giao an tin 6 bai 4

T
uần

4 tiết 8 Ngày soạn:08/09/2010
Ngày dạy:11/09/2010

Bài 4: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính
I.Mục Tiêu:
1) Kiến Thức:
- Biết cấu trúc chung của máy tính điện tử, và một vài thành phần quan trọng nhất
của máy tính.
- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
2) Kỹ Năng:
- Biết được các thiết bị vật lý là phần cứng, các chương trình là phần mềm.
- Sử dụng các phần mềm để học tập và làm việc
3)Thái Độ:
- Có ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong học tập tốt.
- Tự giác, nghiêm túc.
II.Chuẩn Bị:
1) Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính, bảng phụ.
2) Học sinh: Dụng cụ hoc tập,sách, vở, xem trước bài mới.
III.Tiến Trình Dạy Học:
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra sỉ số.(1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Hoạt động 3:Cấu trúc chung của máy tính điện tử
10’
-Cả lớp theo dõi SGK và cho cô

biết Thiết bị vào/ra là gì? Chia
thành mấy loại?
-Nhận xét câu trả lời của HS tổng
kết lại và trình chiếu slide hình ảnh
về các loại thiết bị vào/thiết bị ra.
-Hỏi:quan sát hình và cho biết đâu
là thiết bị vào/thiết bị ra?
-Tổng hợp lại.
-Trả lời: thiết bị
vào/ra là thiết bị
ngoại vi giúp máy
tính trao đổi thong
tin bên ngoài, đảm
bảo việc giao tiếp
với người sử dụng.
Có hai lọai
chính:thiết bị nhập
và thiết bị xuất dữ
liệu.
-HS trả lời
-HS lắng nghe ghi
bài.
2. Cấu trúc chung của
máy tính điện tử
* Thiết bị vào/thiết bị
ra:
+Thiết bị vào: Là thiết
bị đưa thông tin vào
máy tính.
Gồm: Bàn phím, chuột,

máy quét...
+Thiết bị ra: Là thiết bị
đưa thông tin ra.
Gồm: Màn hình, máy in,
loa, máy chiếu…
Hoạt động 4:Máy tính là một công cụ xử lí thông tin
10’ - Cho học sinh thấy được mô hình
hoạt động ba bước của máy
tính(trình chiếu slide mô hình hoạt
-Quan sát, chú ý
lắng nghe,ghi bài.
3. Máy tính là một
công cụ xử lí thông tin
-Quá trình xử lí thông tin
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
động 3 bước của máy tính và giải
thích).
trong máy tính được tiến
hành theo mô hình hoạt
động 3 bước với sự chỉ
dẫn của chương trình.
Hoạt động 5:Phần mềm và phân loại phần mềm
15’ -Như các em đã thấy các thiết bị
trong mô hình trên là các thiết bị
phần cứng.
Tuy nhiên như vậy chưa đủ để
máy tính có thể hoạt động được

thì cần phải có phần mềm.Vậy
các em hãy quan sát SGK và cho
cô biết phần mềm là gì?
-Nhận xét câu trả lời của HS và lí
giải thêm về phần mềm.
-Theo em phần mềm máy tính
được chia thành mấy loại?
-Nhận xét và nêu 2 loại phần mềm
ra và giải thích đồng thời cho một
số xí dụ.
-Trả lời: Là chương
trình tập hợp bởi
nhiều câu lệnh, mỗi
câu lệnh hướng
dẫn một thao tác cụ
thể cần thực hiện.
-Trả lời: 2 loại.
-Lắng nghe và ghi
chép.
4. Phần mềm và phân
loại phần mềm.
+Khái niệm phần mềm:
Là chương trình tập hợp
bởi nhiều câu lệnh, mỗi
câu lệnh hướng dẫn một
thao tác cụ thể cần thực
hiện.
+Phân loại phần mềm:
Gồm 2 loại:
*Phần mềm hệ thống

*Phần mềm ứng dụng
IV.Củng cố (3’)
-Nhắc lại khái niệm phần mềm? Có mấy loại phần mềm?
V.Dặn dò(2’)
-Làm bài tập 5 SGK trang 19.
-Về nhà đọc trước bài thực hành và học thuộc bài cũ.
VI.Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................