GA My thuat 6 1

Tuần 1- Tiết 1 - Bài 1: CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ
DÂN TỘC
Vẽ trang trí:
Ngày soạn: 26 / 08 /2008
I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền xuôi và
miền núi
- HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng dạy – học
*Giáo viên
- Phóng to một số họa tiết đã in trong SGK
- Một số bài vẽ của GV và HS các năm trước
- Phóng to các bước chép họa tiết trang trí dân tộc trong SGK
* Học sinh
- Giấy vẽ , bút chì , màu…
- Sưu tầm các họa tiết dân tộc sách, báo
2/ Phương pháp dạy – học
- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập - Phương pháp
quan sát
iII/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định :
2/ Bài cũ: hỏi vai nét về hiểu biết của học sinh đ ối với hội họa
3/ Tiến trình dạy - học:
* Hoạt dộng 1 : Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đddh
I/ Quan sát và
nhận xét
- Họa tiết trang trí
dân tộc VN rất
phong phú, đa

dạng, có sắc thái
riêng. Có 4 đặc
điểm
1/ Nội dung
- Họa tiết thường
là hoa, lá, chim,
muông, mây,
sóng, nước…
2/ Đường nét
-GV yêu cầu HS quan sát các họa
tiết trên bảng và trong SGK
+ Xung quanh chúng ta thiên nhiên
gồm có những gì ?
+ Vậy các họa tiết vẽ trong SGK
được các nghệ nhân xưa lấy cảm
hứng từ đâu ?
-GV treo một số họa tiết đã sưu tầm
được lên bảng cho HS quan sát,
nhận xét
+ Các họa tiết này được trang trí ở
đâu ?
+ Họa tiết trang trí của các dân tộc
-Quan sát.
+ Cây, cỏ, hoa, lá,
mây, trời…
+ Từ thiên nhiên
-Quan sát, nhận xét.
+ Được trang trí ở
các công trình
kiến trúc (đình,

chùa )
+Rất đa dạng và
Hình
ảnh
họa
tiết
cho
HS
tham
khảo
- Họa tiết của dân
tộc Kinh thường
mềm mại, uyển
chuyển, phong
phú
- Nét vẽ của các
dân tộc miền
núi thường giản
dị, chắc khỏe
3/ Bố cục
- Được sắp xếp
cân đối, hài hòa
4/ Màu sắc
- Có thể rực rỡ,
êm dịu hoặc
tương phản
VN có đa dạng và phong phú
không ?
+ Họa tiết trang trí dân tộc VN có
bao nhiêu đặc điểm ?

+ Họa tiết trang trí dân tộc VN có
nội dung như thế nào ?
+ Đường nét của họa tiết trang trí
dân tộc VN?
+ Bố cục của họa tiết được sắp xếp
như thế nào ?
+ Màu sắc để trang trí họa tiết như
thế nào?
Tóm lại: Cái đẹp của các họa tiết
trang trí dân tộc dù là hoa, lá,
chim, muông, thú…là cái đẹp của
sự bao quát điển hình, ước lệ và
cách điệu cao nhưng bố cục rất
thoải mái, nhẹ nhàng không cầu
kì cũng không sơ lược
phong phú
+ 4 đặc điểm
+ Là những hình
hoa, lá, chim,
muông…
+ Mềm mại, uyển
chuyển..
+ Cân đối, hài hòa
+ Có thể rực rỡ
hoặc tương phản
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết
Nội dung Hoạt động GV HĐHS Đddh
II/ Cách vẽ
+ Bước 1 :Quan
sát, nhận xét

tìm ra đặc
điểm của họa
tiết
+ Bước 2 :
Phác khung
hình và kẻ
đường trục
+ Bước 3 :
Phác hình
bằng các nét
thẳng
+ Bước 4 : Vẽ
chi tiết và tô
màu
+ Có mấy bước chép họa tiết trang trí dân tộc
?
+ Hình dáng chung của họa tiết thường là
hình gì ?
GV giảng bài:- Khi các em đã biết họa tiết
thuộc khung hình gì các em vẽ khung hình
vào khổ giấy và kẻ trục đối xứng. Không vẽ
khung hình quá to hoặc quá nhỏ so với khổ
giấy. Tùy vào họa tiết mà các em vẽ dọc
hay ngang khổ giấy
-Các em quan sát mẫu và dùng những đường
thẳng, ghạch nối để phác nét thẳng sau đó
dựa vào những nét thẳng để vẽ những
đường cong
-Tùy từng họa tiết mà các em vẽ màu cho phù
hợp

+ 4 bước
+ Là hình
tròn,
hình tam
giác,
hình chữ
nhật…
-Nghe
giảng
bài.
Hình
minh
họa
các
bước
vẽ
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đddh
III/ Bài tập
- Chọn và chép một
họa tiết dân tộc, sau đó
tô màu theo ý thích.
- GV quan sát , hướng dẫn
HS thực hiện theo các bước:
+ Chú ý đến bố cục
+ Tìm màu nền, màu họa tiết
- Tự chọn một họa
tiết ở SGK hay họa
tiết khác sưu tầm
được để vẽ .

Bài
tham
khảo
4/ Củng cố: Đánh giá kết quả học tập
- Nêu các bước chép họa tiết trang trí dân tộc ?
- Nhận xét một số bài vẽ về các bước vẽ, bốcục
- GV tổng kết, nhận xét chung, khen gợi những HS có bài vẽ đẹp
5/ Dặn dò
- Về nhà hoàn thành bài vẽ
- Chuẩn bị bài sau
IV/ RÚT KINH NGHIỆM :
-