KHCN MY THUAT 6789

Kế hoạch Mĩ thuật
I - Đặc điểm tình hình
1- Giáo viên
- Thuận lợi
- Đợc nhà trờng phân công dạy bộ môn mĩ thuật và luôn có trách nhiệm trong
công việc, yêu nghề, mến trẻ.
- Khó khăn
- Cũng nh số lợng sách tham khảo giành cho giáo viên không có. Đồ dùng dạy học
còn quá ít để phục vụ cho môn học, vốn kinh nghiệm trong giảng dạy cha nhiều nên
đôi khi vẫn còn gặp phải những khó khăn.
1- Học sinh
- Thuận lợi
+ Chơng trình học đa ra với học sinh là tơng đối phù hợp. Nhìn chung đa số các
em đều có hứng thú say mê với môn học mới mẻ này. Hầu hết các em đã đợc
trang bị gần đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng học tập.
- Khó khăn:
+ Việc chuẩn bị đồ dùng giành cho thực hành của môn học còn thiếu nhiều .
+ Sách tham khảo không có.
+ Lớp học quá đông so với đặc thù bộ môn quy định gây khó khăn cho việc đặt
mẫu vẽ, quan sát và quản lí lớp trong giờ thực hành hay tổ chức nhóm trong tiết
học.
II . Yêu cầu bộ môn
1- Kiến thức
- Các khối năm học này đợc học chơng trình Mĩ thuật , học sinh đợc trang bị về
4 phân môn: Vẽ trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh đề tài, thờng thức Mĩ thuật.
1- Kỹ năng:
- Học sinh nắm vững đợc kiến thức và vận dụng vào thực hành ở mỗi bài học.
3 - T duy
- ở mỗi bài học các em đều biết tự sáng tạo, biến phần kiến thức đã học tạo thành
cái riêng của mình ở mỗi bài vẽ.
III . Chỉ tiêu phấn đấu

1
Loại
Khối
Giỏi Khá đạt Cha
đạt
Sl % Sl % Sl % Sl %
*Kết quả kỳ I.

Loại
Khối
Giỏi Khá Đạt Cha
đạt
Sl % Sl % Sl % Sl %
*Kết quả cả năm.
Loại
Khối
Giỏi Khá đạt Cha
đạt
Sl % Sl % Sl % Sl %
IV . Biện pháp thực hiện

1- Chơng trình
- Thực hiện đúng phân phối chơng trình phù hợp với nội dung và chơng trình
của bộ môn.
2 . Soạn bài:
- Nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo để bài soạn đạt kết quả, chất l-
ợng cao, đúng thời gian quy định.
2
- Giáo án thể hiện rõ những hoạt động cụ thể của thầy và trò, thời lợng cho mỗi
hoạt động.

- Nêu rõ mục đích, yêu cầu, phơng pháp lên lớp.
3- Lên lớp:
- Đảm bảo đúng, đủ thời gian lên lớp, phát huy tính tích cực của học sinh. Động
viên kịp thời, khen thởng những tiến bộ và có biện pháp sử lí với những học sinh
vi phạm quy chế bài học.
- Tổ chức lớp tạo thói quen cho học sinh, tạo không khí sôi nổi.
4- Kiểm tra:
- Đảm bảo đúng chế độ kiểm tra, cho điểm, kiểm tra định kỳ và thờng kỳ. Trả bài
đúng thời gian quy định, kiểm tra khách quan mang tính khảo sát cao. Sửa lỗi và
có nhận xét cụ thể sau khi chấm, trả bài.
V . Kế hạch bài học:
3
KHOI 6:
bài học Mục tiêu Chuẩn bị của thầy và
trò
Bài:
2.8.12.19.24.29.
32 thuộc phân
môn thờng thức
Mĩ thuật
-Bài:
1.6.10.11.14.18.
23.26.31 thuộc
phân môn vẽ
trang trí
-Bài:
3.4.7.15.16.20.2
1.27.28 thuộc
phân môn vẽ
theo mẫu.

-Bài:
9.13.15.17.22.25
.30.33.34.
thuộc phân môn
vẽ tranh
- Môn Mĩ thuật 6 cần đạt một
số mục tiêu cơ bản sau:
- Giúp học sinh tìm hiểu một
số vấn đề về Mĩ thuật, tạo điều kiện
cho các em tiếp xúc thờng thức vẻ
đẹp của một số tác phẩm tiêu biểu về
kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ của Việt
Nam và thế giới
- Giúp học sinh có cách nhìn
đờng nét, mảng hình, màu sắc, đậm
nhạt, bố cục.
- Qua đó biết vận dụng vào
thực hành một bài vẽ.
- Rèn luyện cho học sinh khả năng
quan sát, nhận xét và kĩ năng nét vẽ,
bố cục, hình veừ.
- Giúp học sinh hiểu đợc vẻ đẹp của
mẫu thông qua đó áp dụng vào thực
hành.
- Phát triển khả năng quan sát
nhận xét, t duy sáng tạo của học sinh.
- Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc
với thế giới xung quanh, tìm ra vẻ
đẹp và đặc điểm của đối tợng. Qua
đó học sinh có thể vẽ tranh theo cảm

xúc riêng của mình.
1- Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án
- Mẫu vật
- Tranh ảnh và
những bài viết liên
quan đến bài học.
-Bộ ĐDDHMT6,
su tầm một số bài vẽ
của học sinh năm trớc
và của hoạ sĩ.
- Giáo án, màu,
giấy vẽ, phấn màu.
2- Học sinh:
- Vở ghi lí thuyết
- Mẫu vật
- Giấy vẽ, chì, tẩy,
màu, thớc kẻ, com pa.
- Su tầm những bài
viết và tranh ảnh liên
quan đến bài học.

Vaõn Khaựnh ẹoõng,ngày 01 tháng 10năm 2008

KHOI 7:
4
§ỵn vÞ bµi
häc
Mơc tiªu Chn bÞ cđa thÇy
vµ trß

Bµi:
1.8.14.21.26.30
thc ph©n m«n
thêng thøc MÜ
tht
-Bµi:
4.10.15.16.20.25
.27.29.31.33.34
thc ph©n m«n
vÏ tranh
-Bµi:
2.6.7.11.12.18.
19.23.24 thc
ph©n m«n vÏ
mÉu.
-Bµi:
3.5.9.13.17.22.2
8.32 thc ph©n
m«n vÏ trang trÝ
- M«n MÜ tht 7 cÇn ®¹t mét
sè mơc tiªu c¬ b¶n sau:
- Gi¸o dơc thÈm mÜ cho häc
sinh, t¹o ®iỊu kiƯn choc¸c em tiÕp
xóc, lµm quen vµ thêng thøc vỴ ®Đp
cđa thiªn nhiªn, cđa c¸c t¸c phÈm MÜ
tht . BiÕt c¶m nhËn vµ tËp t¹o ra c¸i
®Đp, qua ®ã vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt
vỊ c¸i ®Đp vµo cc sèng vµ sinh
ho¹t, häc tËp hµng ngµy.
- Ph¸t triĨn kh¶ n¨ng quan s¸t

nhËn xÐt, t duy s¸ng t¹o cđa häc sinh.

- Cung cÊp cho häc sinh mét lỵng
kiÕn thøc c¬ b¶n nhÊt ®Þnh, gióp c¸c
em hiĨu ®ỵc c¸i ®Đp cđa ®êng nÐt,
m¶ng h×nh, ®Ëm nh¹t, mµu s¾c, bè
cơc. §ång thêi hoµn thµnh ®ỵc c¸c
bµi tËp lÝ thut vµ thùc hµnh.
- Ph¸t triĨn kh¶ n¨ng quan s¸t
nhËn xÐt, t duy s¸ng t¹o cđa häc sinh.
- Gãp phÇn ph¸t hiƯn häc sinh
cã n¨ng khiÕu MÜ tht, t¹o ®iỊu kiƯn
cho c¸c em ph¸t triĨn tµi n¨ng cđa
m×nh.
1- Chn bÞ cđa thÇy:
- Gi¸o ¸n
- MÉu vËt
- Tranh ¶nh vµ
nh÷ng bµi viÕt liªn
quan ®Õn bµi häc.
-Bé §DDHMT7,
su tÇm mét sè bµi vÏ
cđa häc sinh n¨m tríc
vµ cđa ho¹ sÜ.
- Gi¸o ¸n, mµu,
giÊy vÏ, phÊn mµu.
2- Häc sinh:
- Vë ghi lÝ thut
- MÉu vËt
- GiÊy vÏ, ch×, tÈy,

mµu, thíc kỴ, com pa.
- Su tÇm nh÷ng bµi
viÕt vµ tranh ¶nh liªn
quan ®Õn bµi häc.
Vân Khánh Đông, ngµy 01 th¸ng 10n¨m 2008
Người lập kế hoạch
KHỐI 8:
§ỵn vÞ bµi
häc
Mơc tiªu Chn bÞ cđa thÇy
vµ trß
5