GA LỚP 2 TUẦN 8 CKTKN + BVMT ĐẸP

Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
SHĐT
……………………………………………………………………………………………
Đạo đức:
CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( tiết 2 )
I. Mơc tiªu: (Đã soạn ở T1)
* GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn
nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … trong gia đình là góp
phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. (Mức độ bộ phận)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Dụng cụ sắm vai.
HS : VBT.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn đònh : (1 phút ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Vì sao cần phải chăm làm việc nhà ?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “Chăm làm việc nhà”
b/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Tự liên hệ
Mục Tiêu : Giúp hs nhìn nhận, đánh giá sự
tham gia làm việc nhà của bản thân.
-GV nêu câu hỏi.
-GV nhận xét, khen ngợi.
*Hoạt động 2 : Đóng vai
Mục tiêu : Hs biết ứng xử đúng trong các
tình huống cụ thể.
-GV chia nhóm giao tình huống.

-Trao đổi bạn cùng bàn.
-Hs trả lời.
-Thảo luận đóng vai.
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
1
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
-Kết luận : Cần làm việc nhà xong, mới đi
chơi,…
*Hoạt động 3 : Trò chơi nếu thì.
Mục tiêu : Hs thể hiện được trách nhiệm
của mình với công việc gia đình.
-GV hướng dẫn cách chơi.
-Nhận xét, khen ngợi.
Kết luận chung : Tham gia làm việc nhà
phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận
của trẻ em.
-Trình bày trước lớp.
-Các nhóm thảo luận, trình bày trước
lớp.
-Hs chơi theo nhóm.
4.Củng cố :
- Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ?
- GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Nhận xét - Xem lại bài - Hs biết giúp cha mẹ làm việc nhà,…
……………………………………………………………………………………………
Tốn:
36 + 15
I. Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+5.
- Biết giải BT theo hình vẽ = một ùphép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Làm BT 1( dòng 1), 2(a,b),3. HS KG làm bài còn lại.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy - học
- 4 bó QT 1 chục và 11 QT rời
- Bảng phụ vẽ sẵn phần hình vẽ SGK BT 3, phiếu BT 4
III. Các hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện 2 PT
-Em giải miệng bài tốn 3
2 Bài mới :
a .Giới thiệu bài mới :
* Giới thiệu phép tính : 36 + 15
16 36 46 56
+ + + +
4 6 7 9
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
2
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
- GV nêu: cơ có 36 QT cơ lấy thêm 15
QT
nữa. Hỏi cơ có tất cả bao nhiêu QT?
- Muốn biết cơ có bao nhiêu QT ta phải
làm thế nào ?
- Em nào cho cơ biết lấy bao nhiêu cộng
với bao nhiêu?
-HD cách tính viết
B .Thực hành :

Bài 1: Tình
- Lớp nhận xét.
Bài 2: Đọc đề, nêu Y/C bài toán.
- GV cho 3 em lên bảng, lớp làm bảng
con.
Bài 3: Đọc đề , mạn đàm, thảo luận
nhóm 4.
- Nhận xét bài bạn.
C. Củng cố- dặn dò:
- HS nhắc lại kiến thức vừa học
Ta lấy số que tính cơ có cộng với số que tính
lấy thêm
-Lấy 36 + 15
- Cả lớp lấy QT ra tính tìm kết quả?
- Học sinh thực hiện tính viết
*HS nêu cách tính và thực hiện bảng con
16 26 36 46 56
+ + + + +
29 38 47 36 25
-Học sinh nêu cách đặt tính , cách tính
2 em lên bảng , lớp làm bài vào vở
a)36 và 18 b) 24 và 19

Bài giải
Cả hai bao cân nặng là
46 + 27 = 73 (kg)
ĐS: 73 kg
……………………………………………………………………………………………
Tập viết:
CHỮ HOA G

I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng:
Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3lần).
- Giáo dục học sinh yêu thích chữ viết và có thói quen rèn chữ viết đẹp.
II. Đồ dùng:
- Mẫu chữ G đặt trong khung như SGK.
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
3
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
- Bảng phụ viết cụm từ "Góp sức chung tay". Góp (dòng 1), "Góp sức chung tay"
(dòng 2).
III. Lênlớp:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
Viết vào bảng con chữ E, £, Em u
trường em .
- GV Nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đề bài.
b. Hướng dẫn viết chữ G:
- HDHS quan sát và nhận xét chữ G:
- GT trên khung chữ mẫu
- GV viết mẫu
- HDHS viết trên bảng con:
- GVNX uốn nắn, nhắc lại qui trình
viết .
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
" Góp sức chung tay":

- HDQS, nhận xét về độ cao, cách viết.
c. Hướng dẫn viết vào bảng con.
- HDHS , cho học sinh luyện viết.
d. Viết vào vở tập viết:
-Theo dõi, HD thêm cho HS chậm,
yếu.
- Chấm - chữa bài: 7-12 bài.
3. Củng cố- Dặn dò:
- NX chung giờ học.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Gọi 2 em viết bảng.
Cao 8 li, gồm 2 nét: nét 1 là kết hợp của nét
cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo vòng
xoắn to ở đầu.
- HS viết vào bảng con chữG, viết 2,3 lần.
- HS đọc từ ứng dụng.
- QS , nêu nhận xét.
- Luyện viết bảng con.
- Viết vào vở tập viết.
……………………………………………………………………………………………
Thể dục
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ –
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT BẮT DÊ’’
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
4
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
I. Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, phối hợp,

nhảy, của bài TD PTC.
- Bước đầu biết cách thực hiện ĐT điều hoà,của bài TD PTC.
- Biết cách chơi, tham gia chơi “Nhanh lên bạn ơi” được.
II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- An toàn VS nơi tập.
- 1còi, 2 khăn bòt mắt.
III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐL PP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu:
- Cán sự tập hợp lớp, báo cáo gv.
Gv nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, đầu gối….
- Trò chơi ( GV chọn )
KT: vài em lên tập một số đ/t đã
học GV cùng HS n/x.
2/ Phần cơ bản:
a/ Động tác điều hoà:
- GV nêu tên động tác sau đó vừa
giải thích vừa làm mẫu cho hs tập
bắt chước theo nhòp hô chậm.
- GV không làm mẫu chỉ hô nhòp
cho hs tập.
- Cán sự điều khiển cho hs tập.
Theo dõi uốn sửa.
b/ Ôn bài thể dục:
- Lần 1: GV điều khiển.
- Lần 2-3: cán sự điều khiển.
GV theo dõi, nhận xét, uốn sửa.

c/ Trò chơi “Bòt mắt bắt dê”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi, vài em chơi
thử gv cùng hs nhận xét. Gv nhắc
6-8 ph
18-22 ph
6-8 ph
5-7 ph
5-7 ph
Đội hình nhận lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Các đội hình tập luyện 4 hàng
ngang
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

GV
Đội hình chơi trò chơi 1 vòng tròn
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
5
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
nhở những em đóng vai “dê” khi di
chuyển có thể “kêu” giả làm dê.

- Cả lớp cùng tham gia chơi .
- GV làm trọng tài. Nhận xét, biểu
dương.
3/ Phần kết thúc:
- Tập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
4-6 ph
……………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắcdạy
bảo các em HS nên người(TL được CH SGK).
- Giáo dục học sinh biết được thầy cô cũng như cha me của các em.
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy - học:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài. Ghi điểm.
2. Bài mới:
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu:
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Giáng thêm. Thì thầm; Vùng vẫy:
cựa quậy mạnh, cố thốt.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- 3 HS đọc bài "Thời khố biểu" và TLCH
- Đọc nối tiếp từng câu Đọc cá nhân, đồng
thanh.
nén nổi, cố lách, gánh xiếc, cố chân, xấu hổ,
nghiệm giọng hỏi..
- HS nối tiếp đọc từng đoạn .
.Đến ... lách ra / thì ... tới,/ nắm ... em // "Cậu
vào đây. / Trốn học hả?" // Cơ xoa đầu Nam /
và ... vào,/ nghiêm giọng hỏi: // "Từ nay ... nữa
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
6
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
- Thi đọc giữa các nhóm
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
- Các bạn ấy định ra phố bằng cách
nào?
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cơ
giáo làm gì?
- Việc làm của cơ giáo thể hiện thái độ
thế nào?
- Cơ giáo làm gì khi Nam khóc?
- Người mẹ hiền trong bài này là ai?
. Luyện đọc lại: Phân vai (Người dẫn
chuyện, bác bảo vệ, cơ giáo, Nam,
Minh).
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV: Vì sao cơ giáo trong bài được
gọi là "Người mẹ hiền"? .

- Về nhà tập kể chuyện
khơng?" //
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc.
(2 HS nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam.)
- Chui qua chỗ tường thủng
- Cơ nói "Bác ... lớp tơi". Cơ đỡ em dậy ... về
lớp.
- Cơ rất dịu dàng, u thương học trò.
- Cơ xoa đầu Nam an ủi.
- Là cơ giáo.
- Các nhóm đọc thi.
- Cơ vừa u thương, vừa nghiệm khắc dạy bảo
HS, giống như người mẹ đối với các con trong
gia đình
Lớp hát bài "Cơ và mẹ" Phạm của nhạc sĩ
……………………………………………………………………………………………
TỐN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhơ ùtrong phạm vi 100
- Biết giải Btoán về nhiều hơncho dưới dạng sơ đồ.Biết nhận dạng hình tam giác.
- BT 1,2,4,5(a). HS KG làm bài còn lại.
- GDhs yêu thích học toán và vận dụng vào cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy
-Bài 1: Tính nhẫm
Muốn tính nhẩm em dựa vào đâu ?
- HS làm bài- chữa bài.
6+ 5 =11, 6 +6 =12

Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
7
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống
HD cách điền
BT4: HS đọc đề tốn.
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?
Thực hiện phép tính gì?
Nhận xét - chữa bài.
BT5: Tìm hình:
a/ Có mấy hình tam giác
3/ Củng cố, dặn dò.
- Bài 3, BT5 (b) HSKG làm
- Nhận xét tiết học
5 + 6 =11, 6 +10 =16
- HS làm bài- chữa bài.
Số hạng 26 17 39 26
Số hạng 5 35 16 9
Tổng 31
Bài giải:.
Số cây đội 2 trồng được là?
46 + 5 = 51 (cây)
Đáp số = 51 cây
Có 3 hình tam giác
Khen ngợi HS học tốt.
……………………………………………………………………………………………
MĨ THUẬT
Giáo viên bộ môn dạy

……………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- MỤC TIÊU:
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
8
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng , toàn thân,
nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”.
- Rèn kỹ năng, tập bài thể dục phát triển chung.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- An toàn vệ sinh nơi tập.
- 1 còi, 2khăn bòt mắt.
III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG Đ L PP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu:
-Cán sự tập hợp lớp, báo cáo GV. GV
nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu bài
học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, đầu gối….
- Trò chơi ( GV chọn)
- KT vài em lên tập một số động tác
đã học, gv cùng hs nhận xét.
2/ Phần cơ bản:
a/ Ôn bài thể dục phát triển chung:
- Lần 1: GV điều khiển.

- Lần 2-3: Cán sự điều khiển.
- Gvtheo dõi uốn sửa.
- Chia tổ tập luyện . Tổ trưởng điều
khiển tổ mình. GV theo dõi uốn sửa.
- Tập hợp lớp các tổ lên thi đua trình
diễn. GV cùng hs nhận xét.
b/ Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi…
- cả lớp cùng tham gia chơi , gv làm
trọng tài. Nhận xét biểu dương…
3/ phần kết thúc:
- Tập một số động tác thả lỏng…
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
6-8 ph
18-22 ph
10-12 ph
8-10 ph
4-6 ph
Đội hình nhận lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Các đội hình tập luyện 4 hàng
ngang
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

GV
Đội hình chơi trò chơi 1 vòng tròn
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
9
Trường Tiểu học xã Tân n - Năm học 2010 - 2011
……………………………………………………………………………………………
Chính tả: ( TC)
NGƯỜI MẸ HIỀN

I. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác bài CT "Người mẹ hiền", trình bày đúng lời nói nhân vật trong
bài.
- Làm được BT2, BT(3)a/b.
- Giáo dục học sinh yêu thích chữ viết và có thói quen rèn chữ viết đẹp.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn.
- Bảng phụ viết bài tập 2, bài tập 3.
III. Lên lớp:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng viết tiếng khó: nguy
hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, q báu, luỹ
tre.
- Nhận xét.
2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.
b. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc bài trên bảng.
- Vì sao Nam khóc? Cơ giáo nghiêm
giọng hỏi hai bạn thế nào?
- HD học sinh cách trình bày bài viết.
- Cho HS nhìn bảng chép vào vở.
- Lùi vào 1 ơ, chữ đầu câu viết hoa.
- Chấm - chữa bài: chấm 10 bài.
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2: Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Trèo cao ngã đau.
Bài 3: Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi
phải học ... uống nước ao sâu. Lên cày
- 2 HS lên bảng viết.
- Lớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
- 1, 2 HS đọc bài chép trên bảng.
- HS trả lời.

- HS chép vào vở.
- Nhìn bảng chữa những lỗi sai.
- HS làm vào vở.
- 1 HS đọc u cầu bài.
- 1 HS lên bảng , lớp làm vở.
- HS làm tương tự bài 2.
Giáo án lớp 2a tuần 8 người soạn: Phạm Quang
Hưng
10