..
Trờng THCS
Bài thi khảo sát chất
Thọ Lộc
lợng đầu năm
Năm học 2009-2010
Môn toán : Lớp 7 (Thời gian làm bài 60 phút)
Họ và tên......................................Lớp 7............................
Số báo
danh
Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách
Điểm
bằng số
Điểm bằng chữ Giám khảo Số phách
Đề bàiA
Bài 1: (2 điểm) Tính giá trị của các biểu thức sau:
2 1 1 7
:
3 4 6 36
4 2 4 7 4
. . 2
7 9 7 9 7
A
B
= +
ữ
= + +
Bài 2(2 điểm). Tìm x biết :
a)
2 3
x
15 10
=
b)
1 1
x
15 10
=
c)
=
3 5
.x
8 12
d)
=
8 20
: x
15 21
Bài3(2điểm):Tìmxbiết
= = = =
1
a. x 5,6 b. x 0 c. x 3 ;d. x 3,5 5
5
Bài 4: (2 điểm ) Lớp 6B có 40 học sinh. Trong năm học vừa
qua có 60% số học sinh của lớp đợc xếp loại hạnh kiểm Tốt,
3/8 số học sinh của lớp xếp loại hạnh kiểm Khá, số học
Không viết vào phần gạch chéo này
sinh còn lại của lớp xếp loại hạnh kiểm Trung bình. Tính số
học sinh đợc xếp loại Tốt, Khá, Trung bình của lớp 6B.
Bài 5: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia
Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho. xOy = 40
0
;
ã
xOZ
= 80
0
a) Hỏi tia nào nằm giũa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b) Tính yOz
Bài làm
..
...
..
...
..
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..
Trờng THCS
Thọ Lộc
Bài thi khảo sát chất
lợng đầu năm
Năm học 2009-2010
Môn toán : Lớp 7 (Thời gian làm bài 60 phút)
Họvà tên......................................Lớp 7 ................................
Số báo
danh
Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách
Điểm
bằng số
Điểm bằng chữ Giám khảo Số phách
Đề bài: B
Bài 1: (2 điểm) Tính giá trị của các biểu thức sau:
1 1 1 7
:
2 3 4 24
3 1 3 8 3
. . 3
5 9 5 9 5
A
B
= +
ữ
= + +
Bài 2(2 điểm). Tìm x biết :
a)
=
2 3
x
15 10
b)
+ =
1 1
x
15 10
c)
=
3 5
: x
8 12
d)
=
8 20
.x
15 21
Bài3(2điểm):Tìmxbiết
= = = + =
2
a. x 7,2 b. x 0 c. x 1 ;d. x 3,5 3
5
Bài 2: (2 điểm) Lớp 6A có 42 học sinh. Trong năm học vừa
qua có 50% số học sinh của lớp đợc xếp loại hạnh kiểm Tốt,
3/7 số học sinh của lớp xếp loại hạnh kiểm Khá, số học
Không viết vào phần gạch chéo này
sinh còn lại của lớp xếp loại hạnh kiểm Trung bình. Tính số
học sinh đợc xếp loại Tốt, Khá, Trung bình của lớp 6A.
Bài 3: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia
Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho.
ã
xOy
= 60
0
;
ã
xOz
= 120
0
c) Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
d) Tính
ã
yOz
Bài làm
..
...
..
...
..
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..
Trờng THCS
Thọ Lộc
Bài thi khảo sát chất
lợng đầu năm
Năm học 2009-2010
Môn toán : Lớp 7 (Thời gian làm bài 60 phút)
Họvà tên......................................Lớp 7 ................................
Số báo
danh
Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách
Điểm
bằng số
Điểm bằng chữ Giám khảo Số phách
Đề bài: C
Bài 1: (2 điểm) Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) A =
1 1 1 7
24 4 2 8
ữ
b ) B =
5 7 1 2 1
7 5 2 7 10
ữ ữ
Bài 2(2 điểm). Tìm x biết :
a)
=
2 3
x
15 10
b)
+ =
1 1
x
15 10
c)
=
3 5
: x
8 12
d)
=
8 20
.x
15 21
Bài3(2điểm):Tìmxbiết
= = = =
2
a. x 3,2 b. x 2 c. x ;d. x 2,5 3
3
Bài 2: (2 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh. Trong năm học vừa
qua có 50% số học sinh của lớp đợc xếp loại hạnh kiểm Tốt,
2/5 số học sinh của lớp xếp loại hạnh kiểm Khá, số học