GA Mi thuat lop 1 Ca nam ( cktkn )

Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
HỌC KÌ I
BÀI 1 : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh.
 HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
-Thích quan sát vẻ đep của bức tranh.
II. CHUẨN BỊ :
-GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi”
-HS: Vở mĩ thuật lớp 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
*Hoạt động 1: Giới thiệu tranh.
“Đua thuyền” của Đoàn Trọng Thắng.
- Gv. Tranh vẽ những hình ảnh gì?
*Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh.
* Tìm hiểu nội dung tranh vẽ.
- Gv. Tranh vẽ hình ảnh nào là chính, hình ảnh
nào là phụ?
- Gv. Hoạt động này được diễn ra ở đâu? Vào
dịp nào? Vì sao em biết?
* Tìm hiểu màu sắc trong tranh.
-Gv. Trong tranh có những màu sắc nào?
- Gv. Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? Tại sao em
biết?
* Tìm hiểu cách vẽ.
- Gv. Nét vẽ của bạn tự nhiên.
- Gv. Bạn có dùng thước kẻ không?
- Gv.Hình dáng người trong tranh như thế nào?
* Gv. Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ

ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng. Đây
là một bức tranh đẹp.
*Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luận.
- Gv. Hệ thống lại nội dung bài học.
- Gv. cho HS nêu cảm nhận của mình về bức
tranh vừa xem.
- Gv. Em thích tranh vẽ ở điểm nào?
*Hoạt động 4:Nhận xét, kết luận.
- Gv. Nhận xét giờ học, tuyên dương HS hăng
+ HS. quan sát tranh trong vở tập
vẽ 1.
+ HS. tranh vẽ cảnh đua thuyền.
+ HS. hình ảnh các bạn đang đua
thuyền là chính. Hình ảnh phụ là
lá cờ, nước.
+ HS. hoạt động này diễn ra trên
sông nước, vào dịp lễ hội.
+ HS. xanh lá cây, xanh lam, đỏ,
đen, vàng, tím…
+ HS. có 4 đội đua thuyền. Vì
mỗi đội có màu áo khác nhau.
+ HS. hình dáng người bạn vẽ
sinh động không giống nhau.
+ HS suy nghĩ và tự trả lời.
Giáo viên: Lê Quang Bá 1
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
hái phát biểu xây dựng bài.
- Gv. Dặn dò: Về nhà quan sát kỹ tranh “Bể bơi
ngày hè”của Thiên Vân
+ HS về nhà chuẩn bị cho giờ học

Mĩ thuật.
Bài 2
VẼ NÉT THẲNG
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được một số loại nét thẳng.
- Biết cách vẽ nét thẳng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.
 HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung.
- Thích dùng nét thẳng để vẽ tranh theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho các nét thẳng
- Một bài vẽ minh họa.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
- Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu nét thẳng:
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để
các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng:
+ Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang)
+ Nét thẳng “nghiêng” (Xiên)
+ Nét thẳng “đứng”
+ Nét “gấp khúc” (Nét gãy)
- GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ
hơn về các nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng
thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng
tạo thành hình cái bảng…
- GV cho HS tìm thêm ví dụ về nét thẳng.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng:

- GV vẽ các nét lên bảng và hỏi:
“Vẽ nét thẳng như thế nào?”
+ Nét thẳng đứng: + Vẽ từ trên xuống.
+ Nét thẳng “ngang”: +Vẽ từ trái sang phải.
+ Nét thẳng “nghiêng”: +Vẽ từ trên xuống.
+Nét gấp khúc: +Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ
dưới lên.
- GV yêu cầu HS xem hình ở Vở tập vẽ 1 để các em
thấy rõ hơn (vẽ theo chiều mũi tên)
- GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ:
- HS quan sát các hình vẽ.
- HS tìm các nét thẳng có
trong cuộc sống hàng ngày.
+ HS chú ý quan sát.
Giáo viên: Lê Quang Bá 2
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
Đây là hình gì?
+ Hình a:
-Vẽ núi: Nét gấp khúc.
-Vẽ nước: Nét ngang.
+ Hình b:
-Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng.
-Vẽ đất: nét ngang.
- GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng
có thể vẽ được nhiều hình.
3.Thực hành:
* Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích
vào phần giấy bên phải ở Vở tập vẽ 1 (vẽ nhà cửa,
hàng rào, cây…)
- GV hướng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau:

+ Vẽ nhà và hàng rào…
+ Vẽ thuyền, vẽ núi…
+ Vẽ cây, vẽ nhà…
- GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh
động hơn (vẽ mây, vẽ trời…)
- GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình.
* Trong quá trình HS vẽ GV cần bao quát lớp và
giúp HS làm bài
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét, động viên chung.
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ.
5.Dặn dò:
+ Quan sát từng hình và trả
lời.
+ HS thực hành làm bài theo
sự hướng dẫn của GV.

+ HS nhận xét bài của bạn
theo sự h ướng dẫn của GV.
Bài 3
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được 3 màu :đỏ, vàng, xanh,lam
- Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô được màu kín hình
* HS khá, giỏi:Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu
- Thích vẽ đẹp của bức tranh khi tô màu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam.
2. Học sinh:

- Vở tập vẽ 1.
- Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam
Giáo viên: Lê Quang Bá 3
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- GV cho HS xem hình 1 (3 màu cơ bản) và hỏi:
+ Kể tên các màu ở hình 1
Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em
nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam.
+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?
- GV kết luận:
+ Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
2.Thực hành:
* Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, bài 3,
Vở bài tập vẽ 1)
- GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình ở hình 2,
hình 3, hình 4 và gợi ý về màu của chúng:
+ Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu HS vẽ đúng màu cờ.
+ Hình quả và dãy núi.
- GV theo dõi và giúp HS:
+ Tìm màu theo ý thích.
+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cho HS xem một số bài và hỏi:
+ Bài nào màu đẹp?
+ Bài nào màu chưa đẹp?

- GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp mà mình
thích.
5.Dặn dò:
_ Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác.
- HS quan sát hình 1 và trả lời
câu hỏi.
+Mũ màu đỏ, vàng, lam…
+Quả bóng màu đỏ, vàng,
lam…
+ HS lắng nghe.
+ HS thực hành làm bài.

+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 4
VẼ HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác .Vẽ được một số đồ vật có dạng hỉnh tam giác
 Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
- thích vẽ hình tam giác để tạo thành bức tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1)
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên: Lê Quang Bá 4
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
1.Giới thiệu hình tam giác:

- GV cho HS xem ttranh, đồng thời đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ hình gì? Hình gì?
- GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi tên hình đó
- GV kết luận:
Có thể vẽ được nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình
tam giác.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:
- GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế nào?
Đồng thời GV vẽ lên bảng.
+ Vẽ từng nét
+ Vẽ nét từ trên xuống.
+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên).
- GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau .
3.Thực hành:
- GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi,
nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát)
- GV hướng dẫn HS khá, giỏi:
+ Vẽ thêm hình: mây, cá…
+ Vẽ màu theo ý thích, có thể:
- GV theo d õi,gi úp HS ho àn th ành b ài.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cho HS xem một số bài và g ơ i ý HS nhận xét.
- GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp.
5.Dặn dò:
+ HS chú ý quan sát và trả
lời câu hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ.
+ HS thực hành làm bài theo
sự hướng dẫn của GV.
+ HS nhận xét bài của bạn.

Bài 5
VẼ NÉT CONG
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
 HS khá giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.
-Thích vẽ nét cong theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số hình vẽ có nét cong.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu các nét cong:
- GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét + HS quan sát và trả lời câu
Giáo viên: Lê Quang Bá 5
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
cong kín… và hỏi: Đây là nét gì?
- GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi…
- GV gợi ý HS: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét
gì?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:
- GV vẽ và hướng dẫn cho HS nhận ra:
+ Cách vẽ nét cong.
+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5,
Vở tập vẽ 1).
3.Thực hành:
- GV gợi ý HS làm bài tập (Cho HS xem tranh gợi ý).

+ Cho HS vẽ vào vở tập vẽ.
- Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ.
5.Dặn dò:
hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ.
+ HS làm bài theo gợi ý của
GV.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 6
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một
số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn.
-Thích vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích
* HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng..
* GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn
- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn:
- GV cho HS xem các loại quả dạng tròn qua ảnh,

tranh vẽ.
- Đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc của các loại quả
dạng tròn.
+ Quả táo tây?
+ Quả bưởi?
+ Quả cam?
+ HS quan sát và trả lời câu
hỏi.
Giáo viên: Lê Quang Bá 6
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- GV hỏi: Nhà các em có trồng các loại cây đó không?
- Các em cần làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây
trồng ?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn:
- GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng
hoặc lấy đất sét nặn một quả dạng tròn để cả lớp quan
sát theo các bước:
+ Cách vẽ: Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu
sau. Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở Vở tập
vẽ 1).
+ Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ
đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại như:
núm, cuống, ngấn múi…
3.Thực hành:
- GV cho HS vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong vở
tập vẽ, hoặc cho các em nặn quả dạnh tròn theo ý
thích.
- GV theo dõi hướng dẫn HS hoàn thành bài.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV gợi ý HS nhận xét một số bài và xếp loại.

5.Dặn dò:
+ HS trả lời câu hỏi.
+ HS theo dõi cách nặn,
cách vẽ.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn
theo gợi ý của GV.
Bài 7
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .Tô được mảu vào quả theo ý thích
- Thích vẽ màu vào hình quả.
* HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp
* GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh hoặc ảnh về các loại qủa.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu quả:
- GV giới thiệu cho HS một số quả qua tranh, ảnh
(hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi:
- Đây là quả gì? Quả có màu gì?
- Hình dáng quả như thế nào ?
+ HS trannh và trả lời câu
hỏi.

Giáo viên: Lê Quang Bá 7
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập:
a) Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và quả xoài (h3-Vở
tập vẽ 1).
- GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của từng quả:
+ Quả gì? Có màu gì?
- Cho HS vẽ màu vào hình vẽ.
b) Bài xé dán:
- GV giới thiệu bài xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) và hỏi:
+Quả gì? Màu gì?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài:
+ Chọn màu:
Ví dụ:
- Quả cam: màu xanh là màu quả chưa chín, màu da
cam là quả chín.
- Quả xoài: màu vàng là màu quả chín, màu xanh là
màu quả xanh
- Quả cà: màu tím …
+ Cách xé:
Ước lượng hình quả để xé giấy cho vừa (hình
không to quá, nhỏ quáso với giấy làm nền).
+ Dán hình đã xé: GV hướng dẫn HS cách bôi hồ và
đặt hình vào nền, sau đó xoa nhẹ tay lên hình.
3.Thực hành:
- GV quan sát và giúp các em:
+ Chọn màu để vẽ hoặc xé.
+ Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, ở
giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ.

* Cách xé hình và cách dán.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài và hướng dẫn HS nhận xét
- Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp.
5.Dặn dò:
+ HS theo dõi cách vẽ màu.
+ HS theo dõi cách xé dán.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn
theo gợi ý của GV.
Bài 8
VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật
vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
 HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào
hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
- Thích vẽ hình vuông hình tam giác
Giáo viên: Lê Quang Bá 8
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước
hay vẽ trên bảng)
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật:
- GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở,
mặt bàn, viên gạch lát nhà… và hỏi: Các vật có dạng
hình gì?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV treo hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 lên bảng
- GV vẽ và hướng dẫn cho HS:
+ Cách vẽ nét cong.
+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong (h2, bài 5,
Vở tập vẽ 1)
3.Thực hành:
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
+Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào,
cửa sổ hoặc lan can ở hai ngôi nhà.
+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn: hàng rào,
mặt trời…
- GV giúp HS làm bài:
Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy ở vở vẽ.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ.
5.Dặn dò:
+ HS quan sát và trả lời câu
hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ.

+ HS làm bài tập theo hướng
dẫn của GV.
+ HS nhận xét bài của bạn
tyheo gợi ý của GV.
NHẬN XÉT

KHỐI TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Giáo viên: Lê Quang Bá 9
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
Bài 9
XEM TRANH PHONG CẢNH
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh.
- Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
 HS khá, giỏi: Có cảm nhận được vẻ của tranh phong cảnh.
- thích vẽ đẹp tranh phong cảnh
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

- Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …)
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh phong cảnh
- Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở
bài 9, giới thiệu với HS:
+Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao,
hồ, biển, thuyền, …
+Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các
con vật (gà, trâu …) cho sinh động
+Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu,
bút dạ và màu bột …
2.Hướng dẫn HS xem tranh:
* Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10
tuổi
- Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi
- Tranh vẽ những gì?
+Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói
màu đỏ.
+Phía trước là cây
+Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời
- Màu sắc của tranh thế nào?
+Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng,
màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái
ngói, màu xanh củalá cây
+Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và
các mái nhà.

+Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ?
- GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương
là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm
+ HS chú ý quan sát và lắng
nghe.
+ HS quan sát tranh và trả lời
câu hỏi.



Giáo viên: Lê Quang Bá 10
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
hội”
*Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, 9
tuổi)
- GV hỏi:
- Tranh của Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay ban
đêm?
+Vẽ ban ngày.
- Tranh vẽ cảnh ở đâu?
+Vẽ cảnh nông thôn: có nhà ngói, có cây dừa, có đàn
trâu …
- Vì sao bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh là “Chiều
về” ?
+Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn
trâu đang về chuồng
- Màu sắc của tranh thế nào?
+Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngói, màu vàng ủa
tường, màu xanh của lá cây …
- GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh

đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ,
gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn
3.GV tóm tắt:
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều
loại cảnh khác nhau:
+Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …)
+Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)
+Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền …)
+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)
- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi
sáng, trưa, chiều, tối…
- Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh
đẹp
4. Nhận xét, đánh giá:
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực
tham gia trả lời câu hỏi.
5.Dặn dò:
+ HS quan sát tranh trả lời
câu hỏi theo gợi ý của GV.
+ HS lắng nghe.
Bài 10
VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn. Vẽ được hình một loai quả dạng tròn và vẽ màu theo
ý thích.
Giáo viên: Lê Quang Bá 11
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
 -HS khá,giỏi: Vẽ được hình một vài loai quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích
-Thích vẹ quả dạng tròn.

+ GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Hình ảnh một số quả dạng tròn
- Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu các loại quả:
- GV giới thiệu hình các loại quả:
+Đây là quả gì?
+Hình dạng của quả?
+Màu sắc của quả?
- GV yêu cầu HS:
+Tìm thêm một vài quả mà em biết?
- GV tóm tắt: (có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên
bảng)
+Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu
phong phú.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả:
- Vẽ hình bên ngoài trước:
+Quả bí đỏ dạng tròn thì vẽ hình gần tròn
+Quả đu đủ có thể vẽ 2 hình tròn…
- Nhìn mẫu vẽ cho giống quả.
- Chọn màu vẽ thep ý thích..
3.Thực hành:
- GV yêu cầu HS vẽ quả dạng tròn theo ý thích.
+Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu.

+Vẽ màu theo ý thích
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài và xếp loại.
- GV nh ắc HS: Các loại quả chúng ta vừa tìm hiểu
rất có lợi. Vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc và bảo
vệ chúng.
5.Dặn dò:
+ HS chú ý quan sát và trả
lời câu hỏi.
+ HS nêu các quả mà em
biết.
+ HS lắng nghe.
+ HS theo dõi cách vẽ.
+ HS thực hành vẽ quả dạng
tròn mà mình thích.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 11
Giáo viên: Lê Quang Bá 12
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
I.MỤC TIÊU:
- sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của
đường diềm
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm
 HS khá ,giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình,
đều không ra ngoài hình.
- Thích trang trí dường diềm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số hình ảnh có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v…

- Một vài hình vẽ đường diềm
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ (chì màu, sáp màu, bút dạ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu đường diềm:
- GV giới thiệu một hình ảnh có trang trí đường diềm.
- GV tóm tắt:
+ Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung
quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo … được gọi
là đường diềm
- Cho HS tìm thêm một vài vật có trang trí đường diềm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- Cho HS quan sát và phát biểu
*Hình 1:
-Đường diềm này có những hình gì, màu gì?
-Các hình sắp xếp thế nào?
-Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?
+ HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.
3.Thực hành:
- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2
hoặc hình 3.
+Chọn màu: Chọn màu theo ý thích
+Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ
- Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa
- Vẽ màu hoa giống nhau
- Vẽ màu nền khác nhau với màu hoa
*Nhắc HS:
- Không dùng quá nhiều màu (2-3 màu là đủ)

- Không vẽ màu ra ngoài hình
- GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu và cách vẽ màu.
+ HS chú ý quan sát.
+ HS theo dõi cách vẽ
màu.
+ Trả lời câu hỏi theo gợi
ý của GV.
+ HS thực hành làm bài
theo sự hướng dẫn của
GV.
Giáo viên: Lê Quang Bá 13
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
- GV xếp loại và nhận xét chung tiết học.
5.Dặn dò:
+ HS cùng GV nhận xét
bài của bạn.
Bài 12
VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU:
- Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích.
. Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn
- Học sinh yêu thích môn học , giáo dục thẩm mĩ cho Học sinh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
- Tìm một số tranh của HS về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật,
tranh chân dung …
2. Học sinh:

- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, gôm và màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài:
Vẽ tranh tự do (vẽ theo ý thích): Mỗi em chọn và vẽ
một đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tình
vật...
2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
- Cho HS xem một số tranh để HS nhận biết về nội
dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm
hứng cho các em trước khi vẽ.
- GV đặt câu hỏi:
+Tranh này vẽ những gì?
+Màu sắc trong tranh như thế nào?
+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?
3.Thực hành:
- GV gợi ý để HS chọn đề tài
- GV giúp HS:
+ Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh.
như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, …
+ Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. Khôngvẽ
to hay nhỏ quá so với khổ giấy.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giúp HS yếu vẽ hình và vẽ màu.
4. Nhận xét, đánh giá:
+ HS chú ý lắng nghe.
+ HS theo dõi cách vẽ
tranh.
+ Trả lời câu hỏi theo gợi

ý của GV.
+ HS chọn đề tài để vẽ
tranh theo ý thích của
mình.
Giáo viên: Lê Quang Bá 14
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu
sắc thể hiện được nội dung đề tài
+Hình vẽ:
-Có hình chính, phụ
-Tỉ lệ hình cân đối
+Màu sắc:
-Tươi vui, trong sáng
-Màu thay đổi, phong phú
+Nội dung phù hợp với đề tài
5.Dặn dò:
+ HS nhận xét bài của
bạn theo gợi ý của GV.
Bài 13
VẼ CÁ
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá.
- Biết cách vẽ cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .
 HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích
- Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh .
+ GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật ở xung quanh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ về các loại cá.
- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.

2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu với HS về cá:
- GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu các
dạng cá:
+ Con cá có dạng hình gì?
+ Con cá gồm các bộ phận nào?
+ Màu sắc của cá như thế nào?
- GV yêu cầu HS:
+ Kể về một vài loại cá mà em biết?
- HS trả lời xonh, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá:
* Vẽ theo trình tự sau:
- Vẽ mình cá trước
+ HS chú ý quan sát và trả
lời câu hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ .
Giáo viên: Lê Quang Bá 15
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau)
- Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy
*GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn:
- Vẽ một màu ở con cá
- Vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
- Giải thích yêu cầu của bài:
+ Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại

ở vở tập vẽ 1.
+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và
bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi
ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên …)
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV theo dõi giúp HS làm bài:
*Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động
viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài về:
+Hình vẽ
+Màu sắc
- Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nàomình thích nhất và đặt
câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách
cảm nhận riêng.
5.Dặn dò:
+ HS thực hành làm bài theo
gợi ý của GV.
+ HS cùng GV nhận xét bài
của bạn.
Bài 14
VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biếtđẹp vẻ của trang trí hình vuông .
- Biết Cách vẽ màu vào các vào các họa tiết hình vuông .
Giáo viên: Lê Quang Bá 16
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
 HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông .
- Tô màu đều, gọn trong hình
- Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một sồ bài trang trí hình vuông .
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài:
- GV cho HS xem một số trang trí hình vuông để các
em nhận biết.
- GV chỉ cho HS thấy những hoạ tiết có trang trí ở
trong hình vuông là những hình hoa lá và các con vật.
- Cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc.
- Yêu cầu HS tìm những đồ vật có trang trí hình vuông
ở trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày.
- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- GV giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông
(h.5, Vở tập vẽ 1)
+Trong hình vuông có những hình vẽ gì?
- Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ
màu:
- GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý
thích
+ Bốn cái lá vẽ cùng một màu.
+ Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá.
+ Vẽ màu khác ở hình thoi.
+ Vẽ màu khác ở hình tròn.
- GV có thể dùng phấn màu vẽ hình minh họa trên

bảng.
+ Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau.
+ Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình.
+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt.
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
+ HS chú ý quan sát.
+ HS theo dõi cách vẽ màu.
+Hình cái lá ở 4 góc
+Hình thoi ở giữa hình
vuông.
+Hình tròn ở giữa hình
thoi.
- Quan sát hình 3, 4.
+ HS thực hành làm bài.
Giáo viên: Lê Quang Bá 17
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp
màu…)
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về:
+ Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hoà
+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ
5.Dặn dò:
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 15
VẼ CÂY
I.MỤC TIÊU:
- HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà.

- Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ
màu theo
ý thích
 HS khá,giỏi:Vẽ được bức tranh có cây,có nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối,vẽ màu
phù hợp
- giáo dục HS yêu thích môn vẽ.
+ GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc giữ gìn và bảo vệ cây trồng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh về các loại cây quen thuộc.
- Hình hướng dẫn cách vẽ
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:
- GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình
dáng, màu sắc của chúng.
+ Tên cây…
+ Hình dáng và các bộ phận của cây, màu sắc...
- Cho HS tìm thêm một số cây khác
-Tóm tắt:
Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng…
Cây gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có
hoa, có quả.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây:
- GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng
bước sau:
+ Vẽ thân, cành

+ Vẽ vòm lá (tán lá)
+ HS chú ý quan saá và
nhận xét.
+ HS lắng nghe.
+ HS theo dõi cách vex
cây.
Giáo viên: Lê Quang Bá 18
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
+ Vẽ thêm chi tiết
+ Vẽ màu theo ý thích
- Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu nhi
3.Thực hành:
- Hướng dẫn HS thực hành
+ Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1
+ Vẽ màu theo ý thích
* GV lưu ý HS:
- Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở
thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây
thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động
- Vẽ màu theo ý thích
+ Màu xanh non (lá cây mùa xuân)
+ Xanh đậm (lá cây mùa hè)
+ Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …)
- GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ
+ Cách sắp xếp hình
+ Màu sắc
5.Dặn dò:

+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn
theo gợi ý của GV.
Bài 16
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I.MỤC TIÊU:
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của một lọ hoa.
- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.Vẽ hoặc xé được lọ hoa đơn giản.
+ HS khá,giỏi:Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù
hợp.
- Thích vẽ thích xé dán lọ hoa.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau
- Một số bài vẽ lọ hoa của HS
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:
- GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các
em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:
+ HS chú ý quan sát và trả
lời câu hỏi.
Giáo viên: Lê Quang Bá 19
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
+Lọ hoa có hình dáng thế nào?
+ Màu sắc và cách trang trí ?
- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa:
GV vừa hướng dẫn vừa vẽ lên bảng cho HS quan
sát.
*Cách vẽ:
- Vẽ miệng lọ.
- Vẽ nét cong của thân lọ.
- Vẽ màu.
*Cách xé dán:
- Gấp đôi tờ giấy màu.
- Xé hình thân lọ.
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi để giúp HS
+Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở
tập vẽ 1.
+Vẽ màu vào lọ.
+Chọn giấy, gấp giấy.
+Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù hợp với
khuông hình.
*GV gợi ý HS:
Có htể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé
dán.
4. Nhận xét, đánh giá:
- Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp, chưa
đẹp về:
+Hình vẽ.
+Màu sắc.
5.Dặn dò:
+ HS theo dõi cách vẽ.
+ HS theo dõi cách xé dán.

+ HS thực hành làm bài
theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 17
VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.
- biết cách vẽ trang về đề tài ngôi nhà.Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà.
- giáo dục HS yêu thích hội họa.
* HS khá,giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
- Hình minh họa cách vẽ.
Giáo viên: Lê Quang Bá 20
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
- Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài và cách vẽ tranh:
- GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở
bài 17, Vở tập vẽ 1 và hỏi:
+ Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
+ Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì?
GV tóm tắt:

Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây,
đường đi… và vẽ màu theo ý thích.
2.Thực hành:
- Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1.
- GV gợi ý HS vẽ hình và màu.
- Gv theo dõi, hướng dẫn HS hoàn thành bài.
3. Nhận xét, đánh giá:
- Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ về:
+ Hình
+ Màu
+ Cách sắp xếp các hình ảnh.
5.Dặn dò:
+ HS chú ý quan sát và
trả lời câu hỏi.
+ HS lắng nbghe.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của
bạn theo gợi ý của GV.
Bài 18
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản .
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông , và vẽ được họa tiết và vẽ theo ý thích .
* HSkhá,giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.Hình vẽ
cân đối.tô màu đều ,gọn trong hình.
- giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to).
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước.

2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Giáo viên: Lê Quang Bá 21
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản:
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS
thấy được:
+ Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí.
+ Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình
vuông.
- Cho HS nhận ra sự khác nhau của.
+ Cách trang trí ở h.1 và h.2
+ Cách trang trí ở h.3 và h.4
- GV nhắc HS:
+ Các hình giống nhau thì vẽ bằng nhau
+ Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ
- Màu của bốn cánh hoa
- Màu nền
*Yêu cầu:
+ Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa
+ Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành

- GV theo dõi và giúp HS:
- Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp
màu…)
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét về:
+ Cách vẽ hình (cân đối)
+ Về màu sắc (đều, tươi sáng).
5.Dặn dò:
+ HS chú ý quan sát.
+ HS theo dõi cách vẽ màu.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Giáo viên: Lê Quang Bá 22
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
NHẬN XÉT
KHỐI TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Giáo viên: Lê Quang Bá 23
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
Bài 19:
VẼ GÀ
I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng chung,đặc điểm các bộ phận và ø vẽ đẹp
của con gà.
- Kĩ năng : HS biết cách vẽ của gà.Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
HS khá giỏi:Vẽ được hình dáng một con gà và tô màu theo ý thích.
- Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_Tranh, ảnh gà trống và gà mái
_Hình hướng dẫn cách vẽ con gà
2. Học sinh:
_Vở tập vẽ 1
_Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh

ĐDD
H
5’ 1.Giới thiệu con gà:
_GV giới thiệu hình ảnh các loại gà
và mô tả để HS chú ý đến hình dáng
và các bộ phận của chúng:
+Con gà trống:
-Màu lông rực rỡ
-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe
-Chân to, cao
-Mắt tròn, mỏ vàng
-Dáng đi oai vệ
+Con gà mái:
-Mào nhỏ
-Lông ít màu hơn
-Đuôi và chân ngắn
_Quan sát và nhận xét -Hình
các
loại gà
Giáo viên: Lê Quang Bá 24
Trường tiểu học Cái Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 1
17’
2’
1’
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con gà:
_Cho HS quan sát hình vẽ trong
SGK, GV hỏi:
+Vẽ con gà như thế nào?
_GV vẽ phác lên bảng các bộ phận
chính của con gà (tạo các dáng khác

nhau)
_Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS xem tranh của HS
_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy
qui định
+Với HS trung bình và yếu, chỉ yêu
cầu vẽ con gà to vừa phải với đầy
đủ các bộ phận
+Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ
thêm những hình ảnh khác cho tranh
thêm sinh động và vẽ màu
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS
_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét
(bút dạ, sáp màu…)
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp
theo ý thích
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
-Quan sát và nhận xét
_Thực hành vẽ vào vở
_Chọn ra bài vẽ mà em
thích
_Quan sát gà trống, gà
mái, gà con và tìm ra

sự khác nhau của
chúng
-Hình
1 bài
19
-Vở
tập vẽ
1
Giáo viên: Lê Quang Bá 25