giao an 3 tuan 4 theo chuan

Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
Mai Thò Phượng Trang : 82
Thứ/ngày Tiết Môn TựaBài PPCT
Hai
07.09.2009
1
2
3
4
5
TĐ
KC
T
ĐĐ
CC
Người mẹ
Người mẹ
Luyện tập chung
Giữ lời hứa (t2)
Tuần 4
10
11
16
4
4
Ba
08.09.2009
1
2
3
4

5
CT
T
TC
TV
TD
Người mẹ
Kiểm tra
Gấp con ếch
Chữ hoa
7
17
4
4
7
Tư
09.09.2009
1
2
3
4
TĐ
T
TNXH
AN
Ông ngoại
Bảng nhân 6
Hoạt động tuần hoàn
12
18

7
4
Năm
10.09.2009
1
2
3
4
LTVC
T
CT
TD
MRVT: Gia đình. ôn tập Ai là gì?
Luyện tập
Ông ngoại
4
19
8
8
Sáu
11.09.2009
1
2
3
4
5
TLV
T
TNXH
MT

SH
Dại gì mà đổi.Điền.........in sẵn
Nhân số có 2 chữ số....1 chữ số
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
Vẽ tranh:Đề tài nhà trường
Tuần 4
4
20
8
4
4
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 4
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
Thứ hai, ngay 0 7. tháng 09 năm 2009
Tiết 1-2:Tập đọc-kể chuyện :
PPCT 10-11: NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
Tập đọc :
 Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các vật trong chuyện (bà mẹ, Thần đen
tối, bụi gai, Hồ nước)
 Hiểu các từ ngữ : mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.
 Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con mình. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. (trả lời các câu
hỏi trong SGK )
Kể chuyện :
 Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
II/ Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa câu chuyện . Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
Mai Thò Phượng Trang : 83
Ngày

soạn:
04.09.200
9
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra:
-Hỏi bài tiêt trước
-GV nhận xét – ghi điểm.
3/ Bài mới:
a/ GTB:
-GV treo tranh bài học lên bảng lớp câu chuyện.
Giới thiệu ND bài học – ghi tựa.
b/Luyện đọc:
-GV đọc mẫu lần 1. HDHS đọc.
-Luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
-Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghóa từ.
-HS đọc câu văn dài- đoạn nối tiếp bài: ngắt nghỉ
đúng chỗ ở dấu chấm, dấu phẩy và các câu văn
dài. đọc thể hiện được từng đoạn của bài. Kết hợp
giải nghóa các tư ø mới trong bài (SGK).
- Đọan 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện
tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bò mất con.
Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hả, thiếp đi, nhanh
hơn gió, chẳng bao giờ trả lại, khẩn khoảng cầu
cứu .
- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thết tha thể hiện lòng hi
sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn
giọng các từ ngữ: không biết băng tuyết, bám
đầy, ủ ấm, đâm chồi nảy lộc, nở hoa…

- Đoạn 4: Giọng chậm , rõ ràng từng câu. Giọng
thần chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu
“Vì tôi là mẹ” điềm đạm khiêm tốn; Khi YC thần
chết hãy trả con cho tôi! Dứt khoát.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc theo nhóm.
GV chú ý theo dõi nhận xét. Tuyên dương.
C/ Tìm hiểu nội dung bài:
Yêu cầu HS đọc thâm và trả lời câu hỏi
-GV nêucâu hỏi (SGK)
YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài
Câu hỏi:
1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho
mình?
2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho
mình?
3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà
-2 HS đọc bài “Quạt cho bà ngủ” và trả lời
câu hỏi SGK.
-HS quan sát tranh chuyện : Người mẹ
(SGK)
-HS lắng nghe và dò SGK.
-HS đọc bài từng câu nối tiếp
-Luyện đọc đúng các từ phát âm sai.
-Khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, áo choàng,….
-Chú ý khi đọc đoạn:
-VD:Thần chết chạy nhanh hơn gió / và
chẳng bao giờ trả lại những người / lão đã
cướp đi đâu //.
-HS đọc đoạn theo sự HD của GV.

- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em đọc 1
đoạn .
- Hai nhóm thi đọc với nhau.
-HS trả lời các câu hỏi: Nhiều học sinh trả
lời nhưng chỉ cần nắm vững được ý của từng
câu hỏi sau:
1/ Người mẹ chấp nhận YC của bụi gai: ôm
ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó
đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông
giá buốt.
2/ Bà mẹ đã làm theo YC của hồ nước: khóc
đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống, hóa
thành hai hòn ngọc.
3/Thần chết ngạc nhiên không hiểu tại sao
người mẹ có thể tìm được nơi mình ở.
Mai Thò Phượng Trang : 84
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
mẹ?
4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào?
5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là mẹ”
có nghóa là gì?
* GV Chốt lại nội dung bài – ghi bảng.
D/ Luyện đọc lại:
- GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp theo
các đoạn còn lại.
- HS luyện đọc theo vai.
Kể chuyện:
-GV HD học sinh nhìn vào tranh vẽ và theo trí nhớ
để kể lại câu chuyện.
4/ Củng cố :

-GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những gì
để cứu con mình?
-Nhận xét chung tiết học.
5/ Dặn dò: Về nhà kể lai câu chuyện cho mọi
người trong nhà nghe. D9ọc trước bai : Ông ngoại
4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người mẹ
có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết
trả con cho mình.
5/ Ngươì mẹ có thể làm tất cả vì con mình.

-HS nêu vài em sau đó nhắc lại.
-HS theo dõi GV đọc.
-HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay
đổi giọng đọc của từng nhân vật.
-Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn.
-Lần 2: Thi kể theo nhóm- chọn nhóm kể
hay nhất- tuyên dương.
-Lần 3: Chọn 1 bạn kể lại toàn câu chuyện –
nhận xét cách kể của bạn.
-Chú ý: Thể hiện được lời kể của từng nhân
vật.
-Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 bạn.
-Lớp nhận xét- đánh giá.
-2 HS trả lời.
-Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 3 :Toán :
PPCT 16 :LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 Biết làm tính cộng trừ cac số có 3 chữ số ,tính nhân , chia trong bảng đã học .
 Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vò).

 HS yêu thích học toán .
II/ Chuẩn bò :
 Bảng phụ
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-GV kiểm tra bài tiết trước:
- Nhận xét-ghi điểm:
3/ Bài mới: Giới thiệu bài- ghi tựa
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
+ 3HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bảng
-1 HS lên bảng giải bài 2 (SGK) trang 17. 1HS
thực hiện phép tính: 4 x 5 và 20 : 5
+ HS đặt phép tính đúng theo các cột nêu cách
tình và tính kết quả.
Mai Thò Phượng Trang : 85
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
con
Bài 2: Tìm x (PBT)
+ HS nêu YC bài và nêu cách tính. (tìm
thừa số chưa biết tìm số bò chia chưa biết
tìm số bò trừ, tìm số trừ chưa biết).
Bài 3: Tính (SGK)
+ 3HS lên bảng- Lớp làm VBT. HS biết
tính giá trò biểu thức theo TT nhân chia
trước cộng trừ sau.
GV chấm điểm nhận xét
Bài 4:Toán giải vào vở
-HS đọc YC bài toán.

-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Gọi 1 HS lên giải.
-Giáo viên nhận xét- sửa sai. Chấm vở
4/ Củng cố
Trò chơi “ Tính nhanh”
4 x 5 và 20 : 5; 5 x 4 và 20 : 4
- HD HS về vẽ hình theo mẫu BT5
( khuyến khích HS K,G làm)
5/Dặn do ø : Về nhà học thuộc lại các bảng
nhân chia đã học ở lớp 2.
-HS làm bài
830...
415
415
+

666...
432
234
+

532...
370
162
+


200...
156

356
−

526...
126
652
−

483...
245
728
−
-HS làm bài:
X x 4 = 32 X : 8 = 4
X = 32 : 4 X = 8 x 4
X = 8 X = 32
-2HS lên bảng - lớp thực hiện bảng con.
a/ 5 x 9 +27 = 45 +27 b/ 80: 2 –13= 40-2
=72 = 38
+ HS đọc bài toán.
Thùng thứ nhất có 125l dầu ,thùng thứ hai có
160l dầu
Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất bao
nhiêu lít dầu ?
Bài giải
Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít
dầu là :
160 – 125 = 35 (l)
Đáp số : 35 lít dầu
+ Sau đó HS đọc bài làm của mình – Nhận xét

sửa sai.
-Đại diện mỗi nhóm 2 HS lên bảng thi đua nhau
làm.
Nhận xét tiết học

Tiết 4 :Đạo đức :
PPCT 4: GIỮ LỜI HỨA (tiết 2)
Mục tiêu:
 Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.
 Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người .
 Q trọng những người biết giữ lời hứa
II/ Chuẩn bò :
Bảng phụ, VBT Đ Đ
Mai Thò Phượng Trang : 86
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
II/ Các hoạt động dạy học:
Họat động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra bài tiết 1:
Gv nhận xét đánh giá.
3/ Bài mơi:
GT bài – ghi tựa.
Họat động 1: thảo luận theo nhóm đôi.
* Mục tiêu : HS biết đồng tình với những
hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa ; không
đồng tình với những hành vi không giữ đúng
lời hứa.
- Bài tập 2.Viết đúng sai vào ô trống.
GVKL: Ý a, d là giữ lờihứa- Ý b, c là không
giữ lờihứa.

Hoạt động 2: đóng vai:
*Mục tiêu :HS biết ứng xử đúng trong các
tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa .
- GV chia lớp theo nhóm và thảo luận theo
nhóm và chuẩn bò đóng vai theo YC của bài.
GV KL: Em phải cần xin lỗi và giải thích lí do
và khuyên bạn không nên làm điều sai trái.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu :HS nhận thức và có thái độ đúng
về việc giữ lời hứa.
GV kết luận: Đồng tình với ý: b; d ; đ- không
đồng tình với ýa; c ; e.
- Gv KL chung: Giữ lời hứa là thực hiện với
điêumình đã nói, đã hứa. Người biết giữ
lờihứa sẽ được người khác tin cậy và tôn
trọng.
4/ củng cố :
- Hãy nêu ví dụ về giữ lời hứa
5/Dặn dò: Về nhà phải biết giữ lời hứa
GV nhận xét tiết học
- HS nêu lại bìa tập 1; 2.
HS thảo luận theo nhóm 2 người. Sau đó làm
vào VBT.1 số HS báo cóa bài làm của mình-
lớp nhận xét bổ sung.
+ HS thảo luận cử người đóng vai theo nhóm
với YC của bài.
+ Các nhóm lên đóng vai – lớp theo dõi nhận
xét đánh giá xem có đồng ý với cách đóng vai
của bạn không? Vì sao?
+ Em nào có ý kiến hay nói cho cả lớp nghe.

Thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm thảo
luận rồi báo kết quả của nhóm mình. Nhóm bạn
nhận xét bổ sung ý kiến.

Thứ ba ngày 08 tháng 09. năm 2009
Mai Thò Phượng Trang : 87
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
TIẾT 1: Chính tả
PPCT 7: NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
 Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 Làm đúng BT(2)a/b,hoặc BT(3)a/b
 Trình bày bài viết sạch đẹp ,thẩm mó.
II/ Đồ dùng học tập:
 Viết sẵn bài lên bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/. Ổn đònh
2/.Kiểm tra bài cũ:
GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung
thành, chúc tụng.
GV nhận xét.
3/. Bài mới:
a. Giới thiệu bài- ghi bảng.
GV nêu mục đích YC bài học.
b. Hướng dẫn nghe – viết.
HS chuẩn bò.
GV đọc mẫu bài lần 1.
HD viết bài:
GV đọc mẫu lần 2.

GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ
ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi viết.
GV đọc mẫu lần 4.
GV chấm và sửa lỗi
*HD làm bài tập chính tả.
Bài tập 2: lựa chọn.
GV HD cách làm.
Bài 3 : thi đua 2 dãy
4/ Củng cố
- Giáo dục HS tính thảm mó
5/ - Dặn dò:
Nhận xét chung tiết học.
HS chép vào bảng con.
2 HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi bài trên bảng
lớp.
HS quan sát nhận xét.Bài văn có 4 câu.
Tìm các tên riêng trong bài: thân chết, thần đêm
tối.
HS viết các từ vào bảng con.
HS nêu cách viết và các tên riêng trong bài.
HS chú ý lắng nghe và viết bài.
-HS soát lỗi
HS nêu YC bài tập.
Cả lớp làm bài tập 2 (VBT) 2 hs lên bảng.
a/ Hòn gì bằng đất nặn ra.
……..
Khi ra, da đỏ hây hây
………..
Làm bài tập 3a : hát ru , dòu dàng , giải thưởng
1 số HS - lớp nhận xét.

Mai Thò Phượng Trang : 88
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
Tiết 2 :Toán :
PPCT 17 :KIỂM TRA
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS.
 Kiểm tra kó năng thực hiện phép cộng phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
 Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vò (dạng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5.
 Giải được bài toán có 1 phép tính.
 Biết tính độ dài đường gấp khúc.
II/ Chuẩn bò:
GV: Đề KT
HS: Giấy bút.
III/ Lên lớp:

Đề kiểm tra:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456
Bài 2: khoanh tròn 1/ 3 của số chấm tròn.: * * * *
* * * *
* * * *
Bài 3: Mỗi hộp cốc có 4 cái. Hỏi 8 hộp cốc như thế cóbao nhiêu cái?
Bài 4 a/Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. Có kích thướt ghi trên hình vẽ.
B
D
A C
b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét?
ĐÁP ÁN:
Bài 1: 4điểm. Mỗi phép tính đún g được 1điểm
743 ;317;816 ;272

BÀI 2: 1điểm .Khoanh vào đúng mỗi câu được 0,5 điểm
Bài 3: 2,5 điểm
Bài giải:
Số cúc của 8 hộp là:
4 x 8 = 32(cái cốc)
Đáp số: 32 cái cốc
Bài 4:2,5 điểm
Bài giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
35 +25 +40 =100 (cm)
Đáp số: 100 (cm)
Mai Thò Phượng Trang : 89
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
TIẾT 3: Tập viết :
PPCT 4:Ôn Chữ Hoa C
I/ Mục tiêu:
 Viết đúng chữ hoa C (1 dòng) L, N (1 dòng )
 Viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng )
 Và câu ứng dụng Công cha như núi Thái Sơn
Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra..(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
II/ chuẩn bò:
 Giáo viên viết sẵn bài vào bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ổn đònh:
2/kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nhận xét bài tiết trước.
3/bài mới:
a/Giới thiệu bài:
Giáo viên nêu nội dung bài học.

Viết chữ : C,L Cửu Long
Công cha như núi Thái Sơn
Nghóa mẹ như nước trong nguồn
chảy ra..
b/ hướng dẫn học sinh viết bảng con:
Giáo viên giới thiệu bài viết ,chữ viết. (giảng
câu ứng dụng)
Giáo viên học sinh viết chữ hoa.
c/ Hướng dẫn viết bài vào vở:
Giáo viên Yêu cầu HS viết.
* Giáo viên nêu yêu cầu :
Viết con chữ C: 1 dòng
Viết các con chữ C và N: 1 dòng
Viết tên riêng Cửu Longï : 1 dòng (HS
K,G 2 dòng )
Viết câu tục ngữ : 1 lần . (HS K,G 2 lần )
Giáo viên chú ý nhắc nhỡ cách ngồi viết,cách để
vở,cách cầm bút
d/ Chấm chữa bài:
Giáo viên chấm 5-7 bài. nhận xét rút kinh
nghiệm.
4/củng cố , Giáo viên nhận xét tiết học.
Nhắc nhở những học sinh chưa viết xong vềø nhà
viết tiếp
HS lắng nghe.
Học sinh viết chữ hoa vào bảng con: C,L
Học sinh viết từ ứng dụng (giải nghóa từ)
Cửu Long, Thái Sơn
Học sinh lắng nghe .
Chú ý viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng

cách.
Mai Thò Phượng Trang : 90
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
5/ dặn dò:
- Nhận xết tiết học
Tiết 3 :THỦ CÔNG:
PPCT4 : Gấp Con Ếch (tiết 2)
I/ Mục tiêu :
- Biết cách gấp con ếch .
- Gấp được con ếch bằng giấy .Nếp gấp tương đối phẳng , thẳng.
- Hứng thú với giờ học gấp hình .
II/ Chuẩn bò :
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy , giấy màu .
III/ Các hoạt động trên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn đònh :
2/ KTBC : Gấp con ếch (tiết 1 )
3/ Bài mới :
Giới thiệu : Tiếp tục học gấp con ếch.
- Hoạt động 3 :
- GV đính tranh quy trình gấp con ếch
+Bước 1 :
+Bước 2 :
+Bước 3 :
GV quan sát uốn nắn cho những HS còn
lúng túng.
* Nhận xét đánh giá sản phẩm
- GV nêu yêu cầu đánh giá: Biết cách gấp
con ếch .Gấp được con ếch bằng giấy .Nếp
gấp tương đối phẳng , thẳng.

+ Đối với HS khéo tay : Biết cách gấp con
ếch .Gấp được con ếch bằng giấy .Nếp gấp
phẳng , thẳng.Làm cho con ếch nhảy được.
-Tổ chức thi trong nhóm xem ếch cuả ai
nhảy xa hơn .
4/ Củng cố –
Thu vở - Nhận xét
- Yêu cầu HS vệ sinh lớp học
5/ Dặn dò :
Giờ học sau mang giấy nháp , giấy thủ
công để học bài “ Gấp cắt dán ngôi sao 5
cánh và lá cờ đỏ sao vàng .”
- Thực hành gấp
- Gọi1 - 2 HS lên bảng nhắc lại 1 số thao tác.
- Gấp cắt tờ giấy hình vuông.
- Gấp tạo 2 chân trước con ếch .
- Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch .
- HS thực hành
- 2 dãy thi đua
- Trình bày sản phẩm


Mai Thò Phượng Trang : 91
Trường Tiểu Học Tiểu Lộc Phú Giáo án lớp 3 tuần 4
Thứ 4 ngày 09 tháng 9 năm 2009
Tiết 2 :TẬP ĐỌC:
PPCT11: ÔNG NGOẠI
I/ Mục tiêu
 Biết đọc cáckiểu câu; bước đầu phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật.


 Hiểu được từ ngữ mới và biết cách dùng từ trong bài: Loang lỗ
 Hiểu nội dung bài thơ : Ông hết lòng chăm lo cho cháu ,cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy
đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa bài đọc.
 Bảng phụ khổ thơ cần hướng dẫn.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/. Ổn đònh
2/. Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên hỏi lại bài tiết trước.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3/. Bài mới
-Giáo viên treo tranh bài học lên
bảng và giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu lần 1.
Giáo viên hướng dẫn cách đọc bài.
HS luyện đọc từng câu.
HS luyện đọc từng đoạn. Kết hợp giải
nghóa từ khó SGK.
Bài có 12 câu và 4 đoạn
HS luyện đọc theo nhóm.
HS thi đọc theo nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài
Giáo viên đặt câu hỏi trong SGK
Câu 1:Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?
Câu 2:Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bò đi
học như thế nào?
Câu 3:Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích

Học sinh nhắc lại bài “Người mẹ”
3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi
SGK
Học sinh quan sát tranh trên bảng lớp.
HS lắng nghe.
Học sinh đọc từng câu nối tiếp theo dãy (đọc trôi
chảy chính xác câu)
Học sinh đọc bài từng đoạn theo bàn (chú ý ngắt
nghỉ đúng dấu chấm câu, dấu phẩy)
Chý ý câu: Thành phố sắp vào thu. Những cơn gió
… nhường chổ / … buổi sáng.// trời xanh…… trên
cao,/… sông trong,/ trôi lặng lẽ/ hè phố.//
Trước ngưỡng cửa…… tiểu học/ … ông ngoại -// ……
của tôi.//
Hiểu và giải nghóa được từ : loang lổ (SGK)
Học sinh đọc thầm bài và TLCH: (học sinh trả lời
nhiều ý kiến khác nhau nhưng phải nắm được theo
nội dung sau)
* Không khí mát dòu mỗi sáng; trời xanh ngắt trên
cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa
những hàng cây hè phố)
* Ông ngoại dẫn bạn đi chợ mua vở, chọn bút,
hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực,
dạy bạn những chữ cái đầu tiên
* Các em tự phát biểu theo ý của mình.
Mai Thò Phượng Trang : 92