Giáo án 2 buổi chiều trọn bộ

Tuần1
Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2008
Tiếng Việt
Luyện viết: Có công mài sắt ,có ngày nên kim .
I.Mục tiêu:
_Rèn kĩ năng viết chữ,phân biệt được c,k.
II.Hoạt động dạy học.
1.KTĐD
2.Nội dung bài viết .
_HS viết đoạn:
'' Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi .................. thành tài."
_GV đọc để hs viết bài
_GV theo dõi ,sửa chữa cho học sinh.
3.Bài tập:
_Điền chữ c hay k vào bài tập yêu cầu
_HS làm GV chữa bài.
III.Dặn dò.
_____________________________________________
Toán
Ôn tập
I.Mục tiêu
_Giúp hs viết các số từ 0 đến 100,biết thứ tự của các số,số liền trước,số liền sau.
II.Đồ dùng dạy học.
_1 bảng các ô vuông như bài 2 SGK
III.Hoạt động dạy học.
_Hs thực hành trong vở luyện
Bài1.
Ôn tập các số đến 100
_Cho hs làm vở luyện,hs nêu kết quả.
Bài 2.
Hs thực hiện trong vở luyện

_Gv theo dõi hs làm,
_Hs chữa bài
_Gv kết luận
Bài 3.
Hs làm miệng ,Gv kết luận .
Bài4.
Gọi 2hs lên bảng làm
_Hs khác nhận xét,_Gv kết luận
IV.Củng cố ,dặn dò: Gv nêu lại kiến thức trong bài,hs về ôn tập tiếp
Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2008
Toán nâng cao
Ôn tập
I.Mục tiêu:
_Rèn kĩ năng đọc,viết so sánh các số đến 100
II.Đồ dùng dạy học.
_Kẻ bảng như bài tập 4 SGK
_Kẻ các ô vuông như SGK
II.Hoạt động dạy học
1.ổn định
2.Kiểm tra.
_ 1Hs làm bài 3 trang3
3.Bài ôn
Bài tập 1.
Hd hs làm miệng
Bài tập 2.
Hs l;Hs làm miệng
_Gv sửa , hs nêu cách làm
Bài tập 3.
Hs làm miệng,Hs làm vào vở bài tập .
Bài tập 4.

Gọi Hs lên bảng làm,
Hs khác nhận xét,
Gvchữa bài
Hs làm vào vở bài tập
IV.Củng cố.
Nêu cách làm các bài tập qua bài học
Hd hs ôn tập ở nhà.
-------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Luyện đọc:Ngày hôm qua đâu rồi?
I.Mục tiêu.
_Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
_Đọc đúng các từ khó ,học thuộc bài thơ.
_Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu phảy, dấu chấm.
II.Đồ dùng dạy học
_Quyển lịch ,tranh minh hoạ SGK
III.Hoạt động dạy học
Luyện đọc
_GVđọc lần 1_Hd học sinh luyện đọc
_Đọc từng dòng thơ
_Hs luyện đọc cá nhân ,luyện theo nhóm để thi đua với nhau
_Hs đọc cá nhân từng khổ thơ
?.Vì sao lại nói :Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa trong hạt lúa,trong vở hồng.
GV nêu cho hs hiểu hơn
?.Em phải làm gì để không lãng phí thời gian.
IV.Củng cố; Hd hs về ôn thuộc lòng bài thơ.
Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008
Tiếng Việt nâng cao
Luyện từ và câu tuần 1
I.Mục tiêu.

_Rèn cho hs nắm được thế nào là từ và câu
_Biết tìm các từ liên quan đến HSHT
_Đặt được các câu đơn giản
II.Hoạt động dạy học
_GV giới thiệu để Hs hiểu thế nào là từ và câu
_Hd hs làm bài tập
Bài 1. .Hs làm miệng
Bài2. Hdhs tìm các từ,mỗi hs lấy 1 từ
Bài3. Gv hd hs đặt câu
Hs quan sát tranh đặt câu
VD:Huệ cùng các bạn vào vườn hoa.
_Hs đặt câu tiếp, gv nhận xét
III.Củng cố, dặn dò
Hs về nhà ôn tập
____________________________________________
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
_Giúp hs củng cố về cộng (không nhớ )tính nhẩm ,tính viét ,đặt tính,giải toán có lời văn .
II.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ.
_2hs lên bảng làm bài tập 2,trang 5.
2.Bài luyện.
_Hs làm bài.
Bài 1.Hs lên bảng làm,Hskhác nhận xét
Bài2.Hs làm miệng.
Bài3.2Hs lên bảng làm,Hs khác nhận xét.
Bài4.Cho Hs làm vở nháp,Hs lên đièn kết quả .
III.Củng cố dặn dò.
Hs về ôn tập tiếp

-------------------------------------------------------------------
ÂM NHẠC
HÁT QUỐC CA
I/ Mục tiêu :
- HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1.
- Tập trình bày theo tổ , nhóm , cá nhân.Hát thuộc lời, gỏ đệm đúng nhịp.
Thực hiện được tư thế nghiêm.
- Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe ‘Quốc ca’.
II/ Chuẩn bị :
1, Giáo viên :
- Đàn hát thuần thục các bài lớp 1và bài Quốc ca.
- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh hoạ ...
2, Học sinh:
- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :
- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....
IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn .
2, Kiểm tra bái củ : Kiểm tra trong quá trình học
3, Bài mới :
a, Giới thiệu bài mới:
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động1: Ôn tập bài hát lớp 1
- Ôn tập bài hát "Quê hương tươi đẹp( dân ca
- Lắng nghe và ghi bài
- Thi đua theo tổ: các bài hát đó là"Quê hương
nùng)
+ Mở băng cho hs nghe qua bài hát
+ Hướng dẫn HS ôn bài hát "Quê hương tươi

đẹp( dân ca nùng)
+ Yêu cầu hs kết hợp gỏ đệm theo phách, nhịp, tiết
tấu.
+ Sửa những chổ hát chưa đạt.
+ Từng nhóm thực hiện
Nhận xét
- Ôn tập bài tập tầm vông(Lê Hữu Lộc)
+ Cho HS hát bài tập tầm vông trên nền nhạc đệm
kết hợp gỏ phách.
+ Ai còn nhớ trò chơi của bài tập tầm vông? (Sửa
sai những chổ chưa đạt)
+ Từng HS lên thực hiện bắt đầu từ lớp trưởng
bạn nào đoán đúng vật cầm trong tay thì bạn đó tiến
hành đi đố bạn khác trò chơi trong vòng 3 phút.
-Nhận xét
- Ôn tập bài : Hoà bình cho bé.
Nhạc và lời: Huy Trân
+ HS quan sát tranh vẽ. Bức tranh này giống với
nội dung bài hát nào?
- GV nhận xét
- Yêu cầu HS hát toàn bộ bài hát
+ HS trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét(khen ngợi những điểm tốt, nhắc
nhở những chỗ chưa đạt)
* * Hoạt động 2: Nghe bài hát "Quốc ca".Nhạc
và lời: Văn Cao.
- Bài hát "Quốc ca"nguyên là bài hát tiến quân ca
+ Mở băng cho HS nghe bài "Quốc ca"
Em hãy cho biết bài hát này được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?

(nghiêm trang không cười đùa mắt nhìn theo hướng
cờ quốc kỳ.
+ Nhận xét
GV hát bài "Quốc ca" trên nền nhạc đệm
+Đứng tại chổ thực hiện tư thế nghiêm (hướng
dẫn những chỗ hát chưa đạt). GV hướng dẫn hs
thực hiện với thái độ nghiêm túc

- GV nhận xét
4 Cũng cố bài học:
- em hãy nhắc lại tên các bài hát đã được ôn và tên
tác giả?
- Cho HS nghe lại 3 bài hát trên băng nhạc
- về nhà ôn lại các bài hát đã học.
Đọc trước lời ca bài "Thật là hay".
*Nhận xét: - Ưu điểm
tươi đẹp(dân ca Nùng,lý cây xanh( Dân ca
Nam Bộ), Tập tầm vông(Lê Hữu Lộc), Hoà
bình cho bé ( Huy Trân)...
- Cá nhân nhận xét
- Lắng nghe
- Cả lớp hát cần hát rõ lời, có sắc thái như yêu
cầu của GV
- Cả lớp hát kết hợp gỏ đệm. Dãy bàn thực
hiện
- Lắng nghe những chổ hát dễ sai
+ Từng nhóm thực hiện
- Nhận xét
+ Cả lớp hát.
- HS thực hiện trò chơi

- Nhận xét
- Bức tranh có lá cờ, em bé, bồ câu trắng
giống như nội dung của bài hát hoà bình cho
bé
- Nhận xét
- Cả lớp hát. Dãy bàn thực hiện.
- Cả lớp thực hiện. Cá nhân trình bày
- Cá nhân thực hiện
+ HS nhận xét
Lắng nghe
- Khi chào cờ
- Thực hiện với tác phong nghiêm trang, chỉnh
tề.
- Nhạnn xét
- Lắng nghe
- Cả lớp hát theo yêu cầu của GV
- Nhóm trình bày
- Nhận xét
-Đó là"Quê hương tươi đẹp(dân ca Nùng,lý
cây xanh( Dân ca Nam Bộ), Tập tầm vông(Lê
Hữu Lộc), Hoà bình cho bé ( Huy Trân).
- Lắng nghe
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nhược điểm
-----------------------------------------------------------------

Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2008
THỂ DỤC
TẬP HỢP, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I. Mục tiêu:

- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác,
nhanh, trật tự.
- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ tương
đối đúng.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học (1 – 2)
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (1 – 2)
2. Phần cơ bản.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại (10 –m 12).
- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học (12 – 15)
+ Từ đội hình hàng dọc chuyển thành đội hình hàng ngang
+ GV hướng dẫn cán sự TD , cả lớp cách chào, báo cáo khi cô nhận lớp, cách chào khi kết thúc
buổi học. Cán sự cho các bạn giải tán điều khiển tập từ 6 → 8 lần. Thực hiện chào và báo cáo từ
giờ sau.
- TC “Diệt các con vật có hại” (4 – 5)
3. Phần kết thúc (1 – 2)
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Gv nhận xét giờ học.
-
--------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Tập làm văn tuần 1
Tự giới thiệu câu và bài.
I.Mục tiêu.
_Rèn kĩ năng nghe nói, rèn kĩ năng viết.
_Viết lại nội dung bức tranh SGK

II.Đồ dùng dạy học.
_Viết sẵn bài tập 1 vào bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học.
1.Bài ôn
_Hd Hs làm bài tập 1,trả lời câu hỏi
_Gv hd trả lời câu hỏi trang7,sách vở luyệnTV.
2.Luyện viết
_Cho Hs viết vào vở bài tập.
_Gv theo dõi Hs làm bài ,gọi Hs nếuH khác nhận xét bài của bạn.
_Gv kết luận.
IV.Củng cố ,dặn dò
-----------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
ÔN BÀI MÚA TẬP THỂ
I Mục tiêu
- Nắm được phương hướng , nhiệm vụ tuần tới
- Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm
- Tạo không khí thoải mái, tự nhiên trong khi ôn bài múa tập thể
II. Tổng kết tuần 1.
- Tổ trưởng các tổ báo cáo
- GV nhận xét ưu khuyết điểm từng tổ
- GV tuyên dương xử phạt
- Rút kinh nghiệm cho tuần tới
- GV nhận xét đánh giá chung
III. Phương hướng tuần tới
- Học chương trình tuần 2
- Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm
- Đóng quỹ lớp
- Chấm dứyt tình trạng quên vở, sách
- Oån định nề nếp- duy trì sĩ số

- Truy bài 15 phút đầu giờ tốt
+ HS giỏi kèm HS yếu
+ Kiểm tra vở luyện viết ở nhà
+ Đọc, rèn chữ
- Sinh hoạt tổ
- Tổ trưởng theo dõi các tổ viên, nhắc nhở động viên tổ viên
IV. ÔN BÀI MÚA TẬP THỂ
- Phụ trách sao cho hát và ôn bài múa tập thể
- Hướng dẫn chơi một số trò chơi
- Sinh hoạt sao vui vẻ
------------------------------------------------------------------------
Tuần 2
Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
Tiếng Việt
Luyện viết:Phần thưởng.
I.Mục tiêu.
_Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài.
_Viết đúng một số tiếng có âm đẫu x/s hoặc ân/âng.
_Học thuộc phần còn lại
.II.Đồ dùng.
_ Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt bài viết .
III.Luyện viết.
1.KTBC:2 Hs lên bảng đọc từ khó:
_quyển lịch ,chắc lịch,nàng tiên....
_Gv nhận xét cho điểm.
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài
b.Hd tập luyện viết.
_Hs đọc đoạn viết:2Hs đọc lần lượt đoạn văn cần chép
?Đoạn văn kể về ai

?Bạn Na là người như thế nào.
_Hd cách trình bày
?Đoạn văn có mấy câu(đoạn văn có 2 câu)
_Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài(Cuối ,Na,Đây.)
_Những chữ này ở vị trí nào trong câu?(ở đầu câu)
_Hd viết từ khó
+GV yêu cầu Hs đọc các từ Hs dễ lẫn,từ khó(năm,là, lớp,luôn luôn .
_Gv yêu cầu luyện viết từ khó
_Gv sửa lỗi cho Hs.
c.Luyện viết: Gv đọc để Hs luyện viết bài.
d.Gv soát lỗi chấm một số bài.
IV.Củng cố, dặn dò.
------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
-Củng cố về dm trong các bài tập cụ thể.
II.Bài luyện.
Bài1. Viết theo mẫu
1dm=10cm 40cm=.......dm 8dm=..........cm
2dm=......cm 50cm=.......dm 90cm=........dm
3dm=.......cm 70cm=.......dm 10dm= .......dm
-2Hs lên bảng làm bài
_Hs dưới lớp nhận xét,Gv kết luận.
Bài2.Tính.
7dm+2dm=............ 37dm-12dm=............
17dm+2dm=.......... 35dm-5dm=.............
37dm+12dm=........ 67dm-60dm=...........
7dm-2dm=............ 40dm-30dm=...........
_Hs tự làm bài ra nháp

_3 Hs lên bảng chữa bài
Hs dưới lớp nhận xét,Gv kết luận
Bài 3.
Giải bài tập theo tóm tắt sau;
Tấm vải xanh dài:12m.
Tấm vải đỏ dài :23m.
Cả 2 tấm dài......m?
_Hd Hs làm bài.
?Bài toán đã cho biết gì.
?Bài toán hỏi gì.
?Để tìm cả 2 tấm ta làm như thế nào.
_1 Hs làm bài trên bảng
Hs khác nhận xét ,Gv chữa bài.
Bài 4.
Khoanh vào trước câu trả lời đúng.
3dm5cm- 12cm=........?
A:23dm
B:23cm.
C.47dm.
D:47cm
_Gv hd Hs,gọi Hs khá giỏi lên làm.
_Gv kết luận
III.Dặn dò
-------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008
Toán nâng cao
Luyện tập
I.Mục tiêu.
_Củng cố cách đật tính và tính hiệu 2 số
_Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II.Luyện tập.
Bài 1.Đặt tính rồi tính hiệu 2 số
36và12 75và45
36và24 90và80
_2 Hs lên bảng làm,Hs dưới lớp làm ra nháp
_Hs nêu bài làm, Hs nxét, Gv kết luận
Bài2. Tính nhẩm.
50- 20- 10 = 90-50 -40 =
50- 30 = 90-90 =
70- 20- 30 = 40-20-10=
70-50 = 40-30 =
_Hs nêu cách làm.
_Gv hd, Hs làm bài,Gv chữa bài
Bài 3.
Giải bài tập theo tóm tắt sau;
Sợi dây điện dài:75cm.
Đã cắt đi :25cm
Đoạn còn lại :dm?
_Hs tự làm bài
_1 hs lên bảng làm
_Hs nhận xét ,Gv kết luận.
Bài 4.Điền chữ số thích hợp vào ô trống
- 48 4
3 -
--------- 2 0
7 -----------
5
HS tự làm,Hs nêu cách làm,Hs nhận xét.
Gv kết luận
III.Dặn dò.

---------------------- ---------------------------------
Tiếng Việt
Luyện chữ đẹp tuần 1
I.Mục tiêu.
_Rèn kĩ năng viết chữ
_Biết viêt các chữ hoa theo cỡ vừa và nhỏ
_Biết viết ứng dụng cụm từ thực tế
II.Đồ dùng.
_Mẫu chữ
_Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ
III.Luyện viết
1.KTBC:KT vở của hs
2.Bài luyện
a.Gtb.
b.Gv hd viết chữ
c.Hd hs quan sát và nhận xts chữ mẫu.
_Hs viết các chữ hoa
d.Hd hs viết cụm từ ứng dụng
- Hs quan sát nhận xét.
+Về độ cao các con chữ
+Khoảng cách các chữ
+Dấu thanh
e.Hd hs viết vào vở
g.Chấm chữa bài
IV.Dặn dò.
-----------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Tiếng Việt nâng cao
Luyện từ và câu tuần2
I.Mục tiêu.

_Củng cố cách tìm từ ngữ về học tập .
_Cách sử dụng dấu câu,đặt câu.
II.Bài luyện.
Bài 1:
Tìm các từ có tiếng( học,tập).
_Hs tìm từ ra vở nháp
_Hs nêu,Gv kết luận bổ sung
Bài 2.
Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.
_Hs tự đặt câu ra nháp
_Gv hd,chữa bài.
Bài 3.
Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau.
-Tên em là gì
-Em học lớp mấy
-Tên trường em là gì
+Hs làm bài,Gv chữa bài.
Bài 4.
Sắp lại các từ trong mỗi câu sau tạo thành câu mới.
a.Bác Hồ rất yêu thiếu nhi
b.Thu là bạn thân nhất của em.
c.Cuốn sách này mẹ mua
d.Cái bút này chị tặng em
_Hs tự làm bài,Hs nêu bài tập
_Gv nhận xét,kết luận
III. Dặn dò.
--------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.

_Củng cố về cách tìm số liền trước,liền sau
_Cách đặt tính và tính hiệu của 2số, tổng 2 số.
II.Bài luyện.
Bài 1. Viết các số thích hợp vào chỗ chấm.
a.Số liền sau của 50 là :..................
b.Số liền trước của 30 là.................
c.Số lớn hơn 37 và nhỏ hơn 39 là.............
d.Số liền sau của 99 là....................
e.Số liền trước của 1 là...................
Hs làm bài, Gv chữa bài.
Bài 2.
Đặt tính và tính tổng của
21 và34 40 và 50
34 và21 69 và11
HS làm bài ,Gv chữa bài.
Bài3.
Đặt tính rồi tính hiệu 2 số
85 và61 90 và30
85 và 24 77 và7
HS làm bài như bài 2.
Bài4.
Giải bài toán theo tóm tắt sau.
-Có:42 con gà
-Mua thêm:15 con gà.
-Có tất cả:..........con gà ?
Hs làm bài, hschữa bài, gv kl.
III.Dặn dò.
--------------------------------------------------------------
Âm nhạc
Ôn bài hát:Thật là hay.

I.Mục tiêu.
_Hát thuộc lời ca ,hát hay kết hợp phụ hoạ phù hợp theo nội dung bài.
II.Ôn bài
_Hs ôn bài hát theo từng nhóm,Gv theo dõi uốn nắn
_Hs hát theo tổ,Hs tổ khác nhận xét,Gv nhận xét
_Hs hát cả lớp ,Gv nhận xét
_Hs há theo tiết tấu lời ca.
Gv cho hs hát chưa đạt hát lại1 lần,sửa chữa bổ sung cho hs.
III.Củng cố:
_Rèn kĩ năng hát cho hs

---------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008

THỂ DỤC
TRÒ CHƠI :NHANH LÊN BẠN ƠI
I. Mục tiêu
Ôn trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu học sinh tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện
1. Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
III. Nội dung và phương pháp
1. Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Đi đều và hát: 2'
- Ôn động tác của bài TD. P.T.C
2. Phần cơ bản
- Ôn trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"
+ Giáo viên nêu lại cách chơi
+ Cả lớp chơi

3. Phần kết thúc
- Cúi người, thả lỏng: 8 - 10 lần
- Nhảy thả lỏng
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
---------------------------------------------------------

Tiếng Việt
Tập làm văn tuần 2
I.Mục tiêu
_Rèn cho hs kĩ năng nói, kĩ năng trình bày nội dung
_Rèn viêt bản tự thuật về cá nhân,về bạn mình.
II.Bài tập
Bài 1.Nói lời của em
_Chào bố ,mẹ và anh chị để đi học.
_Chào thầy cô khi đến trường.
_Chào bạn khi gặp nhau ở trường.
Hs tự làm bài,Gv kết luận
Bài 2;Viết bản tự thuật theo mẫu dưới đây
_Họ và tên:...................................................
_Nam hay nữ:...............................................
_Ngày sinh:..................................................
_Nơi sinh:.....................................................
_Quê quán:....................................................
Nơi ở hiện nay:.............................................
_Học sinh lớp:..............................................
_Trường:.......................................................
Hs tự làm bài,Hs trình bày bài của mình,Hs nhxét
_Gv kết luận.

III.Dặn dò;Hs về rèn luỵen bài tự thuật
-------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
ÔN BÀI MÚA TẬP THỂ
I Mục tiêu
- Nắm được phương hướng , nhiệm vụ tuần tới
- Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm
- Tạo không khí thoải mái, tự nhiên trong khi ôn bài múa tập thể
II. Tổng kết tuần 2.
- Tổ trưởng các tổ báo cáo
- GV nhận xét ưu khuyết điểm từng tổ
- GV tuyên dương xử phạt
- Rút kinh nghiệm cho tuần tới
- GV nhận xét đánh giá chung
III. Phương hướng tuần tới
- Học chương trình tuần 3
- Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm
- Đóng quỹ lớp
- Chấm dứyt tình trạng quên vở, sách
- Oån định nề nếp- duy trì sĩ số
- Truy bài 15 phút đầu giờ tốt
+ HS giỏi kèm HS yếu
+ Kiểm tra vở luyện viết ở nhà
+ Đọc, rèn chữ
- Sinh hoạt tổ
- Tổ trưởng theo dõi các tổ viên, nhắc nhở động viên tổ viên
IV. ÔN BÀI MÚA HÁT TẬP THỂ
- Phụ trách sao cho hát và ôn bài múa tập thể
- Hướng dẫn chơi một số trò chơi
- Sinh hoạt sao vui vẻ

---------------------------------------------------------------------
Tuần 3
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt:
Luyện viết:Bạn của Nai Nhỏ
I.Mục tiêu.
_Giúp HS nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài.Bạn của Nai Nhỏ
II.Hoạt động dạy học.
A.Luyện viết.
_Gv đọc đoạn chính tả
_Hs đọc lại
?Đoạn chínhtả có những từ nào phải viết hoa.Vì sao.
_Gv đọc cho hs viết từ khó.
Gv đọc cho hs viết bài.
Gv quan sát, sửa chữa hs viết .
B.Gv thu bài chấm bài.
III.Dặn dò.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho hs các bài toán liên quan đến số hạng- số hạng-tổng, số bị trừ-số trừ-hiệu
II.Hoạt động dạy học
Bài1.Đặt tính rồi tính.
21 và 34 40 và 50
34 và 21 69 và 11
85 và 61 85 và 24
90 và 30 77 và 8
_Cho Hs đọc và xác định yêu cầu
_Hs tự làm bài và gọi Hs chữa bài.
_Gv thống nhất đáp án đúng.

Bài 2.
Giải bài toán theo tóm tắt sau.
Trên cây có:15 con chim
Bay đến:21 con chim
Có tất cả:..........con chim?
_Gv giúp Hs phân tích đề bài
?Bài toán hỏi gì
?Bài toán cho biết gì
_Hs tự làm bài
_Hs chữa bài nxét bài
Bài 3.
Giải bài toán theo tóm tắt sau.
Có :25 quả táo
Bán :12quả táo
Còn..........quả táo.
Hd hs ptích đề bài,
Hs làm tương tự bài 2.
III.Củng cố ,dặn dò.
-------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008
Toán nâng cao
Phép cộng
I.Mục tiêu
_Củng cố và nâng cao cho hs về các phép toán có tổng bằng 10.
-Rèn kĩ năng làm toán cho hs
II.Hoạt động dạy học
a.Bài 1.Đặt tính rồi tính.
16 + 14 41 + 19
15 + 25 8 + 12
21 + 19 17 + 33

_Hs làm bài ,2hs lên bảng làm
_Gv hd hs đặt tính và tính theo tt từ phải sang trái.
_Gv thống nhất đáp án đúng.
b.Bài 2.
Nhà Lan có 18 con gà và 22 con vịt.Hỏi nhà Lan có bao nhiêu con gà và vịt?
_Hs đọc và tóm tắt đề toán
?Bài toán cho biết gì ,hỏi gì
_Hs giải toán,1 hs len bảng chữa.
_Gv thống nhất đáp án
Nhà Lan có tất cả số con gà và con vịt là.
18 + 22 = 40( con)
Đáp số:40 con
c.Bài 3.Điền số thích hợp vào .....

2 + 4 + .........=10 6 + 4 + .....=10
5 + 1 + 4 = .... .... + 3 + 7 = 10
_Hs tự làm bài, Gv chữa,hs nhắc lại cách làm
d.Bài 4:Tính
1 + 2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9
_hs tự làm bài,Gv hd cách làm
_Gv thống nhất kết quả.
III.Củng cố ,dặn dò
___________________________________________
Tiếng Việt
Luyện đọc: MÍT LÀM THƠ.
I.Mục tiêu:
1.Đọc:
-Học sinh đọc trơn cả bài.
-Đọc đúng: Biết Tuốt,Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ, dòng suối,la lên, lắng nghe ,…
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, ngắt nhịp đúng các câu thơ.

-Biết phân biệt lời kể và nhân vật.-Học sinh có ý thức luyện đọc thừơng xuyên.
2.Hiểu:-Học sinh hiểu nghĩa các từ: Cá chuối, nuốt chửng, chế diễu.
-Hiểu nội dung câu chuyện: Mít yêu các bạn, Mít làm thơ tặng các bạn nhưg do không hiểu biết về thơ
nên thơ của Mít ngộ nghĩng vụng về khiến các bạn khiến các bạn hiểu lầm.
-Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy học:
-Thầy:Giáo án, bảng phụ, bài đọc.-Trò: Bài cũ, vở,sgk.
III.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: (4-5’)
-Yêu cầu học sinh đọc bài trên chiếc bè-
trả lời câu hỏi theo nội dung bài- giáo
viên nhận xét- ghi điểm.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: (13-15’) luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Yêu cầu học sinh.
(giáo viên đi sát kiểm tra – giúp đỡ học
sinh yếu).
H.Trong bài từ nào khó đọc?
-Giáo viên đọc lại.
-Yêu cầu học sinh.
(Giáo viên sửa lỗi phát âm).
-Giáo viên chia đoạn: 4 đoạn.
Đ1:từ đầu… cá chuối.
Đ2: tiếp… xem nào.
Đ3: tiếp… Ngộ Nhỡ.
-Học sinh nhận xét.
-Học sinh theo dõi.
1 em đọc bài+ chú giải.

-Đọc thầm, gạch chân từ khó.
-Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ,dong suối, la lên,
nói sai, bàn là,…
-Học sinh đọc cá nhân đồng thanh từ khó.
-Học sinh lắng nghe.
-Đọc tiếp sức câu.
-Học sinh lắng nghe, ghi nhớ (đánh dấu)
Đ4: còn lại.
-Giáo viên treo đoạn khó đọc.
“Nhanh Nhảu đói/ thật tội//
Nuốt chửng/ bàn là nguội//”
-Giáo viên đọc lại.-Yêu cầu học sinh.
(Giáo viên đi sát nhận xét bình chọn cùng
học sinh).
-Yêu cầu học sinh.
*Hoạt động 2: (10-12’) tìm hiểu bài
Giáo viên đọc mẫu.-Yêu cầu học sinh.
H.Mít tặng BT,NN,NN những câu thơ
nào?
H.Vì sao các bạn tỏ thái độ dận dữ đối
với Mít?
H.Theo em Mít có ý chế giễu các bạn
không? Vì sao?
H.Để các bạn không giận, Mít phải giải
thích như thế nào?Hãy nói lời giải thích
của Mít?
H.Em thấy Mít thế nào? Có ngộ nghĩnh
không? Có đáng yêu không? Hồn nhiên
không? Ngây thơ không?...
-Yêu cầu học sinh.( giáo viên nhận xét-

bình chọn)
3.Củng cố, dặn dò:
H. Em có thích Mít không? Vì sao?-Nhận
xét giờ học -Về nhà đọc bài cho người
thân nghe.
-Học sinh quan sát.
-Nêu cách đọc – cá nhân đồng thanh.
-Học sinh lắng nghe.
-Đọc nhóm 4.Đại diện các nhóm đọc – bình chọn.
-1 em đọc cả bài-lớp đồng thanh 1 lần.
Chơi trò chơi.
-Học sinh theo dõi.
-Đọc thầm đoạn, nêu câu hỏi mời bạn trả lời- học sinh
khác nhận xét bổ sung.
-“Biết Tuốt: Một hôm…cá chuối
Nhanh Nhảu:NN đói…bàn là nguội
Ngộ Nhỡ: Có cái… ngộ nhỡ.”
-Các bạn cho rằng Mít nói sai sự thật để chế diễu các
bạn.
-Không Mít chỉ làm thơ cho có vần.
-Tớ xin lỗi tớ không có ý ấy đâu…
Ghộ nghĩnh, đáng yêu…
-Thi đọc theo vai- học sinh khác nhận xét
-Học sinh trả lời.
-Học sinh nhận xét.
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt nâng cao
Từ chỉ sự vật.Câu kiểu Ai là gì?
I.Mục tiêu.
_Củng cố để hs nắm chắc về các từ chỉ sự vật.Kể tên một số từ chỉ sự vật ở xung quanh.

_Biết đặt câu theo kiểu.Ai là gì?
II.Hoạt động dạy học
a.Bài 1.(vở luyện)Gọi Hs đọc và nêu yêu cầu
?Từ như thế nào gọi là từ chỉ sự vật
_Hs làm bài và chữa
_Gv thống nhất đáp án
b.Bài 2.Tìm từ thích hợp điền vào .......
_Gv làm mẫu
_Hs làm tương tự các phần còn lại,Gv chữa và nhận xét.
_Gv thống nhất cách làm đúng.
c.Bài 3.Gv giúp Hs phân tích mẫu.
Hs qsát mẫu ,làm tương tự các phần còn lại,Gv chữa
Gv ghi bảng các câu hs làm đúng.
III.Củng cố ,dặn dò
------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
_Củng cố và nâng cao cho hs các bài toán cố tổng bằng 10 ở hàng đơn vị.
II.Hoạt động dạy học.
a.Bài 1.Đặt tính rồi tính
7 + 13 13 + 17
4 + 26 24 + 16
12 + 8 14 + 16
_Gv lưu ý hs cách đặt tính và ghi kq.
_Hs tự làm bài,2 hs lên bảng làm
_Hs nhận xét
_Gv thống nhất đáp án đúng.
b.Bài 2. Dũng có 17 hòn bi.Hùng cho Dũng 13 hòn.Hỏi Dũng có tất cả bao nhiêu hòn bi?
_Hs đọc và tóm tắt đề

_Bai toán cho biết gì?hỏi gì?
Hs giải toán,2 hs lên bảng làm.
-Hs nhận xét ,Gv thống nhất cách làm.
Giải.
Dũng có tât cả số bi là
17+13=30(bi)
Đáp số:30 bi
c.Bài 3.Đúng ghi Đ sai ghi S.
27 42
- -
33 28
------- ---------

III.Củng cố ,dặn dò
------------------------------------------------------------------
Âm nhạc
Ôn tập
I.Mục tiêu.
Hát thuộc lời ca,hát diễn cảm,làm động tác phù hợp với nội dung bài.
II.Hoạt động dạy học
_Ôn bài hát,Thật là hay theo từng nhóm,từng tổ hát ,hát cả lớp.
_Hát theo tiết tấu lời ca .
_Gv lưu ý hs yếu hát lại1 lần,bổ sung chỗ yếu cho hs.
III.Củng cố,dặn dò
Hs tự ônvà rèn kĩ năng hát.
-------------------------------------------------------------

Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008
THỂ DỤC
ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ – TAY

I. Mục tiêu
- Ôn quay phải, trái. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, đúng hướng.
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được động tác
tương đối đúng.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 cái còi, kẻ sân cho HS chơi TC “Qua đường lội”
III. Nội dung và phương pháp
A. Phần mở đầu (3 –5)
- Tập hợp lớp 4 hàng dọc
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động:
+ Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên
+ Đi thường và hít thở sâu
- KTBC: 2 em lên thực hiện động tác quay phải, trái
B. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở – tay (5 – 7)
- GV nêu tên động tác, tập mẫu, giải thích.
- GV điều khiển lớp tập 2 lần
- Cán sự điều khiển cả lớp tập 3 lần. GV quan sát sửa động tác cho HS.
2. Tập phối hợp 2 động tác 3 lần (13 – 15)
- Lần 1: Tập toàn lớp dưới sự điều khiển của cán sự
- Lần 2, 3: Tập theo tổ
3. TC “Qua đường lội” (3 – 5)
GV cho toàn lớp chơi 1 lượt
C. Phần kết thúc (5)
- Đứng vỗ tay, hát.
- Cúi người thả lỏng 6 – 8 lần
- Nhận xét buổi tập.
------------------------------------------------------------

Tiếng Việt
Ôn sắp xếp câu trong bài.Lập danh sách lớp.
I.Mục tiêu.
-Giúp Hs biết cách sắp xếp các câu văn đã cho thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
-Bước đầu biết lập danh sách của các bạn trong tổ theo bảng chữ cái.
II.Hoạt động dạy học.
-Gv hd h/s làm các bài tập trong vở luyện.
a.Bài 1.
-Gọi h/s đọc và nêu yêu cầu
-Hs tự làm bài,chữa bài và nhận xét
-Gv thống nhất đáp án đúng:d,c,b,a.
b.Bài 2.
Gọi hs dọc và nêu yêu cầu.
-Gv hd hs quan sẩttnh trong SGK.
-Hs quan sát tranh,làm bài,chữa miệng
-Gv thống nhất cách làm đúng.
c.Bài 3.Sắp xếp tên các bạn trong nhóm học tập theo mẫu.
-Hs được chia thành 4 nhóm.
-Hs làm việc theo nhóm.
-Đại diện các nhóm lên làm bài,nhận xét.
-Gv thống nhất cách làm đúng.
III.Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét ,đánh giá tiết học.

-------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
THẢO LUẬN TỔ VỀ VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
I. Mục tiêu
- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của cá nhân và tập thể
- Biết được nhiệm vụ của tuần sau

- Giáo dục tính kỷ luật để giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II. Tổng kết tuần qua
- Các tổ trưởng nhận xét ưukhuyết điểm của tổ viên
- Lớp trưởng nhận xét từng mặt
- Giáo viên tổng kết – xử phạt
+
Ưu điểm:
- Đa số đi học đúng giờ
- Truy bài đầu giờ tốt
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp tốt
- Vệ sinh cá nhân ,trường lớp sạch sẽ
+ Nhược điểm :
- Một số HS còn quên mang vở, bảng,giữ gìn vở chưa sạch,chữ chưa đẹp
- Nghỉ học khong có giấy phép
III. Kế hoạch tuần sau
- Học chương trình tuần 4
- Phát huy ưu điểm tuần trước
- Hạn chế nhược điểm tuần trước
- Nghỉ học không có giấy phép
- Chấm dứt tình trạng quên vở
- Duy trì sĩ số
- Xếp hàng ra và vào lớp
- Học và soạn bài trước khi đến lớp
- Truy bài đầu giờ
- Vệ sinh cá nhân , trường lớp
IV. Sinh hoạt sao
- Phụ trách sao tập một số bái hát đội
- Chơi một số trò chơi yêu thích
- Sinh hoạt, vui chơi
-----------------------------------------------------------------------------

Tuần 4

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt
Luyện viết : Bím tóc đuôi sam
I.Mục tiêu.
-Rèn kĩ năng viết cho hs.
-Luyện viết đúng đẹp mẫu chữ hoa
II.Hoạt động dạy học
1.Luyện viết. Bím tóc đuôi sam
-Gv đọc đoạn chính tả,gọi 2 hs đọc lại.
?Đoạn chính tả có những từ nầo phải viết hoa,vì sao phải viết hoa.
-Hd h/s tập viết từ khó
-Gv đọc cho hs viết bài vào vở
2.Hd hs viết chữ hoa
Gọi hs nêu cách viết,n/xét
-Gv thống nhất cách viêt
III>Củng cố dặn dò
------------------------------------------------------------------------
Toán
Ôn tập phép cộng
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho h/s về cách thực hiện phép cộng dạng 29+5
II.Hoạt động dạy học.
Học sinh lần lượt làm các bài trong vở luyện.
Bài 1.Gọi h/s đọc và nêu yêu cầu
-H/s tự làm bài.2 h/s lên bảng tính và nhận xét.
-Gv thóng nhất cách làm đúng.
-H/s làm tương tự phần b,c.
-2h/s lên bảng chữa,nxét.

Bài 2.Gv giúp hs nắm vững y/cầu
-Hd hs cách đặt tính và ghi kết quả.
-Hs nêu lại cách làm
Bài 3.Gv hd hs dùng thước và bút nối từng cặp điểm để có từng đoạn thẳng ,từ đó vẽ thành hình vuông
-Hs làm bài,chữa bài.
-Gọi hs nêu tên hình vuông.
III.Củng cố ,dặn dò.
--------------------------------------------------------------------------

Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2008
Toán nâng cao
Phép cộng có nhớ
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho hs về cách thực hiện phép cộng dạng 29+5,49+25.
-Bồi dưỡng cho hs khá giỏi làm một số bài tập liên quan đến dạng toán trên.
II.Hoạt động dạy học.
-Gv hd hs trung bình làm các bài tập trong vở luyện.
a.Bài 1.Gọi hs đọc và nêu y/cầu.
-Hs tự làm bài ,
-Hs làm bài ,2 hs ;ên bảng tính,nxét hs đổi vở ktra
-Gv chữa và nhận xét cách làm
b.Bài 2.cho Hs nhắc lại cách đặt tính và cách ghi kq.
-Hs tự làm bài chữa và nêu miệng cách tính.
c.Bài 3.Gv giúp hs phân tích đề toán
?Bài toán cho biết gì hỏi gì.
-Hs tóm tắt và giải toán,một hs lên bảng chữa.
-Gv thống nhất cách làm.
III.Củng cố, dặn dò.
------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt

Luyện đọc: Danh sách học sinh tổ một ,lớp 2A
I.Mục tiêu:
1.Đọc :-Học sinh đọc trơn cả bản danh sách.-Đọc theo các cột : Số thư tự ; Họ và tên ; Nam,
nữ ; Ngày sinh ; Nơi ở.
-Đọc đúng các từ dễ lẫn và chữ số.-Biết nghỉ hơi sau từng cột.
-Có ý thức luyện đọc thường xuyên.
2.Hiểu:-Hiểu và biết cách tra tìm thông tin cần thiết trong 1 bảng danh sách.
-Biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái đã học.
II.Các đồ dùng dạy học:
-Thầy: giáo án, bảng phụ ghi danh sách học sinh ,sgk.-Trò: sgk, vở.
III.Các hoạt đọng dạy học:
1.Bài cũ: (4-5’)
-Gọi học sinh lên đọc từng đoạn và trả
lời câu hỏi theo nội dung bài.
-Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1:(12-15’) Luỵên đọc.
-Giáo viên giới thiệu bài ghi bảng.
-Giáo viên đọc mẫu – giới thiệu số cột
dọc – tên cột ,cách đọc hàng ngang (từ
trái sang phải, cách ngắt hơi nghỉ hơi.)
-Yêu cầu học sinh.
H.Trong bài những từ nào khó đọc ?-Yêu
cầu học sinh đọc từ khó cá nhân đồng
thanh.
-Giáo viên đọc mẫu .Yêu cầu học sinh.
(giáo viên đi sát giúp đỡ học sinh yếu)
-Hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm 4:
đọc thi hỏi, trả lời theo nhóm.
(Giáo viên theo dõi nhận xét- chấm điểm

thi đua , công bố điểm- khên ngợi).
*Hoạt động 2:(10-13’) tìm hiểu bài
-Giáo viên đọc mẫu .-Y/chọc sinh .H.Bản
danh sách gồm những cột nào?
H.Đọc bản danh sách theo hàng ngang?
VD:H.Tên học sinh trong danh sách được
xếp như thế nào?
H.Sắp xếp tên các trong tổ em dựa theo
thứ tự bảng chữ cái?
-Giáoviên cùng học sinh nhận xét- bình
chọn- tuyên dương.
-Yêu cầu học sinhthi đua đọc nhóm 4.
3.Củng cố dặn dò:-Giới thiệu danh sách
học sinh của lớp.
-Nhận xét giờ học.
-Về nhà tập đọc- tra cứu thông tin
-Học sinh đọc bài-trả lời câu hỏi- học sinh khác
nhận xét.
-Học sinh nhắc lại.
-Học sinh theo dõi.
-Học sinh đọc thầm- gạch chân từ khó.
-Hoàng Khuyên,Hương Giang, Bạch Dương ,Xuân
Ích, Quang Trung, Lương Văn Can, Quán Sứ,
Trường Chinh…
-Học sinh theo dõi.
Đọc tiếp sức theo dòng.
Đọc tiếp sức 2 dòng, 1 em nêu thứ tự, 1em dò trả
lời.
(Nêu nơi mình đang ở ,ngày sinh.)
-Thi đua- học sinh nhận xét.

-Học sinh theo dõi.
-Đọc nhẩm hỏi- trả lời câu hỏi.
-Số thư tự ; Họ và tên ; Nam, nữ ; Ngày sinh ;
Nơi ở.
-Học sinh đọc tiếp sức, tra cứu thông tin về bạn đó.
-Theo thứ tự bảng chữ cái.
-Học sinh hoạt động theo tổ –đọc kết quả- nhận
xét.
(Dán tên tổ mình lên bảng).
-Các nhóm đọc bình chọn.
-1em đọc .
-Học sinh lắng nghe.
Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt nâng cao
Ôn từ ngữ chỉ sự vật.Từ ngữ về ngày tháng năm
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho hs về các từ chỉ sự vật và làm các bài tập có liên quan.
-Biết trả lời thành thạo các câu hỏi về ngày ,tháng, năm.
II.Hoạt động dạy học
a.Bài 1. Gọi Hs đọc và nêu yêu cầu.
?Những từ ngữ như thế nào được gọi là từ chỉ sự vật.
-Hs tự làm bài,2 hs lên bảng làm,chữa và nhận xét
-Gv thống nhất đáp án đúng.
b.Bài 2.Gv nêu y/cầu bài tập.
-Gv làm mẫu,Hs tự làm các phần còn lại.
-Gv chữa và thống nhất cách làm đúng.
c.Bài 3.Gv chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
-Các nhóm làm việc,đại diện hs trả lời câu hỏi trước lớp,hs cả lớp nhận xét,
-Gv thống nhất câu trả lời đúng.
III.Củng cố,dặn dò.

Nhận xét đánh giá tiết học.
--------------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho hs về cách thực hiện phép cộng dạng 29+5,49+25.
-Bồi dưỡng cho hs khá giỏi làm một số bài tập liên quan đến dạng toán trên.
II.Hoạt động dạy học.
-Gv hd hs trung bình làm các bài tập trong vở luyện.
a.Bài 1.Gọi hs đọc và nêu y/cầu.
-Hs tự làm bài ,
-Hs làm bài ,2 hs ;ên bảng tính,nxét hs đổi vở ktra
-Gv chữa và nhận xét cách làm
b.Bài 2.cho Hs nhắc lại cách đặt tính và cách ghi kq.
-Hs tự làm bài chữa và nêu miệng cách tính.
c.Bài 3.Gv giúp hs phân tích đề toán
?Bài toán cho biết gì hỏi gì.
-Hs tóm tắt và giải toán,một hs lên bảng chữa.
-Gv thống nhất cách làm.
III.Củng cố, dặn dò.
----------------------------------------------------------------------------------
ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT: XOÈ HOA.
I/ Mục tiêu :- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài "Xoè hoa", thể hiện tính chất vui tươi, hồn
nhiên.- Hs biết chơi trò chơi theo bài hát sinh động.
II/ Chuẩn bị :1, Giáo viên :
- Đàn hát thuần thục bài hát: "Xoè hoa"- Đàn organ , bảng phụ , băng đỉa nhạc, tranh minh
hoạ , trò chơi...
2, Học sinh:- Sách GK , vở ghi , thanh gỏ phách .
III/ Phương pháp giảng dạy :- Gợi ý , phát vấn , hướng dẫn....

IV/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
2, Kiểm tra bài củ : Em hãy hát kết hợp gỏ phách bài "Xoè hoa"
3, Bài mới :a, Giới thiệu bài mới:- Nội dung tiết học hôm nay gồm:- Ôn tập hát bài : "Xoè
hoa"
b, Giảng bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh
* Nội dung:- Ôn tập hát bài: "Xoè hoa"
* Hoạt động1:- Ôn tập hát bài : "Xoè hoa"
-GV treo tranh có các loại nhạc cụ bài "Xoè hoa".
- Ghi bài
- Em hãy cho biết đây là loại nhạc cụ trong bài
hát nào?
- GV trình bày trên nền nhạc đệm.
+ Yêu cầu hs trình bày (sửa sai nếu có)
- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu
-Lưu ý ngắt nghĩ giọng cho đúng.
- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
- Hướng dẫn động tác vận động phụ hoạ
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo bài
hát "Xoè hoa"
- Hướng dẫn trò chơi
- Trò chơi 1: nghe gỏ tiết tấu đoán câu hát trong
bài.
+ Âm hình tiết tấu + Đây là câu hát nào?
+ Tiếp tục gỏ đội nào đoán nhanh mà đúng là đoạn
đó thắng cuộc.
- Nhận xét
- Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo âm i, a, o.
+ GV dùng ngón tay kí hiệu để diễn tả các âm, bắt

giọng cho hs hát, nhóm nào hát đúng sẽ ghi điểm
-Nhận xét
4 Cũng cố bài học:- Cả lớp hát lại bài hát kết hợp
vân động phụ hoạ bài"Xoè hoa"
- về nhà ôn lại các bài hát "Xoè hoa"
- Đọc trước lời ca bài " Múa vui" *Nhận xét: -
Ưu điểm - Nhược điể
- Lắng nghe
- Khèn, cồng, chiêng loại nhạc cụ này có
trong bài hát"Xoè hoa"
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Lớp trình bày
- Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của
GV
- Nhận xét
- HS chú ý và thực hiện theo GV
- Chú ý GV hướng dẫn
- Câu 2
- Cả lớp thực hiện, dãy bàn thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Thực hiện
- Lắng nghe và ghi nhớ
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008
THỂ DỤC
ÔN ĐỘNG TÁC CHÂN –ĐỘNG TÁC LƯỜN

I. Mục tiêu
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Ôn động tác chân,động tác lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu (5 – 7)
- HS tập hợp 4 hàng dọc.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động:
+ Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên thu 1 hàng dọc
+ Đi thường và hít thở sâu
KTBC: Gọi 2 HS lên kiểm tra 2 động tác TD đã học (5)
2. Phần cơ bản
• Ôn 2 động tác vươn thở và tay 4 lần: 2 × 8 nhịp (5)
Lần 1 GV làm mẫu – HS làm theo
Lần 2→ 4 HS điều khiển cả lớp tập. GV theo dõi sửa động tác sai cho HS.
• Ôn động tác chân (10)
- GV nêu tên động tác – làm mẫu – phân tích động tác.
- Lần 1, 2: GV làm mẫu – HS tập theo.
- Lần 3 → 5: Cán sự TD điều khiển cả lớp tập.
• Ôn động lườn(15 )
Lần 1 cán sự điều khiển cả lớp tập
Lần 2 tập theo tổ
Lần 3 thi đua giữa các tổ
• Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” (10)
- GV nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi.
- 2 cặp HS lên làm mẫu – cả lớp chơi.
3. Phần kết thúc (5)

- Cúi người thả lỏng 5 → 6 lần
- NX giờ học
- Tập lại 3 động tác đã học
_________________________________________________
Tiếng Việt
Cảm ơn ,xin lỗi.
I.Mục tiêu.
-Giúp Hs củng cố và học cách đáp lời cảm ơn, xin lỗi trong những trường hợp giao tiếp thông
thường.
II.Hoạt động dạy học
a.Bài 1.Gọi hs đọc và xđịnh yêu cầu.
?Bài tập yêu cầu gì.
-Gv đọc những tình huống và hs thảo luận nhóm đôi
-Gọi một số hs trả lời câu hỏi trước lớp, nhận xét,Gv thống nhất kq.
+Mình cảm ơn bạn.
+Con cám ơn bố mẹ.
+Cháu cảm ơn bác.