BẢN THU HOẠCH 4 NĂM

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THCS NÀ TẤU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-tự do-hạnh phúc
Điện Biên, ngày 20 tháng 9 năm 2010
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN
KẾT QUẢ 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
" HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH"

Họ và tên: Đào Thị Hải
Ngày tháng năm sinh: 21/04/1981
Đơn vị công tác: Trường THCS Nà Tấu
Chức vụ: Giáo viên Toán-Lý
Qua bốn năm học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tôi xin trình
bày về nhận thức của mình và đề ra phương hướng phấn đấu làm theo tấm gương đạo
đức, lối sống của Bác với những nội dung cụ thể như sau:
1. Nhận thức của cá nhân về ý nghĩa, tầm quan trọng của cuộc vận động về tư
tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình
cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã để
lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết
tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại. Năm 2010 này có
những sự kiện rất trọng đại của dân tộc ta: Kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng Cộng
sản Việt Nam, 120 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh, 35 năm giải phóng Miền Nam
thống nhất đất nước, kỷ niệm 40 năm thực hiện di chúc của Bác Hồ, 1.000 năm Thăng
Long – Hà Nội. Những sự kiện trọng đại ấy, và những thành quả của ngày hôm nay,
chúng ta có được, phần lớn đều xuất phát từ sự chỉ đạo đúng đắn về đường lối, chính
sách của Đảng và sự dẫn dắt tài tình của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trong không khí vui
mừng, chúng ta lại hướng về nguồn cội, hướng về Bác, về Đảng, đồng thời chúng ta
cũng cần nhìn nhận lại những chặng đường đã qua và không ngừng nâng cao tinh thần
rèn luyện, học tập để ngày càng tiến bộ hơn với tinh thần học tập và làm theo tấm gương

đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người
Việt Nam.
Đối với mỗi cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên, qua đó để giáo dục, rèn
luyện mình, xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
2. Những kết quả cụ thể trong làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh của
cá nhân, những việc chưa làm được, nguyên nhân:
a) Ưu điểm:
+ Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc
rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. Nhận thức được điều đó
bản thân tôi luôn tự rèn luyện, trau dồi về phẩm chất đạo đức, biết kính trên nhường
dưới, cư xử đúng mực, hoà nhã với mọi người; đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò
noi theo, phải luôn luôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng; Đồng cảm và sẵn sàng
giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt; không kiêu căng, không tự cao, tự đại trong
mọi trường hợp. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội.
Bản thân tôi hiện đang là một giáo viên đang trong quá trình phấn đấu để được
đứng trong hàng ngũ của Đảng thì ngoài việc phải luôn luôn tìm hiểu, học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về mọi mặt trong cuộc sống, mà qua các đợt học
tập tôi nhận thấy rằng những nội dung mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu không những có
tầm nhìn chiến lược và thời đại sâu sắc mà còn mang ý nghĩa triết học sâu sắc, nếu như
áp dụng vào việc tổ chức, phát triển cuộc sống của mỗi cá nhân thì vô cùng quí giá và
quan trọng. Ví dụ: Chúng ta vẫn thường được nghe câu: “Gia đình là một tế bào của xã
hội” .Một gia đình cũng có thể coi như là một tổ chức, mà tổ chức đó có “dân chủ”
nhưng không có “tập trung” thì hẳn con cái không lễ phép với bố mẹ, vợ chồng không
tôn trọng lẫn nhau, nhưng một gia đình mà có “tập trung” mà không có tinh thần “dân
chủ” thì người đứng đầu gia đình ấy trở thành gia trưởng, độc đoán, bảo thủ chuyên
quyền.
+ Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên
công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh, một
công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. Thấm nhuần được đạo đức, tư tưởng

và mong ước của Người tôi đã, sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn
nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng
góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những
người con đủ đức, đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người, tôi luôn tự hào và
sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó.
+ Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực hiện " Cần, kiệm,
liêm, chính, chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có năng
suất, chất lượng, hiệu quả cao; biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể,
của nhân dân; không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức.
- Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng ; thẳng thắn, trung thực,
bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành,
khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, giấu giếm khuyết
điểm...đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm, ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động
"Hai không" trong giáo dục
- Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi
với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng, tình cảm và việc làm
thì mang nặng đầu óc cá nhân.
- Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân, đoàn kết trong Đảng, trong cơ quan,
đơn vị; kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù
địch, cơ hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với
nhân dân. Đoàn kết là yêu nước, chia rẽ là làm hại cho đất nước. Mọi biểu hiện cục bộ,
bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính.
+ Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí
Minh:
Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc,
pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục
lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng trên quần chúng..., làm cho
nhân dân bất bình, cần phải lên án và loại bỏ.
` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người, học tập và có trách nhiệm

với những người xung quanh.
Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. Bản thân tôi không sợ
phê bình, không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai
phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có
mục đích xây dựng . Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân,
vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lôi kéo, chia rẽ, làm rối nội bộ.
Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối
sống, xây dựng gia đình văn hoá.
+ Quan hệ cộng đồng dân cư.
- Giữ mối liên hệ với Đảng ủy, chính quyền địa phương thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công
dân nơi cơ trú . Có ý thức tham gia vào việc xây dựng Tổ chức Đảng .
- Quan hệ với nhân dân với phụ huynh học sinh đúng mực, tôn trọng nhân dấn, gữi mối
liên hệ chặt chẽ với nhân dân, phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
+ Kết quả thi đua hàng năm:
Năm học
2005-
2006
2006-
2007
2007-
2008
2008-
2009
2009-
2010
Ghi chú
Danh hiệu thi đua LĐTT HTNV HTNV LĐTT LĐTT
b) Nhược điểm:
Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song
vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao .

- Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè, còn cả nể trong việc
đánh giá xếp loại.
-Trong công việc đặc biệt là công tác bản thân tôi tự nhận thấy cần phải khắc phục bằng
cách học tập nâng cao trình độ ở mọi mặt, học tập kinh nghiệm thực tế nhiều hơn nữa .
- Việc nắm bắt thông tin, ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc
chuyên môn còn có những hạn chế nhất định .
3. Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản
thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . Luôn là người
giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh . Luôn gương mẫu trong các
hoạt động , tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của
học sinh , phải luôn nêu gương về mặt đạo đức , giữ vững lập trường của người đảng
viên Đảng cộng sản ..
Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối
với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam,
đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo
đức . Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của
dân tộc ta, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho
sự phát triển bền vững của đất nước . Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận
thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu
dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại.
4. Những đề xuất, kiến nghị:
Qua bốn năm học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tôi thấy rằng
các cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã đạt được
những kết quả nhất định tuy nhiên việc tuyên truyền vận động học tập và theo tư tưởng
đạo đức Hồ Chí Minh cần có chiều sâu hơn ví dụ như các em học sinh sẽ được học thành
tiết học trên lớp chứ không chỉ qua những bài viết dự thi và các tổ chức cần có những
phần thưởng nhất định cho những học sinh đã biết tiếp thu và vận dụng tư tưởng của Bác
trong những hành động và việc làm của mình trong nhà trường cũng như ngoài xã hội
nhằm động viên, khuyến khích kịp thời cho các em.

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH

ĐÀO THỊ HẢI
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN
KẾT QUẢ 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”
Họ và tên: Nguyễn Thị Thường
Sinh ngày: 10 tháng 11năm 1983
Đơn vị công tác: Trường THCS Nà Tấu
Chức vụ: Giáo viên
Qua 4 năm học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bản thân đã
nhận thức và thực hiện nghiêm túc có hiệu quả tư tưởng, tấm gương đạo đức của Người
với những nội dung cụ thể như sau:
1.Nhận thức của cá nhân về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Bản thân luôn nhận thức rõ tầm quan trọng tư tưởng tấm gương của Bác trọng tâm
là tư tưởng, tấm gương về " cần, kiệm, Liêm chính, Chí công vô tư ". Hết lòng hết sức
phụng sự Tổ Quốc, phục vụ nhân dân.
- HCM quan niệm Cần , Kiệm, Liêm chính, là Bốn chữ đức tính của con người
( như trời có bốn mùa, đất có bốn phương )
- Cần : Là lao động cần cù siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, có năng xuất cao,
lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm,
phải thấy rõ lao động là nghĩa vụ thiêng liêng,là nguồn sống, hạnh phúc của mỗi chúng ta
.
- Kiệm : là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của dân, của nhà nước,
của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ " Không xa xỉ, không hoang phí, không
phô trương hình thức ".
- Cần ,Kiệm : là phẩm chất của mọi người lao động trong đời sống trong công tác.
- Liêm : Là trong sạch" Luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân" không tham địa vị,
không tham tiền tài, không tham, tâng bốc mình ".
- Chính : Là ngay thẳng đúng đắn, chính trực, đối với bản thân không tự cao tự đại,

không nịnh trên, khinh dưới, không dỗi trá lừa lọc, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn,
đoàn kết.
- Chí công : Là công bằng, công tâm, vô tư là không được có lòng riêng, thiên tư, thiên
vị " Tư ân, tư huệ, hoặc tư thù, tư, tư oán ". Đem lòng trí công, vô tư đối với người, đối
với
Việc .Muốn trí công vô tư phải chiến thắng được chủ nghĩa cá nhân.
- Cần, Kiệm, Liêm chính : sẽ dẫn đến trí công vô tư. Đã trí công vô tư thì sẽ nhất định
thực hiện được cần kiệm, Liêm chính.
- Theo Hồ Chí Minh hết lòng hết sức phụng sự Tổ Quốc, phục vụ nhân dân : Mọi người
đều phải có trách nhiệm với đất nước : Phụng sự Tổ Quốc phục vụ nhân dân là phải đặt
lợi ích của Tổ Quốc của nhân dân lên trên hết .
- Luôn tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân và xác định vì dân mà làm việc .
Phục vụ nhân dân là hướng dẫn nhân dân tự chăm lo cho đời sống của mình. Phục vụ
nhân dân trước hết phải đề ra các chủ trương, chính sách đúng đắn,vì lợi ích của nhân