kế hoạch NH 2010-2011

www.themegallery.com
KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2010 - 2011
SỞ GD & ĐT LONG AN
SỞ GD & ĐT LONG AN
TRUNG TÂM KTTH – HN VÕ VĂN TẦN
TRUNG TÂM KTTH – HN VÕ VĂN TẦN
www.themegallery.com
CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH – BỐI CẢNH NĂM HỌC
A
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
B
C
MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 -2011
D
CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC
TRUNG TÂM KTTH-HN VÕ VĂN TẦN
www.themegallery.com
Năm học 2010 - 2011 là năm học Chào
mừng các ngày lễ lớn, chào mừng Đại hội đảng
các cấp, tiến tới đại hội Đảng toàn quốc lần thứ
XI. Thực hiện chỉ thị số 3399/CT-BGD-ĐT
ngày 16-8-2010 của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT về
nhiệm vu trọng tâm của giáo dục mầm non,
giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và
giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011 và
các nghị quyết của Tỉnh ủy, HĐDN, UBND
tỉnh về nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, đặc
biệt là cuộc vận động: “ Nói không với tiêu
cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo

dục”
CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH – BỐI CẢNH NĂM HỌC :
A
www.themegallery.com
gắn với cuộc vận động: “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức HCM” do Bộ GD& ĐT
phát động, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học số 1930 /HD-SGDĐT của Sở
GD&ĐT Long An ngày 7-9-2010. Thực hiện
hướng dẫn số 1418 /SGDĐT-GHTrH thực
hiện giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ
thông năm học 2010 -2011 và nhiệm vụ trọng
tâm của ngành học GDTX năm học 2010
-2011, Trung tâm KTTH-HN Võ văn Tần
bước vào năm học mới với những đặc điểm,
thuận lợi, khó khăn như sau :
www.themegallery.com
B
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
Năm học 2010-2011 đơn vị đã đạt được một số
thành tích như có 01 chiến sĩ thi đua cơ sở, 12 cán
bộ, giáo viên đạt lao động tiên tiến, đào tạo và thi
tốt nghiệp nghề phổ thông cho 1225 học sinh, có
1175 thí sinh tốt nghiệp nghề phổ thông khóa ngày
22-8-2010, tỷ lệ tốt nghiệp lớp 12(hệ GDTX) là
66,66 % đứng thứ 4 trong 17 đơn vị có dạy chương
trình GDTX cấpTHPT (cao hơn 14 % so với năm
học 08 - 09 ), đơn vị đạt danh hiệu tiên tiến được Sở
Giáo dục tặng giấy khen đơn vị có thành tích xuất
sắc trong phong trào thi đua yêu nước ngành giáo

dục và đào tạo tỉnh Long An giai đoạn 2005 -2010.
www.themegallery.com
Bước vào năm học 2010-2011, tập thể cán bộ,
giáo viên, nhân viên quyết tâm xây dựng đơn vị
trở thành đơn vị tiên tiến xuất sắc với tình hình đội
ngũ như sau :
1
1
VỀ NHÂN SỰ

Tổng số cán bộ, giao viên, công nhân viên:19 trong đó
nữ 12; đảng viên 07, nữ 03; cảm tình đảng: 01.

Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 14 ( Đại học:10 ; Cao
đẳng: 03, khá : 01 )

Văn phòng: 03 (kế toán, văn thư, bảo vệ)

Ban giám đốc: 02 .
www.themegallery.com
B
2
2
VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT
Gồm có tất cả 15 phòng (2 phòng học văn
hoá; 10 phòng hoc nghề: 2 phòng may công
nghiệp, 2 phòng vi tính, 2 phòng dinh dưỡng,
01 phòng may gia dình, 01 phòng kỹ thuật
điện, 1 phòng điện tử và 1 phòng nhiếp ảnh);
3 phòng chức năng gồm phòng hội đồng giáo

viên, phòng hành chánh và phòng Ban giám
đốc)
www.themegallery.com
3
3
NHỮNG THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN

Trung tâm KTTH-HN chính thức được ghi vào luật Giáo
dục sửa đổi có hiệu lực từ ngày 01 -7 -2010 , là bộ phận
trong giáo dục phổ thông, tạo điều kiện pháp lý vững
chắc cho trung tâm hoạt động.

Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành quy chế về tổ
chức và hoạt động của trung tâm KTTH-HN( Quyết
định số 44/2008 /BGDĐT ngày 30-7-2008 ).

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 4808/
BGDĐT–GDTX ngày 13-8-2010 về việc giao nhiệm vụ
cho cc trung tm GDTX v KTTH-HN, tạo điều kiện pháp
lý cho trung tâm hoạt động thuận lợi hơn.
a
THUẬN LỢI
www.themegallery.com

Được sự quan tâm của lãnh đạo của Sở, phòng
GD Trung học, Phòng GDCN-GDTX Sở,
UBND huyện Đức Hoà và UBND thị trấn Đức
Hoà .

Cơ sở vật chất tạm đủ cho việc dạy nghề phổ

thông và các lớp vừa học văn hoá vừa học nghề
và các hoạt động khác .

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có tinh
thần trách nhiệmcao, có nhiều kinh nghiệm
trong giảng dạy, có tinh thần tư học tự rèn
không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ
chuyên môn để đáp ứng được chương trình và
xu thế đổi mới cua ngành.
www.themegallery.com

Có chi bộ độc lập, tạo điều kiện cho sự lãnh đạo
của Đảng ngày càng sâu sát hơn.

Tiềm năng phát triển kinh tế ở vùng hạ Đức Hoà
cũng là một lợi thế cho trung tâm có điều kiện
phát triển sau nầy.

Đội ngũ đoàn kết, thực hiện tốt việc phát huy
dân chủ ở cơ sở, hoạt động công đoàn cơ sở có
nhiều kinh nghiệm nên đã tạo điều kiện cho
giáo viên phát huy quyền làm chủ ở cơ sở và sự
giám sát của công đoàn có hiệu quả.
www.themegallery.com

Cơ sở vật chất ngày càng xuống cấp cần phải
xây dựng mới đáp ứng được nhu cầu học tập
của học sinh, phòng học không đúng quy cách
sư phạm .


Thiết bị dạy nghề phổ thông không đồng bộ:
thiếu và chất lượng không cao nghề nhiếp ảnh,
điện tử, điện gia dụng, may gia đình ...) nên
chưa đáp ứng được nhu cầu học nghề của học
sinh.
a
KHÓ KHĂN
www.themegallery.com

Đội ngũ giáo viên không đồng bộ và còn
thiếu, còn thiếu 3 giáo viên dạy các môn văn
hóa.

Số lượng học sinh học các lớp văn hóa –
nghề đông, do thiếu giáo viên phải thỉnh giảng
các thầy cô ở hai trường THPT nên gặp khóa
khăn trong việc sắp xếp thời khóa biểu, kinh
phí thành toán tiền dạy.

Chưa mở rộng phạm vi đào tạo cũng như số
nghề còn hạn chế do thiếu giáo viên và cơ sở
vật chất.
www.themegallery.com
Năm học 2010 -2011 thực hiện chủ đề
“Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao
chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực hiện đổi
mới chương trình GDTX, đảm bảo kỷ cương
trong quản lý việc dạy học; thiết lập việc quản
lý các loại sổ sách, hồ sơ theo quy định; thực
hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới

kiểm tra, đánh giá nhằm từng bước nâng cao
chất lượng giáo dục, đào tạo, chú trọng việc
dạy phương pháp tự học, tự nghiện cứu cho học
viên.
MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC :
C
I
I
MỤC TIÊU
www.themegallery.com
Phối hợp với công đoàn có kế hoạch cụ thể
đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Mỗi
thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học,
sángn tạo”, triển khai Quyết định số 16/
QĐ-BGDĐT ngày 16 -4 -2008 của Bộ
GD&ĐT về “Quy định đạo đức nhà giáo”;
www.themegallery.com
tiếp tục triển khai phong trào thi đua “xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” với các nội dung cụ thể như “xây
dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn,
mỗi đơn vị đều có nhà vệ sinh; dạy học có
hiệu quả, đổi mới phương pháp dạy học
nhằm phát huy tính tích cực của học viên;
rèn luyện kỹ năng sống cho học viên, tổ
chức cho học viên tìm hiểu, chăm sóc di
tích lịch sử , văn hóa , cách mạng ở địa
phương .
www.themegallery.com
1/ Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và

làm theo tấm gương đạo đức HCM” theo chỉ thị số
06-CT/TW của Bộ Chính trị gắn với việc thực
hiện cuộc vận động “ Hai không”, cuộc vận động:
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2/ Thực hiện công tác phổ cập giáo dục. Tiếp tục đổi
mới nội dung phương pháp giáo dục; đẩy mạnh
ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới
phương pháp dạy và học.
NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
www.themegallery.com
3/ Nâng cao năng lực quản lý giáo dục. Đổi mới
quản lý tài chánh, huy động các nguồn lực
phát triển giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng công
nghệ thông tin trong quản lý giáo dục.
4/ Củng cố cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục.
5/ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà
giáo va cán bộ quản lý giáo dục.
www.themegallery.com
1/ Nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông và chất
lượng dạy văn hóa các lớp văn hóa – nghề .
2/ Tiếp tục tăng cường thiết bị dạy nghề và cơ sở vật
chất để đáp ứng cho việc dạy nghề phổ thông và các
nhiệm vụ khác.
3/ Tiếp tục xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ,
chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục gắn với cuộc vận động: ” Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức HCM “ nhất l sau khi được
học tập chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sư trong
sạch vững mạnh, là đạo đức, là văn minh.
MỘT SỐ NHIỆM VỤ CHỦ YẾU
www.themegallery.com
II
II
NHIỆM VỤ VÀ BiỆN PHÁP CỤ THỂ
a
PHÁT TRIỂN VỀ SỐ LƯỢNG HỌC SINH
STT Nghề TS HS Cấp 2 Cấp 3 Số lớp
1 Vi tính
201/129
2 May
148/88
3 Điện
48/28
4 Nhiếp ảnh
5 Dinh dưỡng
224/110
6 Thêu
99/60
7 Vẽ mỹ thuật
Tổng
NGHỀ PHỔ THÔNG :
www.themegallery.com

Lớp 10 : 149 học sinh (nữ 55)

Lớp 11 : 28 học sinh (nữ 13)


Lớp 12 : 38 học sinh (nữ 13)

Tổng cộng có 215 học sinh hệ vừa học văn
hoá vừa học nghề, lớp may công nghiệp có:
học sinh; lớp điện tử có: học sinh.
HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM :
www.themegallery.com

Tuyên truyền trong học sinh kết quả thi TN
lớp 12 năm học 2009 -2010 để học sinh và
gia đình tin tưởng đăng ký vào học .

Gởi thông báo chiêu sinh đến các trường
THCS vùng hạ để chiêu các lớp nghề phổ
thông lớp 8.

Hợp đồng giảng dạy các lớp nghề phổ thông
lớp 11 với 2 trường THPT Đức Hòa và Võ
Văn Tần .
a.1
Nội dung và biện pháp :
a.1.
1
Nội dung :
www.themegallery.com

Tăng cường công tác tuyên truyền ở các trường THCS
và nhờ Ban giám hiệu thống kê còn bao nhiêu học
sinh chưa học nghề để động viên các em đến trung
tâm học.


Tiếp tục chiêu sinh các lớp hệ vừa học văn hóa vừa
học nghề, tuyên truyền kết quả học tập các năm trước
cho học biết để đăng ký vào học ở trung tâm .

Cùng với công đoàn tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“Dân chủ - Kỷ cương –Tình thương – Trách nhiệm”
và cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục” gắn với cuộc vận
động: “Mỗi thầy cô là một tấm gương tự học và sáng
tạo”
a.1.
2
Biện pháp :
www.themegallery.com

Huy động được 50 % học sinh lớp 8 chưa học
nghề phổ thông đến học tại trung tâm hoặc học
tại trường có đủ cơ sở vật chất và thầy cô.

Tuyển sinh ít nhất 5 lớp hệ vừa học văn hóa vừa
học nghề.

Thi tốt nghiệp nghề phổ thông đạt: 98 %

Thi tốt nghiệp lớp 12 ( hệ BT THPT ): 70 %
a.2
Chỉ tiêu :
www.themegallery.com
b

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC :
NGHỀ PHỔ THÔNG
Tổng số học sinh học nghề phổ thông lớp 11 tại
trung tâm là 16 lớp với 751 học sinh học 5
nghề: Vi tính, may, điện gia dụng, thêu, nấu ăn.
Nghề phổ thông lớp 8 với 471 học sinh học 5
nghề : Tin học, Nhiếp ảnh, Dinh dưỡng, Điện
gia dụng, May gia đình
www.themegallery.com
HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM :
Tổng cộng có 5 lớp với 215 học sinh ,chia ra
như sau :

Lớp 12 có 38 học sinh (13 nữ)

Lớp 11 có 28 học sinh (13 nữ)

Lớp 10 có 149 học sinh (55 nữ)