GA lop 5 Tuan 7 CKTKN (thanh)

Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
Thứ hai, ngày 4 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
-----------------------------------
Tiết 2: Đạo đức
Bài: NHỚ ƠN TỔ TIÊN
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên + học sinh: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những việc em đã làm để vượt qua khó
khăn của bản thân.
- 2 học sinh
- Những việc đã làm để giúp đỡ những bạn gặp
khó khăn (gia đình, học tập...)
- Lớp nhận xét
3. Bài mới:
“Nhớ ơn tổ tiên” - Học sinh nghe
Hoạt động 1: Phân tích truyện “Thăm mộ”
- Nêu yêu câu - Thảo luận nhóm 4
- Nhân ngày Tết cổ truyền, bố của Việt đã làm
gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên?
- Ra thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang
làng. Làm sạch cỏ và thắp hương trên mộ
ông.

- Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? - Việt muốn thể hiện lòng biết ơn của
mình với ông bà, cha mẹ.
- Qua câu chuyện trên, em có suy nghĩ gì về
trách nhiệm của con cháu đối với tổ tiên, ông
bà? Vì sao?
- Ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ.
Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên, ông bà
và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp
của gia đình, dòng họ.
Hoạt động 2: Làm bài tập 1
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh.
Kết luận: Chúng ta cần thể hiện lòng nhớ ơn tổ
tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù
hợp với khả năng như các việc b, d, đ, e, h.
- Trình bày ý kiến về từng việc làm và giải
thích lý do.
- Trao đổi, nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố
- Em đã làm được những việc gì để thể hiện
lòng biết ơn tổ tiên? Những việc gì em chưa
làm được? Vì sao? Em dự kiến sẽ làm những
việc gì? Làm như thế nào?
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi trong nhóm (nhóm đôi)
- Một số học sinh trình bày trước lớp.
- Nhận xét, khen những học sinh đã biết thể
hiện sự biết ơn tổ tiên bẳng các việc làm cụ thể,
Trang 1
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
thiết thực, nhắc nhở học sinh khác học tập theo

các bạn.
5. Dặn dò:
- Sưu tầm các tranh ảnh, bài báo về ngày Giỗ tổ
Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ,
truyện về chủ đề nhớ ơn tổ tiên.
- Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình,
dòng họ mình.
- Chuẩn bị: Tiết 2
- Nhận xét tiết học
Tiết 3: Thể dục
BÀI 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. Mục tiêu:
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang,
hàng dọc, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu
tập hợp nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái không xô lệch hàng, biết cách đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Trao tín gậy”. Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tỉnh trao tín gậy cho bạn.
II. Chu ẩn bị:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1. Khởi động:
-Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút).
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: ĐHĐN – Trò chơi: “Trao
tín gậy”.
*Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng

hàng ngang, hàng dọc, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp.
*Mục tiêu: Tập hợp nhanh, trật tự, đi đều
vòng phải, vòng trái không xô lệch hàng,
biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực
hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2
GV điều khiển, những lần sau CS điều
khiển giáo viên quan sát, sửa sai.
ĐH:
4
9 - 11
- 2 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
Trang 2
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
*Cho các tổ
trình diễn.
* Hoạt động 2: Trò chơi “Trao tín gậy”.
* Mục tiêu: Nhanh nhẹn, bình tỉnh trao tín
gậy cho bạn.
*Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi.Cho HS chơi
thử, rồi chơi chính thức.
ĐH


 


4. Củng cố dặn dò:
-Thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà:
Ôn các động tác ĐHĐN.
-Giải tán
9 - 11
4
2
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- HS hô “Khỏe”
Tiết 4 Toán
Bài LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ giữa 1 và
10
1
;
10
1
và
100
1
;
100
1
và
1000
1

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với p/s.
- Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng .
- BT cần làm: B1; B2; B3.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ
- Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập củng cố kiến thức cộng,
- Hát
- 1 HS lên chữa bài tập 4 tiết trước.
- Hoạt động cá nhân
Trang 3
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
trừ, nhân, chia phân số; tìm thành phần chưa
biết.
Bài tập 1:
Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài vào vở
- Nhận xét, sửa sai.
Bài tập 2:
Hướng dẫn HS giải.
- Cho HS nêu cách tìm: số hạng chưa biết, số bị
trừ, thừa số chưa biết và số bị chia.
- Nhận xét, sửa sai.
* Hoạt động 2: Củng cố cách tìm số trung bình
cộng của nhiều số.

 Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS nêu cách tính số TBC của nhiều số.
 Bài 4: Hướng dẫn HS về nhà làm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Làm bài 4.
- Chuẩn bị: Khái niệm số thập phân
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào vở
- 2 HS đọc bài trước lớp
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 4 HS nêu cách tìm.
- Làm bài vào vở và chữa bài trên bảng.
a. x +
5
2
=
2
1
b. x -
5
2
=
7
2

x =
2
1

-
5
2
x =
7
2
+
5
2
x =
10
1
x =
35
24
Câu c, d giải tương tự.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Đọc yêu cầu bài.
- Nêu yêu cầu của đề toán.
- Nêu cách tính số TBC của nhiều số.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS lên chữa bài trên bảng.
Giải
TB mỗi giờ vòi nước chảy được là:







+
5
1
15
2
: 2 =
6
1
(bể nước)
Đáp số:
6
1
bể nước
- Nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại kiến thức vừa học.
Tiết 5 Lịch sử
Bài: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
I. Mục tiêu:
- Biết Đảng Cộng sản VN được thành lập ngày 3 – 2 – 1930. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng:
Trang 4
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
+ Biết lí do tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống nhất ba tổ chức cộng sản.
+ Hội nghị ngày 3 – 2 – 1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức cộng
sản và đề ra đường lối cho cách mạng Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
Ảnh trong SGK - Tư liệu lịch sử.Sưu tầm thêm tư liệu
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát

2. Bài cũ: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
- Tại sao anh Ba quyết chí ra đi tìm đường cứu
nước?
- Học sinh trả lời
- Nêu ghi nhớ?
 Giáo viên nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự kiện thành lập Đảng
- Giáo viên trình bày tóm tắt quá trình ra đời
của 3 tổ chức Đảng, sự lớn mạnh của đảng và
quá trình lãnh đạo nhân dân đứng lên đấu tranh
giành độc lập.
- Học sinh đọc đoạn “Để tăng cường .....thống
nhất lực lượng”
- Học sinh đọc
- Lớp thảo luận nhóm bàn, câu hỏi sau: - Học sinh thảo luận nhóm bàn
- Tình hình mất đoàn kết, không thống nhất
lãnh đạo yêu cầu phải làm gì?
- Ai là người có thể làm được điều đó?
- 1 đến 4 nhóm trình bày kết quả thảo luận,
các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung
* Nhận xét và chốt lại
Nhằm tăng cường sức mạnh của cách mạng nên cần hợp nhất 3 tổ chức Đảng ở Bắc,
Trung, Nam. Người được Quốc tế Cộng Sản Đảng cử về hợp nhất 3 tổ chức Đảng là lãnh
tụ Nguyễn Ái Quốc.
Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK - Hoạt động nhóm
- Chia lớp theo nhóm 6 trình bày diễn biến hội
nghị thành lập Đảng diễn ra như thế nào?

- Học sinh chia nhóm theo màu hoa
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm còn lại nhận xét và bổ sung.
*Nhận xét và chốt lại
- Nhắc lại những sự kiện tiếp theo năm 1930. - Học sinh theo dõi
4. Củng cố
- Trình bày những hiểu biết khác của em về
Hội nghị thành lập Đảng
- Học sinh nêu
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị: Xô viết Nghệ – Tĩnh
Trang 5
Gi¸o ¸n líp 5 Trêng TiÓu häc 2 Hµng VÞnh
Thứ ba, ngày 5 tháng 10 năm 2010
Tiết 1 Tập đọc
Bài NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu:
-Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với
con người. (Trả lời được các CH 1, 2, 3)
II. Chuẩn bị:
Truyện, tranh ảnh về cá heo, SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít.
- Gọi 3 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - Lần lượt 3 học sinh đọc
*Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Học sinh trả lời
3. Bài mới: “Những người bạn tốt”
* Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân

- Rèn đọc những từ khó: A-ri-ôn, Xi-xin, boong
tàu...
- 1 Học sinh đọc toàn bài
- Luyện đọc những từ phiên âm
- Bài văn chia làm mấy đoạn? 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu... trở về đất liền
Đoạn 2: Những tên cướp... giam ông lại.
Đoạn 3: Hai hôm sau... A-ri-ôn
Đoạn 4: Còn lại
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn? - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp
- Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc.
- 1 học sinh đọc thành tiếng
- Giải nghĩa từ - Học sinh tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa
hiểu (nếu có).
- Đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh nghe
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm, lớp
- Tổ chức cho học sinh thảo luận - Các nhóm thảo luận
* Nhóm 1
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 - Học sinh đọc đoạn 1
- Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? - Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật của
ông và đòi giết ông.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận - Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày các nhóm nhận
xét.
* Nhóm 2
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2
- Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng - Học sinh đọc đoạn 2
Trang 6