Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.19 KB, 13 trang )
BÀI 6
MỘT SỐ GỢI Ý VỀ HÌNH THỨC TỔ
CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG
NHÀ TRƯỜNG
MỤC TIÊU
Kết thúc bài này HV có khả năng:
•
Hiểu được:
+ Đặc điểm và cách thức xây dựng trường học có
môi trường GDKLTC
+ Vai trò và cách thức xây dựng mạng lưới trợ giúp
GDKLTC
+ Cách thức tổ chức một số hoạt động GDKLTC
trong trường học
•
Có kỹ năng thiết kế và tổ chức một số hoạt động
giáo dục kỷ luật tích cực trong trường học.
NỘI DUNG
1. Xây dựng trường học có môi
trường giáo dục kỉ luật tích cực
2. Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáo
dục kỉ luật tích cực
3. Một số hoạt động giáo dục kỉ luật
tích cực trong nhà trường
Hoạt động 1: Tìm hiểu về trường học
có môi trường GDKLTC
1. Nhớ lại khái niệm GDKLTC ?
1. Thế nào là GDKLTC?
•
Giáo dục kỉ luật tích cực là giáo dục
dựa trên nguyên tắc :
+ Vì lợi ích tốt nhất của trẻ
+ Không làm tổn thương đến thể xác và
tinh thần của trẻ
+ Có sự thỏa thuận giữa người lớn và trẻ
em
+ Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí trẻ
em
