Lop 5 tuan 3 CKN

Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
/ Ngày soạn:11/9/09
Ngày giảng:Thứ hai/14/9/09
Đạo đức: CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (T1)
I. Mục tiêu:
- Biết thế nào là có trách nhiệm việc làm của mình, biết ra quyết đònh và kiên dònhbảo vệ ý kiến
đúng của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa .
- Có ý thức về việc mình sẽ làm.
-Ghi chú :Không tán thànhvới những hành vi trốn tránh trách nhiệm ,đổ lỗi cho người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Những mẫu chuyện kể . Phiếu bài tập -HS :Thẻ màu
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Em đã làm được những việc gì để xứng đáng là HS
lớp 5?
-Việc làm đó của em mang lại kết quả như thế nào?
2Bài mới:
*HĐ1:Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn Đức”.
-Gọi HS đọc ''chuỵên của bạn Đức''.-GV nêu câu hỏi:
+ Đức đã gây ra chuyện gì?
+ Sau khi gây ra Đức và Hợp dã làm gì?
+ Sau khi gây ra chuyện Đức cảm thấy như thế nào?
+ Theo em, Đức nên làm gì? Vì sao?
-GV KL : Mỗi người phải chịu trách nhiệm về việc
làm của mình.
-Cho HS đọc bài học.
*Hoạt động 2: Làm bài tập 1 trang 7(HĐ nhóm).
-GV phát phiếu ghi bài tập 1 và nêu u cầu như SGK.
-Gọi HS trình bày.

-GV nhận xét, kết luận.
*Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ
-GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2 và u cầu HS
bày tỏ thái độ bằng cách :
+ Đưa thẻ đỏ nếu tán thành , đưa thẻ xanh nếu phản
đối.
+ Tại sao em tán thành/ phản đối ý kiến đó?
-GV KL:
+ Tán thành ý kiến :a, đ.
+ Phản đối ý kiến :b,c,d.
*Hoạt động tiếp nối: dặn về nhà mỗi tổ chuẩn bị đóng
vai để xử lý 1 tình huống ở bài tập3.
-2-3 HS trả lời
-1HS lần lượt đọc”Chuyện của bạn Đức”
-HS trả lời:
+đá quả bóng vào một bà đang gánh đồ.
+Đức luồn theo rặng tre chạy vội về
nhà.Hợp ù té chạy mất hút.
+Về đến nhà Đức cảm thấy ân hận và xấu
hổ.
+... Nên chạy ra xin lỗi và giúp bà Đoan
thu dọn đồ.Vì ta cần có trách nhiệm trước
việc làm của mình.
-HS đọc phần ghi nhớ ở SGK.
-HS làm việc theo nhóm 5.
-HS thảo luận theo nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả:
Dấu +trước các ý: a,b,d,g.
Dấu -trước các ý: c, đ,e.
-Các nhóm khác nhận xét.

-HS lắng nghe
-HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ
-HS trả lời
-HS lắng nghe
Lớp 5 - Tuần 3
1
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
Tốn LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số
- Ghi chú:Làm được các Bài 1( hai ý đầu), Bài 2 ( a, d ), Bài 3
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1Bài cũ:-Gọi HS lên làm bài 2 của tiết trước.
GV nhận xét ,ghi điểm.
2Bài mới:
a)Giói thiệu :
b)Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1 :Chuyển hỗn số thành phân số.
-Gọi HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
-GV lần lượt ghi từng hỗn số ,cho HS làm bảng con.
-GVnhận xét. chữa bài:
-Bài 2 So sánh các hỗn số.
-GV:Hướng dẫn chuyển hỗn số thành phân số rồi so
sánh.GV làm mẫu:
10
9
3
và

10
9
2
10
39
10
9
3
=
;
10
29
10
9
2
=
.Vì
10
29
10
39
>
nên
10
9
2
10
9
3
>

-Cho HS làm nháp.
-Gọi HS lên bảng làm.
-Gọi HS dưới lớp nhận xét và nêu KQ.
-GV KL,chốt kết quả đúng.
Bài 3 :Chuyển hỗn số thành phân số rồi thực
hiện phép tính.
-GV cho HS làm bài vào vở.
-GV thu bài chấm và gọi HS lên bảng làm.
-GV theo dõi.
-Cho HS dưới lớp nhận xét.
-GV nhận xét ,chốt KQ đúng.
3Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà làm bài tập ở vở BT

-2 HS lên bảng làm.
-lớp nhận xét .
-Vài HS nêu ,lớp nhận xét,bổ sung.
-HS tự làm bài ,nêu KQ.
-HS quan sát,lắng nghe.

-HS lắng nghe,theo dõi.
-HS thực hiện .
-2HS lên bảng làm.
-HS thực hiện theo u cầu.
-HS tự chữa bài sai.

-HS tự làm bài.
-2HS lên bảng làm.
a)

6
17
6
89
3
4
2
3
3
1
1
2
1
1
=
+
=+=+
c)
1472
43
7342
4
21
3
8
4
1
5
3
2

2
====
x
x
xxx
xx
d)
9
14
9
27
9
4
2
7
4
9
:
2
7
4
1
2:
2
1
3
====
x
x
-Lớp nhận xét.

-HS tự chữa bài sai.
-HS lắng nghe.


Lớp 5 - Tuần 3
2
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
Tập đọc : LỊNG DÂN (Phần 1)
I. Mục tiêu,
Kiến thức: Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của
từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa phần I của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ
cách mạng.
Kỹ năng: Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK
Thái độ: Biết được lòng dũng cảm
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài Tập đọc, bảng phụ viết sẵn đoạn kịch.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Kiểm tra: - Đọc bài thơ “Sắc màu em u”.
-Nêu nội dung bài.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài.
2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a)Luyện đọc.
-GV gọi HS giỏi đọc tồn bài.
-GV phân đoạn luyện đọc: 3 đoạn.
Đ1:Từ đầu đến chồng tui.
Đ2:Tiép đến rục rịch tao bắn.
Đ3:Còn lại.
-GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch.

-Cho HS đọc tiếp nối theo vai.
-Cho HS nêu từ khó đọc .
-GV lược ghi bảng ,hướng dẫn đọc:quẹo,xẵng giọng,ráng.
-GV đặt câu hỏi về từ chú giải.
-Cho HS luyện đọc.
-Gọi HS đọc lại tồn bài.Gv nhận xét.
b) Tìm hiểu bài: GV nêu lần lượt các câu hỏi ở SGK.GV
nhận xét, chốt ý đúng sau khi HS trả lời.
-Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
-Dì năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
-Chi tiết nào trong bài làm em thích thú nhất?Vì sao?
c)Hướng dẫn luyệm đọc diễn cảm:
-Treo bảng phụ.
-Cho HS nêu giọng đọc của từng vai.
-GV nhận xét,HD đọc diễn cảmđoạn kịch theo phân vai.
-Cho HS luyện đọc nhóm.
-Cho HS thi đọc phân vai.
-GV nhận xét,ghi điểm các vai đọc tốt.
-Đặt câu hỏi nêu nội dung bài.
-GV nhận xét ,KL,ghi bảng nội dung bài.
-Gọi HS đọc lại ND.
3)Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà tập đọc,chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng đọc.
-1HS dọc,lớp đọc thầm SGK.
-HS theo dõi dùng bút chì đánh dấu
đoạn.
-HS lắng nghe,theo dõi ở SGK.
-3HS đọc,lớp đọc thầm.

-HS nêu từ khó đọc.
-Nhiều HS đọc.
-HS nêu nghĩa của từ chú giải:SGK
-HS luyện đọc nhóm 3( phân vai).
-3HS đọc theo vai.
HS đọc thầm SGK suy nghĩ trả lời
câu hỏi.
-Bị bọn giặc rượt đuổi bắt......
-Đưa áochú thay,nhận làm chồng....
-Nhiều HS nêu ý kiến.

-NHiều HS nêu ý kiến .
-HS theo dõi,lắng nghe.
-HS luyện đọc nhóm3.
-Các nhóm xung phong thi đọc.
-Vài HS nêu.
-2 HS đọc .
-HS lắng nghe.

Lớp 5 - Tuần 3
3
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
Ngày soạn:12/9/09
Ngày giảng:Thứ ba/15/9/09
Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết chuyển phân số thành phân số thập phân, hỗn số thành phân số.
- Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
- Ghi chú: làm bài 1, bài 2 ( 2 hỗn số đầu ), bài 3, bài 4.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1Bài cũ : -Làm lại BT3.
GV nhận xét,ghi điểm.
2Bài mới:
a)Giới thiệu: -Nêu u cầu giờ học.
b)Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1 Chuyển phân số thành phân số thập phân.
-Phân số thập phân là những phân số như thế nào?
-Cho HS tự làm bài.
-Gọi HS lên bảng chữa.
-Gv nhận xét chốt KQ đúng.

;...
1000
46
2500
223
500
23
;
10
2
7:70
7:14
70
14
=
×
×

===
Bài 2 :chuyển các hỗn số thành phân số.
-Gọi HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
-Cho HS tự làm bài.
-Gọi HS lên bảng làm.
-GV nhận xét chốt KQ đúng.

5
42
5
258
5
2
8
=
+
=
x

4
23
4
345
4
3
5
=
+
=
x

Bài 3 Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm
-GV ghi bài mẫu,hướng dẫn như SGK.
-Cho HS tự làm các bài còn lại.
-Gọi HS lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét chốt KQ đúng.Lưu ý câu (c)
60 phút = 1giờ ;6phút=
60
6
giờ =
10
1
giờ.
Bài 4Viết các số đo đọ dài theo mẫu.
-Một m bằng bao nhiêu cm ? bằng bao nhiêu dm?
-GV ghi bài mẫu ,hướng dẫn như SGK.
-cho HS làm bài vào vở.
-GV thu vở chấm.
-Gọi HS lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét,chốt KQ. 2m3dm=2m+
10
3
m=
10
3
2
m;4m37cm=4m+
100
37
m=
100

37
4
m
3Củng cố,dặn do:
-Nhận xét giờ học.
-2HS lên bảng thực hiện.
-HS lắng nghe.
-HS nêu,lớp nhận xét bổ sung.
-HS tự làm bài vào nháp.
-2HS lên bảng làm.HS khác nêu KQ.
-HS tự chữa bài sai.
-1HS nêu,lớp nhận xét bổ sung.
-HS làm bài vầo nháp.
-1HS lên bảng làm.HS khác nêuKQ.
-HS tự chữa bài sai.
-Hs theo dõi và làm theo GV.
-HS làm bài vào vở.
-2HS lên bảng chữa bài.
-Vài HS nêu KQ bài làm của mình.
-Vài HS nêu,lớp nhận xét.
-HS quan sát và làm theo.
-HS làm bài vào vở.
-3HS lên bảng chữa bài.
-Hs lắng nghe.
Lớp 5 - Tuần 3
4
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
-Dặn về nhà làm bài ở vở BT.
Chính tả ( nhớ viết ): THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. Mục tiêu

Kiến thức: Viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xi
Kỹ năng: Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mơ hình cấu tạo vần BT2, biết được
cách đặt dấu thanh ở âm chình
Thái độ: Có ý thức làm theo lời Bác dặn trong thư.
Ghi chú:HS khá giỏi nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ. ,vở BT (TV5).
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bai cũ:
- Cho HS lên điền tiếng in đậm ở BT2 tiết trước vào mơ
hình vần.
-GV KL ghi điểm.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu :Nêu u cầu giờ học.
2)Hướng dẫn HS nhớ viết
-Cho HS đọc bài viết.
-GV nhắc những từ ngữ dễ viết sai.
-Nhắc nhở HS về tư thế ngồi viết,cố gắng viết chữ đẹp,giữ
vở sạch.
-Cho HS viết bài vào vở.
-u cầu sốt lại bài viết.
-GV thu bài chấm(Tổ3).
-Nhận xét bài viết.
3)Hướng dẫn bài tập chính tả:
Bài tập 2
-Gọi HS đọc u cầu bài tập.
-GV treo bảnh phụ có mơ nhình vần.
-GV hướng dẫn mẫu tiếng tím
-Cho HS làm bàivào vở BT.

-Gọi HS lên bảng điền các tiếng còn lại vào mơ hình.
-Cho HS dưới lớp nhận xét.
-GV KL,chốt KQ đúng.
Bài tập3
-Gọi HS đọc u cầu .
-Cho HS nêu ý kiến.
-GV nhận xét,KL:khi viết một tiếng,dấu thanh cần được
đặt ở trên âm chính.
-GV dựa vào BT2 hướng dẫn qua cho HS hiểu.
4)Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lên bảng thực hiện.
-Lớp nhận xét.
-HS lắng nghe.
-2HS đọc thuộc lòng,lớp mở SGK
nhẩm lại bài viết.
-HS lắng nghevà theo dõi ở SGK.
-HS gấp SGK nhớ viết vào vở.
-HS tự sốt lại bài viết.
-Tổ trưởng thu vở lên chấm.
-HS còn lại đổi vở cho nhau để dò lổi.
-HS lắng nghe.
-1HS đọc, cả lớp đọc thầm SGK.
-HS theo dõi.
-HS tự làm bài vào vở BT.
-Lần lượt 2HS lên bảng điền.
-HS dưới lớp nhận xét.
-HS theo dõi và tự chữa bài sai.
-HS đọc,lớp đọc thầm SGK.

-Vài HS nêu ý kiến.
-Hs lắng nghe.
-HS theo dõi GV hướng dẫn.
-HS lắng nghe.
Lớp 5 - Tuần 3
5
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
Khoa học: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ ?
I. Mục tiêu:
- Nêu được những việc nên làm hoặc khơng nên làm để chăm sóc phụ nữ mạng thai.
- Ln có ý thức giúp phụ nữ có thai.
II. Đồ dùng dạy - học:
-TRanh hình 12,13 (SGK),phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.bài cũ
-Nêu q trình phát triểntừ hợp tử đến khi em bé ra đời.
-GV nhận xét đánh giá.
B.Bài mới:
1)Giới thiệu bài:-Nêu u cầu giờ học.
2)Tìm hiểu bài:
HĐ1 : -Làm việc với SGK:cho HS quan sátH1,2,3,4 nêu:
-Phụ nữ có thai nên và khơng nên làm gì?Tại sao?
-Cho HS nêu ý kiến.
-GV nhận xét chốt ý đúng:-Phụ nữ có thai :
*Nên-H1,3:Ăn đầy đủ chất,khám thai định kì.......
*Khơng nên-H2,4:Tránh các chất kích thích và cơng việc
nặng......
-GV nêu thêm các ỷ ở mục bạn cần biết trang12.
-Gọi HS nhắc lại.

HĐ2: Trách nhiệm của mọi thành viên trong gia đình với
phụ nữ có thai. Thảo luận nhóm5.
-GV nêu u cầu HĐ:Quan sát H5,6,7(SGK) nêu nội dung
từng hình và trả lời câu hỏi:Mọi người trong gia đình cần
làm gì để thể hiện sự quan tâm,chăm sóc đối với phụ nữ có
thai?
-Gv phát phiếu học tập.
-Cho HS nêu lại u cầu HĐ.
-Cho HS tiến hành thảo luận,GV theo dõi.
-Cho HS trình bày KQ thảo luận.
-GV nhận xét,KL như mục bạn cần biết ở trang13.
-Cho HS nhắc lại.
HĐ3: Trò chơi đóng vai.
-Gọi HS đọc tình huống liên hệ ở trang 13.
-GVnêu u cầu của trò chơi:Dựa trên tình huống đã cho,
các nhóm tự xây dựng kịch bản ngắn và diễn trước lớp để
xử lí tình huống đó.
-Cho HS lên thể hiện.
GV nhận xét,ghi điểm nhóm diễn tốt.
3)Củng cố dặn dò:
-NHận xét tiết học.
-Dặn chuẩn bị tiết sau.
-2HS lên bảng trả lời.
-HS lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm đơi và thực hiện.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS lắng nghe.
-2HS đọc mục bạn cần biết ở trang
12.
-HS chia nhóm,ổn định.

-HS lắnh nghe.
-Đại diện vài nhóm nêu lại u cầu.
-Các nhóm tiến hành thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS lắng nghe.
-2HS đọc mục bạn cần biết (trang13).
-HS đọc,lớp đọc thầm(SGK).
-Các nhóm xây dựng kịch bản và
phân vai tập xử lí tình huống.
-Các nhóm lên thể hiện.
-HS lắng nghe.
Lớp 5 - Tuần 3
6
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
Kĩ thuật: THÊU DẤU NHÂN (Tiết 1)
I)Mục tiêu: HS:
- Biết cách thêu dấu nhân
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít
nhất năm dấu nhân. đường thêu có thể bị đúm.
- u thích việc trang tríđồ dùng đơn giản của bản thân.
II) Đồ dùng dạy học :
- Mẫu thêu dấu nhân, mảnh vải, chỉ thêu, kim, bút chì, thước kẻ, kéo.
III)Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Lớp 5 - Tuần 3
7
Nguyễn Ngọc Phước Trường TH Lý Tự Trọng
1/Bài cũ:
- Đánh giá sản phẩm đính khuy hai lỗ của HS.
2/Bài mới:

a)Giới thiệu bài: Nêu u cầu bài học.
b)Hướnh dẫn thêu:
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu .
-Giới thiệu mẫu thêu dấu nhân.
-u cầu HS nêu nhận xét về đắc đặc điểm của đường thêu
dấu nhân.
-GV nhận xét ,KL như SGK.
-GV nêu ứng dụng của thêu dấu nhân.
HĐ2 Hướng dẫn kĩ yhuật.
-Gọi HS đọc mục I kết hợp quan sát H2 SGK.
-Gọi HS nêu cách vạch dấu đường thêu.
-GV KL như SGK.
-Gọi HS lên thể hiện ở bảng lớp.
-GV nhận xét, KL.
-Gọi HS đọc mục 2.1 và quan sát hình 3 SGK.
-Bắt đàu thêu ta làm như thế nào?
-GV nhận xét.
- Gọi đọc mục 2b, 2c và quan sát hình 4a,4b,4c,4d
- GV hướng dẫn các thao tác thêu mũi 1,2.
-Gọi HS lên bảng làm mẫu.
-GV theo dõi,nhận xét.
- HD quan sát hình 5.
-Gọi HS nêu cách kết thúc đường thêu.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn thao tác lần 2.
-Gọi HS nhắc lại cách thêu.
-Gv kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS.
- Tổ chức cho HS thêu trên giấy.
-GV theo dõi,giúp HS yếu.
3/Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị đồ dùng chu đáo để tiết sau thực hành trên
vải.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS quan sát.
-1HS nêy,lớp bổ sung.
-HS lắng nghe.
-1HS đọc,lớp đọc thầm SGK.
-Vài HS trả lời.
-1HS khéo tay lên thực hiện.
- 1 HS đọc,lớp đọc thầm SGK.
-HS nêu.
- HS đọc thầm và quan sát.
-HS quan sát.
-1HS lên bảng thực hiện,cả lớp theo
dõi.
- HS quan sát .
- 1HS nêu ,lớp bổ sung.


- 2 HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS thực hành thêu.
-HS lắng nghe.
Ngày soạn:13/9/09
Ngày giảng:Thứ tư /16/9/09
Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ phân số, hỗn số .
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. Giải bài tốn tìm một số

biết giá trị một phân số của số đó.
Ghi chú: Làm bài tập 1 ( a, b ), bài 2( a, b ), bài 4( 3 số đo: 1, 3 ,4 ), bài 5.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Lớp 5 - Tuần 3
8