GA tuan 2+3.Lop4 tuoi

NHANH 2: Tờt trung thu
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
A. HOAT ễNG U NGAY:
- on tre- chi t chon
-Thờ duc sang- iờm danh.
B. HĐC có mục đích học tập
*Khám phá khoa học:-Trò chuyện về mùa thu và ngày tết trung thu
-NDKH: Câu đố
I. Yêu cầu
-Trẻ biết một số đặc điểm của mùa thu, biết về ngày tết trung thu
-Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép biết nhờng nhịn
II. Chuẩn bị
Tranh vẽ về mùa thu và ngày tết trung thu
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.HĐ1: Gây hứng thú
-Cô tập trung trẻ và cho trẻ hát
bài và đàm thoại
+CM vừa hát bài gì?
+Bài hát nói về gì?
=>Cô khẳng định câu trả lời của
trẻ
2.HĐ2:GiảI quyết nội dung
chính
(Lắng nghe)2
Mùa gì đón ánh trăng rằm
Rủ nhau phá cỗ rớc đèn dới
trăng
-Đó là mùa gì?
-Thời tiết mùa thu nh thế nào?
=>à thời tiết mùa thu rất là mát

mẻ đấy
-Cảnh vật mùa thu nh thế nào?
-Mùa thu CM mặc quần áo nh
thế nào?
=>Cô khẳng định
-Mùa thu đến CM đợc đón ngày
tết gì?
-Tết trung thu có những trò chơI
-Trẻ hát cùng cô
(Nghe gì)
-Mùa thu ạ
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Tết trung thu
-Trẻ trả lời
gì?
=>AĐR tết trung thu CM đợc r-
ớc đèn, dợc chơI muá s tử rất
vui đấy
-Cho trẻ quan sát tranh và hỏi
thêm trẻ
*Giáo dục trẻ
3.HĐ3: Trò chơI củng cố: Hát
các bài có nội dung liên quan
đến tết trung thu
Cô nêu cách chơI, luật chơi rồi
cho trẻ chơi
*Mở rộng: Ngoài mùa thu còn
có mùa gì?

KT: Cho trẻ rớc đèn đI chơI ra
ngoài và chuyển hoạt động
-Trẻ trả lời
C.Hoạt động ngoài trời
- Quan sát nhà ,Qs cây ,qsát vờn rau
- TC: Thi ném xa,đi theo đờng hẹp.TCDG;chi chi chành chành,bịt mắt bắt
dê
- choNhặt lá xếp hình, chơi với đồ chơi ngoài trời,chơi tự do,vẽ tự do trên sân.
1- mục đích yêu cầu
-trẻ đợc tiếp súc với thiên nhiên ,giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của nhiên nhiên
trẻ có khả năng quan sát,dự đoán đa ra ý kiến của mình
trẻ biết đợc đặc điểm của ngôi nhà,tác dụng của đối với mọi ngời thân trong
gia đình.
bíêt đợc sự phát triển của cây,cây có tác dụng lớn đối với con ngời
Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây không bứt cây bẻ cành.
nhận biết đợc đặc điểm của các loại rau,Gd trẻ biết ăn nhiều các loại rau vì
trong rau có nhiều chất vitamin giúp cơ thể pt khoẻ mạnh
-TCVĐ: trẻ chơi đúng luật,hứng thú trong khi chơi.
-trẻ biết nhặt các loại lá để xếp hình
-chơi với đồ chơi ngoài trời:trẻ đợc vui chơi thoả mái,đồ chơi an toàn nhằm
thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ.
-trẻ đợc vẽ theo ý mình thích nhẳm rèn luyện khả năng ghi nhớ,sáng tạo của
trẻ
2.Chuẩn bị
địa điểm sân chơi sạch sẽ,rộng rãi an toàn
Trang phục cô và trẻ gọn gàng
Câu hỏi đàm thoại
3.Tổ chức hoạt động
*. Gây hứng thú:
Cô tập trung trẻ trò chuyện với trẻ về ND chủ đề hoặc đọc bài thơ, bài hát về

chủ đề.
*. Quan sát có mục đích:
- chúng mình cùng quan sát xem đây là cây gì?
-cây của nó có những bộ phận nào?
Rễ của nó ntn?
Thân nó ntn?
Lá nó có màu gì,hoa có màu gì, quả ntn?
Cây đợc tròng để làm gì?
Qs cây.cây này là cây gì?
Thân cây ntn?
Lá,hoa.quả ntn?
Cây đợc trồng để làm gì?...
Khi trẻ QS xong cô tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc trò chơi
vận động.
* Trò chơi: Thi ném xa,đi theo đờng hẹp.TCDG:chi chi chành chành.
- Các con vừa đợc quan sát những gì?
- Bây giờ các con có muốn chơi trò chơi với cô giáo và các bạn không?
Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi( cô chơi cùng trẻ).
Trong khi trẻ chơi cô chú ý QS và nhắc nhở trẻ đoàn kết , không du đẩy bạn,
không phạm luật trong khi chơi.
*. Chơi với đồ chơi ngoài trời, nhặt lá trên sân xếp hình,vẽ tự do
- Nếu là chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc trò chơi vận động cô chú ý an toàn
cho trẻ.
* Kết thúc buổi chơi
Cô nhận xét chung nhắc nhở những trẻ chơi cha tốt, cha chú ý, khen động viên
khuyến khích những trẻ ngoan, biết chơi đoàn kết với bạn sau đó dẫn trẻ về lớp
kết thúc HĐ.
D.Hoạt động góc
Cho trẻ chơi các góc theo chủ đề (đã soạn đầu chủ đề)
E. Hoạt động chiều

-Dạy kỹ năng VSCN-VSMT
-Nêu gơng-bình cờ
-ChơI tự do-VS-trả trẻ
*Nhận xét cuối ngày.





..
Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010
A.HOAT ễNG U NGAY:
- on tre- chi t chon
-Thờ duc sang- iờm danh.
B.HĐC có mục đích học tập
*Thơ: Trăng sáng
-NDKH: hát bài Gác trăng
Trò chơi: Đoán tên bạn đọc thơ
I.Yêu cầu
-Trẻ thuộc bài thơ, biết vẻ đẹp của trăng, của thiên nhiên
-Giáp dục trẻ yêu thiên nhiên
II. Chuẩn bị
-Tranh minh hoạ bài thơ
- Mũ chóp kín
III. Tiến hành
Hoạt đọng của cô Hoạt động của trẻ
1.HĐ1: Gây hứng thú, giới thiệu bài
-Cô tập trung cho trẻ hát bàiGóc
trăng và đàm thoại
+CM vừa hát bài gì?

+Bài hát nói về gì?
+Các bạn làm gì dới ánh trăng?
=>Cô khẳng định câu trả lời của trẻ
-Giới thiệu bài thơ Trăng sáng sáng
tác
2.HĐ2: Đọc diễn cảm
L1: Cô đọc diễn cảm không tranh
L2: cô đọc kết hợp tranh minh hoạ
3.HĐ3: Giúp trẻ hiểu nội dung
-CM vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng
tác?
=>AĐR: Cm vừa đọc bài thơ ; Trăng
sáng do
-Vì sao sân nhà bé lại sáng?
=>AĐR: sân nhà em bé sáng vì có
-Trẻ hát và đàm thoại cùng cô
-Góc trăng
-Về trăng
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe và quan sát tranh
-Có trăng ạ
ánh trăng chiếu xuống sân nhà
sáng ngơI
-Trăng ví tròn nh gì?
=>AĐR: trăng rất tròn nên tác giả đã
vi nó nh cáI đĩa. Vì trăng ở rất cao
nên khi ta nhìn lên có cảm giác nh
trăng đang lơ lửng đấy
tríchTrăng tròn nh cáI đĩa

Lơ lửng mà không rơI
-Khi trăng khuyết trông trăng giống
nh gì?
=>AĐR: những hôm trăng khuyết
trông trăng rất giống con thuyền
đấy.Khi trăng khuyết ở 2 đầu của
trăng trông rất giống mui thuyền nên
tác giả đã ví trăng khuyết gióng
thuyền
Những hômthuyền trôI
-Khi em bé đI trăng nh thế nào?
=>AĐR: Khi CM đI trăng cũng nh
muốn đI theo CM đấy
Giáo dục trẻ: yêu thiên nhiên
4.HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ
-Dạy trẻ đọc thơ chính thức sau đây
+Tập thể hai lần
+Tổ( mõi lần 1 tổ)
+Nhóm:2-3 nhóm
+Cá nhân: 1-2 trẻ
-Cho trẻ chơI trò chơI Doán tên bạn
đọc thơ.Cô nêu cách chơI, luật chơI
rồi cho trẻ chơI 2-3 lần
KT: cho trẻ hát góc trăng chuyển
hoạt động

-Nh đĩa ạ
-Con thuyền ạ
-Trẻ lắng nghe cô diễn đạt
-ĐI theo ạ

-Tập thể 2 lần
- Tổ mõi lần 1 tổ
-Nhóm thực hiện
-Cá nhân thực hiện
-Trẻ hứng thú chơI trò chơi
-Trẻ hát và chuyển hoạt động
C.Hoạt động ngoài trời
Quan sát bồn hoa
TCVĐ: Bắt trớc tạo dáng
ChơI tự do với đồ chơI ngoài trời
D.Hoạt động góc
Cho trẻ chơI các góc theo chủ đề( đã soạn đầu chủ đề)
E. Hoạt động chiều
-Hát các bài về tết trung thu
- Nêu gơng-bình cờ
-ChơI tự do-VS-trả trẻ
*Nhận xét cuối ngày.





.

Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 2010
A. HOAT ễNG U NGAY:
- on tre- chi t chon
-Thờ duc sang- iờm danh.
b.HĐC có mục đích học tập
*Âm nhạc:- Hát múa bài Góc trăng

-NDKH: Nghe hát chiếc đèn ông sao
I. Yêu cầu
-Trẻ thuộc bài hát và múa minh hoạ theo lời bài hát
-Trẻ lắng nghe cô hát và hởng ứng cùng cô
-Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, giữ gìn VS sạch sẽ
II. Chuẩn bị
Đài đèn ông sao
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.HĐ1: Gây hứng thú, Giới thiệu bài
hát
-Cô và trẻ đọc bài thơTrăng sáng sau
đó cô và trẻ cùng đàm thoại
-Giới thiệu bài hát Gác trăng
2.HĐ2: Hát múa bài Gác trăng
-Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần. Sau đó
dạy trẻ hát múa theo hình thức sau
đây
+Tập thể 2-3 lần
+Tổ( mỗi lần 1 tổ)
+Nhóm:2-3 nhóm
-Trẻ đọcvà đàm thoại cùng cô
-Cả lớp thực hiện
- Tổ thực hiện
-Nhóm thực hiện
+Cá nhân: 1-2 trẻ
=>Cô bao quát sửa sai, động viên và
khuýen khích trẻ để trẻ hứng thú
3.HĐ3: Nghe hát Chiếc đèn ông sao
-L1:Cô hát thể hiện tình cảm

-L2: Cô cho trẻ nghe băng đài
(Cô giới thiệu về bài hát)
-L3: Cô minh hoạ theo lời bài hát
KT: cho trẻ hát góc trăng chuyển
hoạt động
-Cá nhân thực hiện
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe băng
C.Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây thiết mộc lan
TCVĐ: Cáo và thỏ
ChơI tự do với lá cây và phấn
D.Hoạt động góc
Cho trẻ chơi các góc theo chủ đề
E. Hoạt động chiều
-Hát, đọc thơ các bài về tết trung thu
-Nêu gơng-bình cờ
-ChơI tự do-VS-trả trẻ
*Nhận xét cuối ngày.






Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010
A.HOAT ễNG U NGAY:
- on tre- chi t chon
-Thờ duc sang- iờm danh.
A. HĐC có mục đích học tập

*Thờ duc: -Bõt tai chụ-bõt vờ phia trc