Giao an PHT tuan 13

Trờng Tiểu học Quang Châu số 1 Phó hiệu trởng Lê Hồng Anh
Địa chỉ:
___________________________________________________________________
Tuần 12: Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008
Tập đọc
Tiết 36: Cảnh đẹp non sông
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc lu loát, trôi chảy cả bài, phát âm đúng từ khó, ngắt
nghỉ đúng. Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nớc.
-Rèn kĩ năng đọc hiểu: Nắm đợc địa danh trong bài qua chú thích của các từ mới,
hiểu nội dung bài: vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nớc ta, từ đó thêm tự
hào về quê hơng đất nớc.
-Học thuộc lòng bài thơ.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Tranh SGK, bảng phụ chép câu cần hớng dẫn luyện đọc.
-Học sinh: SGK, đọc trớc bài ở nhà.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:Đọc bài cũ +Trả
lời câu hỏi của bài.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:(Trực tiếp)
b.Luyện đọc:
+GV đọc mẫu(Đọc đúng và hay)
-Đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng,
thiết tha, tình cảm.
c.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ ngữ.
-Cho HS đọc từng 2 dòng thơ và phát

hiện từ khó HS đọc sai ghi bảng cho
HS sửa.
-Cho HS đọc từng khổ thơ trớc lớp kết
hợp giải nghĩa từ mới đợc chú giải ở
SGK.
-Cho HS đọc từng khổ thơ trong
nhóm.
-Cho HS đọc đồng thanh.
d.Hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc thầm từng khổ thơ, trao
đổi về nội dung bài dựa theo câu hỏi ở
SGK:
+Mỗi câu ca dao nói đến một vùng.
Đó là những vùng nào ?
+Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?
+Theo em ai đã giữ gìn....đẹp hơn?
đ.Học thuộc lòng bài thơ
5
10
10
8
-2 HS đọc.
-Nhận xét, cho điểm.
-HS quan sát tranh
-HS nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ.
-HS nối tiếp nhau đọc khổ thơ trớc lớp.
-HS đọc khổ thơ trong nhóm.
-Cả lớp đọc ĐT cả bài giọng vừa phải.
+Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh,

Thừa Thiên-Huế và Đà Nẵng.TP HCM...
+HS nêu cách hiểu của mình theo bài.
+Cha ông ta từ bao đời nay...
+HS thi học thuộc lòng bài thơ.
+Bình chọn bạn đọc thuộc và hay.

Trờng Tiểu học Quang Châu số 1 Phó hiệu trởng Lê Hồng Anh
Địa chỉ:
___________________________________________________________________
3.Tổng kết-dặn dò:-Nhận xét.
-Tuyên dơng.
2
____________________________________________
Toán
Tiết 58:Luyện tập
I.Mục tiêu:Giúp HS:
- Củng cố bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Phân biệt số lần và số đơn vị.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Tranh SGK, bảng phụ
-Học sinh: SGK, Bộ đồ dùng học toán
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số
bé ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.

2.Luyện tập:
* Bài 1/58: Củng cố về so sánh số
lớn với số bé
- GV nêu câu hỏi nh SGK
- Nhận xét
* Bài 2/ 58: Củng cố dạng toán qua
giải toán có lời văn
- GV đọc bài toán
- Nêu cách so sánh số lớn gấp mấy lần
số bé?
- GV nhận xét.
* Bài 3:
- GV đọc bài toán
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
3
30
-2 HS đọc.
-Nhận xét, cho điểm
Lấy số lớn chia cho số bé
- Nhận xét
- HS trả lời miệng
a) Sợi dây 18m dài gấp 3 lần sợi dây
6m.
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp 7 lần
bao gạo nặng 5kg.
- 1, 2 HS đọc
- Lấy số lớn chia cho số bé.
Số con bò gấp số con trâu số lần là:
20 : 4 = 5( lần)

Đáp số: 5 lần
- Nhận xét bạn trả lời
- Ruộng 1 : 127kg, ruộng 2 gấp 3 lần
- Cả hai ruộng có bao nhiêu kg
- HS làm vở
Bài giải
Thửa 2 thu đợc số cà chua là:
27 x 3 = 81( kg)
Cả hai thửa thu đợc số cà chua là:
Trờng Tiểu học Quang Châu số 1 Phó hiệu trởng Lê Hồng Anh
Địa chỉ:
___________________________________________________________________
- Chấm, chữa bài.
* Bài 4: Treo bảng phụ
- Đọc nội dung cột 1?
- Muốn tính số lớn hơn số bé bao
nhiêu đơn vị ta làm ntn?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số
bé ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
3.Củng cố:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số
bé ta làm ntn?
2
27 + 81 = 108( kg)
Đáp số: 108 kg.
- HS đọc
- Lấy số lớn trừ số bé
- Lấy số lớn chia cho số bé.
- HS làm phiếu HT

- 3 HS chữa bài.
- Nhận xét
Lấy số lớn chia cho số bé.
-
__________________________________________________
Toán
Tiết 47:Phép trừ trong phạm vi 6
I . Mc tiờu:
- Tip tc cng c khỏi nim v phộp tr
- Thnh lp v ghi nh bng tr trong phm vi 6. Bit lm tớnh tr trong phm
vi 6
- Cú lũng ham hc b mụn
II. Chun b:
- B dựng dy hc Toỏn
- V bi tp, b dựng hc Toỏn
III. Hot ng dy hc:
Hot ng dạy T
G
Hot ng học
A. Kim tra
- Yờu cu HS nhc li bng cng trong
phm vi 6
B . Bi mi
1. Hng dn HS thnh lp v ghi nh
bng tr trong phm vi 6
a. Hng dn HS thnh lp cụng thc 6-
1=5; 6-5=1
- Cho HS quan sỏt hỡnh trong SGK ri nờu
bi toỏn
5

30
- HS c li bng cng trong
phm vi 6
- HS quan sỏt hỡnh trong SGK v
Trờng Tiểu học Quang Châu số 1 Phó hiệu trởng Lê Hồng Anh
Địa chỉ:
___________________________________________________________________
- Hng dn HS m s hỡnh c hai
nhúm v nờu c 6 hỡnh tam giỏc bt 1
hỡnh tam giỏc cũn 5 hỡnh tam giỏc
- Cho HS t nờu phộp cng, GV ghi lờn
bng: 6-1=5
- Cho HS quan sỏt hỡnh v v t nờu c
kt qu phộp tớnh 6-5=1
- GV ghi 6-5=1
b. Hng dn HS thnh lp cụng thc 6-
2=4; 6-4=2; 6-3=3 tng t vi cỏc nhúm
vt hỡnh vuụng, hỡnh trũn, qu cam
2. Hng dn HS thc hnh
Bi 1:
- Cng c li bng cng trong phm vi 6.
Lu ý HS vit tht thng ct
Bi 2:
-Cng c mi quan h gia phộp cng v
phộp tr
Bi 3:
- Cng c li cỏch thc hin biu thc cú
hai phộp tớnh
Bi 4:
- Hng dn HS lm bi

3. Cng c dn dũ
- GV nhn xột gi hc
- Cho HS thi c li bng cng v tr
trong phm vi 6
- Dn HS v nh hc bài
2
nờu bi toỏn
- HS m hỡnh nờu c: 6 bt 1
cũn 5
- Nờu c phộp cng: 6-1=5
- HS c
- T nờu c 6-5=1
- c li c c hai cụng thc
- HS c li ton b bng tr
trong phm vi 6
- HS lm bi theo ct dc
- HS tỡm kt qu ca phộp tớnh
ri c kt qu bi lm ca mỡnh
theo tng ct
- HS nờu cỏch lm v lm bi
- HS nhỡn vo tranh cú th nờu
c cỏc d kin v t ú nờu
c bi toỏn v phộp tớnh tng
ng
Trờng Tiểu học Quang Châu số 1 Phó hiệu trởng Lê Hồng Anh
Địa chỉ:
___________________________________________________________________
Tự học
Tiết7:Rèn chữ : Viết vần ên, in,un,
I. Mục tiêu:

- Học sinh viết đúng vần ên, in, un và tiếng, từ ghi vần
- Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp
- giáo dục tính kiên trì, cẩn thận viết bài
II. Chuẩn bị:
- GV phấn màu, bài mẫu
- HS; bảng con, vở
III Hoạt động dạy học
Hot ng dạy T
G
Hot ng học
1.Kim tra bi c
- GV đọc cho HS viết đồ chơi, tơi cời,
ngày hội
2. Nội dung:
a. Giới thiệu bài:
b. GV hớng dẫn viết bảng con
- GV vừa viết vừa hỏi HS về độ cao, h-
ớng dẫn cách viết liên kết vần, tiếng,
khoảng cách giữa các tiếng
c. Hớng dẫn viết vở ô ly:
- GV lu ý t thế ngồi, cách cầm bút,
khoảng cách mắt nhìn tới vở.
- GV giúp đỡ HS viết còn xấu
d. Chấm bài:
- Gv thu một số bài chấm, trả và nhận
xét, tuyên dơng bài viết đẹp, viết sạch.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét gời học
- Dặn dò HS viết lại bài
5

30
2
2 HS c
- HS viết bảng con
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
- HS viết bảng con