Kế hoạch giảng dạy tiếng anh 7

Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
Kế hoạch giảng dạy bộ môn
-----------------------&-------------------------
Mt s thông tin cá nhân
1. H v tên:
Đỗ Xuân Hà
2. Chuyên ng nh o t o: S phm ngoi ng
3. Trình o t o: H Ngoi ng
4. T chuyên môn: Toán - Ngoi Ng
5. Nm v o ng nh GD& T: 2002
6. S nm t danh hiu GVDG cp c s: Trng: 05 Huyn: 0 Cp tnh: 0
7. Kt qu thi ua nm hc trc: LĐTT
8. T ánh giá trình , nng lc chuyên môn: Khá
9. Nhim v c phân công trong nm hc:
a. Dy hc:- Dy Anh Vn 7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 7G.
b. Kiêm nhim: Không
10. Nhng thun li, khó khn v cá nhân khi thc hin nhim v c phân công:
a. Thun li:
- Đảng, chính quyền địa phơng luôn quan tâm đến giáo dục. Coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.
- BGH nhà trờng quan tâm tạo mọi điều kiện cho giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ.
- Nhà trờng có kế hoạch chỉ đạo cụ thể từng tuần, từng tháng.
- Nhìn chung đại bộ phận học sinh ngoan.
- Học sinh Hơng Lâm đợc đánh giá là ngoan . Đa số các em có tinh thần hiếu học, có kỉ luật tốt.
- Môn tiếng Anh là môn học mới mà ở đó các em có thể khám phá ra rất nhiều điều mới lạ trong cộng
đồng các nớc nói tiếng Anh về: Đất nớc, con ngời, phong tục, truyền thống.
b. Khó khăn:
- Còn nhiều học sinh tiếp thu bài chậm, Kiến thức cơ bản còn yếu. Phong trào học tập của học sinh ch-
a cao.
- Địa bàn dân c phân bố rộng.
- Cha có phòng chức năng, nên khó khăn trong việc sử dụng thiết bị dạy học hiện đại.

- Việc nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục trong nhân dân còn cha cao, Dẫn đến phong trào học
tập của học simh không cao . Nhiều phụ huynh cha thực sự quan tâm tới giáo dục còn khoán trắng cho
giáo viên.
- Còn có nhiều gia đình ở hoàn cảnh khó khăn nên việc đầu t cho con học hành còn hạn chế. Các em
không có thời gian để học.
Phần thứ nhất: kế hoạch chung
A. Nh ng c n c xây d ng k ho ch:
1. Các vn bn ch o:
a. Ch trng, ng li, quan im ch o ca ng, Nh n c (Lut giáo dc, Ngh quyt ca
Quc hi v GD&T, mc tiêu giáo dc ca cp hc, bc hc )
b. Các vn bn ch o thc hin nhim v nm hc ca B GD&T.
c. Các vn bn ch o thc hin nhim v nm hc ca S GD&T.
d. K hoch thc hin nhim v nm hc ca trng, ca t chuyên môn.
2. Mc tiêu của môn học:
Giáo viên: Đố Xuân Hà 1
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
3. c im tình hình v iu kin c s vt cht, thit b dy hc ca nh tr ng; iu kin KT-XH,
trình dân trí, môi trng giáo dc ti a phng:
4. Nhim v c phân công:
a. Dy hc:- Dy Anh Vn 7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 7G.
b. Kiêm nhim: Không
5. Nng lc, s trng, d nh cá nhân:
6. Đặc điểm hc sinh (kin thc, nng lc o c, tâm sinh lý):
a. Thuận lợi:
- Đảng chính, quyền địa phơng luôn quan tâm đến giáo dục. Coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.
- BGH nhà trờng quan tâm tạo mọi điều kiện cho giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Trờng có cơ sở vật chất khang trang, sách giáo khoa, tài liệu, thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ.
- Nhà trờng có kế hoạch chỉ đạo cụ thể từng tuần, tháng.
- Nhìn chung đại bộ phận học sinh Hơng Lâm ngoan, học sinh có tinh thần hiếu học, kỉ luật tốt.
b. Khó khăn:

- Còn nhiều học sinh tiếp thu bài chậm, kiến thức cơ bản còn yếu. Phong trào học tập của học sinh ch a
cao.
- Địa bàn dân c phân bố rộng.
- Cha có phòng học chức năng nên khó khăn trong việc sử dụng thiết bị dạy học hiện đại.
- Việc nhận thức tầm quan trọng cuả giáo dục trong nhân dân cha cao, dẫn đến phong trào học tập của
học sinh cha mạnh.
- Nhiều phụ huynh cha thực sự quan tâm đến việc giáo dục con em, còn khoán trắng cho giáo viên.
- Còn nhiều gia đình có hoàn cảnh khó khăn nên việc đầu t cho con em họ học hành còn hạn chế, các
em cha có nhiều thời gian tự học.
c. Kết quả khảo sát đầu năm.
ST
T
Môn/Lớp
S
s
Nam N
DT
TS
HC
G
khú
XL hc lc nm hc
trc
XL hc lc qua KS
u nm
G K TB Y K G K T
B
Y K
1 Anh 7A 41 0 0 4 24 8
2 Anh 7B 41 0 0 2 18 21

3 Anh 7C 40 21 11 8 0 0
4 Anh 7D 32 0 7 20 5 0
5 Anh 7E 36 1 2 2 26 5
6 Anh 7G 42 0 0 1 30 11

B. Ch tiêu ph n u:
1. Kt qu ging dy:
Stt Môn Anh /
Lớp
TS
HS
Giỏi Khá TB Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
1 7ABCDEG
232
27
11.6
65
28.0
100
43.1
28
12.1
12
5.2
Tổng
232
27
11.6
65

28.0
100
43.1
28
12.1
12
5.2
2. Sáng kin kinh nghim:
3. L m m i dựng dy hc: 2 chiếc
4. Bi dng chuyên : Dạy kĩ năng viết.
5. ng dng CNTT v o gi ng dy: 2tiết.
6. Kt qu thi ua:
a. Xp loi ging dy: Khá
b. t danh hiu GVDG cp: Trờng
Giáo viên: Đố Xuân Hà 2
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
C. Nhng gii phỏp ch yu (T bi dng, hc tp; bi dng HS gii, ph o HS yu; phi hp
vi GV b môn GV ch nhim; thc hin các nhim v khác....)
- Tăng cờng tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ tích cực dự giờ đồng nghiệp để nâng cao trình độ, tay
nghề.
- Thực hiện nghiêm túc qui định của nghành, trờng. Soạn giáo án trứoc khi tới lớp , chấm trả bài đúng
thời gian qui định .
- Kiểm tra khảo sát, phân loại học sinh theo 4 nhóm: Giỏi, Khá, TB, Yếu để có phơng pháp dạy phù
hợp.
- Đối với lớp chủ nhiệm cần kết hợp với GV bộ môn, đoàn đội cán bộ lớp theo dõi, nhắc nhở thờng
xuyên, xây dựng lớp có ý thức tự quản tốt, liên lạc thờng xuyên với PHHS.
+ Tích cực kiểm tra miệng, kiểm tra vở BT của học sinh.
+ Tham gia học tập các lớp chuyên đề.
+ Thông tin báo cáo kịp thời.
+ Thực hiện nghiêm túc nội qui, qui định của nghành.

D. Nhng iu kin (Công tác qun lý, ch o, c s vt cht .) thc hin k hoch:
- Ban giám hiệu nhiệt tình và có trình độ chuyên môn cũng nh quản lý cao, chỉ đạo sát xao. Luôn tạo
mọi điều kiện để cán bộ giáo viên hoàn thành công việc đợc giao.
- Cơ sở vật chất khang trang, đủ phòng học cho 2 ca. Đợc trang bị các thiết bị, hệ thống điện đầy đủ.
Giáo viên: Đố Xuân Hà 3
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
Phần thứ hai: kế hoạch giảng dạy cụ thể
B/ kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh 7
Môn hc: Tiếng Anh TS tit: 105 Lý thuyt: 0 Thc h nh: 0
S tit trong 1 tun: 03 S tit thc h nh, thí nghi m: 0
S tit ngoi khoá: 0 Ni dung NK: 0
Tun
Lp
Tờn
chng,
bi
(LT,TH
)
Th
t
tit
trong
CT
Mc tiờu (KT, KN, T) trng tõm
PP dy hc ch
yu
dựng
dy hc
Tng,
gim

tit,
lý do
T
ỏnh
giỏ mc
t
c
1
đến
4
7
ABC
DEG
Revisio
n and
UNIT 1
->
UNIT
2B
6->8
1->
12
- Introduce and greet with Nice
to meet you/ How is everything?/
Just fine/Not bad
- Reading for details and revising
simple present, comparisons, a lot
of/many.
- Asking for giving personal
information.

- Using How far questions and
answers with Kilometer/meter
to talk about distance
- Practice the questions and
answers about the distance.
- Asking for and giving
telephone numbers and further
practice in address
- Use the will future positive
statement and wh questions
and answers to talk about sure
events in the future.
- Talking about dates of the
year and pronunciation
- Listening for factual
information .
- Writing an invitation to a
party
Rub out and
remember
Slap the board
Word cue drill
Jumbled words
Role play
Dictations
Wordsquare
Matching
Presentation
dialogue
Picture drills

Ordering voca
Pelmansim
Guessinggame
Bingo
Noughts and
crosse
Mime drill
Mapped
dialogue
Simon says
Survey
Write it up
Sing a song
R-O-R
Lucky numbers
Chalks
Board
Textbooks
Cassette
Pictures
Board
Posters
Tape
Giáo viên: Đố Xuân Hà 4
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
Tun
Lp
Tờn
chng,
bi

(LT,TH
)
Th
t
tit
trong
CT
Mc tiờu (KT, KN, T) trng tõm
PP dy hc ch
yu
dựng
dy hc
Tng,
gim
tit,
lý do
T
ỏnh
giỏ
mc

t
c
5
đến
8
7
ABC
DEG
Ôn tập

and
UNIT
3A
3-3
->
UNIT
4A
6
P44-45
and Trả
và chữa
bài KT
số 1
13->
24
- Use bathroom and kitchen
vocabulary to describe their
house.
- Giving compliments with
What a/an +adj+ noun !to talk
about the house.
- Making complaints with What
a/an +adj+ noun !.
- Reading a text for main ideas,
details and job vocabulary.
- Listening for personal
information
- Comparative and superlative of
irregular adjectives and long adj.
- Further practice in present

simple, the will future, adj
comparative and superlatives,
prepositions
TEST 45 minutes
- Revision for telling the time,
school vocabulary and present
tense
- Reading details and comparing
an American school with a
Vietnamese school
- Listening for details and school
vocabulary
- Reading a text to understand the
details and practicing the library
vocab.
- Preposition of position to
describe the position of books in
the library.
Matching
Rub out and
remember
Word cue drill
Picture drill
Realia drill
Jumbled words
Gird
Dialogue build
Noughts and
crosses
Board drill

Matching
Snakes and
ladders
Dictation lists
What and
where
Open
Prediction
Lucky numbers
Gap fill
Bingo
T /F statements
Write it up
Gird
Write it up
Slap the board
Word cue drill
Chain game
Presentation
Chalks
Board
Textbooks
Cassette
tape
Pictures
Board
Posters
Giáo viên: Đố Xuân Hà 5