Giao an HDNGLL 7 20102011 cuc hay

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS :
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp
- Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường
Ngày soạn:30/08/2010
Ngµy d¹y:...................................
TIẾT 1
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
MỚI
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học
2. Chuẩn bò :
a/ Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghóa của nội quy
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
+/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy
cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua
+/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+/ Người điều khiển chương trình và thư kí
+/ Trang trí lớp

+/ Mỗi tổ chủan bò một tiết mục văn nghệ
- Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên
3. Tiến hành hoạt động
A,Ổn đònh tổ chức:
B.Bài Mới:
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Người điều khiển
- Đại diện các tổ
- Người dẫn chương trình
- Các tổ thảo luận
Hoạt động 1:Mở đầu
Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá
Hồng)
- Tuyên bố lí do:
Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội
quy và nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này,
chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới
nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như
những ý nghóa của nó trong nội dung của tiết hoạt động
ngày hôm nay
- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao
đổi
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ
đònh để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn
đề đã đựơc thảo luận
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Có thể

xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo
luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ
Câu hỏi:
1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
Đáp án:
+/ Đi học đúng giờ, chuyên cần
+/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
+/ Ngồi đúng chỗ quy đòng, không quay cóp trong giờ
kiểm tra
+/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật
lớp
+/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang
+/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc
+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn
hoá phẩm đồi trụy
+/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm
giữ, sử dụng hung khí
Giữ gìn tài sản chung
+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng
5 phút
25 phút
- Người điều khiển
- Các đội văn nghệ
- Các tổ trưởng
người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác
dụng gì đối với bản thân bạn ?
Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện

tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn
- Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các
hoạt động của trường lớp
- Giữ được tác phong và nề nếp của người HS
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có
nội quy ?
Gợi ý đáp án:
- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm
của trường học
- Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí
được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể
nào tiến bộ được
4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta
trong năm học vừa qua như thế nào ?
Gợi ý đáp án:
Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn
một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bò xử lí
5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những
nhiệm vụ nào ?
6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì
để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?
Gợi ý đáp án:
- Học tập tốt, rèn luyện tốt
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động
của lớp, trường
- Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy đòng của nhà trường
* Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận
Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ
Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc
các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui

tươi (có thể xen vào phần thảo luận )
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy
- Đại diện các tổ hứa trước lớp
10 phút
4. Nh ậ n xét - Dặn dò : ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau : Ca hát mừng năm học mới, thấy cô và bạn bè
2 Mỗi tổ chuẩn bò một bài hát, một bìa thơ nói về trường lớp, thấy cô và bạn
Ngày soạn:10/09/2010
Ngày dạy:……………………..
Tiết 2: THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ
TRƯỜNG
1. Mục tiêu giáo dục
- Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm
- Tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
2. Chuẩn bò:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian
- Tập thể lớp
- Giáo viên chủ nhiệm
- Lớp trưởng cũ
- Lớp trưởng cũ
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát bài: Vui bước đến trường

* GV nêu lý do sinh hoạt, rồi giới thiệu cho lớp biết về
cơ cấu tổ chức của nhà trường:
1. GV giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường :
- Hiệu trưởng: Thầy Tạ Đức Minh
- Hiệu phó chuyên môn: Cô Nguyễn Ngọc Lan
-Hiệu phó phụ trách cơ sở vật chất: cô Cao Bích Thuỷ
- Công đoàn: thầy Đinh tiến Dũng
- Tổ chuyên môn:
- Đoàn thanh niên: - Tổng phụ trách : Thầy
Phạm Quý Giáp
2. Báo cáo số lượng : + Tổng số lớp: 18
HS.603
+ Tổng số CB – GV – CNV:
5 phút
10 phút
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
- Thư kí
- Tập thể lớp
- Các tổ
- GV chủ nhiệm
- Lớp trưởng
- Tập thể lớp
- GV chủ nhiệm
- Tập thể lớp
54
+ BGH: 3
- Tuyên bố lí do:
Ngoài vai trò chủ đạo của GVCN thì một trong những
nhân tố quan trọng góp phần làm nên một lớp học tốt là

sự đóng góp công sức không nhỏ của đội ngũ cán sự
lớp. Nhằm tìm kiếm những thành viên có năng lực,
nhiệt tình trong mọi hoạt động của trường, lớp. Hôm
nay, chúng ta sẽ trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán sự
lớp. Đó là nội dung của tiết sinh hoạt ngoài giờ hôm nay
- Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí
Hoạt động 2: Nghe báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua
và phương hướng trong năm học tới
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất
đưa ra tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt
+/ Tác phong nhanh nhẹn
+/ Nhiệt tình và có trách nhiệm
+/ Có năng lực hoạt động đoàn thể
- Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng
+/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp
trưởng, lớp phó, cán sự lớp …
+/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng
phiếu theo đơn vò tổ
- Công bố kết quả
- GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ
- Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới lên
phát biểu ý kiến:
+/ Cám ơn sự tín nhiệm của lớp
+/ Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao
- Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời

Mộng Lân)
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động:
- Chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của
lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
20 phút
5 phút
Kết quả bầu CBL :
+ Lớp trưởng : T¹ ThÞ Minh H
+ Lớp phó học tập: Đỗ Thò Thuý
+ Lớp phó văn thể: Trần Tú Anh
+ Cờ đỏ: Tạ Thanh Tâm
+ Tổ trưởng:
1. Lê Thò Thu Hà
2. Đỗ Thò Thuý
3. Lê Thò Thanh Hương
4. Nh ậ n xét -Dặn dò : ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dò HSVề nhà chuẩn bò “Văn bản nội quy nhiệm vụ năm học mới” theo các câu
hỏi sau:
? Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
? Việc tự giác thực hiện nội quy nhà trường có tác dụng như thế nào đối với bản thân
em ?
? Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ?
? Em thấy việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế
nào ?
? Trong năm học này, em cần phải thực hiện những nhiệm vụ nào ?
? Theo em, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của
năm học ?
* Mỗi tổ chuẩn bò một tiết mục văn nghệ.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
BẢNG XẾP LOẠI CUỐI THÁNG
Stt
Hä vµ tªn
HS xếp
loại
Tổ xếp loại GVCN xếp loại Ghi chú
01
Cao V¨n An
02
T¹ §øc Anh
03
Vò Duy Anh
04
TrÇn Tó Anh
05
T¹ H÷u §¹i
06
Ph¹m V¨n §ång
07
Lª ThÞ Thanh H¬ng
8
T¹ ThÞ Lan H¬ng
9
Lª ThÞ Thu Hµ
10
Cao V¨n H¶i
11
Vò ThÞ H¹nh
12

TrÇn M¹nh Hßa
13
Ngun ThÞ Thu H
14
T¹ ThÞ Minh H
15
Ph¹m ThÞ Mü Linh
16
Vò V¨n Minh
17
Ngun ThÞ Kim Oanh
18
Lª ThÞ Ngäc Qnh
19
Ngun Hång S¬n
20
T¹ Thanh T©m
21
T¹ ThÞ Kim Thoa
22
§ç ThÞ Thóy
23
Lª ThÞ BÝch TiƯp
24
Ngun Xu©n Trêng
25
§ç TiÕn ViƯt
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp HS:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến
thức nhằm phục vụ cho xã hội
- Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn
- Rèn luyện kó năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kó năng trình bày, trao
đổi ý kiến trước tập thể
TIẾT 3
Ngày soạn:1/10//2010
Ngày dạy:………………….
Tiết 3:TRAO ĐỔI NỘI DUNG THƯ BAC HỒ GỬI HS
CẢ NƯỚC NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU
TIÊN CỦA NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG
HÒA
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường
đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí
vươn lên trong học tập
- Rèn kó năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể
2. Chuẩn bò hoạt động
a/ Phương tiện hoạt động
- nh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi và đáp án
b/ Tổ chức
- GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề. Việc phân công
chuẩn bò gồm:
+/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ
+/ GV và cán bộ lớp chuẩn bò 4 câu hỏi và chuẩn bò đáp án để các tổ thảo luận,

trao đổi về nội dung và ý nghóa bức thư của Bác
+/ Các tổ cử đại diện trình bày
+/ Cử ban giám khảo
+/ Cử người điều khiển chương trình
+/ Phân công trang trí
+/ Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập
- Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bò và tham gia đầy đủ
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng
- Tuyên bố lí do:
Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân
ta độc lập, tự do… trẻ em được đến trường. Ngay từ ngày khai
giảng đầu tiên, Bác Hồ đã quan tâm, chăm lo đến việc học
tập, tu dưỡng của HS. Trong buổi sinh hoạt tập t5hể ngày
hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại những lời dặn dò , nhắn nhủ
của Bác qua bức thư Bác gửi cho các em HS nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà
- Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí
7 phút
- Người điều khiển
- Các tổ thảo luận ,
trình bày
- Giới thiệc các hoạt động
- Ban giám khảo thống nhất cách chấm điểm
Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận
- Đọc thư Bác

- Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi
* Câu hỏi thảo luận :
1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và mới
năm ngoái, cả các em nữa đã phải chòu nhận một nền học vấn
nô lệ …Ngày nay, các em được may mắn hơn cha anh là hấp
thụ một nền học vấn độc lập”. Bạn có suy nghó như thế nào
về câu nói này ?
Gợi ý đáp án:
- Trước đây, khi cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha
anh bò thiệt thòi là không được học hành, hoặc phải chòu một
nền học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp
- Ngày nay, khi cách mạng tháng Tám thành công, các em có
may mắn hơn là được sống trong một thời kì độc lập , các em
được học hành đầy đủ. Nhà nước tạo mọi điều kiện để các
em có thể đến trường, được hưởng một nền giáo dục độc lập.
Có như vậy là nhờ vào sự hi sinh của rất nhiều đồng bào
-Tự hào, vinh dự, sung sướng khi được học tập trong những
điều kiện như vậy
- Mong muốn ra sức học tập tốt để đền đáp công ơn của
những người đi trước đã hi sinh vì nền độc lập tự do cho tổ
quốc, cho chúng em
3. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con
người ?
Gợi ý đáp án:
- Học tập giúp con ngưồi tiếp thu được những tri thức cần
thiết trong cuộc sống, biết cư xử đúng đắn với mọi người
xung quanh
- Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm
chất lối sống để trở thành những người công dân tốt, có ích
cho XH ….

- Hạnh phúc của con người là được đi học, vì vậy, cần chăm
chỉ học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết quả cao …
3. Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ? Bác
mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy,
chúng ta cần phải làm gì ?
Gợi ý đáp án:
- Bác khuyên HS cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn,
25 phút
- Ban giám khảo
- Lớp trưởng
- Lớp trưởng
- GVCN
- Đại diện các tổ
nghe thầy, yêu bạn. Để nước VN trở nên tươi đẹp, có thể
sánh vai với các cường quốc năm châu thì tất cả HS chúng ta
cần phải ra sức phấn đấu học tập thật tốt
- Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ những lời cảu Người
- Để thực hiện được những lời dạy của Bác chúng ta cần :
4. Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để
tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ?
- HS tự trình bày theo cảm nhận
* Ban giám khảo công bố điểm
* Lời hứa danh dự:
- Kính thưa Bác !
- Tên cháu là: ………….chức vụ ……………… lớp ….. trường …………
Cháu xin thay mặt cho tất cả các bạn HS của lớp hứa với
Bác : chúng cháu sẽ ……
- Chúng cháu xin báo cáo kết quả học tập, tu dưỡng với Bác
vào dòp cuối năm học
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

- Lớp trưởng nhận xét chung
- GVCN nhận xét và động viên các em thực hiện tốt những
lời Bác dặn trong thư
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
10 phút
4.Nh ậ n xét - Dặn dò : ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập
Ngày soạn:10/10/2009
Ngày dạy:………………………
Tiết 4: HỘI VUI HỌC TẬP
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS :
- n tập, củng cố các môn
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập
- Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kó năng phát hiện, trả lời câu hỏi
2. Chuẩn bò
a/ Phương tiện hoạt động
- Chuẩn bò các câu hỏi
- Chuẩn bò chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chòu trách nhiệm về nội dung câu hỏi,
một người dẫn chương trình, một người làm thư kí
- Mời thầy cô giáo thamgia ban giám khảo
3. Tiến hành hoạt động
a.Ổn đònh tổ chức:
b.Tiến trình:
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian

- Tập thể lớp
- Người dẫn chương
trình
- Người dẫn chương
trình
- Ban giám khảo
- Các cá nhân trong
lớp
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do:
Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng
trong lớp đã xuất hiện những gương học tập tốt, có
nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ
nhau học tốt. Trong học tập, có nhiều nội dung khó
nhưng lại rất thú vò, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp
với nhau để đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ
tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện cho các
bạn thể hiện mình
Hoạt động 2 : Hội vui học tập
a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi cá nhân
- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ
tay trước được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng
phải giành quyền trả lời cho bạn khác.
- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu
Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ?

Là sông nào ?
(Sông Bạch Đằng)
2/ Vua nào đã bốn nghìn năm
Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ?
Là ai ?
(Vua Hùng )
3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì
6 phút
11 phút
- Lớp phó văn nghệ
- Người dẫn chương
trình
Đại diện các tổ
sao ?
( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ
hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả)
4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ?
5/ Tại sao lại gọi nữ só Hồ Xuân Hương là Bà Chúa
thơ Nôm ?
6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca”
- Vui văn nghệ :
Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi
b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự
thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên
- Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung
chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai,
đội khác được quyền trả lời tiếp
- Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng

- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là
thắng cuộc
- Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành
cho khán giả trả lời
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ?
( Ngày quốc tế lao động)
2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ?
(Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước)
3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ?
4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tòch Hồ Chí
minh ?
5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày,
tháng, năm nào ?
( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)
6/ Cuộc khởi nghóa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào
thời gian nào ?
( Năm 1418 – 1427)
7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn
mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn
xuống trái đất).
4 phút
17 phút
- Ban giám khảo
- Người dẫn chương
trình
8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ?
Tại sao ?

( Đúng. Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi)
9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi.
Đúng hay sai? Giải thích ?
( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn
thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)
- Văn nghệ xen kẽ
- BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt
kết quả tốt
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý
thức chuẩn bò của cá nhân, của tổ
5 phút
4. Nh ậ n xét - Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt
? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
? Tác dụng của những tiết học tốt ?
? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ?
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
BẢNG XẾP LOẠI CUỐI THÁNG
Stt
Hä vµ tªn
HS xếp
loại
Tổ xếp loại GVCN xếp loại Ghi chú
01
Cao V¨n An
02
T¹ §øc Anh

03
Vò Duy Anh
04
TrÇn Tó Anh
05
T¹ H÷u §¹i
06
Ph¹m V¨n §ång
07
Lª ThÞ Thanh H¬ng
8
T¹ ThÞ Lan H¬ng
9
Lª ThÞ Thu Hµ
10
Cao V¨n H¶i
11
Vò ThÞ H¹nh
12
TrÇn M¹nh Hßa
13
Ngun ThÞ Thu H
14
T¹ ThÞ Minh H
15
Ph¹m ThÞ Mü Linh
16
Vò V¨n Minh
17
Ngun ThÞ Kim Oanh

18
Lª ThÞ Ngäc Qnh
19
Ngun Hång S¬n
20
T¹ Thanh T©m
21
T¹ ThÞ Kim Thoa
22
§ç ThÞ Thóy
23
Lª ThÞ BÝch TiƯp
24
Ngun Xu©n Trêng
25
§ç TiÕn ViƯt
………………………………………………………………
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS :
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn
và nguyện vọng của các thầy cô đối với sự tiến bộ của HS
- Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm
thầy trò
- Rèn luyện kó năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư
trọng đạo
TIẾT 5 :
Ngày soạn:4/11//2009
Ngµy d¹y: .………………

LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT VỚI CHỦ ĐIỂM:
HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
- Hiểu được công lao và tình cảm của các thầy cô giáo đối với HS
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kó năng trao đổi ý kiến và các kó năng khác trong học tập
2. Chuẩn bò
a/ Phương tiện
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua theo 4 chỉ tiêu chính :
+/ Chuẩn bò tốt bài học, bài làm ở nhà
+/ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học
+/ Số điểm tốt sẽ đạt được
+/ Phát biểu ý kiến trong các giờ học
- Chuẩn bò câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
b/ Tổ chức
- Phân công trang trí : nh Bác, lọ hoa, khăn bàn
- Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ
- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công ơn của các thầy cô
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công ơn của các thầy cô
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
- Tập thể lớp
- Người điều khiển
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát tập thể
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do lể phát
động thi đua “Tiết học tốt”:
5 phút
- Người điều khiển

- Các cá nhân trong lớp
Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được đọc thư
Bác, đã hứa với Bác sẽ học tập, rèn luyện thật tốt để
xứng đáng với lời dạy của Bác Hồ. Trong tiết học ngày
hôm nay, kớp chúng mình sẽ cùng nhau thảo luận về tuần
lễ học tốt, đăng kí thi đua giữa các tổ và kí giao ước thi
đua với nhau
- Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc
Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt
- Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi:
1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo
đã phải chuẩn bò như thế nào không ?
2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ?
3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy
tốt ?
4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt.
Bạn có đồng tình với việc làm của các thầy cô giáo không
? Vì sao ?
5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta
cần phải thực hiện những điều gì ?
6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm bảo các
yếu tố sau đây :
+/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bò bài đầy đủ trước
khi đến lớp
+/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia thảo luận,
hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
+/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào những
yêu cầu cụ thể
+/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật của lớp

7/ Bạn hãy cho biết tác dụng của tuần học tốt ?
Đáp án :
- Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong các tiết
học
- Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo không
khí lớp học sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng
được nâng cao …
8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm gì ?
Đáp án :
- Cần có ý thức tự giác trong quá trình học tập kể cả ở lớp
cũng như ở nhà
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
15 phút
15 phút
90