GA NGLL 8

hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Chủ điểm tháng 9
: truyền thống nhà trờng
* Mục tiêu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu đợc những truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp.
- Tự hào và yêu mến trờng.
- Biết giữ gìn, bảo vệ phát huy truyền thống của trờng lớp
* các nội dung hoạt động của chủ điểm:
Ngày soạn: 8/9/2008 Thực hiện: 12/9/2008
Hoạt động 1. bầu cán bộ lớp
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập,
rèn luện của lớp.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp
hoạt động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực,
lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán
sự môn học, cán sự chức năng.
2, Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 8/9/2008)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện Ghi chú

1
Viết và đọc báo cáo kết
quả của cán bộ lớp
trong năm học vừa qua.
Lớp trởng. Báo cáo kết quả hoạt
động của cán bộ lớp
trong năm học vừa
qua.
GVCN họp cùng
cán bộ lớp để XD
bản báo cáo và ch-
ơng trình hoạt
động.
2
Chuẩn bị một vài tiết
mục văn nghệ.
và đội văn nghệ của
lớp
Các bài hát ca ngợi
về trờng lớp.
3
Phân công trang trí lớp. Tổ 1 Lọ hoa, khăn phủ
bàn, kê bàn ghế, ...
4 Phân công và tổ chức:
- Ngời điều khiển
- Ngời đọc báo cáo
- Th kí
- Phùng Thị Ngọc -
Lớp trởng
- Nguyễn Thị Hạnh

- Chơng trình hoạt
động.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
- Ban kiểm phiếu (dự
kiến)
- Mời đại biểu
Hoàng Thế Đạt
-Hoàng Thị Nguyên
-Phùng Hải Yến
- Nguyễn Thị Hạnh
- 40 phiếu bầu và
hòm phiếu.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 12/9/2008)
1, Khởi động:
- Hát tập thể bài Vui bớc tới trờng (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
hoạt động.
2, Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
- Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
- Ngời điều khiển tổng kết.
3, Bầu cán bộ lớp mới:
- Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ
lớp.
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
- Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng.
- Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, có thể
tiến hành nh sau:
+ Bầu lớp trởng và các lớp phó.

+ Bầu các cán sự lớp ...
+ Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ.
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
- Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
- GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho
các em.
V) Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển chúc mừng ban cán bộ lớp mới, chúc cả lớp đoàn kết, hợp
tác và ủng hộ ban cán bộ lớp trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong
năm học mới và tuyên bố kết thúc.
- GVCN tuyên dơng những bạn làm tốt, động viên những em làm cha tốt cần
cố gắng hơn.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Ngày soạn: 22/9/2008 Thực hiện: 26/9/2008
Hoạt động 2. tôi là học sinh lớp 8
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2, Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 22/9/2008)

1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Các em đã có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có
năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
- Tuy nhiên ở một số em cha có tính xây dựng, nặng tính cá nhân (Q.Anh,
Ngọc, P.Trang, ...).
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện
1
Thống nhất chơng trình,
hình thức và kế hoạch
hoạt động.
GVCN và các cán sự
lớp.
Một số câu hỏi thảo
luận; giấy khổ to, bút
dạ để ghi kết quả thảo
luận, phiếu làm việc cá
nhân.
2
Chuẩn bị một vài tiết mục
văn nghệ.
Hoàng Thuỳ LinhB
và đội văn nghệ của lớp
Các bài hát ca ngợi về
trờng lớp.
3
Phân công trang trí lớp. Tổ 2 Lọ hoa, khăn phủ bàn,
kê bàn ghế, ...
4
Phân công và tổ chức:

- Ngời điều khiển
- Th kí
- Mời đại biểu
- Ngọc Anh
- Nguyễn Thị Hạnh
- Nguyễn Thu Hơng
- Chơng trình HĐ.
- Ghi kết quả thảo luận
* Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? (Vị trí, vai trò và trách nhiệm
của ngời học sinh lớp 8...).
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? (về
chủ quan, về khách quan).
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6ngày 26/9/2008)
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
1, Khởi động:
- Hát tập thể bài Vui bớc tới trờng (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
hoạt động.
2, Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:
- Ngời điều khiển nêu câu hỏi thảo luận số 1 và 2.
- Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo
luận lên giấy khổ to.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
- Lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và
nhiệm vụ của năm học.
- Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết thảo luận.
3, Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học:

- Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp
thực hiện nhiệm vụ năm học.
- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
- Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí
lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.
- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù
hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.
- Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh, tổ, lớp
vận dụng.
4, Văn nghệ:
- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời
các bạn lên biểu diễn.
- Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động 2 và hoạt động 3.
V) Kết thúc hoạt động:
- GVCN nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh
phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Ngời điều khiển chúc các bạn trong lớp phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm
học, chúc sức khoẻ các vị đại biểu và thầy giáo chủ nhiệm ; tuyên bố kết thúc hoạt
động.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Ngày soạn: 1/9/2008 Thực hiện: 5//9/2008
Hoạt động 3. phát huy truyền thống của trờng, của lớp
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền
thống tốt đẹp của lớp, của trờng.

II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Những truyền thống của lớp, của trờng.
- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của
lớp, của trờng.
- Văn nghệ : ca ngợi trờng, lớp.
2, Hình thức hoạt động:
- Trao đổi, thảo luận, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 19/9/2005)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Các em đã thảo luận một cách sôi nổi về vị trí và nhiệm vụ của năm học. Từ
đó đã đề xuất đợc một số biện pháp khả thi nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Tuy vậy ở một vài em cha có ý thức xây dựng tập thể: không nắm vững
nhiệm vụ năm học; đề xuất các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học còn chung
chung thiếu cụ thể; làm việc thiếu nghiêm túc; ...
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện
1
Nội dung, kế hoạch hoạt
động.
GVCN nêu yêu cầu và
hớng dẫn HS chuẩn bị
Nêu trớc lớp vào tiết
chào cờ sáng thứ hai.
2
Tổ chức chơng trình và
phân công:
+ Ngời điều khiển và th kí
+ Ngời mời đại biểu

+ Dự thảo và trình bày kế
hoạch phấn đấu của lớp.
+ Bản kế hoạch cá nhân,
của tổ.
+ Nguyễn Thị Hạnh
+ Phùng Hải Yến
+ Lớp trởng
+ Từng cá nhân và tổ
trởng.
+ Chơng trình làm việc.
Ghi tiến trình HĐ
+ Mời BGH, TPT.
+ Bản kế hoạch của lớp
3
Một số tiết mục V.nghệ Đội văn nghệ Những bài hát truyền
thống.
4
Trang trí lớp Tổ 3 Lọ hoa, khăn phủ bàn,
kê bàn ghế, ...
* Một số câu hỏi thảo luận:
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng.
Câu 2: Do đâu có đợc các truyền thống đó ?
Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp.
Câu 4: Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền
thống của lớp, của trờng.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 7 ngày 24/9/2008)
1, Khởi động:
2, Thảo luận về truyền thống của trờng, của lớp:

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận: 1, 2, 3 và 4.
- Học sinh thảo luận theo tổ. (Có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và
2, số tổ còn lại thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ
mình.
- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận 1 câu hỏi.
- Cả lớp góp ý kiến.
- Ngời điều khiển tổng kết.
3, Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng:
- Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của
tổ để phát huy các truyền thống của lớp, của trờng.
- Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng
ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ
khác góp ý kiến bổ sung.
- Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
- Lớp trởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại.
4, Văn nghệ:
Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các
bạn lên biểu diễn.
V) Kết thúc hoạt động:
- GVCN nêu khái quát về truyền thống và thành tích của nhà trờng qua các
giai đoạn. Động viên, khích lệ học sinh phấn đấu học tập, rèn luyện, tu dỡng đạo đức
nhằm phát huy tốt truyền thống của trờng, của lớp.
- Ngời điều khiển chúc các bạn trong lớp phấn đấu học tập nhằm phát huy tốt
truyền thống của trờng, của lớp.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Ngày soạn: 8/9/2008 Thực hiện: 12/9/2008
Hoạt động 4. thi các bài hát truyền thống
I) Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:
- Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng, lớp, thầy cô,
bạn bè
- Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng lớp, quý
trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định.
2, Hình thức hoạt động:
Thi hát giữa các tổ:
- Thi tiết mục tập thể của tổ.
- Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhóm).
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 26/9/2008)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Các em đã thảo luận một cách sôi nổi về những truyền thống của lớp, của tr-
ờng; trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống đó.
- Tuy vậy cha xây dựng đợc kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân
để phát huy truyền thống của lớp, của trờng.
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện
1
Về tổ chức:
- Ngời ĐK chơng trình
(cán bộ phụ trách văn
nghệ) và th kí.
- Ban giám khảo (mỗi tổ
cử 1 HS tham gia).
- Chuẩn bị tặng phẩm.
GVCN họp cán bộ lớp
để thống nhất chơng

trình hoạt động và phân
công.
- Xây dựng biểu điểm.
- Một số tặng phẩm để
thởng.
2
Trang trí lớp Tổ 4 Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế,

3
Chuẩn bị dự thi Từng tổ Những bài hát truyền
thống; một số nhạc cụ
đơn giản, trang phục
biểu diễn văn nghệ.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 12/9/2008)
1, Khởi động:
2, Thi hát đồng đội giữa các tổ:
+ Từng tổ trình bày bài hát truyền thống.
+ Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm có thể nh sau:
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
- Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 điểm
- Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4 điểm
- Tác phong đúng mực, khẩn trơng : 2 điểm
+ Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo số thứ tự đã chọn lên
biểu diễn. Ngời lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và trình bày bài
hát đó.
+ Mỗi tổ có thể biểu diễn 2 3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho
điểm công khai và th kí ghi điểm lên bảng. Điểm của tổ sẽ bằng tổng điểm của các l-
ợt mà tổ đã đạt đợc.
+ Sau số lợt qui định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng.

3, Thi tiết mục tự chọn của tổ :
+ Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhóm), yêu cầu hát
đúng nhạc, biểu diễn hay.
+ Các tổ lần lợt biểu diễn.
+ Ban giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm lên bảng.
V) Kết thúc hoạt động:
+ Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết
mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất, nhì.
+ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến.
+ Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
+ GVCN phát phiếu đánh giá chủ điểm tháng 9, HS mang về nhà làm.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Chủ điểm tháng 10
: chăm ngoan học giỏi
* Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về Ma tuý- HIV? AIDS.
-Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập đúng.
- Biết giúp đỡ nhau học tập.
* các nội dung hoạt động của chủ điểm:
Ngày soạn: 2/10/2008 Thực hiện: 8/10/2008
Hoạt động 1. làm thế nào để học tốt ?
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa
học để đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:

1, Nội dung:
- Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt.
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
- Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học.
2, Hình thức hoạt động:
Trao đổi và thảo luận chủ đề Làm thế nào để học tập tốt.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 3/10/2008)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Nhìn chung các em đã thuộc và hát tơng đối nhuần nhuyễn các bài hát truyền
thống.
- Tuy nhiên, các tiết mục của tổ 4 còn đơn điệu và trình bày cha tốt.
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện
1
- Nêu nội dung, yêu cầu
và hình thức tổ chức HĐ
với chủ đề Làm thế nào
để học tập tốt ? để giúp
HS định hớng và sẵn sàng
tham gia hoạt động.
- Hớng dẫn các em viết
báo cáo, cách lựa chọn
môn học hoặc nhóm môn
học để viết báo cáo.
- GVCN yêu cầu mỗi
HS đều phải chuẩn bị:
viết báo cáo về kinh
nghiệm và PP học tập
của mình (kể cả những
HS học kém).

- Quy định thời gian
nộp báo cáo; các tổ tr-
ởng thu báo cáo của tổ
viên nộp cho lớp phó
phụ trách học tập.
Các bản báo cáo về
kinh nghiệm học tập,
về PP học tập tốt do cá
nhân tự chuẩn bị.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
2
Về tổ chức:
- Điều khiển chung
- Điều khiển thảo luận
- Th kí
- Trang trí
- Văn nghệ
- Mời các giáo viên bộ
môn làm cố vấn
- Hoàng Ngọc Anh
-Phùng Thị Ngọc
- Phùng Thị Hải Yến
- Tổ 1
- Nguyên và đội VN
- Hà , Đạt
- Chơng trình.
- Hệ thống các báo cáo
- Ghi chép biên bản
- Phấn bảng để các cá

nhân trình bày và minh
hoạ; các mô hình, dụng
cụ học tập liên quan
khác ...
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày /10/2008)
1, Khởi động:
2, Trao đổi thảo luận:
- Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề Làm thế nào để
học tập tốt ?. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn,
mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.
- Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để
học tốt môn Toán ?; Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn ?; Lớp ta học yếu nhất
môn nào, tại sao, hớng khắc phục ?; ...
- Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều
khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các HS
đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến.
- Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm
vấn đề đã đợc trao đổi, thảo luận và nhất trí cao.
- Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trởng mời GV cố vấn giải đáp.
3, Văn nghệ:
- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ.
- Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ ...) lần lợt lên trình diễn.
V) Kết thúc hoạt động:
+ Ngời điều khiển nhận xét chung.
+ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến.
+ Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Chủ điểm tháng 10

: chăm ngoan học giỏi
* Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về Ma tuý- HIV? AIDS.
-Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập đúng.
- Biết giúp đỡ nhau học tập.
* các nội dung hoạt động của chủ điểm:
Ngày soạn: 13/10/2008 Thực hiện: 17/10/2008
Hoạt động 1. lễ giao ớc thi đua
Tiêu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp
học tập tích cực.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh.
- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.
2, Hình thức hoạt động:
- Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 13/10/2008)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Các bản báo cáo đã làm nổi bật đợc các kinh nghiệm và phơng pháp để học
tốt các môn học.
- Phần trao đổi, thảo luận cha đợc sôi nổi (đặc biệt những học sinh thuộc diện
yếu kém).

2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện
1
Nêu nội dung, yêu cầu và
kế hoạch tổ chức hoạt
động Lễ giao ớc thi đua
cho cả lớp.
GVCN: phân công,
giúp đỡ cán bộ lớp và
HS chuẩn bị các công
việc cụ thể cho HĐ.
2 - Xây dựng các nội dung
thi đua và chỉ tiêu phấn
đấu.
- Xây dựng chuẩn và
Các cá nhân, tổ, lớp
tham gia xây dựng.
Các bản đăng kí giao -
ớc thi đua với nội dung,
chỉ tiêu, biện pháp cụ
thể.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
thang đánh giá.
3
Về tổ chức:
- Ngời điều khiển chung
Ngời điều khiển thảo
luận; Ngời phụ trách ch-
ơng trình văn nghệ.

- Trang trí, kẻ tiêu đề.
- Th kí
- Mời đại biểu dự
- Anh, Ngọc , Nguyên
- Tổ 2
Yến
- Chơng trình cụ thể
tiến hành hoạt động.
- Th Bác Hồ gửi HS
năm 1945 và 1968; Ph-
ơng tiện trang trí.
- Ghi biên bản
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 17/10/2005)
1, Khởi động:
2, Giao ớc thi đua:
- Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ
lên giao ớc thi đua.
- Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trởng khi lên giao ớc thi
đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, các
biện pháp thực hiện ... và xin giao ớc thi đua với lớp hay với một tổ cụ thể nào đó ...
- Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời một tổ viên của tổ mình lên đọc giao ớc
thi đua cá nhân.
- Sau khi các tổ giao ớc thi đua, ngời điều khiển mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt
"Chơng trình thi đua của lớp" gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo
đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện.
3, Thảo luận:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực
hiện để lớp thảo luận.
- Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu
quyết thể hiện sự nhất trí của tập thể lớp.

- Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp.
4, Chơng trình văn nghệ:
- Cả lớp hát tập thể một bài hát truyền thống.
- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các bạn lên trình bày các tiết mục văn nghệ.
V) Kết thúc hoạt động:
+ Ngời điều khiển nhận xét chung về kết quả của hoạt động.
+ Giáo viên chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến, động viên và khích lệ các em cố
gắng phấn đấu trong học tập và tu dỡng nhằm thực hiện tốt các chỉ tiêu đã đề ra.
+ Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
* GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
Ngày soạn: 27/10/2008 Thực hiện: 31/10/2008
Hoạt động 2. những tấm gơng học tốt
I) Yêu cầu giáo dục:
Qua những gơng sáng học tốt:
- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để
vơn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí,
năng lực học tập, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn
lên để học tốt ... su tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực
tế dới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật ...
- Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng
lực nhận thức, năng lực t duy sáng tạo ...
2, Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu, thi kể chuyện.
- Văn nghệ xen kẽ.

III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 27/10/2008)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Mỗi em đã viết đợc một bản đăng kí thi đua với nội dung cụ thể rõ ràng cho
từng môn học (kể cả những em có lực học yếu kém).
- Hạn chế: Lớp cha có một bản đăng kí cụ thể, cha phân công cụ thể những
bạn có lực học khá giỏi giúp đỡ những bạn có lực học yếu kém.
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện & ghi chú
1
Nêu nội dung, hình thức
tổ chức hoạt động cho cả
lớp và hớng dẫn các em su
tầm, tìm hiểu các t liệu
liên quan. Nêu kế hoạch
chuẩn bị và thời gian tiến
hành.
GVCN phân công, giúp
đỡ và hớng dẫn lực l-
ợng cốt cán trong lớp
chuẩn bị các công việc
cụ thể cho hoạt động.
Phân công chuẩn bị các
phơng tiện hoạt động:
Các t liệu liên quan đến
chủ đề hoạt động. Các
lá cờ nhỏ hoặc chuông.
Phần thởng.
2 Mỗi tổ cử một đội dự thi Các HS trong đội tuyển Các tổ cùng đội dự thi
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B

(từ 3 5 ngời). dự thi trong mỗi đội
trao đổi, bàn bạc, chuẩn
bị t liệu và nội dung
sẵn sàng cho cuộc thi.
của mình hội ý để
thống nhất hoạt động:
các tổ viên cũng chuẩn
bị về nội dung hoạt
động để vừa là cổ động
viên cho đội nhà, vừa
sẵn sàng tham gia cùng
đội nhà khi cần thiết để
giải đáp những câu hỏi
hoặc câu đố khó của
cuộc thi khi có yêu cầu
của ngời dẫn chơng
trình.
3
- Ban giám khảo.
- Dẫn chơng trình.
- Trang trí lớp.
- Mời đại biểu.
- Mỗi tổ cử một ngời.
- Ngọc Anh
- Tổ 3
- Nguyễn Thị Hạnh
- Hệ thống các câu hỏi,
câu đố; bảng quy định
điểm chuẩn và thang
chấm điểm cũng nh đáp

án.
- Bản tiến trình HĐ.
- Kẻ tiêu đề, kê bàn
ghế, lọ hoa, khăn,
- GV văn, BGH, TPT.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 6 ngày 31/10/2008)
1, Khởi động:
2, Cuộc thi :
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi hoặc câu đố, ví dụ : Bạn hãy kể một câu
chuyện về gơng vợt khó vơn lên trong học tập, Trờng ta hiện có bao nhiêu HS giỏi
toàn diện liên tục từ lớp 6 đến lớp 9 ? Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể; Bạn hãy
trình bày một bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích; Vì sao một đàn chim lớn
có thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc ?.
- Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuông hoặc cắm cờ),
nếu không, ngời dẫn chơng trình sẽ gọi lần lợt từng đội.
- Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc công bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi lên ô
điểm của từng đội trên bảng.
- Trong tình huống một câu trả lời nào đó không có đội nào trả lời đợc, ngời dẫn ch-
ơng trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thởng và đợc
tính điểm. Điểm đó đợc tính vào ô điểm của đội nhà.
- Ban giám khảo công bố tổng số của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba.
- Ngời dẫn chơng trình mời GVCN hoặc đại biểu lên trao thởng cho các đội.
V) Kết thúc hoạt động:
+ Ngời điều khiển nhận xét chung về kết quả của hoạt động.
+ Giáo viên chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến, động viên và khích lệ các em cố
gắng phấn đấu trong học tập và tu dỡng noi theo những tấm gơng học tập tốt đó.
+ Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
Năm học: 2008 2009 Trang
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 8B
* GVCN yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.

Ngày soạn: 23/10/2005 Thực hiện: 29/10/2005
Hoạt động 4. hát về mái trờng và quê hơng
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò về mái tr-
ờng thân yêu và quê hơng đất nớc. Kích thích phong trào văn nghệ của lớp.
- Có tình cảm với trờng lớp, quê hơng, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên
tuổi học trò.
- Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
- Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, về quê hơng, về tuổi học trò.
2, Hình thức hoạt động:
- Thi hát theo chủ đề Mái trờng và quê hơng.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 24/10/2005)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trớc:
- Nhìn chung các em đã tìm hiểu và su tầm đợc khá phong phú về các gơng
học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn lên để học tốt ...
- Phần hệ thống các câu hỏi, câu đố, còn nghèo nàn cha mang tính sáng tạo.
Một số em còn cha có thái độ nghiêm túc trong hoạt động.
2, Phân công hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện & ghi chú
1
Nêu chủ đề hoạt động, nội
dung và hình thức thi,
động viên các cá nhân,
nhóm đăng kí các tiết
mục tham gia dự thi.
GVCN
2 Về tổ chức:

- Dẫn chơng trình.
- Ban giám khảo.
- Đăng kí các tiết mục và
có kế hoạch tập luyện.
- Cử nhóm trang trí và
- Ngọc Anh
-Trang, Hơng, Ngọc.
- Cá nhân, nhóm.
- Tổ 4
- Bản tiến trình HĐ.
- Bảng quy định điểm
chuẩn và thang điểm.
- Su tầm, lựa chọn các
bài hát, bài thơ, điệu
múa theo chủ đề.
- Trang trí lớp; hoa và
Năm học: 2008 2009 Trang