Giáo an Đia lý lớp 5 Học kỳ II( chuân KTKN)

Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuần 19 ĐỊA LÍ THẾ GIỚI
Bài 17
CHÂU Á
I - Mục tiêu:
- BiÕt tªn c¸c ch©u lơc vµ ®¹i d¬ng trªn thÕ giíi: Ch©u Á, ch©u Mü, ch©u Phi, ch©u §¹i D¬ng,
ch©u Nam cùc; c¸c ®¹i d¬ng: Th¸i B×nh D¬ng, §¹i T©y D¬ng, Ấn §é D¬ng.
- Nªu ®ỵc vÞ trÝ giíi h¹n cđa ch©u Á:
+ ë b¸n cÇu B¾c, tr¶i dµi tõ cùc B¾c tíi qu¸ xÝch ®¹o, 3 phÝa gi¸p biĨn vµ ®¹i d¬ng.
+ Cã diƯn tÝch lín nhÊt trong c¸c ch©u lơc trªn thÕ giíi.
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm vµ ®Þa h×nh, khÝ hËu cđa ch©u Á:
+ 3/4 diƯn tÝch lµ nói vµ cao nguyªn, nói cao vµ ®å sé nhÊt thÕ giíi.
+ Ch©u ¸ cã nhiỊu ®íi khÝ hËu: nhiƯt ®íi, hµn ®íi.
®Þa cÇu, b¶n ®å, lỵc ®å ®Ĩ nhËn biÕt vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n l·nh thỉ ch©u Á.
- §äc tªn vµ chØ vÞ trÝ mét số d·y nói, cao nguyªn, ®ång b»ng, s«ng lín cđa ch©u Á trªn b¶n ®å, l-
ỵc ®å.
- Häc sinh kh¸, giái dùa vµo lỵc ®å trèng ghi tªn c¸c ch©u lơc, ®¹i d¬ng gi¸p víi ch©u Á
II .Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ đòa lý tự nhiên VN.
- Quả Đòa cầu.
- Bản đồ TN châu Á.
- Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên châu Á.
III .Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lòch nước ta?
3/ Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
1 - Vò trí và giới hạn:
* Hoạt động 1: làm việc theo nhóm

Bước 1: HS quan sát H1 và trả lời các câu hỏi trong SGK
về tên các châu lục,đại dương trên Trái Đất; về vò trí đòa
lí và giới hạn châu Á.
- GV hướng dẫn HS như SGV/ 115,116.
Bước 2: Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả làm
việc, kết hợp chỉ vò trí đòa lí và giới hạn của châu Á trên
bản đồ treo tường.
- GV kết luận: Châu Á nằm ở bán cầu Bắc; có ba phía
- Nhóm
- HS trình bày và chỉ bản đồ.
- 1 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
giáp biển vàï đại dương.
* Hoạt động2: làm việc theo cặp
Bước 1: GV cho HS dựa vào bảng số liệu về diện tích
các châu và câu hỏi hướng dẫn trong SGK để nhận biết
châu Á có diện tích lớn nhất
Bước 2: Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả làm
việc .GV có thể yêu cầu HS so sánh diện tích của châu Á
với diện tích của các châu lục khác để thấy châu Á lớn
nhất, gấp 5 lần châu Đại Dương, hơn 4 lần diện tích châu
Âu ,hơn 3 lần diện tích châu Nam Cực.
- GV kết luận: Châu Á có diện tích lớn nhất trong các
châu lục trên
Thế giới.
2 – Đặc điểm tự nhiên:
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân sau đó làm việc theo
nhóm
Bước 1: GV cho HS quan sát hình 3,sử dựng phần chú
giải để nhận biết các khu vực của châu Á, yêu cầu 2 hoặc

3 HS đọc tên các khu vực ghi trên lược đồ. Sau đó yêu
cầu HS làm việc như SGV/116.
Bước 2: Sau khi HS đã tìm được đủ 5 chữ, GV yêu cầu
HS trong nhóm kiểm tra lẫn nhau để đảm bảo tìm đúng
các chữ a, b, c, d, đ tương ứng với cảnh thiên nhiên ở các
khu vực nêu trên. Đối với HS giỏi có thể yêu cầu mô tả
những cảnh thiên nhiên đó. GV có thể nói thêm khu vực
Tây Nam Á chủ yếu có núi và sa mạc.
Bước 3: Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Vì sao có tuyết ?
- GV có thể tổ chức cho HS thi tìm các chữ trong lược đồ
và xác đònh các ảnh tương ứng các chũ.
Bước 4: GV gọi HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và
nhận xét về sự đa dạng của thiên nhiên châu Á
- Kết luận: Châu Á có nhiều cảnh thiên nhiên
* Hoạt động 4: Làm việc cá nhân và cả lớp
Bước 1: GV cho HS HS sử dụng H3, nhận biết ký hiệu
núi, đồng bằng và ghi lại tên chúng ra giấy, đọc thầm tên
các dãy núi, đồng bằng.
Bước 2: Gọi HS đọc tên các dãy núi, đồng bằng đã ghi
- Từng cặp thảo luận .
- HS trình bày –HS nhận xét
- HS làmø việc cá nhân khoảng 4
-5’
- 4 đến 5 HS trong nhóm kiểm tra
lẫn nhau.
Dự kiến:
Đó là do khu vực Bắc Á có khí
hậu khắc nghiệt, có mùa đông
lạnh dưới 0

0
nên có tuyết rơi .
- HS giỏi trả lời.
- 1,2 HS nhắc lại.
- HS làm việc cá nhân.
- 2,3 HS đọc.
- 2 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
chép – GV nhận xét.
GV kết luận: Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng
lớn. Núi và cao nguyên chiếm phần lớn diện tích.
--> Bài học SGK
- GV gọi HS đọc nội dung trong SGK
- Vài HS đọc nội dung trong SGK
4/ Củng cố, dặn dò:
GV gọi HS trả lời câu hỏi 2 SGK/105.
Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài 18/105.
- 3 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuần 20 Đòa lí
Bài 18
CHÂU Á (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ d©n c cđa ch©u Á:
+ Cã sè d©n ®«ng nhÊt.
+ PhÇn lín d©n c ch©u Á lµ ngêi da vµng.
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ ho¹t ®éng s¶n xt cđa c d©n ch©u ¸:
+ Chđ u ngêi d©n lµm n«ng nghiƯp lµ chÝnh, mét sè níc cã c«ng nghiƯp ph¸t triĨn.
- Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa khu vùc §«ng Nam Á.
+ Chủ u cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm.

+ S¶n xt nhiỊu lo¹i n«ng s¶n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n.
- Sư dơng tranh ¶nh, b¶n ®å, lỵc ®å ®Ĩ nhËn biÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa c d©n vµ ho¹t ®éng s¶n xt
cđa ngêi d©n ch©u Á.
Häc sinh kh¸, giái:
+ Dùa vµo lỵc ®å x¸c ®Þnh ®ỵc vÞ trÝ cđa khu vùc §«ng Nam Á.
+ Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao d©n c ch©u Á l¹i tËp trung ®«ng ®óc t¹i ®ång b»ng ch©u thỉ: do ®Êt ®ai
mµu m¬, ®a sè c d©n lµm n«ng nghiƯp
+ Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao §«ng Nam Á l¹i s¶n xt ®ỵc nhiỊu lóa g¹o: §Êt ®ai mµu mì, khÝ hËu
nãng Èm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ tự nhiên châu Á.
- Bản đồ các nước châu Á.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS trả lời 2 câu hỏi – SGK/105.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
1 – Dân cư châu Á
* Hoạt động 1: làm việc cả lớp
Bước 1: GV yêu cầu HS làm viêïc với bảng số liệu về
dân cư các châu ở bài 17, so sánh dân số châu Á với dân
số các châu lục khác để nhận biết châu Á có số dân đông
nhấtthế giới, gấp nhiều lần dân số các châu khác. Đối với
HS giỏi, có thể yêu cầu so sánh cả diiện tích và dân số
châu Á với châu Mó.
Bước 2: GV gọi HS đọc đoạn văn ở mục 3, đưa ra được
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- 4 -

Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
nhận xét người dân châu Á chủ yếu là người da vàng và
đòa bàn cư chú của họ. Cho HS quan sát H 4 để thấy
người dân sống ở các khu vực khác nhau có màu da, trang
phục khác nhau.
Bước 3: GV bổ sung thêm về lý do có sự khác nhau về
màu da đó và khảng đònh: Dù có màu da khác nhau,
nhưng mọi người đều có quyền sống, học tập và lao động
như nhau.
- Kết luận: châu Á có số dân đông nhất thế giới. Phần
lớn dân cư châu Á da vàng và sống tập chung đông đúc
tại các đồng bằng châu thổ.
2 – Hoạt động kinh tế
* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp, sau đó theo nhóm nnhỏ
Bước 1: Cho HS quan sát H5 và đọc bảng chú giải để
nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người
dân châu Á.
Bước 2: GV cho HS lần lượt nêu tên một số ngành sản
xuất : Trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai
thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,…
Bước 3: GV yêu cầu HS tìm ký hiệu về các hoạt động
sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của
chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á.
Bước 4: GV bổ sung để HS biết thêm một số hoạt động
sản xuất khác như trồng cây công nghiệp: chè, cà phê,…
hoặc chăn nuôi và chế biến thủy, hải sản,…
- Giải thích lý do trồng lúa gạo ?
Kết luận: Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp,
nông sản chínhlà lúa gạo, lúa mì, thòt, trứng, sữa. Một số
nước phát triển nghành công nghiệp: khai thác dầu mỏ,

sản xuất ô tô,…
3 – Khu vực Đông Nam Á
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18.
GV xác đònh lại vò trí đòa lý khu vực Đông Nam Á, cho
HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực.
Bước 2: GV yêu cầu HS cùng quan sát H3 ở bài 17 để
nhận xét đòa hình .
- HS lắng nghe.
- Làm việc cá nhân.
- Làm việc cá nhân
- Nhóm 3
- Dành cho HS giỏi( là loại cây
cần nhiều nước, nhiệt độ, cần
nhiều công chăm sóc nên thường
tập trungở đồng bằng châu thổ
vùng nhiệt đới, nơi sẵn nước và
dân cư đông đúc.
- HS đọc tên 11 quốc gia trong
khu vực
- Núi là chủ yếu, có độ cao trung
bình, đồng bằng nằm dọc sông
- 5 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Bước 3: Liên hệ với hoạt động sản xuất và các sản phẩm
công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam.
GV giới thiệu Xin-Ga-Po là nước có kinh tế phát triển.
- Kết luận: Khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió mùa
nóng, ẩm. Người dân trồng nhiều lúa gạo, cây công
nghiệp, khai thác khoáng sản.

 Bài học SGK
- GV gọi HS đọc nội dung SGK
lớn (Mê Công)và ven biển.
- HS liên hệ .
- Vài HS đọc.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào ? tại sao ?
- Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo?
- Về nhà học bài và đọc trước bài 19/107
- 6 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuần 21 Đòa lí
Bài 19
CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
- Dùa vµo lỵc ®å b¶n ®å nªu ®ỵc vÞ trÝ ®Þa lÝ cđa Cam-pu-chia, Lµo, Trung Qc vµ ®äc tªn thđ ®«
cđa 3 níc nµy.
- BiÕt s¬ lỵc ®Ỉc ®iĨm ®Þa h×nh vµ tªn nh÷ng s¶n phÈm chÝnh cđa nỊn kinh tÕ Cam-pu-chia vµ
Lµo:
+ Lµo kh«ng gi¸p biĨn, ®Þa h×nh phÇn lín lµ nói vµ cao nguyªn; Cam-pu-chia cã ®Þa h×nh chđ u
lµ ®ång b»ng d¹ng lßng ch¶o.
+ Cam-pu-chia s¶n xt vµ chÕ biÕn nhiỊu lóa g¹o, cao su, hå tiªu, ®êng thèt nèt, ®¸nh b¾t nhiỊu
c¸ níc ngät; Lµo s¶n xt q, c¸nh kiÕn, gç vµ lóa g¹o
- BiÕt Trung Qc cã sè d©n ®«ng nhÊt thÕ giíi, nỊ kinh tÕ ®ang ph¸t triĨn m¹nh víi nhiỊu ngµnh
c«ng ghiƯp hiƯn ®¹i
Häc sinh kh¸, giái nªu ®ỵc nh÷ng ®iĨm kh¸c nhau cđa Lµo vµ Cam-pu-chia vỊ vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ ®Þa
h×nh.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ các nước châu Á.
- Bản đồ tự nhiên châu Á.

- Tranh ảnh về dân cư, hoạt động kinh tế của các nước Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc (nếu
có).
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi 1 – SGK/107
- Dựa vào lược đồ kinh tế một số nước châu Á em hãy cho biết cây lúa và cây bông được trồng
ở những nước nào ?
3/ Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
• Giới thiệu bài
1 – Cam-pu-chia
* Hoạt động 1: làm việc cá nhân, nhóm hoặc theo cặp
Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18,
nhận xét Cam-pu-chia thuộc khu vực nào của châu Á,
giáp những nước nào ?
- Đọc đoạn văn về Cam-pu-chia trong SGK để nhận biết
về đòa hình và các ngành SX chính của nước này.
- HS làm việc cá nhân.
- 7 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Bước 2: GV phát phiếu bài tập (xem ở hoạt động 2 –
SGV/123 phần nước Cam-pu-chia).
- GV kết luận: Cam – pu – chia nằm ở Đông Nam Á,
giáp Việt Nam, đang phát triển nông nghiệp và chế biến
nông sản.
2 – Lào
* Hoạt động 2: GV yêu cầu HS làm việc tương tự như 2
bước tìm hiểu về Cam-pu-chia sau đó hoàn thành bảng
theo gợi ý SGV/123.

- Nêu tên các nước có chung biên giới với 2 nước này (ghi
trong ngoặc đơn của bảng).
- Quan sát ảnh trong SGK và nhận xét các công trình kiến
trúc, phong cảnh của Cam-pu-chia và Lào.
- GV giải thích cho HS biết ở 2 nước này có nhiều người
theo đạo Phật, trên khắp đất nước có nhiều chùa.
Kết luận: Có sự khác nhau về vò trí đòa lý, đòa hình; cả
hai nước này đều là nước nông nghiệp, mới phát triển
công nghiệp.
3- Trung Quốc
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm và cả lớp.
Bước 1: GV cho HS làm việc với H5 bài 18 và trao đổi:
- + Yêu cầu HS nhận xét về diện tích đân số và nước láng
giềng của Trung Quốc ?
- - Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô của Trung Quốc
- Nêu nét nổi bật của đòa hình Trung Quốc.
- - Kể tên các sản phẩm nổi tiếng của Trung Quốc
Bước 2: GV gọi đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi;
HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận.
Bước 3: HS quan sát H3 và hỏi em nào biết về Vạn lí
Trường Thành của Trung Quốc ?
Kết luận: Trung Quốc có diện tích lớn, có số dân đông
nhất thế giới, nền kinh tế đang phát triển mạnh với một
số mặt hàng công nghiệp, thủ công nghiệp nổi tiếng.
--> Bài học SGK
GV gọi HS đọc nội dung SGK
- Nhóm 3 HS điền vào chỗ trống
- Dành cho HS giỏi.
- HS trả lời.
- Làm việc nhóm

- HS trả lời; HS khác bổ sung.
- Vài HS đọc.
4/ Củng cố, dặn dò:
Kể tên các nước láng giềng của Việt Nam ?
Về nhà học bài và đọc trước bài 20/109.
- 8 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuần 22 Đòa lí
Bài 20
CHÂU ÂU
I. Mục tiêu:
- M« t¶ s¬ lỵc ®ỵc vÞ trÝ vµ giíi h¹n l·nh thỉ cđa ch©u ¢u: N»m ë phÝa t©y ch©u Á, cã 3 phÝa s¸t
biĨn vµ ®¹i d¬ng.
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ ®Þa h×nh, khÝ hËu, d©n c vµ ho¹t ®éng s¶n xt cđa ch©u ¢u:
+ 2/3 diƯn tÝch lµ ®ång b¨ng, 1/3 diƯn tÝch lµ ®åi nói.
+ Ch©u ¢u cã khÝ hËu «n hoµ.
+ D©n c chđ u lµ ngêi da tr¾ng.
+ NhiỊu níc cã nỊ kinh tÕ ph¸t triĨn
- Sư dơng qu¶ ®Þa c©u, b¶n ®å, lỵc ®å ®Ĩ nhËn biÕt vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n l·nh thỉ ch©u ¢u. Vị trÝ
mét sè d·y nói, cao nguyªn, ®ång b¨ng, s«ng lín cđa ch©u ¢u trªn b¶n ®å(lỵc ®å)
- Sư dơng tranh ¶nh, b¶n ®å ®Ĩ nhËn biÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ c d©n vµ ho¹t ®éng s¶n xt cđa ng-
êi d©n ch©u ¢u. -§äc tªn vµ ch
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ thế giới hoặc quả đòa cầu.
- Bản đồ tự nhiên châu u.
- Bản đồ các nước châu u.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK/109.

3/ Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
• Giới thiệu bài
1 - Vò trí đòa lí, giới hạn
* Hoạt động 1: làm việc cá nhân
Bước 1: GV cho HS làm việc với H1 và bảng số liệu về
diện tích của các châu lục ở bài 17; trả lời các câu hỏi gợi
ý trong bài để nhận biết vò trí đòa lí, giới hạn; diện tích
của châu u và so sánh diện tích của châu Âu với châu
Á.
Bước 2: Gọi HS báo cáo kết quả làm việc và trình bày
trên bản đồ (quả Đòa cầu)
Bước 3: GV bổ sung: Châu Âu và châu Á gắn với nhau
tạo thành đại lục Á –Âu, chiếm gần hết phần Đông của
- HS quan sát H1 và tìm câu trả
lời.
- Một số HS nêu
- 9 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
bán cầu Bắc.
- Kết luận: Châu Âu nằm ở phía tây châu Á, ba phía
giáp biển và đại dương.
2 – Đặc điểm tự nhiên
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm nhỏ
Bước 1: GV cho HS trong nhóm quan sát hình 1 trong
SGK, đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng bằng. Sau
đó cho HS tìm vò trí của các ảnh ở H2 theo kí hiệu a, b, c,
d trên lược đồ H1 và dựa vào ảnh để mô tả cho nhau nghe
về quang cảnh của mỗi đòa điểm.
Bước 2: Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả làm

việc với kênh hình; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết
luận.
- Kết luận: Châu Âu chủ yếu có đòa hình là đồng bằng,
khí hậu ôn hòa.
3– Dân cư và hoạt động kinh tể ở châu Âu
* Hoạt động 3: làm việc cả lớp
- Yêu cầu HS nhận xét bảng số liệu ở bài 17 về dân số
châu Âu, quan sát H3 để nhận biết nét khác biệt của
người dân châu Âu với người dân châu Á.
- HS quan sát H4, kể tên ngững hoạt động SX được phản
ánh một phần qua các ảnh trong SGK, qua đó nhận biết
cư dân châu Âu cũng có những hoạt động SX như ở các
châu lục khác.
- Gọi HS đọc SGK và kể tên các sản phẩm công nghiệp
khác mà các em biết?
- Kết luận: Đa số dân châu Âu là người da trắng, nhiều
nước có nền kinh tế phát triển.
--> Bài học SGK
Gọi HS đọc nội dung SGK
- HS lăng nghe.
- Nhóm 3
- HS trình bày.
- Vài HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS kể
- Vài HS đọc.
4/ Củng cố, dặn dò:
Người dân châu Âu có đặc điểm gì?
Về nhà học bài và đọc trước bài 21/113 SGK.
- 10 -

Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuần 23 Đòa lí
Bài 21
MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU
I - Mục tiêu:
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa 2 qc gia Ph¸p vµ Liªn bang Nga:
+ Liªn bang Nga n¼m ë c¶ ch©u A vµ ch©u ¢u, cã diƯn tÝch lín nhÊt thÕ giíi vµ d©n sè kh¸ ®«ng.
Tµi nguyªn thiªn nhiªn giµu cã t¹o ®iỊu kiƯn thn lỵi ®Ĩ Nga ph¸t triĨn kinh tÕ.
+ Níc Ph¸p n»m ë t©y ¢u, lµ níc ph¸t triĨn c«ng nghiªp, n«ng nghiƯp vµ du lÞch
- ChØ vÞ trÝ vµ thđ ®« cđa Nga, Ph¸p trªn b¶n ®å.
II - Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Các nước châu Âu.
- Một số ảnh về LB Nga và Pháp.
III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV mời 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK.
3/ Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
• Giới thiệu bài
1 – Liên bang Nga
* Hoạt động 1: làm việc theo nhóm đôi
Bước 1:
GV cho HS kẻ bảng như SGV.
Bước 2:
GV giới thiệu lãnh tổ LB. Nga trong bản đồ các nước châu
Âu sau đó yêu cầu HS sử dụng tư liệu trong bài để điền
vào bảng như SGV.
Bước 3:
GV cho từng cặp lần lượt đọc kết quả

GV nhận xét.
Kết luận: LB. nga nằm ở Đông Âu, có diện tích lớn nhất
thế giới, có nhiều tài nguyên thiên nhiên và phát triển
nhiều ngành kinh tế.
2 – Pháp
* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
Bước 1: HS sử dụng H1, hãy xác đònh vò rí nước Pháp:
HS kẻ bảng.
HS làm bài.
HS trình bày. HS khác lắng nghe
và bổ sung
HS lắng nghe.
- 11 -