Tiết 08. LUYỆN TẬP

Trường THCS Hoài Xuân Giáo án: HÌNH HỌC 7
Ngày soạn :15.09.2009
TUẦN IV Tiết : 08
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Củng cố dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
* Kỹ năng: Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song
song với đường thẳng đó bằng ê ke và thước thẳng.
* Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và logic trong lí giải bài toán.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : SGK, thước thẳng , Êke
- HS : Thước thẳng , Êke
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn đònh lớp : (1ph)
2. Kiểm tra bài cũ :
TL Câu hỏi Đáp án
7ph
Hỏi: – Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song
– Giải BT26 trang 91 SGK
(GV đưa đề bài lên bảng phụ)
-Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b
và trong các góc tạo thành có 1 cặp góc
so le trong bằng nhau (hoặc 1 cặp góc
đồng vò bằng nhau) thì a và b song song
với nhau.
Bài 26 trang 91 SGK
3. Bài mới :
– Giới thiệu bài: Luyện tập:
– Tiến trình bài giảng:
TL HĐ của GV HĐ của HS Nội dung bài

7ph
HĐ1: Chữa bài tập về nhà
BT 25 tr. 91 SGK
GV: Cho HS làm 25 tr. 91 SGK
GV: Gọi HS đọc đề bài
1 HS đọc đề bài : Cho hai
điểm A,B.Vẽ một đường
thẳng a đi qua A, đường
thẳng b đi qua B sao cho
a//b
HS vẽ hình theo yêu cầu
của đề
1 HS lên bảng vẽ và nêu
BT 25 tr. 91 SGK
Nối AB
– vẽ cặp góc so le trong
· ·
xAB yBA=
thì Ax//By
Vẽ đường thẳng a là
đường thẳng chứa tia Ax,
Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang 24

a

b

A

B

·
·
= =
⇒
0
120
( )
//
xAb yBA
so le t rong
A x By
Trường THCS Hoài Xuân Giáo án: HÌNH HỌC 7
GV: Có thể yêu cầu HS nêu vài
cách vẽ khác.
trình tự vẽ
HS nêu nhận xét
đường thẳng b là đường
thẳng chứa tia By thì
a // b
29p
h
HĐ2: Luyện tập tại lớp
BT 27 tr. 91 SGK
GV: Goi 1 HS đọc đề
Hỏi: Bài toán cho điều gì ? Yêu
cầu ta điều gì?
GV: Muốn vẽ đtAD // BC ta
làm như thế nào?
GV: Muốn có AD = BC ta làm

thế nào ?
GV: Gọi HS vẽ hình như hướng
dẫn
GV: Ta có thể vẽ được mấy
đoạn AD // BC và AD = BC.
GV: Em có thể vẽ bằng cách
nào?
BT 28tr( 91 SGK
GV: Cho HS làm BT 28 tr.91
SGK: Vẽ hai đường thẳng xx’,
yy’ sao cho xx’//yy’
Yêu cầu HS hoạt động nhóm
GV: Chọn bài của các nhóm có
cách vẽ khác nhau để cho HS
Một HS đọc đề bài
HS: Bài toán cho
∆
ABC ,
yêu cầu qua A vẽ đường
thẳng AD // BC và đoạn
thẳng AD = BC
HS : Vẽ đường thẳng qua A
và song song với BC ( Vẽ
hai góc so le trong bằng
nhau )
HS: Trên đường thẳng đó
lấy điểm D sao cho AD =
BC
HS đùng êke và thước
thẳng vẽ hình như hướng

dẫn
HS:Có hai đoạn thẳng AD
và AD’ cùng song song với
BC và bằng BC
HS: Trên đường thẳng qua
A và song song với BC , lấy
D’ nằm khác phía D đối với
A , sao cho AD’ = AD
HS: Các nhóm hoạt động
.Dựa vào dấu hiệu nhận
biết hai đường thẳng song
song để vẽ
Các nhóm vẽ hình và nêu
cách vẽ vào bảng nhóm
HS: Nhận xét bài được
chọn
BT 27 tr. 91 SGK
Cho
∆
ABC
Yêu cầu : qua A vẽ
đường thẳng AD // BC và
đoạn thẳng AD = BC
BT 28tr( 91 SGK
Vẽ đường thẳng xx’tuỳ ý
Trên đường thẳng xx’ lấy
điểm A bất kỳ
Dùng êke vẽ
·
xAB

= 60
0

Dùng êke vẽ
·
'y BA
= 60
0

ở vò trí so le trong với
·
xAB
Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang 25

A

B

C

D

D'

//

//

//

B

A

x

y

60

0

60

0

x'

y'

Trường THCS Hoài Xuân Giáo án: HÌNH HỌC 7
nhận xét và qua đó biết thêm
cách vẽ của nhóm khác
BT 29 tr. 92 SGK
GV: Gọi 1 HS đọc đề bài
Hỏi: Bài toán cho biết gì ? Yêu
cầu điều gì ?
GV: yêu cầu HS vẽ
·

xOy
và
điểm O’
GV: Hãy dùng thước đo góc
kiển tra xem
·
xOy
và
·
' ' 'x O y
có
bằng nhau không?
GV: Giới thiệu hai góc xOy và
x’O’y’ như trên gọi là hai góc
nhọn có cạnh tương ứng song
song. Sau khi học về tính chất
của hai đường thẳng song song,
ta sẽ biết cách suy luận để đi
đến nhận xét về sự bằng nhau
của hai góc này.
1 HS đọc đề bài
HS: Bài toán cho góc nhọn
xOy và điểm O’ . Yêu cầu
vẽ góc nhọn x’O’y’ có
O’x’// Ox , O’y’ // Oy. So
sánh
·
xOy
với
·

' ' 'x O y
HS1 : Vẽ trường hợp điểm
O’ nằm trong góc
·
xOy
HS2 : Vẽ trường hợp điểm
O’ nằm ngoài góc
·
xOy
HS lên bảng đo rồi nêu
nhận xét
·
xOy
=
·
' ' 'x O y
Vẽ tia đối By của tia By’
ta được yy’ // xx’theo
DHNB hai đường thẳng
song song.
BT 29 tr. 92 SGK
Hai góc nhọn xOy và
x’O’y’ có
O’x’// Ox , O’y’ // Oy
Hai góc xOy và x’O’y’
như trên gọi là hai góc
nhọn có cạnh tương ứng
song song
·
xOy

=
·
' ' 'x O y
4. Hướng dẫn về nhà : (1ph)
- Làm bài tập 21 đến 26 tr.77, 78 SBT.
- Chuẩn bò bài “ Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song”
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang 26

x'

y'

x

y

O'

O



x'

y'

x

y

O'

O

Trường THCS Hoài Xuân Giáo án: HÌNH HỌC 7
Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang 27