Giáo án thể dục lớp 5 HKI phương pháp mới 20192020

Trường TH Lái Thiêu
TUẦN THỨ: 1

Giáo án Thể Dục lớp 5
ND : 19 – 23/08/2019

TIẾT: 1
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI
NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Nội dung:
- Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn đội hình đội ngũ
- Trò chơi “Kết bạn”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Giới thiệu chương trình thể dục
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện, biên chế tổ, cán sự bộ môn
- Ôn đội hình, đội ngũ: cách chào, báo cáo…
- Chơi trò chơi “Kết bạn”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình, những điểm cơ
bản để thực hiện bài thể dục và có thái độ học tập đúng.
- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác chào, báo cáo và nói to, rõ, đủ nội dung.
- Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5

2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 1


Trường TH Lái Thiêu
NỘI DUNG

1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
ĐỊNH
LƯỢNG
Thời

Số
gian
lần
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
1-2p
1.3. Khởi động:
- Cán sự lớp cho lớp đứng vỗ tay
hát

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €

€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Giới thiệu tóm tắt chương trình
thể dục lớp 5.
- Phổ biến nội quy, yêu cầu tập
luyện.
- Biên chế tổ tập luyện.
- Chọn cán sự thể dục lớp.

3-4p
-GV giới thiệu chương trình thể dục lớp
5
-GV nhăc lại quy định và các yêu cầu
trong giờ học thể dục
-Chia tổ và chọn tổ trưởng
-GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp
quyết định.
-GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán
sự và cả lớp cùng tập.

- Ôn đội hình, đội ngũ.

3. Hoạt động luyện tập.
3.1. Ôn đội hình, đội ngũ:
- GV cho cả lớp thực hiện lại
cách chào và báo cáo.
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

1820p
-GV quan sát và sửa sai cho HS
Trang: 2


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi: “Kết bạn”:
- GV chuẩn bị: tập hợp HS mặt
hướng theo 1 vòng tròn lớn hoặc
2 vòng tròn đồng tâm, em nọ
cách em kia tối thiểu 1m – 1,5m.
- Cách chơi và luật chơi: học
sinh chạy nhẹ nhàng hoặc vừa
chạy vừa nhảy chân sáo theo
vòng tròn, đọc “ kết bạn, kết bạn,
kết bạn là đoàn kết, kết bạn là
sức mạnh, chúng ta cùng nhau
kết bạn”. Đọc xong những câu
trên, các em vẫn tiếp tục chạy

theo vòng tròn, khi nghe thấy
giáo viên hô “kết 2”, tất cả
nhanh chóng kết thành nhóm 2
người, nếu ai đứng 1 mình hoặc
nhiều hơn 2 người sẽ bị phạt.
Tiếp theo GV cho HS tiếp tục
chạy và đọc những câu đã quy
định, sau đó giáo viên có thể hô
“kết 3 (hoặc 4,5,6)” để HS kết
thành nhóm 3 hoặc 4,5,6, sau 1,
2 lần thì GV cho HS chạy theo
chiều ngược lại.
3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€
€
€
€
€(GV)
€
€
€
€
€

€
€
(Tổ 2)
(Tổ 3)
-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.
5-6p

2-3
lần

-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
1-2p

1-2
lần

€ € € € € € €
€(GV)

Trang: 3

Trường TH Lái Thiêu
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
chơi trò chơi.
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Giáo án Thể Dục lớp 5

2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

Trang: 4

Trường TH Lái Thiêu
TUẦN THỨ: 1

Giáo án Thể Dục lớp 5
ND : 19 – 23/08/2019

TIẾT: 2
Bài 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY
NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
Nội dung:
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, ”Lò cò tiếp sức”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỹ thuật đội hình, đội ngũ: cách chào, báo cáo…
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, ”Lò cò tiếp sức”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (nói to, rõ, đủ nội dung).
- Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật, hứng thú trong khi chơi.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:

4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 5


Trường TH Lái Thiêu
NỘI DUNG

1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
ĐỊNH
LƯỢNG
Thời
Số
gian
lần
5-6p

2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
1-2p
1.3. Khởi động:
- Cán sự lớp cho lớp đứng vỗ tay
hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)

2-3p
*Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: thuần
thục động tác và cách chào báo
cáo.
3. Hoạt động luyện tập.
3.1. Ôn đội hình, đội ngũ:
- GV cho cả lớp thực hiện lại
cách chào và báo cáo.
- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

1-2p

1820p
7-8p

€(GV)
-GV chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng
tập.

Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€

€
€
€
€(GV)
€
€
€
€
€
€
€
(Tổ 2)
(Tổ 3)
-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
Trang: 6


Trường TH Lái Thiêu
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi vận động:
- Trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau”:
GV chuẩn bị: Kẻ 2 vạch giới
hạn song song cách nhau 8 –
10m. Tập hợp học sinh đứng
thành 2 hàng ngang sau 2 vạch
giới hạn, dàn hàng cách nhau tối
thiểu 2m và cho học sinh nhận
biết bạn đứng đối diện để tạo
thành từng đôi.

Giáo án Thể Dục lớp 5
-GV nhận xét.
1012p
4-6p

-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.
2-3
lần

Cách chơi: Các em đồng thanh
đọc: “Chạy đổi chỗ, Vỗ tay nhau,
Một ! Hai ! Ba !”. Sau tiếng
“Ba”, các em nhất loạt chạy về
trước đổi chỗ cho nhau theo từng
đôi một. Khi sắp gặp nhau, từng
em đưa tay trái vỗ vào bàn tay
bạn để chào nhau, sau đó chạy
tiếp về trước đến vạch giới hạn
thì dừng lại, quay sau để chuẩn
bị chơi lần tiếp theo.

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.

Chú ý: Không chạy nhanh quá
và chạy theo phía bên trái của
bạn, nghĩa là bên phải đường của

mình, thì mới đưa tay trái vỗ vào
tay bạn được.
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”:
GV chuẩn bị: Kẻ một vạch xuất
phát, cách vạch xuất phát 4 - 5m
kẻ một vạch giới hạn hoặc cắm 2
- 4 lá cờ, hay các vật làm chuẩn
và để trong 2 - 4 vòng tròn có
đường kính 0,5m. Tập hợp số
học sinh trong lớp thành 2 - 4
hàng dọc sau vạch xuất phát
thẳng hướng với cờ (vật chuẩn),
số lượng học sinh trong các hàng
phải bằng nhau.

2-3
lần
4-6p

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng
thua, tuyên dương đội thắng cuộc.

Cách chơi : Khi có lệnh chơi,
những em số một của mỗi hàng
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 7


Trường TH Lái Thiêu

nhanh chóng nhảy lò cò bằng
một chân về phía trước vòng qua
lá cờ (không được giẫm vào
vòng tròn) rồi lại nhảy lò cò trở
lại vạch xuất phát và đưa tay
chạm vào người số 2, sau đó đi
về đứng ở cuối hàng. Em số 2 lại
nhảy lò cò như em số một và cứ
tiếp tục như vậy cho đến hết.
Hàng nào lò cò xong trước, ít
phạm quy là thắng cuộc.
3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:

Giáo án Thể Dục lớp 5

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €
1-2p

€ € € € € € €

- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
chơi trò chơi.
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?

- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

€ € € € € € €

€(GV)

2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

TUẦN THỨ: 2
ND : 26 – 30/08/2019
TIẾT: 3
Bài 3: ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 8


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

Nội dung:
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỹ thuật đội hình, đội ngũ: cách chào, báo cáo, quay
trái, phải, sau…
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo, quay trái, phải, sau...
- Học sinh làm quen với trò chơi, nhiệt tình khi chơi.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

NỘI DUNG

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

ĐỊNH
LƯỢNG
Thời
Số
gian
lần

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

Trang: 9


Trường TH Lái Thiêu
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:

1.3. Khởi động:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

1-2p

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: thuần
thục động tác và cách chào báo
cáo, nghỉ, nghiêm, quay trái,
phải, sau
3. Hoạt động luyện tập.
3.1. Ôn đội hình, đội ngũ:

- GV cho cả lớp thực hiện lại
cách chào, báo cáo, quay trái,
phải, sau…
- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi “Chạy tiếp sức”:
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

1-2p
-GV chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng
tập.

1820p
1012p

Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€
€
€
€
€(GV)
€
€

€
€
€
€
€
(Tổ 2)
(Tổ 3)
-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.

Trang: 10


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

- GV chuẩn bị: Kẻ vạch xuất
phát và vạch đích cách nhau 6 8-10p
8m. Có thể thay vạch đích bằng
2 - 4 lá cờ nhỏ (tương đương với
số tổ học sinh trong lớp), cờ nọ
cách cờ kia 1 - 2m. Tập hợp học
sinh trong lớp thành 2 - 4 hàng
dọc sau vạch xuất phát, các tổ có
số người bằng nhau.
- Cách chơi: Khi có lệnh, các em
số 1 của mỗi hàng chạy nhanh,
vòng qua cờ rồi chạy về vạch
xuất phát chạm tay (hoặc trao

cho bạn 1 chiếc khăn hay quả
bóng…) bạn số 2, số 2 lại chạy
như số 1 và cứ lần lượt như vậy
cho đến hết,hàng nào xong trước,
ít phạm qui là thắng cuộc.
3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.
-Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng
thua, tuyên dương đội thắng cuộc.

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €
€ € € € € € €

3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
chơi trò chơi.
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS

- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

2-3
lần

-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.

€ € € € € € €
€(GV)

2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

Trang: 11


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

TUẦN THỨ: 2

ND : 26 – 30/08/2019
TIẾT: 4
Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Nội dung:
- Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Trò chơi “Kết bạn”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghĩ, quay trái, phải, sau.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghĩ, quay trái, phải, sau.
- Học sinh biết cách tự tổ chức chơi
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.

III. Tiến trình hoạt động:

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 12


Trường TH Lái Thiêu
NỘI DUNG
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
ĐỊNH
LƯỢNG
TG
SL
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
1.3. Khởi động:
- Trò chơi “Thi xếp hàng”
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
nhịp 1-2, 1-2

1-2p

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghĩ, quay
trái, phải, sau.
3. Hoạt động luyện tập.
3.1. Ôn đội hình, đội ngũ:

- GV cho cả lớp thực hiện lại tập
hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghĩ,
quay trái, phải, sau.
- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

3-4p
-GV quan sát cả lớp thực hiện động tác

1820p
1012p

-GV quan sát và sửa sai cho HS
Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€
€
€
€
€(GV)
€
€
€
€
€

€
€
Trang: 13


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5
(Tổ 2)

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi: “Kết bạn”:
- GV chuẩn bị: tập hợp HS mặt
hướng theo 1 vòng tròn lớn hoặc
2 vòng tròn đồng tâm, em nọ
cách em kia tối thiểu 1m – 1,5m.
- GV giải thích cách chơi và luật
chơi.

(Tổ 3)

-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.
5-6p

2-3
lần

-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.
3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
chơi trò chơi.
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

1-2
lần

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €
€ € € € € € €

€ € € € € € €

1-2p
2-3p

€(GV)
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

Trang: 14


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

TUẦN THỨ: 3
ND : 02 – 06/09/2019
TIẾT: 5
Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Nội dung:
- Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Trò chơi “Bỏ khăn”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:

- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghĩ, quay trái, phải, sau.
- Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghĩ, quay
trái, phải, sau.
- Học sinh biết cách chơi, tham gia nhiệt tình, vui vẻ.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

NỘI DUNG

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

ĐỊNH
LƯỢNG

Thời
Số
gian
lần

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

Trang: 15


Trường TH Lái Thiêu
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
2-3p
1.3. Khởi động:
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình trò chơi khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghĩ, quay
trái, phải, sau.
3. Hoạt động luyện tập.
3.1. Ôn đội hình, đội ngũ:
- GV cho cả lớp thực hiện lại tập
hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghĩ,
quay trái, phải, sau.
- GV chia lớp ra thành từng

nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

3-4p
-GV quan sát cả lớp thực hiện động tác

1820p
1012p

-GV quan sát và sửa sai cho HS
Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€18
€
€18
€
€
€(GV)
€
€18
€
€18
€
€18
€
(Tổ 2)

(Tổ 3)

Trang: 16


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi: “Bỏ khăn”:
7-8p

2-3
lần

-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.
-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.

3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và

chơi trò chơi.

Đội hình hồi tĩnh:
€18
€ € € € € €
1-2p

€18

1-2p

4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

€ € € € € €

€18

€ € € € € €
€(GV)

2-3p

-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€18
€€€€€€€
€(GV)

Trang: 17


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

TUẦN THỨ: 3
ND : 02 – 06/09/2019
TIẾT: 6
Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
Nội dung:
- Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Trò chơi “Đua ngựa”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải,
vòng trái.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái.

- Học sinh biết cách chơi, tham gia nhiệt tình, vui vẻ.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

NỘI DUNG

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

ĐỊNH
LƯỢNG
Thời
Số
gian
lần

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

Trang: 18


Trường TH Lái Thiêu
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
2-3p
1.3. Khởi động:
- Làm theo tín hiệu
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân,
cánh tay, khủy tay, hông, gối…

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€

€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
3-4p
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi điều vòng phải, vòng trái.
3. Hoạt động luyện tập.
183.1. Ôn đội hình, đội ngũ:
20p
- GV cho cả lớp thực hiện tập
10hợp hàng ngang, dóng hàng,
12p
điểm số, đi điều vòng phải, vòng
trái.
- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

-GV cho HS tập sửa động tác khó cho

học sinh.

-GV quan sát và sửa sai cho HS
Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€
€
€
€
€(GV)
€
€
€
€
€
€
€
(Tổ 2)
(Tổ 3)

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 19


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi: “Đua ngựa”:

2-3
lần
5-6p

3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết
hợp hít thở sâu.
1-2p
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
2-3p
chơi trò chơi.

-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.
-Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng
thua.

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €
€ € € € € € €

€ € € € € € €
€(GV)

4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

Trang: 20


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

TUẦN THỨ: 4
ND : 09 – 13/09/2019
TIẾT: 7
Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
Nội dung:
- Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp.
- Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thuần thục động tác, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái,
bước đầu làm quen với động tác đổi chân khi sai nhịp.
- Học sinh biết cách chơi đúng luật, tập trung chú ý, tham gia nhiệt tình, vui vẻ.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.

- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 21


Trường TH Lái Thiêu
NỘI DUNG
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
ĐỊNH
LƯỢNG
TG
SL
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:
2-3p
1.3. Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân,

cánh tay, khủy tay, hông, gối…
* Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

2. Hoạt động hình thành kiến
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay

các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

3-4p
-GV cho HS tập sửa động tác khó cho
học sinh.
2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

Trang: 22


Trường TH Lái Thiêu

Giáo án Thể Dục lớp 5

TUẦN THỨ: 4
ND : 09 – 13/09/2019

TIẾT: 8
Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Nội dung:
- Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu động tác đúng với kỹ thuật, đúng khẩu lệnh.
- Học sinh biết cách chơi đúng luật, tập trung chú ý, tham gia nhiệt tình, vui vẻ.
3. Thái độ:
- Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng,…
II. Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng học sinh lớp: 5
2. Thời gian giảng dạy:
-Thứ: … Tuần: … HK: I
3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy:
4.1. Giáo viên:
- Trang phục thể thao, giày thể thao
- GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi.
4.2. Học sinh:
- Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng.
- Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III. Tiến trình hoạt động:

NỘI DUNG

Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

ĐỊNH
LƯỢNG
Thời
Số
gian
lần

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

Trang: 23


Trường TH Lái Thiêu
1. Hoạt động mở đầu.
1.1. Nhận lớp:
- Cán sự tập hợp lớp, ổn định
lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sĩ
số lớp.

Giáo án Thể Dục lớp 5
5-6p
2-3p

1-2p
1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu
giờ học:

2-3p
1.3. Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân,
cánh tay, khủy tay, hông, gối…
* Trò chơi khởi động (GV tự
chọn)
* Kiểm tra bài cũ (nội dung do
GV chọn).

1-2p

2. Hoạt động hình thành kiến
3-4p
thức.
- Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
3. Hoạt động luyện tập.
183.1. Ôn đội hình, đội ngũ:
20p
- GV cho cả lớp thực hiện tập
10hợp hàng ngang, dóng hàng,
12p
điểm số, đi điều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi sai nhịp.
- GV chia lớp ra thành từng
nhóm đến địa điểm đã được chỉ
định để tập luyện.

-GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức
khỏe HS
Đội hình mở đầu:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)
-GV phổ biến nội dung và yêu cầu của
bài học.
-HS lắng nghe.
Đội hình khởi động:
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € € €
€ (LT)
€(GV)

-GV cho HS tập sửa động tác khó cho
học sinh.

-GV quan sát và sửa sai cho HS
Đội hình chia nhóm:
€€€€€€(Tổ 1)
€
€
€
€
€
€(GV)
€

€
€
€
€
€
€
(Tổ 2)
(Tổ 3)

3.2. Báo cáo kết quả tập luyện:
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

Trang: 24


Trường TH Lái Thiêu
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả
luyện tập cho giáo viên.
3.3. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”:
"Mèo đuổi chuột
Mời bạn ra đây,
Tay nắm chặt tay,
Đứng thành vòng rộng.
Chuột luồn lỗ hổng,
Chạy vội chạy mau.
Mèo đuổi đằng sau,
Trốn đâu cho thoát !"

3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:
- GV cho cả lớp thả lỏng, kết

hợp hít thở sâu.
3.5. Nhận xét giờ học:
- GV nhận xét thái độ, tinh thần
của HS khi tham gia tập luyện và
chơi trò chơi.

Giáo án Thể Dục lớp 5
-GV lắng nghe học sinh báo cáo.
-GV nhận xét.
2-3
lần
7-8p

-GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia
-GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi
tham gia chơi.

-Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên
dương các em chơi tốt.

Đội hình hồi tĩnh:
€ € € € € € €

1-2p

€ € € € € € €
€ € € € € € €

1-2p

€(GV)
4. Hoạt động vận dụng.
- GV hỏi HS: Tiết học hôm nay
các em học được những gì?
- GV chốt lại ý đúng, hệ thống
lại bài học.
- Dặn dò HS
- GV hô “Thể dục”, học sinh hô
“Khỏe”.

TUẦN THỨ: 5
Giáo viên: Đinh Huy Hoàng

2-3p
-Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
-GV mời 1, 2 Hs trả lời
Đội hình xuống lớp:
€€€€€€€
€€€€€€€
€ €€€€€€€
€(GV)

ND : 16 – 20/09/2019

Trang: 25