện kể về đòa danh mà trường mang tên: gương các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học
tốt và những thành tích nổi bật của trường, lớp
-Các bài hát về trường, lớp, thầy cô, bè bạn
-Các câu hỏi, câu đố về truyền thống của trường và đáp án
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu yêu cầu nói chung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS sưu tầm,
tìm hiểu và chuẩn bò các phương tiện hoạt động
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chương trình, hình thức hoạt động và phân công
chuẩn bò các công việc cụ thể:
*Lớp trưởng: là người dẫn chương trình đồng thời soạn phần tuyên bố lí do cho buổi họat
động
*Lớp phó học tập, lớp trưởng và chi đội trưởng ra câu hỏi, câu đố và đáp án cho buổi thi đấu
*Lớp phó lao động: trang trí lớp và các thang điểm cho BGK (từ 5 – 10)
*Thủ quỹ: chuẩn bò 3 phần quà (nhất, nhì, ba) cho ba đội
*Ba tổ của lớp: mỗi tổ cử 3 HS để làm đội thi đấu
*BGK cuộc thi là lớp phó học tập

IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-DCT cho lớp hát tập thể một bài hát phù hợp với chủ điểm
-DCT tuyên bố lí do và nêu chường trình hoạt động. Mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc
-Các đội thi đáu giới thiệu về đội mình
-BGK nêu cụ thể thể lệ và cách chấm điểm cho cuộc thi
-DCT tuyên bố cuộc thi bắt đầu. Cuộc thi có hai phần:
THCS MỸ HIỆP 7
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
+Những câu hoit tìm hiểu về truyền thống của nhà trường: lần lược các đội lên bắt thăm câu
hỏi và trả lời
+Thi đố vui và văn nghệ: Các đội cũng lần lược lên bốc thăm để xem đội mình sẽ ca bài gì.
DCT đọc câu đố cho cả 3 đội cùng nghe, đội nào có tín hiệu nhanh sẽ giành quyền trả lời
-BGK sẽ chấm điểm cho từng tổ ở mỗi vòng thi
-Cuối cùng BGK công bố kết quả cuộc thi qua số điểm mà thư kí ghi nhận ở các vòng thi của 3 tổ
+Giải nhất, nhì, ba
-Phát thưởng cho cả 3 giải
-DCT tuyên bố kết thúc họat động và mời ý kiến chỉ đạo cảu GVCN
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
-GVCN tuyên dương thành tích của đội về nhất trong cuộc thi, đánh giá về tinh thần thái độ của 3
đội khi tham gia cuộ thi
-GVCN dăn dò các em nên phát huy theo truyền thống nhà trường
-Đại diện lớp (Lớp trưởng) ghi nhận sự chỉ đạo của GVCN và hứa sẽ cùng với lớp phát huy tốt theo truyền
thống của trường
HỌAT ĐỘNG 1
VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM CỐ GẮNG HỌC CHĂM
***********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước
Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa (9/1945)
-Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, ý chí vươn lên trong học

tập
-Rèn luyện kó năng trình bày và trao đổi ý kiến trong tập thể
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đàu tiên của nước ta và ý nghóa, tác dụng của thư Bác
đối với HS
-Vui văn nghệ
2/ Hình thức họat động:
-Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-nh Bác Hồ
-Khăn bàn
-Lọ hoa
-Câu hỏi và đáp án
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung của chủ đề, cách tiến hành và phân công chuẩn bò gồm:
THCS MỸ HIỆP 8
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
+Mỗi HS có 1 bản thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam
Dân Chủ Cộng Hòa (9/1945)
+GVCN và CBL chuẩnbò 3 câu hỏi giành cho 3 tổ, nhóm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghó
thư Bác và chuẩn bò đáp án
Câu 1: Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các em nữa…….. một nền giáo
dục của một nước độc lập”. Bạn có suy nghỉ gì?
Câu 2: Trong thư Bác dặn HS cần phải làm gì? Bác mong muốn ở HS những điều gi? Va hãy nêu tác dụng
của học tập đối với đời sống con người? Nếu không được học sẽ dẫn đến nhứng tác hại gì đối với cá nhân
và xã hội?
Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào
khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, HS chúng ta cần phải

làm gì?
-Các HS trong tổ phải tham gia trả lời. Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 đại diện trình bày phần trả lời
-Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng, đồng thời lớp trưởng soạn phàn tuyên bố lí do
-Cử BGK: 3 tổ trưởng
-Phân công trang trí: Lớp phó lao động
-CBL chuẩn bò cho lớp một vài bài hát về Bác Hồ: NHƯ CÓ BÁC HỒ………, ĐÊM QUA EM MƠ
GẶP BÁC……..
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-Hát tập thể: DCT bắt nhòp: Như có Bác Hồ
-Người điều khiển chương trình nêu lí do họat động
-Đại diện các tổ lên bắt thăm và trả lời 1 trong 3 câu hỏi đã chuẩn bò trước. Trong khi trả lời các tổ
viên có quyền bổ sung cho phần trả lời của tổ mình
-BGK cho điểm từng tổ
-Phục vụ các tiết nục văn nghệ
-Công bố kết quả của 3 tổ. Người dẫn chương trình sẽ công bố đội nhất, nhì, ba
-Phần thưởng cho đội chiến thắng: Phó học tập, thủ quỹ chuẩn bò trước
-DCT mời GVCN phát quà
-DCT tuyên bố kết thúc họat động và mời GVCN nhận xét
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-GVCN nhận xét buổi sinh hoạt, nhắc nhở các em cố gắng học tập để xứng đáng với mong muốn
của Bác Hồ
-Đại diện lớp (Lớp trưởng hoặc lớp phó học tập) hứa hẹn với GVCN
THCS MỸ HIỆP 9
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HOẠT ĐỘNG 2
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”
*************
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và các yêu cầu mà các em cần thực hiện trong
tiết học tốt đó

-Xác đònh động thái học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo
trong học tập. Biíet đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
-Rèn luyện kó năng học bai, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Tiết học tốt và ý nghóa, tác dụng của tiết học tốt
-Đăng kí thi đua giữa các tổ
2/ Hình thức họat động:
-Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt
-Tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ
-Xen kẻ những tiết mục văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Các tổ họp và thống nhất các tiêu chí thi đua tiết học tốt
+Chuẩn bò bài tốt, làm bài ở nhà
+Giữ kó luật trật tự trong giờ học
+Số điểm tốt sẽ đạt được
+Phát biểu ý kinế trong giờ học
THCS MỸ HIỆP 10
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
-Chuẩn bò câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án
2/ Về tổ chức:
-Phân công trang trí: Lớp phó lao động
-Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ: 3 tổ trưởng
-Thư kí buổi thảo luận: Lớp phó học tập
-DCT cho buổi thảo luận: Lớp trưởng
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
-DCT cho cả lớp hát tập thể
-Người điều khiển tuyên bố lí do lễ phát động thi đua của tiết học tốt
-DCT công bố chương trình làm việc

*Thảo luận:
-DCT đưa ra câu hỏi và cả lớp cùng thảo luận như:
+Thế nào là một itết học tốt?
+Tác dụng của tiết học tốt?
+Để có những tiết học tốt, người học sinh cần phải làm gì?
-Sau khi trao đổi, GVCN và CBL tổng kết ý kiến rút ra những yêu vầu chính mà HS cần thực hiện
trong tiết học tốt. Thư kí ghi vào biên bản
*Đăng kí thi đua:
-CBL kẻ bản theo cột và ghi các tiêu chí thi đua và đại diện mỗi tổ lên điền vào các
tiêu chí phù hợp
-Đăng kí xong cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu đưa ra và biện pháp thực hiện
-Cuối cùng đi đến ý kiến thống nhất. Thư kí ghi các tiêu chí đó vao fbiên bản để các bạn
trong lớp cùng htực hiện theo chỉ tiêu đã đăng kí
-DCT điều khiển lớp phục vụ văn nghệ: hát tập thể, đơn ca,….
-DCT tuyên bố kết thúc họat động
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Đại diện CBL nhận xét về kết quả chuẩn bò cho buổi thảo luận
-GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt dộng trong lễ phát động thi đua đồng
thời nhắc nhở các em cố gắng phấn đấu và thực hiện một itết học tốt
THCS MỸ HIỆP 11
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HOẠT ĐỘNG 3
HỘI VUI HỌC TẬP
********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
- n tập, cũng cố các môn học
-Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học hỏi, say mê học tập
-Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kó năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

-Kiến thức lớp 6 và lớp 7 (các bài đã học)
-Các môn TN, XH phù hợp với lứa tuổi
2/ Hình thức họat động:
-Thi trả lời câu hỏi
-Thi cá nhân
-Thi tập thể (đại diện tổ)
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
- CBL gặp các GVBM chuản bò các câu hỏi cho lớp, chuẩn bò đáp án
-Chuẩn bò cờ, dụng cụ báo hiệu
-Các tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
-Lập ban tổ chức:
+Lớp phó học tập: chuẩn bò và chòu trách nhiệm về nội dung câu hỏi
+Người dẫn chương trình
THCS MỸ HIỆP 12
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
+Tthư kí
+Tthầy cô bộ môn làm BGK
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
1/ Mở đầu:
-Hát tập thể:
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu thành phần tham dự
-Giới thiệu nội dung hoạt động
2/ Ttiến hành:
• Phần 1: AI NHANH, AI GIỎI (Chiếm 1/3 thời gian)
-DCT nêu câu hỏi, ai giơ tay (cờ) trước được quyền trả lời, nếu sai đến các bạn khác
-BGK chấm điểm phần trả lời
-Nếu đúng được thưởng tràng pháo tay

• Phần 2: ĐỘI NÀO NHANH HƠN, GIỎI HƠN
-Đây là phần thi giữa các tổ (mỗi tổ cử 3 bạn)
-DCT nêu câu hỏi, đội nào bật tín hiệu trước sẽ được quyền trả lời. Nếu sai, đội khác sẽ trả lời tiếp
-Thư kí ghi biên bản kết quả
-BGK chấm và công bố kết quả thi
-Xen kẻ các tiết mục văn nghệ
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-DCT cám ơn thầy cô đã tham dự
-Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bò của các cá nhân và tổ
-GVCN nhận xét tình hình hoạt động của lớp và nêu nội dung chuẩn bò tuàn sau SINH HOẠT VĂN
NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”
THCS MỸ HIỆP 13
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HOẠT ĐỘNG 4
SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”
********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-n luyện và hiểu thêm ý nghóa giáo dục của các bài học
-Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập
-Rèn luyện kỉ, năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với pphần thi đọc, hát 1 số bài thơ, bài hát hợp với chủ
đề
2/ Hình thức họat động:
-Biểu diễn văn nghệ của cá nhân, tập thể
-Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể
-Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:

-Câu hỏi và đáp án
-Nhạc cụ
2/ Về tổ chức:
-Mỗi tổ chuẩn bò 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, nhà trường
-Ban tổ chức gồm: DCT, cán bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo viên chuẩn bò câu hỏi và đáp án
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
1/ Mở đầu:
THCS MỸ HIỆP 14
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
-Hát tập thể
-Giới thiệu lí do và chương trình
2/ Biểu diẽn văn nghệ giữa các tổ
3/Thi hát, đọc thơ,… theo yêu cầu của câu hỏi
-DCT đọc câu hỏi, ai giơ tay nhanh hơn được quyền hát hoặc trả lời câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét
-Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tương tự
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-DCT cám ơn thầy cô đã tham dự
-Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia của các tổ
-GVCN dặn dò cho tiết sinh hoạt lần sau LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY,
CÔ”
HOẠT ĐỘNG 1
LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA
“HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY, CÔ”
********
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với HS
-Có ý chí quan tâm thi đua, tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
-Rèn luyện kỉ năng trao đổi ý kiến và kỉ năng khác trong học tập
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

-Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô đối với HS
-Phát động và đăng kí thi đua
-Vui chơi
2/ Hình thức họat động:
-Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với HS
-Lễ đăng kí thi đua
-Vui chơi
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Câu hỏi và đáp án về phần thi tìm hiểu về công lao của thầy cô
-Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao thầy cô đối với HS
2/ Về tổ chức:
-Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo chủ đề. Chỉ tiêu đánh giá
+Kỉ luật, trật tự trong giờ học
+Số điểm tốt đạt được của cả tổ
-Tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ
+Điểm 9, 10 → 2 bông hoa
+Điểm 7, 8 → 1 bông hoa
+Điểm 5, 6 → không tính
+Điểm DTB → trừ 1 bông hoa
THCS MỸ HIỆP 15
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
-Khi kết thúc hoạt động, căn cứ vào số bông hoa mỗi tổ đạt được để xếp laọi thi đua
-GVCN + CBL chuẩn bò cau hỏi và đáp án sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô
-Phân công người điều khiển chính
-Mời các GVMB đến dự
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
1/ Khởi động:
-Hát tập thể “LỚP CHÚNG MÌNH”
-DCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

2/ Trao đổi thảo luận:
DCT đọc cau hỏi và mời đại diện trả lời
-Bạn có biết để có 1 tiết dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bò như thế nào không?
-Thầy cô giáo hy vọng gì ở học sinh chúng ta ?
-Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô dạy tốt ?
-Những bạn vi phạm bò thầy cô giáo xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm đó của thầy cô
không? Vì sao?
-Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô, HS chúng ta cần phải thực hiện những
điều gì ?
3/ Đăng kí thi đua tuần học tốt:
-CBL nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua
-Đại diện các tổ đọc bảng đăng kí thi đua của tổ mình, CBL ghi chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ
lên bảng
-Văn nghệ
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-DCT cám ơn đại biểu tham dự
-CBL nhận xét thái độ tham gia của các tổ
-GVCN nêu nội dung hoạt động lần sau HÁT VỀ THẦY CÔ – MÁI TRƯỜNG
THCS MỸ HIỆP 16
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
HOẠT ĐỘNG 2
HÁT VỀ THẦY CÔ – MÁI TRƯỜNG
*******
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
- Hiểu thêm nội dung, ý nghóa của các bài hát về thầy cô giáo và về trường lớp
-Giáo dục thái độ, tình cảm yêu q, biết ơn, vâng lời thầy cô giáo và nhà trường
-Rèn kuyện kỉ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Hát về thầy cô và nhà trường

2/ Hình thức họat động:
-Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể
-Mời các thầy cô giáo cùng tham dự
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Các tiết mục văn nghệ (cá nhân hoặc tập thể)
-Các phiếu yêu cầu hát teho chủ đề
2/ Về tổ chức:
-BTC: CBL + CB đội phụ trách văn nghệ
-Người dẫn chương trình
-Trang trí
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
1/ Khởi động:
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do
-Giơí thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình
2/ Phần giao lưu văn nghệ:
-Các tiết mục vặn nghệ đơn ca, tốp ca sẽ xen kẻ với các tiết mục bốc thăm yêu câu bài hát. Nếu làm
tốt sẽ được tràng pháo tay hoan nghênh, không làm được sẽ bò phạt : làm con bướm vàng, con voi, lò
cò quanh cây hoa,..
V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-DCT cám ơn đại biểu tham dự
THCS MỸ HIỆP 17
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ – KHỐI 7
-CBL nhận xét thái độ tham gia của các tổ
-GVCN nêu nội dung hoạt động lần sau TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
HOẠT ĐỘNG 3
TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11
*********

I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: giúp HS:
-Hiểu đầy đủ hơn về ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
-Có thái độ tôn trọng, q mến, biết ơn thầy cô giáo
-Biết hành động làm theo lơi dạy của thầy cô giáo trong học tập, sinh hoạt và giao tiếp
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1/ Nội dung:
-Tìm hiểu ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
-Học sinh đại diện chúc mừng thầy cô giáo
-Sinh hoạt văn nghệ
2/ Hình thức họat động:
-Họp mặt giữa HS và thầy cô giáo
-Trao ddooit âm tư nguyện vọng
-Văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện họat động:
-Lời chúc mừng các thầy cô giáo
-Các tiết mục văn nghệ
-Thư chúc mừng của các HS
2/ Về tổ chức:
-BTC gồm CBL và CB đội
-Cử người DCT
-Mời thầy cô giáo, PHHS
-Trang trí lớp, hoa hoặc quà (nếu có) tặng các thầy cô giáo
IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:
1/ Khởi động:
-Hát tập thể bài hát về thầy cô giáo
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu và chương trình hoạt động
2/ Chức mừng các thầy cô giáo
-Đại diện HS phát biểu và đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

THCS MỸ HIỆP 18