GIÁO ÁN THỂ DUC LỚP 2

Giáo án Thể dục lớp 2
Bài 1:
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH.
Trò chơi: “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I/Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản và
có thái độ học tập đúng.
- HS biết được những quy đònh trong giờ thể dục để từng bước vận dụng vào quá trình
học tập.
- Học giậm chân tại chỗ, đứng yên.
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”
II/Chuẩn bò:
Sân trường, còi.
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Giáo viên Học sinh
* Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ học. (2- 3 phút).
• Phần cơ bản : Giới thiệu chương
trình thể dục lớp 2.
-GV nhắc lại nội dung tập luyện
- Cho HS giậm chân tại chỗ (5-6 phút)
-Trò chơi “diệt các con vật có hại”
- GV nêu cách chơi: Nêu tên các con vật,
những con vật có lợi thì đứng im, con có
hại thì hô “Diệt”. đồng thời vỗ tay
• Phần kết thúc :
GV cùng HS hệ thống bài.
4) Củng cố- Dặn dò: Về nhà tập giậm
chân tại chỗ. Nhận xét tiết học.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- HS lắng nghe và chấp hành, có tinh

thần học tập và tính kỷ luật.
- Lớp bình chọn ban cán sự.
- Chia tổ ra thực hiện.
- Cả lớp tham gia trò chơi.
- HS chơi thử một lần.
- HS chơi chính thức, có thưởng phạt.
- HS nhắc lại nội dung tiết học.
Bài 2:
TẬP HP HÀNG DỌC, GIÓNG HÀNG
ĐIỂM SỐ,CHÀO, BÁO CÁO.
I.Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. yêu cầu thực hiện động tác tương
đối.
- Học cách chào, báo cáo.
II. Chuẩn bò:
Sân trường, còi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Giáo viên Học sinh
Trang 1
Giáo án Thể dục lớp 2
1/Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học (2 phút)
2/Phần cơ bản: Ôn tập cho HS tập hợp hàng
dọc, gióng hàng điểm, số, giâïm chân tại chỗ,
đứng lại (5 phút)
- HD HS cách chào, báo cáo.
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
3/Phần kết thúc:
GV cùng HS hệ thống bài.
4/Củng cố, dặn dò:

Dặn về tập lại các động tác đã học. Nhận
xét tiết học.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát (2 phút)
- Can sự lớp tổ chức cho các bạn tập hợp
hàng dọc, gióng hàng điể số, giậm chân tại
chỗ đứng lại.
- Từng tổ tập. HS thự c hiện theo GV.
- Cán sự lớp diều khiển 2,3 lần.
- Từng tổ lên tham gia trò chơi.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Nêu và tập lại các động tác đã học.
Bài 3:
DÀN HÀNG NGANG – DỒN HÀNG.
Trò chơi: QUA ĐƯỜNGLỘI.
I/ Mục tiêu :
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. yêu cầu thực hiện động tác tương
đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp & kết thúc giờ học.
- Ôn trò chơi: “Qua đường lội”. Yêu cầu biết cách chơi & tham gia trò chơi.
II/ Đòa điểm, phương tiện :
Sân trường, còi, kẻ sân cho trò chơi “Qua đờng lội”.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Giáo viên Học sinh
1/ Phần mở đầu :
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học. Gv tổ chức cho cả lớp.
GV dùng khẩu lệnh cho HS đứng lại,
quay mặt vào tâm.
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”(1
phút)

2) Phần cơ bản: GV hoặc cácn sự lớp
điều khiển.
GV cho HS tập hợp theo từng tổ.
Trò chơi: “Qua đường lội” GV nêu tên
trò chơi, nhắc lại cách chơi.
3) Phần kết thúc: Đứng tại chỗ vỗ tay.
Hát.
Trò chơi: “Có chúng em” GV cho tất cả
HS tập luyện cách chào, báo cáo.
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp.
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên đòa
hình tự nhiên.
Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.
HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ,
đứng lại.
Dàn hàng ngang, dồn hàng.
Tổ trưởng điều khiển các thành viên trong
tổ của mình.
HS chơi theo tổ.
Trang 2
Giáo án Thể dục lớp 2
HS ngồi xổm, khi GV gọi đến tổ nào, HS
tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lời “Có
chúng em” Sau đó có lệnh của Gv cho
ngồi xuống mới ngồi.
Nhận xét tiết học.
HS ôn lại cách chào GV và HS chào nhau.
Bài 4:
DÀN HÀNG NGANG – DỒN HÀNG.

TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI.
I.Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ.
- Yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước.
- Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
- Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Chuẩn bò:
Sân trường, vệ sinh an toàn, còi.
II.Nội dung & phương pháp lên lớp:
Giáo viên Học sinh
1/ Phần mở đầu :
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
GV cho HS ôn bài thể dục lớp1.
2)Phần cơ bản:
GV điều khiển cả lớp tập hợp hàng dọc,
đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, trái.
-GV ôn cho HS cách dàn hàng ngang, dồn
hàng.
*Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-GV nêu cách chơi.
3)Phần kết thúc:
-Tổ chức cho HS đi thường theo nhòp, hàng
dọc.
-GV cùng HS hệ thống bài.
4)Củng cố, dặn dò:
HS về tiếp tục ôn cách chào GV, và chào
nhau.
Nhận xét tiết học.
-HS ôn tập cách báo cáo.

-Đứng hát và vỗ tay.
-Ôn bài thể dục lớp 1.
HS thực hiện theo lời hô của GV.
-HS tổ chức tập luyện theo tổ.
HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV.
-Cán sự lớp điều khiển
-HS chơi thử lần 1.
-HS chơi chính thức.
-HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV.
Bài 5:
QUAY TRÁI, QUAY PHẢI.
TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
Trang 3
Giáo án Thể dục lớp 2
- Tiếp tục ôn một số kó năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được động tác chính
xác, đẹp hơn giờ trước.
- Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện động tác đúng kó thuật, đúng phương
hướng và không để mất thăng bằng.
- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng
luật.
II. Chuẩn bò:
Sân trường,còi, cờ, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
1)Ổn đònh :
2/ bài mới:
Giáo viên Học sinh
1/ Phần mở đầu : GV nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ học. Ôân cách chào,
báo cáo, chào GV khi nhận lớp.

*Trò chơi: “ Đoán tên con vật”
2/ Phần cơ bản: GV cho HS tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết.
-GV hướng dẫn HS quay phải, quay trái.
*Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
3)Phần kết thúc: Đứng vỗ tay, hát.
-Trò chơi: “Có chúng em”
-Dặn HS tiếp tục ôn cách GV và HS chào
nhau. Nhận xét tiết học.
-HS thực hiện theo yêu cầu GV.
-HS thực hiện theo tổ.
*Lần 1: HS chơi thử.
*Lần 2: HS chơi chính thức để phân thắng
thua.

Bài 6:
QUAY PHẢI – QUAY TRÁI.
ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ VÀ TAY
I. Mục tiêu:
-Ôn quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng
hướng.
-Làm quen với 2 động tác Vươn thở và Tay của bài Thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
II. Chuẩn bò: Sân trường, còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Giáo viên Học sinh
1)Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ học.
* Phần cơ bản: GV cho HS quay trái,
quay phải 3 lần.

-GV hdẫn HS tập động tác Vươn thở và
Tay.
-GV đếm nhòp và thực hiện động tác.
-HS đứng vỗ tay hát. Giậm chân tại chỗ,
đến to theo nhòp.
-Trò chơi: “Diệt những con vật có hại”
-HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV.
-Lần 2: cán sự lớp điều khiển.
-HS thực hiện mẫu.
-HS tập cả lớp.
Trang 4
Giáo án Thể dục lớp 2
*Trò chơi: Đi qua đường lội. GV nêu
cách chơi, hdẫn hs chơi.
3)Phần kết thúc:
GV hệ thống lại toàn bài. Dặn HS về
nhà tập 2 động tác vừa học mỗi ngày
cho đều đặn. Nhận xét tiết học.
-Ôn 2 động tác mới học.
-HS chơi thử.
-HS bắt đầu trò chơi.
-HS đứng vỗ tay và hát, cúi người thả
lỏng.
Hình mẫu: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ.
Hình mẫu: ĐỘNG TÁC TAY.
Bài 7:
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI KÉO CƯA LỪA XẺ.
I. Mc tiêu:
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay, yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Ôn trò chơi kéo cưa lừa xẻ.

- Yêu cầu biết cách chơi & tham gia chơi chủ động.
II. Chuẩn bò:
Sân tập, vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung:
1/Mở đầu:
Gv Hs
-Nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
-HS – GV cùng đánh giá, xếp loại.
2.Phần cơ bản :
- Ôn 2 động tác Vươn thở Và Tay. (2 lần 8
nhòp)
-GV làm mẫu, hô nhòp
-Lần 3. 4 GV chỉ hô nhïip, không làm mẫu
Lần 5, thi đua xem tổ nào tập đẹp nhất.
-GV điều khiển.
*Ôn 3 động tác Vươn Thở,tay,Chân (1 lần)
Gv hô nhòp
-Trò chơi: “Kéo cưa lừa xe”û. GV nhắc lại
cách chơi.
3)Phần kết thúc:
-GV & HS hệ thống bài.
-Nhận xét tiết học & giao BTVN.
-Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên.
Hàng dọc (60 m).
-Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
-Trò chơi khởi động (2 phút)
-HS tập theo.
-mỗi tổ cử đại dòên lên tập
-Cả lớp cùng nhận xét, dánh giá.

-HS trình diễn theo tổ,
- 2 cặp lên làm mẫu.
-Cúi người thả lỏng (6 lần)
-Cúi lắc người thả lỏng (10 lần)
-Đứng 2 chân rộng hơn vai. thân ngả ra
phía trước, vung 2 tay, lắc sang phải, trái
một cách nhòp nhàng.
Trang 5
Giáo án Thể dục lớp 2
Bài 8
ĐỘNG TÁC LƯỜN-TRÒ CHƠI
“KÉO CƯA LỪA XẺ”
I. Mục tiêu:
- Ôn 3 động tác: Vươn Thở- Tay - Chân.
-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học động tác Lườn. Tiếp tục ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. Kết hợp đọc vần để tạo
nhòp.
II. Chuẩn bò:
sân trường. 1 còi.
III. Nội dung:
Gv HS
1/Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến
yêu cầu giờ học.
-HDẫn quay trái, phải bằng khẩu lệnh.
-Giãn cách 1 sải tay.
2/ Phần cơ bản: Ôn 3 động tác: Vươn Thở-
Tay- Chân (2 lần – 8 nhòp)
* Học động tác Lườn: (2 lần – 8 nhòp)
-GV làm mẫu
-Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”. GV chọn vần

điệu vui cho HS kết hợp đọc theo
3/Phần kết thúc: Ôn lại động tác Lườn
-Trò chơi Hồi Tónh: (2 phút)
-GV hệ thống lại bài. Nêu lại nội dung.
Giao BTVN. Nhận xét tiết học.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
-Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn
-Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở
sâu.
-Lần 1: HS tập theo mẫu GV.
-Lần 2: cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập.
-HS tập theo mẫu.
-Cán sự điều khiển lớp tập.
-HS tham gia trò chơi
-Cúi người thả lỏng. (5 lần)
-Cúi lắc người thả lỏng. (5-10 lần)
-Nhảy thả lỏng, đổi chân tự do,nhẹ
nhàng,toàn thân thả lỏng. (9-10 lần)
Bài 9:
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ
NGƯC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I.Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác Vươn Thở, Tay, Chân, Lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại, thực hiện
nhanh và trật tự.
II. Chuẩn bò:
Đòa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. 1 cái còi.
III.Các hoạt động dạy học:
1)KTBC: Tập lại động tác đã học: động tác Lườn. Nhận xét KTBC.

2) Bài mới:
Trang 6
Giáo án Thể dục lớp 2
GV HS
1) Phần mở đầu: phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2) Phần cơ bản : Chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại (2. 3
lần)
-GV giải thích động tác, hô khẩu lệnh và
dùng lời chỉ dẫn cho HS cách nắm tay nhau
di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều
kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết. Sau khi chuyển
thành vòng tròn, GV hô khẩu lệnh cho HS
đứng lại.
-Tập chuyển về đội hình ban đầu.
-Dừng lại ở đội hình vòng tròn, giãn cách
để tập bài thể dục phát triển chung.
*Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
3)Phần kết thúc:
4) Củng cố: GV hệ thống bài. Giao BTVN.
Nhận xét tiết học.
-Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ. Đếm to theo nhòp.
-HS tham gia trò chơi.
-HS thực hiện theo khẩu lệnh của GV.
-Di chuyển đội hình theo yêu cầu.
-Ôn 4 động tác Vươn Thở, Tay, Chân, Lườn.
(2 lần x 8 nhòp)

-Lần 1: HS tập theo mẫu của GV.
-Lần 2: thi đua giữa các tổ. GV hô nhòp,
không làm mẫu.
-HS tham gia trò chơi, có kết hợp vần điệu.
-Cúi người thả lỏng. (10 lần)
- Cúi người thả lỏng. (10 lần)
-Cúi lắc người thả lỏng. (6 lần)
-Nhảy thả lỏng (5 lần) Sau đó thu nhỏ vòng
tròn.
Bài 10
ĐỘNG TÁC BỤNG
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH
ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯC LẠI.
I. Mục tiêu :
- Ôn 4 động tác: Vươn Thở, Tay, Chân, Lườn.
- Học động tác Bụng. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, đúng nhòp, đúng phương
hướng.
- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực
hiện nhanh, trật tự.
II. Chuẩn bò: Đòa điểm: sân trường, vệ sinh nơi tập, 1 còi, kẻ sân trò chơi “Qua đường lội”.
III. Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn đònh:
2/ Bài cũ: tập lại 3 động tác đã học. Nhận xét.
3/ Bài mới:
GV HS
Trang 7
Giáo án Thể dục lớp 2
1) Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
2) Phần cơ bản: Chuyển đội hình hàng

ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
* Dạy động tác mới: Động tác Bụng, chú ý
khi cúi ở nhòp 2 và 6, HS hay khu gối, cho
các em dừng lại để chỉ dẫn: cần thẳng gối
mới đúng.
-Lần 1: GV hô nhòp, làm mẫu
-Lần 2: GV chỉ làm mẫu, không hô nhòp.
-Lần 3: GV nhận xét, sửa sai.
* Lưu ý hô nhòp: Động tác Vươn Thở: Động
tác Tay, Chân.
Động tác Lườn, Bụng
* Trò chơi “Qua đường lội”
3) Phần kết thúc: Trò chơi “Chạy ngược
chiều theo tín hiệu.
4) Củng cố:
GV hệ thống bài. Giao BTVN. Nhận xét tiết
học
-đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay. Mỗi
động tác mỗi chiều 4 lần.
-Hs làm theo khẩu lệnh của GV.
-Chuyển hàng ngang thành vòng tròn, sau đó
đứng lại, quay mặt vào tâm, giãn cách 1 sải
tay để tập thể dục.
-HS theo dõi GV hướng dẫn.
-HS tập theo mẫu của GV.
-HS tập theo tiếng hô nhòp.
-Cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập.
-Nhòp hô chậm, kéo dài.
-Nhòp hô bình thường, gọn chắc.

-Hô chậm, cúi nghiêng lườn hô kéo dài.
-HS tham gia tích cực theo nhóm.
-HS chạy theo vòng tròn. Khi có tiếng còi tín
hiệu thì chạy ngược lại.
-Cúi người thả lỏng (10 lần)
-Nhảy thả lỏng (4 lần)
-HS thu nhỏ vòng tròn.
Hình mẫu: Đôïng tác Bụng.
Bài 11:
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG - ĐI ĐỀU.
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn 5 động tác: Vươn Thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng.
- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối đúng.
II/ Chuẩn bò:
Đòa điểm: sân trường. Phương tiện: 1 còi.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn đònh:
2/ Bài cũ:
Kiểm tra 1 số em: động tác Bụng. Nhận xét.
3/ Bài mới:
GV HS
* Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhòp.
- Xoay khớp cổ tay, cánh tay,hông, đầu
Trang 8
Giáo án Thể dục lớp 2
-Trò chơi: Qua đường lội.

* Phần cơ bản:
- Ôn 5 động tác đã học: 3- 4 lần (2 x 8
nhòp)
-Tập theo đội hình 4 hàng ngang.
-Đi đều (đội hình 2 – 4 hàng dọc)
* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”
* Phần kết thúc:
- GV hệ thống bài:
4) Củng cố:
- Nêu lại 5 động tác đã học.
- Dặn về nhà tập lại cho thuộc các
động tác, nên tập vào sáng sớm. Nhận
xét tiết học.
gối.
- HS tham gia trò chơi.
-Lần 1: cán sự lớp làm mẫu. Cả lớp tập
theo.
-Lần 2: HS tập theo tiếng hô nhòp của GV.
-HS xếp hàng dọc, đi đều.
-HS tham gia trò chơi, yêu cầu chơi đúng
luật, trật tự.
- Cúi người thả lỏng (5 – 10 lần)
- Cúi lắc người thả lỏng (5 – 6 lần)
- Nhảy thả lỏng (4 – 5 lần)
Bài 12:KIỂM TRA:
5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG.
I/Mục tiêu:
-Kiểm tra 5 động tác: Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng.
-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự.

II/Chuẩn bò:
Đòa điểm: sân trường. Đánh dấu 5 điểm theo vạch hàng ngang cách nhau 1. 5 m
III/Các hoạt động dạy học
GV HS
* Phần mở đầu:
-GV phổ biến nội dung, phương pháp kiểm
tra.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
-Xoay cổ chân, đầu gối.
-Xoay khớp cổ chân.
* Phần cơ bản:
-Kiểm tra 5 động tác:
-Nội dung kiểm tra: 5 động tác đã học:
Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng.
-Cách đánh giá: Hoàn thành: Thực hiện
tương đối chính xác 4 – 5 động tác.
-Chưa hoàn thành: chưa thuộc 2 – 3 động
tác.
* Phần kết thúc:
-HS tập theo yêu cầu GV.
-Tập nhiều lần.
-Mỗi HS thực hiện 5 động tác.
-HS đi đều theo 2 – 4 hàng dọc.
Trang 9
Giáo án Thể dục lớp 2
GV hệ thống bài:
*Củng cố: Nêu tên 5 động tác đã học.
Đặn về nhà tập lại các động tác chưa
thuộc. Nhận xét tiết họïc.
-Trò chơi: Đi qua đường lội.

Bài 13:
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN – ĐI ĐỀU
I/ MỤC TIÊU:
-Học động tác toàn thân, yêu cầu thực hiện đúng.
- Ôn đi đều theo 2 – 4 hàng dọc đúng nhòp.
II/ CHUẨN BỊ:
Đòa điểm: sân trường.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

GV HS
* Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
* Phần cơ bản: Ôn 5 động tác:
Vươn thở – Tay - Chân – Lườn - Bụng.
(mỗi động tác 2 lần)
- Động tác Toàn Thân (5 lần)
- Nhòp 1: Bước chân trái theo chiều bàn
chân chếch ra trước 1 bước, hai chân chạm
đất bằng cả bàn chân, đồng thời khu gối,
hai tay chống hông, thân thẳng, trọng tâm
dồn vào chân trước.
- Nhòp 2: Đưa chân trái về, gối thẳng, đồng
thời gập thân, hai tay hướng vào hai bàn
chân, mắt nhìn theo tay.
- Nhòp 3: Đứng lên, hai tay dang ngang,
bàn tay ngửa, mặt hướng về trước.
- Nhòp 4: Về TTCB.
- Nhòp 5,6,7,8 Như trên, nhưng ở nhòp 5
bước chân phải ra trước.
* Phần kết thúc:

GV hệ thống bài:
4/ CỦNG CỐ: HS nêu lại tên các động tác
đã học.
5/ DẶN DÒ: Nhà tập cho thuộc động tác.
Nhận xét tiết học.
- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
(50 – 60 m)
-Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. (2 vòng)
- HS tập theo tổ.
- HS tập theo sự hướng dẫn của GV.
- HS tập 3 lần (lần 1: GV điều khiển. Lần
2,3 cán sự lớp điều khiển)
- Cúi người thả lỏng (5 – 10 lần)
- Nhảy thả lỏng (4 – 5 lần)
Trang 10
Giáo án Thể dục lớp 2
Bài 14:
ĐỘNG TÁC NHẢY
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn 6 động tác đã học. Học động tác Nhảy
- Thực hiện tương đối chính xác.
- Tham gia trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Đòa điểm – phương tiện: trên sân trường. 2 khăn để bòt mắt, 1 còi.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Ổn đònh: Hát
2/ KTBC:
- Tập 6 động tác đã học.

- GV nhận xét – ghi điểm.
3/ Bài mới:
GV HS
* Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu
cần giờ học.
- Ôn 6 động tác đã học (2 lần – 8 nhòp)
-Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
* Phần cơ bản:
- Học động tác Nhảy.
- Nhòp 1: Bật nhảy lên (tách chân), sau đó
rơi xuống đứng hai chân rộng bằng vai, hai
bàn tay vỗ vào nhau phía trước (cao ngang
tầm vai).
- Nhòp 2: Bật nhảy về tư thế chuẩn bò.
- Nhòp 3: Bật nhảy lên như nhòp 1, hai tay
vỗ vào nhau trên cao.
-Nhòp 4: Bật nhảy về TTCB.
Nhòp 5,6,7,8 như trên.
* Ôn 3 động tác: Bụng – Toàn thân – Nhảy
(1 lần) 2 x 8 nhòp
* Trò chơi “Bòt mắt bắt dê”
-Tuyên dương những em tham gia chơi có kỉ
luật.
* Phần kết thúc: Nêu lại các động tác đã
học. Dặn về nhà tập lại cho thuộc 6 động
tác. Nhận xét tiết học.
-HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
- HS tập theo tổ. (lần 1: GV điều khiển –
Lần 2: cán sự lớp điều khiển.
- HS tham gia trò chơi.

- HS theo dõi GV làm mẫu.
Lần 1: HS tập theo mẫu của GV.
Lần 2: HS tập theo cán sự lớp điều khiển.
- HS tập theo tổ.
- HS tham gia trò chơi tích cực. (1 em
đóng vai Dê lạc đàn và 1 em đóng vai
người đi tìm.
- Đứng vỗ tay hát.
- Đi đều 2- 4 hàng dọc và hát.
- Cúi người thả lỏng và hát.
Trang 11
Giáo án Thể dục lớp 2
Bài 15:
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ
TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I. Mục tiêu :
- Ôn 7 động tác phát triển chung đã học, yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học động tác Điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, với nhòp độ chậm
và thả lỏng.
II. Chuẩn bò:
Đòa điểm: trên sân trường. Phương tiện: 2 khăn bòt mắt, 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học:
1/Ổn đònh:
2/Bài cũ:
- Kiểm tra động tác Nhảy – 4 tổ tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
3/Bài mới : Giới thiệu bài: Động tác điều hoà- trò chơi: “Bòt mắt bắt dê”
GV HS
* Phần mở đầu:
-GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

-Khởi động.
-Trò chơi “Chạy ngược chiều theo tín hiệu.
* Phần cơ bản: Học động tác điều hoà.
-Nhòp 1: Bước chân trái sang ngang rộng
bằng vai, đưa 2 chân ra trước, lên cao
thẳng hướng, lắc 2 bàn tay, mặt ngửa.
-Nhòp 2: Từ từ cúi xuống, lắc 2 bàn tay,
đồng thời hướng 2 tay xuống đất, hai chân
thẳng.
-Nhòp 3: Từ từ nâng thân thành tư thế
thẳng đứng, lắc 2 bàn tay, đồng thời đưa 2
tay dang ngang, bàn tay sấp.
-Nhòp 4: về TTCB.
-Nhòp 5,6,7,8 (nt) nhưng bước chân phải
sang ngang.
-Ôn bài Thể dục 2 lần, mỗi động tác 2 x 8
nhòp.
-Nhận xét, ghi điểm.
* Trò chơi: “Bòt mắt bắt dê”
* Phần kết thúc:
GV hệ thống bài:
3/Củng cố:
- Nêu tên các động tác đã học.
-HS chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên
50 – 60 m.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Tham gia trò chơi tích cực.
-HS theo dõi GV làm mẫu.
-Lần 1: HS tập theo mẫu GV.
-Lần 2: HS tập theo cán sự lớp điều khiển.

-Các tổ lên tập.
-Đi đều và hát.
-Cúi người thả lỏng: 6 – 8 lần
-Nhảy thả lỏng: 5 – 6 lần
Trang 12
Giáo án Thể dục lớp 2
- Dặn về tập cho thuộc động tác.
-Nhận xét tiết học.
• Hình mẫu : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ.
Bài 16:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐI ĐỀU.
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung – đi đều. Thực hiện tương đối chính xác các động
tác.
- Ôn đi đều – đi đúng nhòp.
II. Chuẩn bò:
Đòa điểm: trên sân trường, phương tiện: 5 – 7 khăn và còi.
III. Các hoạt động dạy học:
1/Ổn đònh:
2/Bài cũ: Kiểm tra các động tác đã học.
3/Bài mới:

GV HS
*Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
*Phần cơ bản: ôn bài thể dục phát triển
chung (2 – 3 lần)
-Tập theo đội hình vòng tròn.
-Trò chơi “Bòt mắt bắt dê”

-GV chọn 2 HS đóng vai “người đi tìm” và
3-4 “dê” lạc đàn.
*Phần kết thúc:
GV hệ thống bài:
3/Củng cố:
Nêu tên các động tác đã học.
4/Dặn dò: Về tập lại cho thuộc các động
tác đã học. Nhận xét tiết học.
-Đứng vỗ tay hát.
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
(60- 80 m)
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
(4 – 5 lần)
-HS tập cả lớp – tập theo nhóm
(2 x 8 nhòp)
-HS tập theo yêu cầu của GV.
-HS tham gia chơi.
-Đi đều và hát.
-Cúi người thả lỏng. (8 – 10 lần)
Bài 17 :
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1– 2; 1–2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC.
I/ MỤC TIÊU :
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.
Trang 13
Giáo án Thể dục lớp 2
- Tập động tác tương đối chính xác và đẹp.
- Học điểm số 1- 2 ; 1 – 2 theo đội hình hàng dọc. yêu cầu diểm số đúng, rõ ràng.
II/ CHUẨN BỊ:
còi, cờ, khăn tổ chức trò chơi.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1/ n đònh: Hát
2/ KTBC:
- Ôn bài thể dục phát triển chung(7phút).
- Gv nhận xét – tuyên dương.
3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Điểm số theo đội hình hàng dọc.
GV HS
* Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
* Phần cơ bản:
- Điểm số 1 – 2 ; 1 – 2 theo đội hình hàng
dọc (3, 4 lần)
- Chọn 1 tổ lên làm mẫu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
-Thi tập bài thể dục phát triển chung. (1
lần)
-Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”
* Phần kết thúc:
GV hệ thống bài:
4/ CỦNG CỐ: Nêu lại các động tác đã
học.
5/ DẶN DÒ : về tập cho thuộc động tác.
Nhận xét tiết học.
- HS đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
- Cán sự lớp điều khiển - đi đều theo 2 – 4
hàng dọc và hát.
- HS thực hành
- HS tập động tác. Tập theo tổ.
- Từng tổ trình diễn.

- HS tham gia trò chơi.
- Đi đều và hát.
- Cúi người thả lỏng. (5,6 lần)
- Nhảy thả lỏng. (9,10 lần)

Bài 18:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.
I/Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.
- Điểm số 1 – 2 theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, có thực
hiện động tác quay đầu sang trái.
II/Chuẩn bò:
Đòa điểm: trên sân trường. Phương tiện: còi, khăn, kẻ sân cho trò chơi.
III/Các họat động dạy học:
GV HS
*Phần mở đầu:
-HS xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông.
Trang 14
Giáo án Thể dục lớp 2
GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Trò chơi: Bòt mắt bắt dê.
*Phần cơ bản:
-Điểm số 1 – 2 …. theo đội hình hàng dọc. (1
– 2 lần)
-Điểm số 1 – 2 …. theo đội hình hàng ngang.
(1 – 2 lần)
*Bài thể dục phát triển chung.
*Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
*Phần kết thúc:

*Củng cố :
Nêu lại các động tác đã học.
*Dặn dò:
Về tập cho thuộc các động tác. Nhận xét tiết
học.
(1 – 2 phút)
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp (1 – 2
phút)
-HS tham gia trò chơi.
-HS thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.
-HS thực hiện
-HS tập 3 – 4lần ; 2 – 8 nhòp.
-Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát (3 phút)
-Cúi người thả lỏng (6 – 8 lần)
-Nhảy thả lỏng (5 – 6 lần)
Tuần 10:
Bài 19: (Kiểm tra)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu thuộc bài, động tác chính xác
II. Chuẩn bò:
- Đòa điểm: Sân trường, vệ sinh an tòan.
-Phương tiện: Một còi, bàn ghế, đánh dấu 5 điểm theo 1 hàng.
III/Các hoạt động dạy học:
Trang 15
Giáo án Thể dục lớp 2
GV HS
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và phương

pháp kiểm tra
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát. GV hoặc cán sự
điều khiển sau khi HS dừng lại, GV cho HS quay thành
hàng ngang và giãn cách 1 sải tay, hàng 2 và hàng 4
bước sang trái hoặc phải 1 bước thành đội hình ôn bài
phát triển chung.
- Trò chơi: Do GV và HS chọn.
2. Phần cơ bản:
a) KT bài TD phát triển chung:
- Nội dung: HS cần thực hiện tất cả các động tác của
bài TD.
- Tổ chức và phương pháp KT:
+ Gọi 6 HS
+ GV hô, HS đồng loạt thực hiện động tác.
- GV nhận xét đánh giá.
- Hòan thành: thuộc bài, có thể có 1-2 động tác thực
hiện nhầm nhưng điều chỉnh được ngay.
- Chưa hòan thành: Không thuộc bài, thực hiện sai từ
3 động tác trở lên.
- Xếp 4 hàng ngang.
- Lớp nhận xét.
Trang 16
Giáo án Thể dục lớp 2
b) Đi đều theo 2-4 hàng dọc.
- Lần 1:
+ GV hô: “Giậm chân tại chỗ…giậm”
+ GV hô: “Đi đều…Bước”
+ GV hô: “Đúng lại…Đứng”
- Lần 2: + Cán sự hô:
- Lần 3: + Trình diễn từng tổ, GV nhận xét

3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng: 5-6 lần.
- Nhảy thả lỏng 5-6 lần.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh của GV
- Nhận xét và công bố kết quả, tuyên dương những em
đạt kết quả tốt
- Đội hình hàng dọc, giậm chân.
- Bước chừng 50- 60 mét.
- HS đứng lại.
- Từng tổ lên.
Bài 20:
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 , THEO ĐỘI HÌNH
VÒNG TRÒN - TRÒ CHƠI BỎ KHĂN
I/Mục tiêu:
- Điểm số 1-2, 1-2…Theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng.
- Học trò chơi bỏ khăn. Yêu cầu biết c¸ch chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.
II/Chuẩn bò:
- Đòa điểm: Sân trường
-Phương tiện: Một còi, một khăn.
Trang 17
Giáo án Thể dục lớp 2
III/Các hoạt động dạy học : GV HS
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học. Đứng
tại chỗ vỗ tay hát.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to nhòp. Tập xong quay
thành hàng ngang, dàn hàng ngang để tập bài TD.
- Bài TD đã học, do Gv hoặc cán sự lớp điều khiển
sau đó KT số HS lần trước chưa đạt YC

2. Phần cơ bản:
a) Điểm số 1-2, 1-2… theo hàng ngang.
- Lần lượt điểm số từ trên xuống dưới.
- Khẩu lệnh: Từng tổ (cả lớp) theo 1-2, 1-2…Điểm
số!
- Lần 1: GV điều khiển.
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển.
b) Điều khiển 1-2, 1-2 theo vòng tròn:
- Lần 1, 2: GV hô. Nhưng chọn HS ở 2 vò trí khác
nhau.
- Lần 3: Cán sự lớp điều khiển dưới dạng xem ai
thực hiện động tác và điểm số rõ ràng.
- Đội hình hàng ngang.
- Từng tổ điểm số.
- Chuyển đội hình vòng tròn. Điều
chỉnh vòng tròn.
- Điểm số như đội hình hàng ngang.
Trang 18
Giáo án Thể dục lớp 2
c) Trò chơi bỏ khăn:
- Mục đích: Rèn luyện sức nhanh, khéo léo, tâïp
trung chú ý cao
- Chuẩn bò: Tùy theo số lượng HS trong lớp, GV có
thể tập hợp thành 1-2 vòng tròn. Các em ngồi xổm,
quay mặt vào tâm, em nọ cách em kia tối thiểu 0,2m,
hai tay có thể để sau tùy ý.
- Chuẩn bò một chiếc khăn tay và chọn 1 HS nhanh
nhẹn, khéo léo làm người bỏ khăn. Cách chơi: Em
cầm khăn chạy 1-2 vòng sau lưng các bạn, khò thấy
thuận thì bỏ khăn. Trong khi bạn bò bỏ khăn chạy,

bạn cầm khăn chạy đuổi theo và dùng khăn quất
nhẹ vào lưng bạn. Trò chơi tuếp tục từ đầu.
- Nêu tên trò chơi, giải thích và đóng vai người bỏ
khăn bằng cách đi chậm.
- Tình huống 1: Nếu bạn bò bỏ khăn không biết thì
người bỏ khăn sẽ chạy một vòng tròa6sau đó cầm
khăn quất nhẹ vào lưng bạn bò bỏ khăn.
- Tình huống 2: Người bò bỏ khăn phát hiện cầm
khăn đứng dậy chạy theo và quất nhẹ vào lưng bạn
bỏ khăn.
- Kết thúc trò chơi GV chỉ thành đội hình 2-4 hàng
dọc.
d) Đi đều: 2 – 4 hàng dọc:
- Điều khiển 1 lần.
- Cán sự lớp điều khiển 2 lần.
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng và hít thở sâu: 5- 6 lần.
- Nhảy thả lỏng: 5-6 lần.
- Nhận xét giờ học.
- Đội hình vòng tròn
Bài 21:
ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu:
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp.
- Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bò:
-Đòa điểm: Sân trường
-Phương tiện: Một còi và hai khăn tay.
III.Các hoạt động dạy học:
Trang 19

Giáo án Thể dục lớp 2
GV
HS
1/ Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biết nội dung, yêu cầu
giờ học. Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,
hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên đòa hình tự nhiên.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn bài TD. Trò chơi.
2/ Phần cơ bản:
a) Đi đều: Đi theo 2-4 hàng dọc.
- Lần 1,2: GV điều khiển.
- Lần 3,4: Cán sự lớp điều khiển.
b) Trò chơi: “Bỏ khăn”.
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
cho HS chơi thử, HS chơi chính thức.
3/ Phần kết thúc:
Cúi người thả lỏng và hít thở sâu: 5- 6
lần.
- Nhảy thả lỏng: 5-6 lần.
- Nhận xét giờ học.
- Xếp 4 hàng dọc.
- 2 vòng tròn nmHS ngồi.
Bài 22:
ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.
- Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

II. Chuẩn bò:
- Đòa điểm: Sân trường
-Phương tiện: Một còi, khăn.
III. Các hoạt động dạy học:
Trang 20
Giáo án Thể dục lớp 2
GV
HS
1/ Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biết nội dung, yêu cầu giờ học.
Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay, hát.
- Trò chơi.
2/ Phần cơ bản:
a) Điểm số 1-2,1-2… và điểm số từ 1 đến hết
theo đội hình hàng dọc (hàng ngang):
- Chia tổ, mỗi tổ điểm số 2 cách và điểm số 2 lần.
- Thi điểm số 2 cách cho từng tổ.
b) Đi đều:
- Cán sự lớp điều khiển.
- Khẩu lệnh: “Thành vòng tròn đi thường bước!”
- Bên trái…quay!
c) Trò chơi: “Bỏ khăn”: Cho chơi thử, chơi
chính thức.
3/ Phần kết thúc:
Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn. Đi theo vòng tròn
và hít thở. Chạy thả lỏng. GV nhận xét
- 4 tổ, tổ trưởng điều khiển..
- Đi đều, bước.
- Quay mặt vào tâm.

- Chơi thử, chơi chính thức.
Tuần 12:
Bài 23
TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY’’
- ĐI ĐỀU
I/Mục tiêu:
- Học trò chơi “Nhóm ba, Nhóm bảy’’. Yêu cầu biết cách chơi
- Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều đẹp
II/Chuẩn bò: Đòa điểm: Sân trường
-Phương tiện: Một còi
III/Các hoạt động dạy học:
GV HS
* Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học
* Phần cơ bản: -Trò chơi:
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
(60-80m)
-Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu
-Ôn bài thể dục phát triển chung:
Mỗi động tác 2x8 nhòp.
-HS hình thành nhóm ba người
Trang 21
Giáo án Thể dục lớp 2
Nhóm ba, nhóm bảy: GV hô: Nhóm ba!
Gv hô: Nhóm bảy
Đi đều
* Kết thúc:
* Củng cố: Nêu lại nội dung bài
-Dặn về nhàôn lại động tác đi đều

Nhận xét tiết học.
-HS hình thành nhóm bảy người
-HS đi đều theo tổ
-Cúi người thả lỏng (8-10 lần)
-Nhảy thả lỏng (6-8 lần)
Bài 24
KIỂM TRA ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu:
Kiểm tra đi đều. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đúng nhòp.
II. Chuẩn bò:
- Đòa điểm: Trên sân trường,Vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện: chuẩn bò một còi
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
* Phần mở đầu : GV phổ biến nội dung,
yêu cầu và phương pháp kiểm tra
*Phần cơ bản: -Kiểm tra đi đều
+ Nội dung kiểm tra: HS thực hiện đi
đều.
+ Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
Kiểm tra làm nhiều đợt:
- GV nhận xét, đánh giá.
+Cách đánh giá:
Hoàn thành: Thực hiện được động tác đi
đều tương đốùi đúng, đúng nhòp, có thể
chưa đều, đẹp và động tác đứng lại
không đúng kó thuật.
Chưa hoàn thành: Đi chân cùng tay hoặc
đi không đúng nhòp.
* Phần kết thúc:

* Củng cố : Công bốù kết quả kiểm tra
-Dặn HS về nhà ôn đi đều.
Nhận xét tiết học.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp.
-Ôn đi đều 2-4 hàng dọc
-Mỗi HS thực hiện đi đều và đứng lại
(Hai lần đi và về)
-HS cả lớp đứng theo đội hình hàng
ngang.
- Mỗi đợt 4 em đứng thành hàng dọc
cách hàng ngang trên cùng 4-5 m. HS đi
đều trong khoảng 8-10m. Sau đó quay
trái, quay phải, quay đằng sau. Tiếp theo
quay về phía các bạn.
-Cúi người thả lỏng: 5-6 lần
-Nhảy thả lỏng: 5-6 lần
Trang 22
Giáo án Thể dục lớp 2
Tuần 13:
Bài 25
ÔN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”
VÀ“NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I/Mục tiêu:
Ôn hai trò chơi “Bỏ khăn” và “Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động.
II/Chuẩn bò:
-Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Một còi và hai khăn.
III/ Các hoạt động dạy học:

GV HS
* Phần mở đầu : Gv phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
* Phần cơ bản: - Trò chơi “ Bỏ khăn”
-Trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”
* Kết thúc:
4) Củng cố: Hệ thống lại bài
-Nhận xét tiết học
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
-Chạy nhẹ nhàng thành1 hành dọc:
60-80m, sau đó chuyển thành đội hình
vòng tròn
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
(đưa hai tay lên cao: hít vào bằng mũi,
buông tay xuống: thở ra bằng miệng)
-n bài thể dục phát triển chung: 1 lần
mỗi động tác 2x8 nhòp.
-Nhắc lại cách chơiï, sau đó tham gia trò
chơi.
-Đọc vần điệu và chơi trò chơi.
-Đi đều và hát theo 2-4 hàng dọc.
-C người thả lỏng: 5-6 lần
--Nhảy thả lỏng: 5-6 lần
-Rung đùi (đứng hai chân rộng bằng vai,
hai tay đặt lên đùi, rung bắp dùi sang hai
bên)
Bài 26:
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN-
TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
I. Mục tiêu: - Ôn điểm số 1-2, 1-2,... theo vòng tròn. Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, không

mất trật tự.
- Ôn trò chơi “Bòt mắt bắt dê”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động.
II. Chuẩn bò:
Trang 23
Giáo án Thể dục lớp 2
-Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
-Phương tiện: 5 khăn bòt mắt và 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
1. Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
-Cán sự lớp điều khiển
2. Phần cơ bản:
3. Phần kết thúc:
4. Củng cố: Hệ thống lại bài
-Dặn HS về nhà tiếp tục đi đều.
Nhận xét tiết học.
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc
60-80m
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu: 8-10
lần. Sau đó đứng lại quay vào tâm giãn
cách một sải tay.
-n bài thể dục phát triễn chung: 1 lần,
mỗi động tác 2x8 nhòp.
-Điểm số 1-2, 1-2, theo vòng tròn: 2 lần
- Chơi trò chơi “Bòt mắt bắt dê”
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
-Đi đều hát
-Cúi người thả lỏng: 6-8 lần

-Nhảy thả lỏng: 5-6 lần
Tuần 14:
Bài 27
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu: Học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi.
II. Chuẩn bò: -Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập.
-Phương tiện: Một còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m và4m.
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
1. Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản:
-GV hô “ chuẩn bò... nhảy!”
-GV sửa động tác sai và hướng dẫn thêm
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp.
-Đi dắt tay nhau chuyển thành vòng tròn
Sau đó quay mặt vào tâm, giãn cách.
-n bài thể dục phát triễn chung: 1 lần,
mỗi động tác 2x8 nhòp.
-Học trò chơi “Vòng tròn”
-HS điểm số theo chu kỳ1-2
-HS nhảy từ vòng tròn giữa thành hai
vòng tròn, rồi lại chuyển từ hai vòng tròn
thành một vòng tròn. (5-6 lần)
Trang 24
Giáo án Thể dục lớp 2
về cách nhảy cho HS.
3 Kết thúc:
4. Củng cố: GVnêu tên trò chơi và nhắc
lại cách chơi.

Nhận xét tiết học.
-Tập nhún chân, vỗ tay theo nhòp nhảy
chuyển đội hình: 6-8 lần.
-Đi đều và hát: 2-4 hàng dọc
--Cúi người thả lỏng: 8-10 lần
-Nhảy thả lỏng: 6-8 lần
-Đi theo nhòp vỗ tạ, nghiêng đầu và thân
sau đó nhảy sang phải hoặc trái.
Bài 28
TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN”- ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu: - Tiếp tục trò chơi “ Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi
theo vần điệu.
-n đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.
II. Chuẩn bò: Đòa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
-Phương tiện: Một còi, Kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 2,5 m và 4m.
III. Các hoạt động dạy học:
GV HS
1. Phần mở đầu: GV phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản: GV nêu tên trò chơi
-GV hướng dẫn HS: Điểm số
-
GV ôn các nhảy chuyển từ một vòng tron
thành hai vòng tròn và ngược lại.
-n vỗ tay kết hợp với nghiêng người như
múa, nhún chân.
-GV hướng dẫn học 4 câu vần điệu kết
hợp vỗ tay.
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.

60-80m
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu: 5-6 lần
HS chơi trò chơi “ vòng tròn”
-Điểm số chu kì 1-2 đến hết theo vòmg tròn.
-Ôn cách nhảy chuyển từ hai vòng tròn và
ngược lại: 3-5 lần.
-Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người như
múa, nhún chân, khi nghe thấy hiệu lệnh
chuyển đội hình: 5-6 lần.
-Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp với nghiêng
đầu và thân như múa 7 bước, đến bước thứ 8
nhảy chuyển đội hình:
5-6 lần.
-Đứng quay mặt vào tâm, học 4 câu vần điệu
kết hợp vỗ tay: “ Vòng tròn” (Vỗ nhòp 1), “
Vòng tròn” (Vỗ nhòp2), “Từ một” (Vỗ nhòp3),
“Vòng tròn” (Vỗ nhòp 4), “Chúng ta” (Vỗ
nhòp5), “Cùng nhau” (Vỗ nhòp 6), “ Chuyển
thành”
(Vỗ nhòp7), “ hai vòng tròn” (vỗ nhòp 8). Tập
2-3 lần
-Đứng quay mặt theo vòng tròn, đọc vần
điệu kết hợp với nhún chân, nghiêng thân,
Trang 25