Kế hoạch bộ môn GDGD 9

Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh
PHẦN MỘT : TÌNH HÌNH CHUNG
I. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:
1. Thuận lợi:
- Đa số học sinh là con em nông thôn nên có đạo đức tương đối ngoan hỉền.
- Phần lớn các em có ý thức vươn lên trong học tập.
2. Khó khăn:
- Học sinh chưa thực sự chủ động trong học tập, còn ngại phát biểu xây dựng bài nên không khí học tập chưa sôi động.
- Do đặc điểm bộ môn có nhiều kiến thức bị hạn chế, đồng thời học sinh chưa co thói quen liên hệ thực tế.
- Do nhà trường có hai cụm vì địa bàn xã Bình Minh rộng, điều kiện tự nhiên phức tạp nên việc đi lại của học sinh nhất là về là về mùa mưa hết
sức khó khăn, đồng thời việc tổ chức cho học sinh tham quan, thực tế bộ môn khó thực hiện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến khả năng học tập,
lĩnh hội kiến thức của học sinh.
II. KẾ HOẠCH CHUNG CỦA BỘ MÔN:
1. Số tiết dạy cả năm và từng học kì:
- Cả năm : 37 tuần. Trong đó dạy theo PPCT 35 tuần x 1 tiết/ tuần = 35 tiết
- Học kì I : 19 tuần . Trong đó dạy theo PPCT 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
- Học kì II : 18 tuần . Trong đó dạy theo PPCT 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
2. Tham quan thực tế:
- Học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
- Khắc sâu kiến thức cho học sinh
- Nâng cao sự hiểu biết, kĩ năng quan sát các hiện tượng tự nhiên, xã hội cho học sinh.
* Kê hoạch:
- Địa điểm: Một số địa điểm ở địa phương.
- Thời gian: Cuối HK II
- Thành phần: GVBM và học sinh
- Phương tiện: Xe đạp
Kế hoạch bộ môn – GDCD - 9
(1)
Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh
3. Chỉ tiêu: Tổng số học sinh: 235 (9A,B,C,D,E,G)
Thời gian Lớp

TS
HS
Giỏi Khá Trung bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
Học kì I
9A 43
13 30,2 12 27,9 15 34,9 3 7,0
9B 41
9
22,0
11
26,8
17
41,5
4
9,8
9C 40
9
22,5
12
30,0
16
40,0
3
7,5
9D 36
9 25,0 15 41,7 9 25,0 3 8,3
9E 36
8 22,2 15 41,7 11 30,6 2 5,6
9G 39

7
17,9
16
41,0
13
33,3
3
7,7
Học kì II
và cuối năm học
9A 43
13 30,2 13 30,2 15 34,9 2 4,7
9B 41
9
22,0
12
29,3
18
43,9
2
4,9
9C 40
9
22,5
13
32,5
16
40,0
2
5,0

9D 36
9 25,0 16 44,4 10 27,8 1 2,8
9E 36
8 22,2 16 44,4 11 30,6 1 2,8
9G 39
7
17,9
16
41,0
14
35,9
2
5,1
-------------------------------
PHẦN HAI: KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Kế hoạch bộ môn – GDCD - 9
(2)
Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC ( NỘI DUNG)
BỔ SUNG, SÁNG
TẠO
PHƯƠNG TIÊN, TƯ LIỆU GHI CHÚ
1 1
* Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
- Kn, ý nghĩa của CCVT
- Phân biệt được các hvi trái với CCVT
- Biết điều chỉnh hành vi của mình để trở thành
người CCVT
- Ủng hộ người CCVT
Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm

2 2
* Bài 2: TỰ CHỦ
- KN, ý nghĩa của tự chủ
- Nhận biết được biểu hiện của tự chủ; biết đánh
giá bản thân và người khác về tính tự chủ
- Tôn trọng người sống tự chủ
Thảo luận nhóm - Bút dạ, giấy khổ lớn
- Những tấm gương
- Ví dụ
3 3
* Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
- KN, biểu hiện, ý nghĩa
- Phát huy, thực hiện DC, KL
- Rèn luyện, ủng hộ người thực hiện tốt DC, KL
Liên hện thực tế - Tranh ảnh, các bài báo nói về DC,
KL
- Ví dụ
4 4
* Bài 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
- Giá trị của hòa bình, tác hại của chiến tranh
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa
bình, chống chiến tranh
- Yêu hòa bình, ghét chiến tranh
- HS sưu tầm tranh
ảnh, tư liệu
- Lập sơ đồ NDBH
- tranh ảnh, các bài báo nói về chiến
tranh
- Ví dụ cụ thể

Kế hoạch bộ môn – GDCD - 9
(3)
Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC ( NỘI DUNG)
BỔ SUNG, SÁNG
TẠO
PHƯƠNG TIÊN, TƯ LIỆU GHI CHÚ
5 5
* Bài 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN
TỘC TRÊN THẾ GIỚI
- Kn, ý nghĩa, cách thể hiện tình hữu nghị
- Biết thể hiện tình hữu nghị
- Ủng hộ chính sách hòa bình, hữu nghị của Đảng
và Nhà nước ta.
HS sưu tầm tranh
ảnh
- tranh ảnh, báo chí nói về tình hữu
nghị
- Bản đồ về tình hữu nghị giữa các
dân tộc trên thế giới
6 6
* Bài 6: HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
- KN, nguyên tắc, ý nghĩa, hiểu chủ trương của
Đảng và Nhà nước
- Biết hợp tác với bạn bè và mọi người
- Ủng hộ c/sách HTHN, HB của Đảng, NN
Thảo luận nhóm
kết hợp với liên hệ
thực tế
- Tranh ảnh, báo chí

- Bản đồ về tình hữu nghị giữa các
dân tộc trên thế giới
7 7
* Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TT TỐT
ĐẸP CỦA DÂN TỘC
-KN, ý nghĩa, bổn phận của HS
- Phân biệt TTTĐ của dân tộc với phong tục tập
quán lạc hậu
- Tôn trọng và bảo vệ TTTĐ của DT
Thảo luận theo
nhóm nhỏ
- Tình huống
- Giấy khổ lớn, bút dạ
- Một số ví dụ
8 8
* Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TT TỐT
ĐẸP CỦA DÂN TỘC (TT)
(nhö tieát 8)
Thảo luận theo
nhóm nhỏ
- Tình huống
- Giấy khổ lớn, bút dạ
- Một số ví dụ
Kế hoạch bộ môn – GDCD - 9
(4)
Nguyễn Văn Lộc - Trường THCS Bình Minh
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC ( NỘI DUNG) BỔ SUNG, SÁNG
TẠO
PHƯƠNG TIÊN, TƯ LIỆU GHI CHÚ
9 9 KIỂM TRA VIẾT

Kiểm tra những kiến thức trọng tâm đã học
- Giấy bút, dụng cụ học tập
10 10 * Bài 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
-KN, ý nghĩa của NĐ, ST
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người
khác
- Rèn luyên tính năng động, sáng tạo.
- Sưu tầm ca dao,
tục ngữ
- Thảo luận nhóm.
- Tranh ảnh liên quan, truyện kể
- Ca dao, tục ngữ
- Bút dạ, giấy khổ lớn
11 11 * Bài 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (TT)
(nhö tieát 12)
- Sưu tầm ca dao,
tục ngữ
- Thảo luận nhóm.
- Tranh ảnh liên quan, truyện kể
- Ca dao, tục ngữ
- Bút dạ, giấy khổ lớn
12 12 * Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT
LƯỢNG , HIỆU QUẢ
- KN, ý nghĩa
- HS biết đánh giá hành vi của bản thân và người
khác về kết quả làm việc
- Rèn luyện cách làm việc có NS, CL, HQ
- Liên hệ thực tế
- GV cung cấp
thêm thông tin

- Tranh ảnh, truyện kể
- Thơ ca, ca dao, tục ngữ
- Ví dụ minh họa

Kế hoạch bộ môn – GDCD - 9
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC ( NỘI DUNG)
BỔ SUNG, SÁNG
TẠO
PHƯƠNG TIÊN, TƯ LIỆU GHI CHÚ
13 13
* Bài 10: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH
NIÊN
- Lí tưởng sống là mục đích sống tốt đẹp
- Biết lập kế hoạch để tùng bước thực hiện
LTSTĐ
- Biết sống có lí tưởng, phê phán những việc làm
sai trái
Tổ chức triển lãm
tranh ảnh, các bìa
viết về lí tưởng
sống của TN ngày
nay.
- Thu thập tài liệu, tranh ảnh
- Truyện kể
14 14
* Bài 10: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH
NIÊN (TT)
(nhö tieát 15)
( như tiết 15)
15 15

THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA
Phòng chống và giảm nhẹ thiên tai
- hình ảnh về các hoạt động phòng
chống thiên tai
16 16
THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA
Phòng chống và giảm nhẹ thiên tai (tt)
- hình ảnh về các hoạt động phòng
chống thiên tai
(5)