Tuần 3 - tiết 3

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011
Tuần 03 Ngày soạn : 23 / 08 /2010
Tiết 03 Ngày dạy: 25 / 08 / 2010
- ÔN BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.
- NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC.
I . Mục tiêu.
• HS hát thuần thục bài hát, thể hiện tốt sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a và b.
• HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên, vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông.
• HS biết và viết được khoá sol trên khuông nhạc.
II . Chuẩn bò
• GV: Đàn phím điện tử, đàn hát thuần thục bài Tiếng chng và ngọn cờ.
Bảng phụ.
• HS: SGK, vở ghi chép.
Học bài và chuẩn bị bài mới ở nhà.
III . Tiến trình dạy học
1. Ổn đònh : Kiểm tra só số :
Lớp 6A1:.............. 6A2 ………… 6A3 ………….
2. Bài cũ : đan xen trong q trình dạy bài mới.
3. Nội dung bài mới:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
Ghi lên bảng.
Đàn, hướng dẫn
khởi động giọng.
Mở băng mẫu.
u cầu.
Lưu ý cho HS.
Đàn, hướng dẫn.
Nhắc lại.
Đàn, nhận xét.
Ghi lên bảng

Thực hiện
Nội dung 1 : Ôn tập bài hát
TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
-Luyện thanh
-Cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS nhắc lại nội dung và tính chất bài hát.
- Chú ý cho HS về sắc thái của 2 đoạn.
- Cả lớp hát, nhóm nhỏ hát luân phiên.
(GV nghe, nhận xét sửa sai).
- Bài hát: bài hát được chia làm hai đoạn a, b. đoạn b
tính chất âm nhạc vui, trong sáng hơn (hát minh hoạ
cho HS nghe).
-HS hát thể hiện đúng sắc thái. Vừa hát vừa vận động
theo nhòp
4
2
.
Nội dung 2 : Nhạc lí :
NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH -CÁC
KÍ HIỆU ÂM NHẠC
a> Những thuộc tính của âm thanh.
- GV phân biệt cho HS sự khác nhau của âm thanh. Âm
thanh khơng có tính nhạc (tiếng đập đá, tiếng gió thổi..)
và âm nhạc có tính nhạc (giọng hát, tiếng đàn..)
Ghi vào vở.
Khởi động giọng.
Nghe, cảm nhận.
Hát
Thực hiện
Nghe, ghi nhớ.

Ghi vào vở
Theo dõi, hiểu và
ghi nhớ.
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng
Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011
Đàn, đọc nhạc.
Hỏi, đúc rút.
Giải thích
Đàn minh hoạ
Ghi lên bảng
Ghi lên bảng và
giải thích
Hỏi
Ghi lên bảng và
giải thích
- GV đọc nhạc bài Làng tơi gồm tám nhịp đầu tiên, để
minh hoạ về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc.
- Vậy âm thanh được coi là âm nhạc khi có các yếu tố
*Cao độ *Cường độ
*m sắc *Trường độ
- Khi giới thiệu từng thuộc tính của âm thanh.
-Dùng đàn minh hoạ âm sắc: đàn tranh piano, kèn
fulite
b> Các kí hiệu âm nhạc
• Các kí hiệu ghi độ cao của âm thanh.
Đô- rê- mi- pha- sol- la- si - đô.
-Mỗi âm thanh có một cao độ nhất đònh và được đặt
tên xác đònh đó là:
-Có 7 bậc âm cơ bản tuần hoàn kết hợp với nhau tạo
thành một tác phẩm âm nhạc từ đơn giản đến phức

tạp.
• Khuông nhạc.
-Có 5 dòng và 4 khe, ngoài ra còn có nhiều dòng kẻ
phụ, phía trên hoặc dưới dòng chính.
-Tại sao phải dùng dòng kẻ phụ?
• Khóa nhạc.
- Có ba loại khóa: sol, pha, đô. Khóa sol thông dụng
nhất.
-Khóa là kí hiệu để xác đònh tên của một nốt nhạc
trên khuông, khoá sol xác đònh nốt sol nằm trên dòng
2 và từ vò trí nốt sol dựa vào thứ tự 7 bậc âm cơ bản
để xác đònh các nốt khác trên khuông.
Trả lời
Nghe, ghi nhớ.
Nghe, cảm nhận
Lắng nghe.
Theo dõi.
Ghi vào vở
Trả lời
Nghe, hiểu và nhắc
lại .
4. Củng cố dặn dò: HS hát thuần thục bài hát, đúng sắc thái.
Ghi nhớ 4 thuộc tính của âm thanh.
Tập vẽ khng nhạc, viết khóa son, ghi 7 nốt nhạc.
Chuẩn bị bài mới.
IV. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng