Tổng hợp vài kinh nghiệm soạn GAĐT Toán

 Trường THPT Lương thế Vinh 

1/ Nếu muốn tạo texbox sau có định dạng giống texbox đang
định dạng bạn hãy đánh dấu vào ô Default for new objects
trong hộp thoại Font.
2/ Trong powerpoint Để tạo màu cho công thức toán bạn chọn
Format / Object . Khung Format Object hiện ra bạn chọn Picture /
Recolor .Khung Picture Recolor hiện ra bạn chọn màu rôi nháy
OK
3/ Để giải quyết vấn đề màu giữa nền picture và nền slide
khác biệt , ta phải sử dụng tới công cụ chỉnh picture trong
powerpoint .
View / toolbar/picture nhấn , nhấn vào picture → nền ảnh ,
nền slide là một
Cách thức nêu trên cũng giúp bạn thực hiện những ý tưởng
tương tự như : chồng hình lên hình, chồng các nét vẽ lên nhau ....
4/ Kinh nghiệm sọan bài giảng trong PowerPoint nhanh hơn
Soạn trực tiếp trên Power Point mà phải dùng các kí hiệu toán
phiền phức và mất nhiều thời gian. Giải pháp đơn giản hơn là gõ

 Trường THPT Lương thế Vinh 
trực tiếp trên Word rồi copy sang Power Point . Sau đó chỉ cần
thêm hiệu ứng ....là xong.
Để thực hiện được điều này, trước hết phải dùng một công cụ rất
hữu ích trong Microsoft Office PowerPoint 2003 đó là menu:
Paste Special…Muốn có menu này ta thực hiện như sau:
- Trên thanh menu chọn: Tools\ Customize … chọn Edit
- Trong bảng: Commands: tìm tới Paste Special…dùng chuột
kéo rê Paste Special… thả lên menu .
Thực hiện copy tài liệu từ Word mà không làm mất định dạng các
kí hiệu toán, lý, hóa, hình ảnh… Tiếp tục chọn: Paste Special

\Paste\ Microsoft Office Word Document Object \ OK.
Ta có thể copy từng phần trong Word để tiện cho việc thêm hiệu
ứng, trình diễn..
Cũng có thể thêm một chút thủ thuật để công đoạn copy và dán
nhanh hơn đó là định dạng Font Size của Text phù hợp ngay từ
trong Word , còn đối các kí hiệu Equation, Mathtype ta có thể
Format một lần duy nhất theo cỡ chữ , kiểu chữ … theo yêu cầu.
Rất tiếc là Mathtype 5.2 chưa có định dạng tự động về màu.
Cần thiết các bạn có thể Page Setup theo định dạng trang của các
slide Microsoft Office PowerPoint để dễ dàng định hướng khi
thiết kế giáo án điện tử.
Thực hiện như vậy sẽ rất nhanh, sau đó mới đến các bước tạo
hiệu ứng, liên kết đến các nội dung khác khi trình chiếu…
5/ Vẽ đồ thị hàm số ( giống vẽ tay ) trong powerpoint ?
Chọn Insert/object/ graph systym - xác lập hệ trục có ô lưới – màu
chữ cỡ chữ … vẽ đồ thị hàm số - bấm thoát → chèn được đồ thị
hàm số trong slide hiện tại . Kéo rê hệ trục đến vị trí thích hợp ,
thực hiện ungroup 2 lần , rã đồ thị thành 2 hình ảnh riêng biệt : hệ
trục và đồ thị . Chọn đồ thị - chọn hiệu ứng cho đồ thị (wipe –
from left – slow )
Chú ý : bạn có thể dán đồ thị trong phần mềm sketchpad ( hệ trục
thu gọn ) vào slide và rã đồ thị 2 lần …
===========================================
Xây dựng “Giáo án điện tử”
2
 Trường THPT Lương thế Vinh 
− Để thực hiện mô hình dạy học với sự hỗ trợ
của máy tính, người thầy cần thực hiện một “giáo
án điện tử” để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học
của mình

− Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm
nhẹ việc thuyết giảng, có điều kiện tăng cường đối
thoại, thảo luận với người học, qua đó kiểm soát
được người học. Người học được thu hút, kích thích
khám phá tri thức, có điều kiện quan sát vấn đề,
chủ động nêu câu hỏi và nhờ vậy quá trình học tập
trở nên hứng thú, sâu sắc hơn.
1. Cấu trúc bài giảng điện tử
2. Bài giảng điện tử cần thể hiện :
− Tính đa ph ng ti n (Multimedia)ươ ệ
− Tính t ng tác gi a th y và tròươ ữ ầ
3. Yêu c u đ i v i m t “giáo án đi n t ”ầ ố ớ ộ ệ ử
3
 Trường THPT Lương thế Vinh 
a. Yêu c u v n i dung : Trình bày n i dung v i lýầ ề ộ ộ ớ
thuy t cô đ ng đ c minh ho sinh đ ngế ọ ượ ạ ộ
b. Yêu c u v ph n câu h i ầ ề ầ ỏ − gi i đáp : Bài gi ngả ả
đi n t c n th hi n m t s câu h i, v i m c đích :ệ ử ầ ể ệ ộ ố ỏ ớ ụ
− Gi i thi u m t ch đ m iớ ệ ộ ủ ề ớ
− Ki m tra đánh giá ng i h c có hi u n iể ườ ọ ể ộ
dung v a trình bày không ?ừ
− Liên k t m t ch đ đã d y tr c v i ch đế ộ ủ ề ạ ướ ớ ủ ề
hi n t i hay k ti pệ ạ ế ế
Câu h i c n đ c thi t k s d ng tính đaỏ ầ ượ ế ế ử ụ
ph ng ti n đ kích thích ng i h c v n đ ng tríươ ệ ể ườ ọ ậ ộ
não đ tìm câu tr l i. Ph n gi i đáp c ng đ cể ả ờ ầ ả ũ ượ
thi t k s n trong bài gi ng đi n tế ế ẵ ả ệ ử
4. Yêu c u v th hi n khi thi t kầ ề ể ệ ế ế
− y đ Đầ ủ
− Chính xác

− Tr c quanự
Các b c xây d ng bài gi ng đi n tướ ự ả ệ ử
1. L a ch n ch đ d y h c thích h p : ự ọ ủ ề ạ ọ ợ Chúng
ta s d ng bài gi ng đi n t trong các tr ng h p:ử ụ ả ệ ử ườ ợ
+ D y h c các khái ni m, hi n t ng khoa h c tr uạ ọ ệ ệ ượ ọ ừ
t ng trong đó h c sinh khó hình dungượ ọ
+ Khi c n giúp h c sinh rèn luy n k n ng nào đó,ầ ọ ệ ỹ ă
thông qua hoàn thành s l ng l n các bài t pố ượ ớ ậ
4
 Trường THPT Lương thế Vinh 
+ Xây d ng các ph n m m d y h c thí nghi m oự ầ ề ạ ọ ệ ả
h tr th c hi n các thí nghi m trong đi u ki nỗ ợ ự ệ ệ ề ệ
không th th c hi n thí nghi m đóể ự ệ ệ
2. B c đ u xây d ng k ch b nướ ầ ự ị ả
B1 : Xây d ng mô hình th hi n các thành tự ể ệ ố
c a n i dung d y h củ ộ ạ ọ
B2 : Mô hình hoá quá trình d y h cạ ọ
B3 : Hình dung vi c th hi n các thành t trênệ ể ệ ố
màn hình, cách th hi n thông tin, th hi n hi uể ệ ể ệ ệ
ng ph n h i trong t ng pha d y h c, th t c aứ ả ồ ừ ạ ọ ứ ự ủ
các pha d y h c.ạ ọ
B4 : Mô t các pha d y h c theo tr t t tuy nả ạ ọ ậ ự ế
tính hoá
3. Ki m th : ể ử Ki m tra l i toàn b ch ng trình,ể ạ ộ ươ
th l i các t ng tác cùng hi u ng .ử ạ ươ ệ ứ
1. Tiêu chí về nội dung :
Bảo đảm tính chính xác, khoa học, phù hợp với đặc trưng bộ
môn và nội dung, phương pháp bài dạy. Thể hiện nổi bật được bài
học, khơi gợi được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong
nhận thức, luyện tập.

Yêu cầu cụ thể :
+ Đảm bảo chính xác về nội dung kiến thức, nội dung tư
tưởng, chính xác về chính tả, từ ngữ…
+ Khoa học trong cách thiết kế, trình bày. Các slide không
quá nhiều (bình thường ≤ 30 slide /1tiết), được thiết kế khoa học,
phù hợp với đặc trưng bộ môn, có tác dụng giúp học sinh suy
nghĩ, tìm tòi, khám phá, luyện tập. Nội dung các slide được thiết
5