Tuan 7 Lop 3 Chuan KTKN

Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
Thø Hai ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- Chµo cê
TiÕt 2+3 -TËp ®äc :
TrËn bãng díi lßng ®êng
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
- Hiểu lêi khuyªn tõ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường dễ
gây tai nạn. Phải tôn trọng luận giao thông, tôn trọng luận lệ qui tắc chung của
cộng đồng.
- Bíc ®Çu biÕt ®äc phân biệt lời lêi dÇn chun với lêi các nhân vật.Giáo dục Hs
tuân theo lt giao thông, biết nhận lỗi.
B. Kể Chuyện.
-Kể lại được mét ®o¹n cđa câu chuyện.
- H K,G kĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n c©u chun theo lêi cđa mét NV.
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ : Nhớ lại buổi đầu đi học.
- 2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và TLCH
+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kó niệm của buổi tựa trường?
- Gv nhận xét.
2. Bài mới
Giới thiiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2.
- Nhòp chậm hơn ở đoạn 3.
• Gv HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa
từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv gt từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thành.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài
Cho Hs đọc đồng thanh cả bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs nối tiếp nhau đọc từng
câu
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs đọctừng đoạn trong
nhóm.
Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
trong bài.
1 Hs đọc lại toàn bài
Cả lớp đọc thầm.TLCH
1
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
+ Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ?( HS Y)
+ Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu?( TB,Y)
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2.
+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?
( ( K,G)
+ Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy
tai nạn xảy ra?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời

câu hỏi :
+Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận
trước tai nạn do mình gây ra?( K,G )
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?Gỵi ý:
( Ch¬i bãng díi lßng ®êng rÊt vui./ Khi cã lçi
ph¶i biÕt xin lçi./Ch¬i bãng díi lßng ®êng rÊt nguy
hiĨm.)
- Gv chốt lại
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV chia Hs thành 4 nhóm. Hs sẽ phân vai
(người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang).
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Y/C kĨ mét ®o¹n ( KK hS TB,Y thi kĨ )
- Y/C kĨ theo lêi mét NV ( HS K,G thùc hiƯn).Gỵi
ý:
+ Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời
nhân vật nào?
- Gv nhắc Hs thực hiện đúng y/c: chọn vai, cách
xưng hô, ...
- Gv mời 1 Hs kể mẫu.
- Gv mời 3Hs thi kểtheo lßi mét NV.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Hs đọc đoạn 2.
.
Học sinh đọc đoạn 3.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs lùa chän ý ®óng cho c©u
TL
Hs thi đọc toàn truyện theo

vai.
Hs nhận xét.
- HSTB,Y chän kĨ mét ®o¹n
t thÝch
Hs lắngnghe.Hs nhận xét.
- Kể đoạn 1: lời Quang, Vũ,
Long, bác đi xe máy - Kể
đoạn 2: theo lời quang, Vũ,
Long, cụ già, bác đứng tuổi.
- Kể lần 3: theo lời quang,
ông cụ, bác đứng tuổi, bác
xích lô.
Một Hs kể mẫu.
Ba Hs K,G thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
3.Củng cố – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài: BËn
2
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
- Nhận xét bài học.
TiÕt 4:
B¶ng nh©n 7
I/ Mục tiêu:
- Bíc ®©u thc b¶ng nh©n 7.
- VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n .
II/ Chuẩn bò:
Bảng phụ ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2(b)
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.
.- Gv gắn một thỴ có 7 hình tròn lên bảng và hỏi:
Có mấy hình tròn?
- 7 hình tròn được lấy mấy lần?
-> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7
x 1 = 7.
- Gv gắn tiếp hai thỴ lên bảng và hỏi: Có hai thỴ,
mỗi thỴ có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy
mấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2
lần.
- Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu
cầu Hs đọc phép nhân này.
- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3.
Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng
nhân 7 và viết vào phần bài học.
- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học
thuộc lòng bảng nhân này.
- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng.
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:TÝnh nhÈm
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng kq
- Gv nhận xét
Hs trả lời: Có 7 hình tròn.
Được lấy 1 lần.

Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7.
7 hình tròn được lấy 2 lần.
7 được lấy 2 lần.
Đó là: 7 x 2 = 14.
Hs đọc phép nhân.
Hs tìm kết quả các phép
còn lại,
Hs đọc bảng nhân 7 và thi
đua học thuộc lòng.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs ®ỉi vë đọc kết quả. Hs
nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
3
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
• Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.Ph©n tÝch -
tãm t¾t;
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở,
1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Líp häc ®ã cã sè Hs lµ:
7 x 5 = 35 ( HS )
Đáp số : 35 HS
• Bài 4:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
+ Số đầu tiên trong dãy là số nào?
+ Tiếp sau số 7 là số naò?
+ 7 cộng mấy thì bằng 14?
+ Tiếp theo số 14 là số naò?

+ Em làm như thế nào để tìm được số 21?
- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua
nhau điền số vào ô trống.
- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số
thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49
56 63 70
- Em có nhận xét gì về dãy so ánày?
Gv gọi Hs TB,Y đọc dãy số trên

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài.
Một Hs k lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Số 7.
Số 14.
7 cộng 7 bằng 14.
Số 21.
Lấy 14 + 7.
Hai nhóm thi làm bài.
Đại diện 2 nhóm lên điền số
vào.
Hs nhận xét.Hs sửa vào
VBT .
Tích của bảng nhân 7
Đọc xuôi, đọc ngược
3. Củng cố – dặn dò . Học thuộc bảng nhân 7.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập. Hoµn thµnh bµi tËp 2, 5.
- Nhận xét tiết học
.......................................

Bi 2
TiÕt 1- Lun To¸n
¤n b¶ng nh©n 7
I. Mơc tiªu:
- Cđng cè viƯc ghi nhí b¶ng nh©n 7.
- RÌn kÜ n¨ng vËn dơng phÐp nh©n vµo tÝnh kÕt qu¶ vµ gi¶i to¸n .
II. Híng dÇn «n lun B¶ng nh©n 7
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. kiĨm tra bµi cò
- Gäi hS TB,Y ®äc thc b¶ng nh©n 7
3-4 HS ®äc b¶ng nh©n 7
2 HS K thùc hiƯn ®Õm thªm 7
4
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
- Thùc hiƯn ®Õm thªm 7.
NhËn xÐt , ghi ®iĨm.
2. Híng dÉn lµm bµi tËp ( SGK)
Bµi 1: TÝnh nhÈm
- Y/C HS viÕt kÕt qu¶ - tõng em nèi tiÕp ®äc kÕt
qu¶.
Bµi 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.PT:
+ Một tuần lễ cómấy ngày?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao?
- Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở,
1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Số ngày của 4 tuần lễ có là:
7 x 4 = 28 ( ngày.).

Đáp số : 28 ngµy.
Bµi 3 ( HS K,G )
> 7 x 4 .....7 x 4 7 x 6 ....7 x 5 + 7
? 7 x 7 ..... 6 x 8 7 x 9 ... 6 x 9 + 6
< 7 x 5 ... 5 x 7 7 x 8 ... 7 x 7 + 8
=
- NhËn xÐt bµi lµm , lu ý tÝnh chÊt giao ho¸n cđa
phÐp nh©n.
- Lµm bµi vµo vë , ®äc KQ( HS
TB,Y )
Có 7 ngày.
Tính xem bốn tuần lể có bao
nhiêu ngày.
Hs làm bài.
Một HS TB lên bảng làm.
- Nªu c¸ch so s¸nh 2 vÕ.
- Lµm bµi vµo vë, 2 hS lªn ch÷a
bµi.
III. NhËn xÐt tiÕt häc .
- DỈn dß :TiÕp tơc häc thc b¶ng nh©n 7

........................................
TiÕt 2- Lun TiÕng viƯt ( Lun viÕt):
Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc
I. Mơc tiªu :
- ViÕt ®o¹n v¨n trong bµi Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc( Bµi chÝnh t¶ -tn 6)
- TiÕp tơc RÌn kÜ n¨ng viÕt ®óng cì ch÷ vµ mÉu ch÷ quy ®Þnh tr×nh bµy s¹ch sÏ ,
khoa häc.
- RÌn thãi quen ch÷a lçi sau khi viÕt. Tõ ®ã cã ý thøc cÈn thËn trong khi viÕt .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. Lun viÕt ch÷ khã:
- GV ®äc lÇn lỵt tõng tõ :
-HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 lỵt ( nh÷ng hS
viÕt cha ®¹t)
5
>
<
=
Nguyễn Thị Hoa Trờng TH Nghĩa Hành Năm học 2009-2010
+ Bỡ ngỡ, nép ,quãng trời, nập ngừng, rụt
rè, ...
- Chọn một số chữ viết đẹp,đúng mẫu
biểu dơng.
2. Nghe viết đoạn văn
- GV đọc , HS viết bài vào vở Luyện viết
3. HD Sửa lỗi :
- Y/C Viết lại các chữ mắc lỗi ( mỗi chữ
viết một dòng)
4. Bài tập âm vần:
-Tìm các từ Chứa tiếng bắt đầu bằng âm
s, x:
+ Cùng nghĩa với chữa :....
+Trái nghiã với ngợc :...
+ Nghiêng lệch hẳn đi, không còn thẳng
và ngay ngắn nh trớc:...
- Gọi HS thi đua nêu kết quả. NX , sửa
chữa bài.
5.Nhận xét- dặn dò:
Tự luyện viết ở nhà tự chọn một bài

khoảng 40-50 chữ
- Một số HS viết đẹp lên bảng viết mẫu
- Nghe viết bài vào vở.
- soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn.
- HS TB,Y lên bảng viết
- Nối tiếp nêu ý kến
- Đọc yêu cầu ( một số hS )
- Thi đua giữa 3 tổ , viết kết vào bảng
con. Đáp án đúng :
Sửa , xuôi , xiên xẹo ( xộc xệch)
Tiết 3- Anh Văn( GV Anh Văn )
Tiết 4- Luyện Kể chuyện:
Trận bóng dới lòng đờng
I. Mục tiêu:
- HS kể lại đợc một đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết.
- Biết thy lời nhân vật kể lại câu chuyện , thể hiện đợc thái độ phù hợp với NV.
II. Hớng dẫn kuyên kể chuyện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Y/C đọc lại bài TĐ Trận bóng dới
lòng đờng
2. Hớng dẫn kể chuyện:
Hoạt động1. Tổ chức hs kể chuyện trong
nhóm 3
- Y/c kể chuyện theo trình tự
- Theo dõi , giúp đỡ .
Hoạt động 2. Kể chuyện trớc lớp:
- Mỗi Hs đợc kể một đoạn
- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình
tự câu chuyện.
- 2-3 hS đọc bài

- Kể chuyện nhóm 3- Mỗi hS kể một đoạn
theo trình tự câu chuyện.
- Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm .
- Hs NX , bổ sung sau khi bạn kể.
- Nêu : Quang, Vũ , Long, Bác đi xe, cụ
6
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
Ho¹t ®éng3. KĨ chun theo lêi NV.
?C©u chun cã nh÷ng Nv nµo?
? Em thÝch Nv nµo nhÊt , s¾m vai vµ thay
lêi NV ®ã ®Ĩ kĨ chun.
- Gäi mét sè em thi ®ua kĨ chun.
- NhËn xÐt , ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 4. Nªu ý nghÜa : C©u chun
khuyªn em ®iỊu g×?
giµ , b¸c ®øng ti.
- HS suy nghÜ , kĨ chun
- Líp NX , cã thĨ kĨ bỉ sung.
- Mét sè em nªu ý kiÕn : Khuyªn em kh«ng
nªn ch¬i bãng díi lßng ®êng, rÊt dƠ g©y tai
n¹n nguy hiĨm.
III. NhËn xÐt - DỈn dß:
- KĨ tiÕp c©u chun , ghi nhí bµi häc trong c©u chun
..............................................................................................................................
Thø Ba ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- TËp ®äc
BËn
I/ Mục tiêu:
- Bíc ®Çu biÕt ®äc bµi th¬ víi giäng vui ,s«i nỉi.
- HiĨu néi dung : Mäi ngêi , mäi vËt vµ c¶ em bÐ ®Ịu bËn rén lµm nh÷ng c«ng

viƯc cã Ých , ®em l¹i niỊm vui nhá gãp vµo cc ®ßi .
- Thc ®ỵc mét sè c©u th¬ tr«ng bµi.
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: TrËn bãng díi lßng ®êng.
- GV gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi:
+ §¸ bãng díi lßng ®êng nguy hiĨm nh thÕ nµo?
- Gv nhận xét.
2. Bài mới
. Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc bài thơ: Giọng vui, khẩn trương.
• Gv HD Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa
từ.
- Gv mời đọc từng dòng thơ.
- Gv yêu cầu lần lượt từng em đọc tiếp nối đến
hết bài thơ.
- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

Học sinh lắng nghe.
Hs đọc từng dòng thơ.
Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc
2 dòng thơ.
Hs đọc từng khổ thơ trước
lớp.

Hs đọc chú giải SGK
Ba nhóm tiếp nối nhau đọc
đồng thanh 3 khổ thơ.
Cả lớp đọc đồng thanh bài
thơ.
7
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 2 khổ thơ đầu và
trả lời các câu hỏi:
+ Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những
việc gì?
+ Bé bận làm những việc gì?
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 3 khổ thơ cuối:
+ Vì sao mọi người bận mà vui?
- Gv nhận xét, chốt lại chốt lại:
. Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm
vui.
. Bận rộn chân tay, con người thấy khỏe hơn.
. Vì làm được việc tốt.
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng mét sè c©u th¬
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc hoµn chØnh bµi
th¬.
- Gv nhận xét
- Gv Khun khÝch HS K,G đọc TLcả bài thơ .
Một Hs đọc
Trới thu – bậb xanh, sống
Hồng bận chảy ……
Bé bận bú, bận ngủ, bận
chơi.

Hs th¶o ln nhãm ®«i , nªu ý
kiÕn tõng nhãm
Hs nhận xét.
Hs chän mét sè c©u th¬( khỉ
th¬ ) đọc thuộc tại lớp
Nèi tiÕp thi ®äc bµi.
Hs nhận xét.
3.Cúng cố – dặn dò.
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bò bài:Lõa vµ Ngùa
- Nhận xét chung
......................................
TiÕt 2- To¸n:
Lun tËp
I/ Mục tiêu:
- Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc, trong gi¶i to¸n.
- p dụng bảng nhân 7 để giải toán.
- Nhận xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.
II/ Chuẩn bò:
- Bảng phụ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Bảng nhân 7.
- Một sè em đọc bảng nhân 7. §Õm thªm 7
- Nhận xét, ghi điểm.
8
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010
3. Bài mới:
Giới thiệu bài Lun tËp
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
• Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính .
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
Bài 2 :
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân
thì tích không thay đổi.
Bµi 3:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Y/C nªu c¸ch thùc hiƯn biªđ thøc
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm
• Bài 4:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài., ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi
to¸n( K,G )
Lu ý HS ®ỉi mét chơc =10 tói( khi tr×nh bµy bµi gi¶i.)
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Một Hs làm b¶ng phơ.
- Gv ch÷a bµi -nhận xét, chốt lại.
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hs nối tiếp nhau đọc kết
quả
Cả lớp làm bài.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba Hs lên bảng làm. Hs
cả lớp làm vào VBT.
Hs nhận xét.

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Nãi c¸ch thùc hiƯn biªđ
thøc
Hs cả lớp làm vào VBT.

- Hs làm vào VBT
-Một Hs làm b¶ng phơ
-Hs nhận xét.
3.Dặn dò.
- Lµm thªm bµi 5 ë nhµ.
- Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần.
- Nhận xét tiết học
.............................
TiÕt 3- Anh V¨n ( GV Anh V¨n)
TiÕt 4- Lun To¸n :
¤n lun chung
I. Mơc tiªu :
- Cđng cè kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d qua c¸c b¶ng chia ®·
häc ( hc ngoµi b¶ng) .
- TiÕp tơc häc thc b¶ng nh©n , chia 7.
9
Nguyễn Thị Hoa Trờng TH Nghĩa Hành Năm học 2009-2010
- Vận dụng các kĩ năng vào giải toán.
II. Hớng dẫn ôn luỵện :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bảng nhân , bảng chia đã học
- Thực hiện vào bảng con phép chia:
18 : 3 55 : 5 88 : 4
- Kiểm tra kết quả và chữa bài.
2. Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
( theo mẫu)
x
2 3 4 5 6 7 8 8 10
7 14
- Hớng dẫn bài mẫu, cách viết kết quả.
- Gọi HS chữa bài.
Bài 2:
a)Đặt tính rồi tính:
39 : 3 48 : 2 90 : 3
b)Tính :
7 x 8 + 64 = 7 x 9 - 45 =
= =
_ Mỗi phép tính gọi 1 hs làm bài trên bảng.
- Nhận xét kq và cách trình bày.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 5 tổ
Mỗi tổ : 7 học sinh
Có :... học sinh?
- Y/C Nêu cách thực hiện
- Y/C cả lớp thực hiện, 1 em lên giải trên bảng.
- NX , chữa bài.
Bài 4 ( HS K,G )
Đặt một bài toán theo tóm tắt sau rôi giải:
? bông hoa
/ / / / /
24 bông hoa
- Tổ chức thi đua nêu bài toán.
- Nhận xét - hoàn chỉnh bài toán
- Y/C giải vào vở.

- HS đọc một số bảng
nhân, chia
( những hS TB,Yếu)
- Cả lớp thực hiên bảng
con
- Cả lớp làm vào vở, 1 em
làm trên bảng.
- Nhận xét : Đây là bảng
nhân 7.
- nêu cách thực hiện phép
chia.
- Nêu cách tính biểu thức.
- HS K,G nhìn tóm tắt
nêu bài toán .
- Hs TB lên giải trên
bảng.Cả lớp làm vào vở
- Thi đua nêu bài toán.
Ghi bài toán hay vào vở
- Giải bài toán
III. Nhận xét tiết học
- Dặn dò : Tiếp tục HTL các bảng nhân, bảng chia; luyện cách thực hiên phép chia
10
7
Ngun ThÞ Hoa – Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010

. .
Thø T ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- Lun tËp ®äc:
Lõa vµ Ngùa
I/ Mục tiêu:

- Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt trong c©u chun . Đọc đúng ở những
câu văn dài.
- HiĨu néi dung bµi: gióp b¹n chÝnh lµ gióp m×nh. Bá m¨c b¹n chÝnh lµ lµm h¹im×nh.
II/ Chuẩn bò: B¶ng phơ, SGK.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ : BËn
- KT ®äc thc lßng bµi th¬- TLCH
- GV nhận xét bài cũ.
2. Bài mới
Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc bài thơ.
- Người dẫn truyện: đọc thong thả.
- Giọng lừa: mệt nhọc, khẩn khoản cầu xin.
- Giọng lừa: lạnh lùng, thơ ơ khi trả lời lừa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghóa từ.
- Gv mời đọc từng câu .
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trứơc lớp.
giải nghóa các từ mới: kiệt sức, kiệt lực
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Luyện đọc lại.
- Gv chọn đọc mẫu một đoạn. Hướng dẫn Hs
đọc đúng giäng lừa và ngựa.
- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm
3 em . Phân vai (người dẫn truyện, lừa,
ngưạ).

- Gv mời các nhóm thi đọc truyện .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
* Hoạt động 3: tìm hiểu néi dung bài.
+ Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Học sinh lắng nghe.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs tiếp nối đọc từng đoạn
trước lớp.
Hs đọc phần chú giải SGK
Hs đọc từng đoạn trong nhóm .
Các nhóm thi đọc truyện với
nhau.
Hs nhận xét.
Hs thảo luận.
Đại diện hai nhóm phát biểu.
11